这要看你想写成什么样了，如果是期末作业的话可能要求没那么严格，如果是毕业论文的话是有模板的，不过期刊学术发表的模板和毕业论文的还是有些区别的，本科和硕士博士的论文也是有些不同的。重要的是你学习到东西没有，有没有自己的想法
大写字母表示，不同的意思，比如[M]就表示专注的意思，具体见下：参考文献类型 期刊文章(Journal) 专著(Monograph) 论文集(Conferennce Prceeding) （单篇论文） 学位论文(Dissertation) 专利(Patent)类型标识 J M C A D P参考文献类型 标准(Standard) 报纸文章(Newspaper) 报告(Report) 资料汇编(General) 其它文献 类型标识 S N R G Z
你好，希望我们可以帮你。班组论文是我们特长，我们的服务特色：支持支付宝交易，保证你的资金安全。3种服务方式，文章多重审核，保证文章质量。附送抄袭检测报告，让你用得放心。修改不限次数，再刁难的老师也能过。
小兰老师说档案——论文的格式与形式#档案培训#档案服务#档案职称
海潮出版社。很好看，觉得很有道理
?前言导论——管理心理学与现代“人本管理”第一篇 基础篇第一章 管理心理学基础第二章 管理心理学概述第二篇 因人而异篇第三章 认知差异与管理第四章 人格差异与管理第五章 情绪、情感与效率第三篇 行为激励篇第六章 行为与激励概述第七章 需要及需要理论第八章 其他激励理论与应用第九章 中国的人力资源管理与激励第四篇 心理健康篇第十章 心理健康理论第十一章 管理中的心理健康问题与调适第五篇 群体心理与团队建设篇第十二章 群体行为理论第十三章 群体人际关系第六篇 组织行为篇第十四章 组织心理第十五章 领导心理附录A 案例附录B 心理测量表参考文献
1、周菲编著，清华大学出版社版 2、苏东水编著，复旦大学出版社版3、俞文钊著，东北财经大学出版社版（第3版）管理心理学 车丽萍微盘 最好是扫描版的
百度一下，我是手机手打请体谅。
1、周菲编著，清华大学出版社版 2、苏东水编著，复旦大学出版社版3、俞文钊著，东北财经大学出版社版（第3版）管理心理学 车丽萍微盘 最好是扫描版的
百度一下，我是手机手打请体谅。
比较著名的有三个版本：1、周菲编著，清华大学出版社版 2、苏东水编著，复旦大学出版社版3、俞文钊著，东北财经大学出版社版（第3版）现代管理学如MBA、EMBA等将管理心理学定义为“以人为本”的管理模式，即人本管理。管理心理学是一种把心理学的知识应用于分析、说明、指导管理活动中个体和群体行为的工业心理学分支，是研究组织管理过程中人们的心理及行为现象、心理过程及其发展规律的科学。
管理学基础内容摘要 ------------------------------------------------------------------1页正文 一、 管理学基础摘要------------------------2 页 二、 管理学基础内容----------------------------5页 三、 管理学基础的学习体会--------------------------7页 参考文献---------------------------------------------10页 《管理学基础》课程综述 内容摘要 《管理学基础》是相关个专业的一门基础课程，目的是使一个管理者有效达到组织目标、树立现代管理的思想观念的知识性书籍工具。通过我的学习，我基本了解到了有组织、有意识地进行协调工作的重要性，并在生活实践中充分得到体会和贯通。选择学习《管理学基础》对我的人生大的收益同时使我们就融入在这管理的世界里，完成我们管理的思维修炼 一 《管理学基础》的主要内容 管理是管理者有效地达到组织目标，对组织活动有意识、有组织、不断的进行的协调活动。