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蚌埠党校学报电子邮箱地址

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蚌埠党校学报电子邮箱地址

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科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的新一届中央领导集体,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想和指导方针,是我们党对发展问题的新认识和对社会主义现代化建设指导思想的新发展。科学发展观是在总结我国长期发展中的经验教训基础上提出来的,科学发展观是在正确把握我国发展阶段性特征的基础上提出来的,科学发展观是在积极借鉴各国发展经验和准确把握世界变化趋势的基础上提出来的,科学发展观是在深刻分析更好地完成全面建设小康战略任务的基础上提出来的。以人为本、全面协调可持续的科学发展观,回答了在新的历史条件下为什么发展和怎样发展的重大问题,是我们党在指导思想上的又一次与时俱进,体现我们党立党为公、执政为民的本质,反映了我们党敢于和善于在实践中不断发展马克思主义理论的巨大勇气和远见卓识,标志着我们党对共产党执政规律,社会主义建设规律和人类社会发展规律认识的进一步深化,标志着我们党领导发展能力和水平的进一步提高。文献回顾1社会主义科学发展观对我国经济发展的作用1协调经济发展2006年,何敏在《用科学发展观统领经济社会发展》中提出解决当代我国一切问题的关键要靠我们自己的发展。科学发展观从全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的战略高度,揭示了当今经济社会发展的客观规律,回答了为什么发展、怎样发展、发展“为了谁”、发展“依靠谁”和如何科学评价发展等理论问题,对推动经济社会持续快速协调健康发展具有重大意义,是提高党的执政能力、构建社会主义和谐社会的必然要求与根本保证。2转变经济发展方式崔晓东在2007年发表的《浅谈转变我国经济发展方式》中提出胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出:“实现未来经济发展目标,关键要在加快转变经济发展方式、完善社会主义市场经济体制方面取得重大进展。”从转变经济增长方式扩展为转变经济发展方式,这是一个十分重要的论断,对今后经济建设有着极其重要的指导意义。3改革企业经济发展《用好PDM是两化融合改变企业经济发展方式的重要技术基础》这是陈宗舜在2009年发表的,其中指出信息化与工业化融合, 在经济建设中改变经济发展模式, 促进我国经济又好又快发展, 使我国从经济大国发展成为经济强国。党中央用科学发展观对我国发展制定的方针。经济发展模式的改变是世界经济发展的实践经验, 从工业化生产模式的演变来看,世纪至今,发生重大改变, 大规模定制是当前工业化中重要的生产模式, 而该模式的核心是零部件的通用化、标准化和产品模块化。为此,必须创建适合零部件通用化、标准化和产品模块化为基础的产品开发、制造模式。要创建这种开发模式, 其前提之一是企业信息化等必须集成应用。正是创建实现大规模定制产品开发和制造模式及系统集成的可用关键技术之一。2社会主义科学发展观对我国城乡建设的重要作用1城乡统筹的协调发展建设社会主义新农村,是我们党依据当前我国总体发展已处于以工促农、以城带乡发展阶段实际,总揽全局提出的一项带有根本性战略决策。实现这个战略任务,必须以科学发展观为指导,充分认识建设新社会主义新农村的重要性、紧迫性,深刻理解加强对经济社会发展薄弱环节支持、统筹城乡发展的重大意义,加快推进新农村建设、实现城乡统筹协调发展(孟桂湘,2006年)。2城镇化和新农村2007年,孙光堂在《加快城镇化建设步伐推进新农村全面发展》中提出建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务,是党中央坚持科学发展观、统筹城乡发展的重大战略决策,是全面建设小康社会的重大战略举措。左权县是一个农业县,农业人口占到80%,推进新农村建设对我县意义重大3推进农村发展党的十七大提出的科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观,是我党坚持解放思想、实事求是、与时俱进、理论创新的重大成果,是对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化,反映出我党执政理念发生的又一巨大飞跃。如何有效实行科学发展观,对我国金融业繁荣和经济发展有着深远的意义。面对科学发展观的总体要求,作为股改中的农行,必须紧密联系自有实际,不断更新经营理念,把科学发展观有效贯彻落实到日常经营管理之中,大力促进农行股份制改造,加强企业文化建设,全面推动业务经营的转型与提速,为实现农行可持续发展奠定坚实的物质与精神基础,这是王建平在2008年的文章《以科学发展观为指导大力推进农行可持续发展》指出的。4城乡建设的发展正确分析城乡建设面临的形势和存在的问题;切实把握2008城乡建设工作的总体要求和目标。扎实做好2008年城乡建设工作。全面贯彻实施《城乡规划法》,充分发挥城乡规划对城乡建设和发展的引导调控作用;加强和改善房地产市场调控,加快解决城市中低收入家庭住房困难;推进市政公用事业改革,不断提高城市承载能力;推动新技术推广应用,促进城乡建设节能降耗;保障城市安全运行。建设部部长汪光焘2008年在《深入贯彻落实科学发展观推进城乡建设又好又快发展》中指出充分认识城乡建设面临的形势,明确工作目标2008年,是党的十七大召开后的第一年,是我国改革开放30周年。做好2008年建设工作,意义重大。3社会主义科学发展观对可持续发展、生态环境发展的作用1科学发展观对可持续发展的促进作用2008年,史妍嵋在《环境可持续发展与我国经济发展战略》中提出随着科学技术的突飞猛进,生产力水平的不断提高,人类在创造了无与伦比的巨大物质财富的同时也带来了严重的环境破坏和资源耗竭。“可持续发展”的概念就是在总结当今世界发展与环境相互关系中正反两方面经验和教训的基础上提出来的,是人类对自己今后发展路径的一种选择,也是人类现代发展史上一次划时代的事件。当前,可持续发展的思想和原则已深深地融入到了世界各国的发展行动中,成为指导国家发展的重大方针和基本战略。尽管我国大规模的工业化只有半个世纪的历史,但由于人口众多、发展速度快以及过去一些政策的失误,使得环境与资源问题十分突出。而21世纪是我国经济高速发展。实现小康社会目标和中华民族全面振兴的重要时期,特别是21世纪的前20年是我国实现现代化的关键时期,人口总量的增加和生活质量的急剧提高,会进一步加大对环境与资源的压力。因此,把实施可持续发展作为我国今后发展的一项重大战略,是党和政府根据我国社会主义建设现代化建设的历史经验。2生态环境发展的作用《生态社会主义对我国实施可持续发展战略的启示》中表明生态社会主义以生态效益为核心价值,以人与自然的和谐关系为追求目标,主张重新检讨人与自然的关系,实现人与自然的和谐统一。生态社会主义把生态运动同社会主义运动联系起来,从另一个视角印证了科学发展观的伟大意义。生态社会主义的核心价值理念是和谐发展,对我国实施可持续发展战略具有重大的启示,这是王娟在2007年提出的。4科学发展观对和谐社会的发展和人民群众物质文化发展1和谐发展的实现途径王爱兰在2007年的《论城市经济与资源环境和谐发展的实现途径》中提出实现城市经济与资源环境的和谐发展是关系城市经济发展道路的重大问题。树立城市经济与资源环境和谐发展的观念、科学制定发展规划、不断完善相关政,加强其文化建设,是实现二者和谐发展的重要途径,并对加快推进我国社会主义和谐社会构建,促进经济与社会的可持续发展具有根本性的意义。