管理学是研究管理活动过程及其规律的科学总结。 第一章、管理与管理学，讲述了管理的概念及性质和管理的职能及作用，还对管理学的研究对象及方法做出了描述。管理学是研究管理活动过程及其规律的科学，是管理实践活动的科学总结。管理作为协调各成员以有效的实现组织目标的社会行为，虽人类社会的产生而发展，同时虽人类社会活动的发展而发展。管理职能即管理的职责和权限。管理职能有一把不知能和具体职能之分。管理的一般职能源于管理的性质---二重性，即合理组织生产力和维护生产关系的职能。管理的具体职能是指一般只能在管理活动中的具体体现。 第二章、管理理论的形成和发展，讲述了理论的形成和发展是管理实践活动的经验概括和理论总结，出现了大批的管理科学学者和工作者，他们做出了巨大贡献。泰罗—科学管理之父；法约尔—经营管理之父；韦伯—管理之父；梅奥—人际关系学说的创始人。等等。这些学派主要是管理过程学派、经验学派、系统管理学派；决策理论学派等。 进入20世纪六七十年代又出现了许多新的管理理论有企业管理及企业文化和企业再创等等。他们代表了管理理论发展的新趋势：企业战略、企业文化、学习型组织、企业再创等。 第三章、计划，主要叙述了计划的含义、特征、种类以及编制方法，编制方法有很多，如滚动计划法，网络计划计数法，线性规划法。作为一个管理者，应对每一个计划方法都有所了解，并不一定非常精通。 计划是管理工作的一项基本职能。组织中的任何一项管理活动都要按计划执行，否则就是盲目的行动，组织目标也难以实现。计划工作具有目的性、主导性、普遍性、效率性的特征。 第四章、目标管理，讲述了目标的确立和目标管理的产生，发展和应用。目标是企业开展经营活动的出点，是企业计划的重要内容。企业目标是由各层次目标组成的体系。他用系统的方法将许多关键活动结合起来，高效率的实现个人目标和企业目标。 第五章、预测，主要讲述了预测的含义和类型以及程序和方法。 计划使企业明确了发展的方向和目标，是企业行动的指南。预测就是对尚未发生、目前还不明确的事物进行预先估计并推测是事物未来的发展趋势。涉及的范围非常广泛，影响了企业发展的任何因素都成为预测对象。20世纪中期以来，预测技术发展迅速，世界各国研究出的预测方法有一百多种，常用的也有十几种。 第六章、决策，主要讲述了决策的含义方法和特征，决策具有以下特征：超前性、目标性、选择性、可行性、过程性和科学性。方法有战略、战术和业务决策。决策是计划的核心。无论是确定目标。还是制定计划，管理这都需要坐车决策。事实上，决策贯穿于整个管理过程的始终。 第七章、组织概述，主要讲述了组织的概述，组织的作用和原则。组 织是一切管理活动赖以存在的物质载体。无论是作为静态的组织者，还是作为动态的组织职能，组织在管理活动中都起着重要的作用。现实生活中，存在着正式组织和非正式组织，他们共同推动组织的发展。 要使组织作用发挥良好的效果，产生较大的组织效率，必须设计合理的组织结构。主要应遵循以下基本原则：目标任务原则；责权利相结合的原则；分工协作及精干高效原则；管理幅度原则等。 第八章、组织结构，讲述了组织结构的设计和形式，描述了管理幅度与管理层次的内容以及集权与分权的内容。因此，建立合理高效的组织结构是十分必要的。 第九章、人员配备、主要是对管理人员的选聘、考核和培训 为实现组织目标，建立合理的部门结构，明确各部门的权利和任务，这仅仅实现了硬件上的搭配，还需要为各部门配备适当的人员，通过人去完成组织结构中的各项任务，才能最终保证组织目标的实现。人员配备的任务就是物色合适的人选，促进组织结构有效发挥，充分开发组织人力资源。 第十章、领导，领导，是一种活动过程。