2科学发展观促进校园建设祖国华在2007年的《落实科学发展观推进高校校园文化建设》中引用的胡锦涛主席的一段话“当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。高校校园文化是社会主义文化建设的重要组成部分。高校不仅承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的艰巨任务, 是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观的重要途径,是对大学生进行社会主义核心价值体系教育的主渠道、主阵地,而且应当承担起建设和谐文化、培育文明风尚、推进文化创新、增强文化发展活力的重任。落实科学发展观,积极推进高校校园文化建设不仅是高校健康发展的需要, 更是时代赋予高校的责任和使命。”研究方法本文采取文献综述法对社会主义科学发展观对我国发展的重大意义进行较为透彻的分析,文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文,它是科学文献的一种。文献综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。写本文时经过以下几个阶段:即选题,搜集阅读文献资料、拟定提纲(包括归纳、整理、分析)和成文。文献综述的注意事项:搜集文献应尽量全。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提,我在图书馆查阅了五十篇电子图书和期刊,最终学了二十篇作品来写本文,引用文献的代表性、可靠性和科学性。在搜集到的文献中可能出现观点雷同,有的文献在可靠性及科学性方面存在着差异,因此在引用文献时我选用代表性、可靠性和科学性较好的文献;本文引用文献忠实文献内容。结 论通过以上分析:科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。所以,我们必须用社会主义科学发展观来指导我国的各方面的发展。树立和落实全面发展、协调发展和可持续发展的科学发展观,对于我们更好地坚持发展才是硬道理的战略思想具有重大意义。(1)发展必须是全面的。我们要以经济建设为中心,坚持四项基本原则坚持改革开放,大力发展我国的社会主义经济,所以经济建设是我国迅猛发展的支撑点。(2)发展必须是协调的。要做好城乡的统筹兼顾,要让共同富裕理念扎根人心,不要顾此失彼,促进物质文明、政治文明和精神文明的协调发展,实现经济发展和社会全面进步。(3)发展必须是可持续的。要改变那些只管建设、不管保护、滥开发、不治理,只顾眼前的增长、缺乏长远的打算,重局部利益、轻整体利益的错误做法,走上生产发展、生活富裕和生态良好的文明发展道路。(4)发展必须坚持以人为本。要把满足最广大人民的根本利益和实现人的全面发展作为经济社会发展的出发点和落脚点。科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。参考文献[1]崔晓东浅谈转变我国经济发展方式[J]蚌埠党校学报, 2007, (04)[2]史妍嵋环境可持续发展与我国经济发展战略 [J]新远见, 2008,(11)[3] 郝永平 以科学发展观为统领发展中国特色社会主义[J] 特区实践与理论, 2008, (06)[4] 李镭. 理清思路找准定位创新进取促进发展[J] 中国价格监督检查, 2009, (04)[5] 宋力. 学习实践科学发展观增强信心促发展[J] 中国价格监督检查, 2009, (04)[6] 陈宗舜 用好PDM是两化融合改变企业经济发展方式的重要技术基础[J] 金属加工, 2009, (05)[7]祖国华.落实科学发展观推进高校校园文化建设[J] 吉林师范大学学报, 2008年, (10)[8] 王建平 以科学发展观为指导大力推进农行可持续发展[J] 湘潭师范学院学报, 2008, (03)[9] 汪光焘 深入贯彻落实科学发展观推进城乡建设又好又快发展[J] 城乡建设,2008, (02)[10] 孙光堂 加快城镇化建设步伐推进新农村全面发展[J] 山西政报, 2007, (06)[11] 王娟 生态社会主义对我国实施可持续发展战略的启示[J] 甘肃社会科学, 2007 , (06)[12] 王爱兰 论城市经济与资源环境和谐发展的实现途径[J] 环渤海经济了望, 2007, (09)[13] 刘相; 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蚌埠学院本数据来源于百度地图,最终结果以百度地图数据为准。2004 年5月国家教育部批准在三校合并的基础上筹建蚌埠学院。 蚌埠学院校园环境学院严格按照国家教育部关于“加大投资力度,加快校园规划和建设,加强学科专业建设和师资队伍建设,努力实现三所院校的实质性融合,不断改善办学条件,着力增强学校的科研能力、提高学术水平,争取尽快达到国家规定的有关本科学校的设置标准”的要求,认真落实校园风景(21张)国家教育部专家组、省教育厅专家组的指导意见,全面贯彻“以筹促建、重在建设”的指导思想,充分调动师生员工的主动性和创造性,大力推进新校区建设、教师队伍建设、学科专业建设和基础设施建设,努力提高教育教学质量和科研水平,各项工作都取得积极进展。2006 年12月国家教育部全国高等学校设置评议委员会专家组对学院筹建工作进行了实地考察、全面评估。2007年1月29日,全国高等学校设置评议委员会五届一次会议全票通过了蚌埠学院正式建校。2007年9月,学院迎来了第一届招生的全日制本科生。编辑本段办学条件蚌埠学院占地80公顷,其中新校区65公顷,坐落于蚌埠大学园区内, 蚌埠学院办公楼东靠京沪高铁蚌埠站,南倚芦山,西临龙子湖,北接安徽财经大学和蚌埠医学院,依山傍水,风景秀丽。按照本科院校标准,网络化、信息化、智能化、生态性要求和1万名全日制在校生规模一次规划、分期建设。蚌埠学院新校区已建校舍23万平方米,有实验室17个大类、97个分室,教学仪器设备总值达到4400多万元;多媒体教室和语音实验室座位达到3000座;馆藏纸质图书58万册,电子图书25万册,共计完成投资4亿元。学院设有淮河文化研究中心、复杂系统研究所、生物技术研究所、写作研究所、金工实习工厂、食品加工实习工厂等机构。蚌埠学院是一所以工为主,工学、人文学科、理学、管理学、社会学科多学科协调发展的教学型普通本科院校。学院占地 68 公顷,坐落于蚌埠大学园区。东为已经开通运营的京沪高铁蚌埠南站,南见茂林修竹的芦山,西映碧波荡漾的龙湖,北邻安徽电子信息职业技术学院、安徽财经大学、蚌埠医学院,风景秀丽,视野开阔。按照本科院校标准,网络化、信息化、智能化、生态性要求建设。蚌埠学院新校区已建校舍28万平方米,教学仪器设备总值达到 5400 多万元;多媒体教室和语音实验室座位达到 3050 座;建有15个实习(实训)中心和135个校内外实习(实训)和就业基地;馆藏纸质图书 63万册,电子图书62万册,共计完成投资 4 亿多元。学院现有专任教师616名,副高以上教师 168名,博士、硕士(含在读)422名, 2人为安徽省教学名师。学院设有淮河文化研究中心、工程研究中心等机构。学院有机械与电子工程系、食品与生物工程系、计算机科学与技术系、应用化学与环境工程系、艺术设计系、经济与管理系、外语系、文学与教育系、理学系、音乐系、基础部等11个二级教学机构。学院现有已招生机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、食品科学与工程、生物工程、电子信息工程、数学与应用数学、应用化学、环境科学、化学工程与工艺、交通运输、电子信息科学与技术、无机非金属材料工程、电气工程及其自动化、汉语言文学、广告学、英语、市场营销、艺术设计、工业设计、音乐学、工程管理、学前教育、光信息科学与技术、土木工程、制药工程、材料成型及控制工程31个本科专业。