任何一个组织都离不开领导，领带职能是其他管理职能的集中体现。从某种意义上讲，领导与组织具有同样的含义。领导既是一种学问，也是一种艺术。三、学习体会 管理是一门科学，是一门艺术，更是一种文化现象，在当代科学日益发展的条件下管理是当今企业的命脉，科学的管理能够有效的提高生产效率，所以，人们都说，管理是振兴国家之道，管理是企业成长的基本保障。 通过对管理学基础课程的学习我认为某种意义上讲，管理也是对不同地区、不同行业、不同文化熏陶下的人们的管理意识、管理行为的整合。也学会了在企业中的激励机制模式，，让我不仅在企业中得到运用和施展，在工作，学习，生活中到有效地运用参考文献 1·徐国华：《现代企业管理》，中国经济出版社1993年版 2·周三多：《管理学原理》，中国财政经济出版社1996年7月出版 3·孙建敏：《管理》，中信出版社1998年8月 4·徐国华：《管理学》，清华大学出版社1989年版 5·中国经营报2000年
核心竞争力理论浅析[1 ]C K Prahalad and Gary Hamel , The Core Competence ofthe Corporation , Harvard Business Review , V 68 ,N [2 ]哈默尔,普拉哈拉德 竞争大未来[M] 北京:昆仑出版社,[3 ]王毅,陈劲,许庆瑞 企业核心竞争力:理论溯源与逻辑结构剖析[J ] 管理科学学报,2000 , (9) :24 - [4 ]杨浩,戴月明 企业核心专长论[M] 上海:上海财经大学出版社, [5 ] [ 丹] 尼古莱·福斯 企业万能—面向企业能力理论[M] 大连:东北财经大学出版社,1998 :27 - [6 ]金碚 竞争力经济学[M] 广州: 广东经济出版社,2003 :26 - [7 ]王晓萍 企业核心竞争力研究的回顾与展望[J ] 生产力研究,2005 , (6) :227 - [8 ]童利忠,丁胜利,马继征 企业核心竞争力新论[M] 北京:人民邮电出版社,2006 :18 - [9]刘瑞波,核心竞争力理论研究综述及其展望[J],山东财政学院学报,2009,(2):63-67 学习型（组织个人）理论浅析[1]彼得·圣吉著 郭进隆译:第五项修炼[M]上海：上海三联书店，1998:20～23，6[2]钟经汉:学习型组织的真谛——活出生命的意义[J]江西教育论丛，2008，1：7～经理角色学派浅析[ 1 ]梁小民 西方经济学名著精览[M ] 中国物资出版社 1999 [ 2 ]孙耀君 西方管理学名著提要[M ] 江西人民出版社 [ 3 ]张福墀,郭玉芹 企业家精神———现代企业成长论[M ] 企业管理出版社 [ 4 ]毛蕴诗 企业家与职业经理特征识别模型[ J ] 学术研究2003, (4) [ 5 ]魏 杰 谈职业经理人制度建设中的约束机制[ J ] 特区理论与实践 2001, (2) [ 6 ]毛 为 经理革命———中国经理职业化趋势[M ] 中国城市出版社 [ 7 ]李祖永，经理角色理论的理论变迁及述评[J], 重庆工商大学学报(社会科学版), 2005, 22(1): 96-98
第一章 选题一、选题的原则（一）有价值（有品位，内行）（二）有可行性（或操作性，大小适中，难易恰当）（三）有浓厚兴趣（兴趣是动力，必须是自己喜欢的。）《论语·雍也篇》：“子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”如果你什么都不喜欢，那就更好办：让辅导老师给你一个题目就行。（四）专业对口（专业专长）二、 选题的 方法（一）亟待解决的课题（二）填补空白的课题（三）有争议的课题（四）有矛盾的课题（五）可综述的课题第二章 搜集资料学术研究往往是在前人已有成果的基础上，有所突破。