同时开设模具设计与制造、食品营养与检测、环境监测与治理技术、建筑工程技术、应用化工技术、应用英语、电子商务、初等教育等46个专科专业。学院在册全日制普通在校生 2万余名。编辑本段办学规模2006年:全日制在校生6500名; 蚌埠学院教学楼群2007年:全日制在校生6850名,其中本科生800名;2008年:全日制在校生7200名,其中本科生2100名;2009年:全日制在校生7600名,其中本科生3900名;2010年:全日制在校生8000名,其中本科生6200名。编辑本段现任领导党委书记:于世勋党委副书记、院长:周之虎党委副书记、副院长:施光跃党委副书记、纪委书记:董兆武党委委员、副院长:方 毅党委委员、副院长:郑桂富党委委员、副院长:郭宛京编辑本段师资力量截至2009年底,该学院有专任教师498名,2007年度省级教学名师(本科部分)1人,副高以上教师153名,博士、硕士学位教师231名,另有在读硕士、博士124人,非教师系列高级职称29人。 院长:周之虎,男,1958年4月出生,中共党员,教授,硕士研究生导师。现任蚌埠学院院长、党委副书记。主持全面行政工作。1982年7月毕业于安徽师范大学数学系。1983年7月至1986年6月,在内蒙古大学数学系基础数学专业攻读硕士学位研究生。1986年7月至2004年1月在安徽建筑工业学院工作,其间历任数学教研室主任、院科研处副处长、院办公室副主任、院计财处处长、管理工程系主任,1993年10月和1995年12月分别破格晋升为副教授、教授;1997年和1999年分别被列为省高校学术带头人培养对象和省第二批学术技术带头人后备人选。2001年在省委党校第十三期中青年干部培训班学习一年。2004年2月至2007年8月,任安徽财经大学党委常委、副校长,主管科研、教辅工作。2006年4月至2007年7月,任蚌埠学院(筹)院长。2007年8月至今任蚌埠学院院长、党委副书记。自硕士研究生毕业以来,在国内外专业学术期刊上发表学术论文40余篇,其中国家重点期刊发表10余篇。被SCI、EI、MR检索的四篇,课题《高效预应力混凝土超静定结构若干性能和应用》,获2002年度安徽省科技进步三等奖;《Mikusinski算符演算理论与应用》获2003年度安徽省科学技术奖三等奖、安徽省高校省级优秀科技成果奖三等奖;2010年省教学成果二等奖;主持省、部级课题四项,国家级教研课题一项,学术专著一本;2005年9月蚌埠市委、市政府授予“蚌埠市第二届十佳科技工作者”;2007年被授予安徽省教学名师。党委书记:于世勋,男,1955年10月出生,汉族,1978年5月加入中国共产党。中央党校函授学院党政管理专业大学本科学历。现任蚌埠学院党委书记。1976年2月入伍,历任战士、排长、副连职干事、宣传股长、某集团军政治部宣传处正营职干事、副团职干事、军政治部宣传处副处长、处长,集团军政治部党委委员;1996年11月至1999年12月任团政委、团党委书记;1999年12月至2002年12月,任联勤部第十七分部副政委、分部党委常委、纪委书记;2002年12月至2004年1月,任蚌埠军分区政委、党委书记,安徽省军区党委委员;2004年1月至2005年1月任蚌埠军分区政委、蚌埠市人大常委会委员;2005年1月至2006年7月任蚌埠军分区政委、安徽省军区党委委员、蚌埠市委常委;2006年11月转业到地方工作,2006年11月至2007年11月,任蚌埠市委委员、市委常委;2007年11月任蚌埠学院党委书记、市委委员。1977、1978、1980、1989年四次荣立个人三等功。在任团政委、团党委书记三年间,于1998、1999年连续两年被南京军区评为“优秀党务工作者”;所带团队党委连续三年被集团军评为“先进团党委”;1999年全团荣立集体三等功,并被南京军区表彰为“全面建设先进团”,等等。先后于1983年2月至7月在解放军西安政治学院学习;1990年10月至1991年7月、1993年12月至1994年2月、1994年12月至1995年2月3次在国防大学学习。所撰“商品经济观念与奉献精神是统一的”、“马列主义毛泽东思想是永远颠扑不破的真理”、“论科学技术是第一生产力”、“转变工作作风,坚持在抓落实上下功夫”、“建立和完善长效机制,永葆共产党员先进性”、“提高贯彻民主集中制质量,党委正副书记要当明白人”、“牢记红军长征胜利根本经验,确保枪杆子永远听党指挥”等近百篇文章,先后被全军级、国家级报刊刊用。2001年被中国管理科学院人文科学研究所聘为特邀研究员,2002年被授予“全国人文科学优秀专家、学者”荣誉称号。 夜幕蚌院编辑本段专业设置学院有机械与电子工程系、食品与生物工程系、计算机科学与技术系、 学院长廊艺术设计系、经济与管理系、外语系、文学与教育系、数学与物理系、应用化学与环境工程系系、音乐与舞蹈系、体育部和人文社科部11个教学系部。学院已招收机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、食品科学与工程、食品质量与安全、生物工程、制药工程、环境科学与工程、无机非金属材料、艺术设计、汉语言文学、市场营销、音乐学、电子信息工程、应用化学、交通运输、数学及应用数学、英语、车辆工程、土木工程、电气工程及其自动化、材料成型与控制工程、等。本科专业已达30多个,其中工科18个,学院专业建设、学科发展空间得到了拓展,学科结构日趋优化,专业布局逐步完善。同时开设模具设计与制造、食品营养与检测、环境监测与治理技术、保险实务、环境艺术设计、汽车运用技术、汽车检测与维修技术等46个专科专业。·机械与电子工程系机械设计制造及自动化、电子信息工程、电气工程及其自动化、材料成型与控制工程、土木工程、模具设计与制造、机电设备维修与管理、数控技术与应用、电子工艺与管理、建筑工程技术 ·生物与食品工程系共设置食品科学与工程、生物工程、制药工程 生物制药技术、生物技术及应用、食品营养与检测、食品加工技术等·计算机科学与技术系计算机科学与技术系现设有全日制计算机科学 计算机应用、计算机科学教育、计算机系统与维护、网络技术和信息管理·艺术设计系环境艺术设计方向和装潢艺术设计方向 工业设计方向 装饰艺术设计 环境艺术设计 装潢艺术设计装饰艺术设计 广告设计与制作 电脑艺术设计 视觉传达设计 美术教育·经济与管理系市场营销、交通运输 会计 物业管理 电子商务 市场营销 保险实务·外语系英语教育专业 英语专业·文学与教育系广播电视编导 广告学 汉语言文学 文秘专业 学前教育 初等教育专科专业(文科方向) 初等教育专业(英语方向)·数学与物理系数理系现有2个本科专业:数学与应用数学、光信息科学与技术,1个专科专业:数学教育 ·音乐与舞蹈系音乐系现有1个本科专业:音乐学(教师教育),1个专科专业:音乐教育(师范类)。 ·应用化学与环境工程系环境科学 无机非金属材料工程 化学工程与工艺 应用化学 无机非金属材料工程技术 环境监测与治理技术 应用化工技术·人文社科部人文社科部下设三个教研室:法律基础与德育教研室、马列教研室和社会学教研室。承担本校本、专科学生的《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》、《马克思主义基本原理概论》、《中国近现代史纲要》等思想政治理论课及有关法学、政治学、历史学等学科的教学工作。 ·体育部蚌埠学院体育部是直属院长领导的二级教学机构。体育部承担着全院一、二年级的专项体育课;三、四年级体育选修课;组织全院群众体育竞赛工作及院高水平运动队的训练工作,并针对体育教学、群体竞赛、运动队训练、学生体质健康开展有目的的科学研究工作。编辑本段科研成果教学与科研是高校发展与培养人才的两大校园生活(18张)基本功能,学院积极发挥学科交叉的综合优势,加强实验教学和实践教学,注重教学与科研的结合。学院共承担省级科研项目53项,与有关企业签定在研项目19项,发表论文约600篇,发明专利3项,省级本科精品课程1门,合作共建省级本科精品课程6门,省级专科精品课程3门,获各类奖项90项。编辑本段校徽校训校训笃学 重行 修德 立才释义:笃学:笃,专心、坚定。笃学,即专心致志地学习。要志于学 、专于学、厚于学,力戒浮躁虚荣,专心致志、老老实实、勤勤恳恳,在知识与技能上实现厚积厚载。 校训重行:行,行动、实践。重行,即重视实践、重在实践。没有专心致志、勤奋刻苦的学习行动,无以获得真知;只关注书本知识、不重视专业技能,就不能获得为社会服务的实际本领;掌握了知识和技能,不投身实践、学以致用,就不能实现社会价值。修德:修,学习、培养、锻炼。修德,即通过学习与道德实践,不断提升道德品质与思想境界。在学习科学知识和专业技能的同时,要不断追求崇高的精神境界,自觉遵守社会道德规范,努力养成深厚的文化素养和高雅的情趣,才能成为德智体美全面发展的高素质人才。立才:立,站立、树立,成为、成就。立才,即成为能够立足社会、服务社会的有用人才。成才,才能立足于社会;立足社会、服务社会,才能实现人生价值和社会价值,成为社会主义现代化事业的合格建设者和可靠接班人。校徽设计说明:校标基本图案为圆形,由中英文校名、“ 校徽蚌”字篆体变形等元素构成;标志主体图案及英文校名取色为蓝,图案边框及中文校名取色为黑;蚌字及底色取色为白;英文校名“BENGBUCOLLEGE”为国际识别标志。 释义:(1)圆形取意为完美、圆满,象征团结、和谐、吉祥;(2)蓝色取意为广阔、高远、智慧、宁静,象征理想的天空、知识的海洋、深邃的思想和未来的希望;(3)黑色取意为坚定、庄重,象征严谨、规范、理智;(4)白色取意为纯洁,象征高尚的情操和美好的心灵;(5)“蚌”(音Beng)字取地名本义,表达蚌埠学院的地域定位;“蚌”字经过篆体变形后,左边的“虫”旁构成抽象的河流图案,进一步表达蚌埠学院地处淮河流域,也象征着淮河及淮河文化源远流长;右边的“丰”字取其多词性含义,作知识的丰富、思想的丰富、人才的丰富、校园文化的丰富等开放性解释,寓示蚌埠学院的建设与发展硕果累累、前景辉煌。编辑本段教育科研教务处1、认真贯 学院广场彻执行党和国家的教育方针和法律法规,建立和完善教学管理的各项规章制度。2、结合学院实际,提出拟定学院学科专业建设规划和教学工作计划的意见,并组织实施。3、提出专业设置与调整意见,组织系、部制定和实施专业培养计划、课程教学大纲及有关教学文件;负责课程编排、教材建设的审核与管理,以及新设专业的申报工作。4、负责对全院教学工作的指导、检查和评估;组织开展教学、教学管理和教学改革方面的研究。5、负责全院普通全日制本、专科学生的学籍、学历和学位的管理工作。6、负责全院考务与各类水平考试的组织和管理工作。7、负责制定校历、调度教室、教师课时量的审核等日常教务管理工作。8、会同人事处做好师资队伍建设工作。9、负责本处人员的政

蚌埠学院现在有2个校区,分别为蚌埠学院大学城和张公山校区。蚌埠学院大学城校区地址:曹山路1866号大学园区,蚌埠学院张公山校区地址:张公山路126号。蚌埠学院(Bengbu University)是经国家教育部批准的一所以工为主,工学、理学、管理学、文学、教育学、艺术学多学科协调发展的普通本科院校。蚌埠学院是教育部2007年批准设立的省属普通本科高校。学校占地总面积近1300亩,其中在征300余亩;现有校舍面积99万平方米,在建4万余平方米,另有5万余平方米正在报建中。教学仪器设备总值8860余万元,多媒体教室和语音实验室座位11292座;建有2个省级实验教学示范中心,3个省级校企合作实践教育基地,20个实验实训教学中心,126个校外实习实训基地。

请注意,山东省委党校校刊为《理论学刊》,你所说的《中共山东省委党校学报》不存在,为山寨版。《理论学刊》是中共山东省委党校主办的哲学社会科学综合性学术理论刊物,全国中文核心期刊,CSSCI来源期刊,中国人文社会科学核心期刊,RCCSE中国核心学术期刊,中国社会科学期刊精品数据库入选期刊,华东地区优秀期刊,山东省十佳期刊,山东省优秀期刊,面向国内外公开发行。

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