因此，搜集相关文献信息，非常重要。要求能快 速、准确地搜集到所需的资料信息。一、直接材料的搜集第 一手材料二、间接材料的搜集从文献及网络查取的材料（二手材料一定要注意核对。）图书、期刊，纸本索引及网络检索GOOGL、百度网等，关键词检索。三、材料的分析让材料自然分类，类聚法。第三章 写提纲提纲尽可能详尽，条理清晰，条块分明。（镶玻璃法： 把内容分成几块，一块块往上填内容就行了。）一般分为序论、本论、结论三部分。提出问题，分析问题，解决问题。论证的形式，纵深式（递进式），平列式，综合式。第四章 写论文一、格式及要求：前置部分及主体部分前置部分：标题、署名、指导教师、目录、摘要、关键词（一）标题：对论文重点的直接呈现。准确得体，通俗易懂，简短精练（不能 简短，可加副标题），符合规范。（二）署名，在题下。（三）指导教师：xxx（四）摘要（可复制文中关键句子，稍作修 饰、连缀即可）（五）关键 词，一般3—5个即可，以重要程度为序。（六）目录主体部分：前言、正文、结论、参考文献、致谢（一）前言（引言，序论，导言，绪言）（二）正文（本论，主体）（三）结论（四）注释(五)参考文献（文献名，作者，出版社，版次）二、具体方法与规 范（一）写作的顺序1按照提纲自首至尾2先写思考成熟的部分，最后焊接起来。（若不知从何写起，就这样写）写此不管彼，只求一意法。（二）引用材料的方法1直接引用法引证。推论，尊重，显示自己并非标新立异，不乏同道。（拉赞助）2先斩后奏法先概述观点，然后指出某人某文已详言之（加注参见）3映带法崇山峻岭，又有清流急湍映带左右。研究韩愈，不妨提及东坡；研究明清诗，也可上溯到汉魏。4戒剽窃。学会运用，而不是照抄。（三）论文的整体要求准确，概括、简练，严谨客观，平实，文采。不可以孤立的看问题，要注意上下影响。（四）段落、标点规范（五）语体的要求要简约典雅。第五章 修改、定稿文不厌改，要改得死去活来。一、自己反复阅读， （1）改正错误的字、词、句（笔下误）。（2）逻辑错误（3）修正完善观点（4）论据错误（5）调整结构布局（完美，圆满，面团原理，增删 材料）（6）修饰词句。面团原理：你如果原打算写五个部分，最后只写成三个部分；那你就说你本来就打算写三个部分，现在如期完成了，很“圆满”。因为没有人知道你的原计划，也 没有人想知道，所以没必要告诉他人。二、他人审校（吸收他人意见；自己的错误往往看不出）。互相审阅，互相挑毛病。第六章 答辩虚心点就行。自己写的，也不用心虚。
参考文献： [1]杨文士，李晓光管理学原理中国财政经济出版社 傅建华，韩文亮，黄文灼上海中小企业发展战略研究上海财经大学出版社 项润，高媛中小企业竞争与发展企业管理出版社 温池洪，毕新华中小企业如何构建核心竞争力企业研究参考文献： 〔1〕朱文双如何加强企业资金集约化管理，财会月刊（综合），2007年第1期 〔2〕易克等公司资金集约化管理研究，当代经理人，2006年第8期
[1]廖佳丽:以人为本是酒店可持续发展的根本途径[J]科技情报开发与经济，2006，16（3）：179～180[2]文新跃:“以人为本”提高酒店员工满意度[J]商场现代化，2005，10（445）：191～192[3]田喜洲:论酒店管理中的人性化趋势[J]商业研究，2005，1（309）：163～165[4]左正万:酒店管理“以人为本”[N]市场报，2004-12-03（18）[5]邓雪:论企业员工满意度的提升[J]商业研究，2003，（3）[6]周文霞:管理要正视人性的特点[J]中国人力资源管理，2000，（3）[7]杨莹等:员工心理受权与酒店服务质量关系的实证研究[J]旅游学刊，2005，5（20）[8]徐洁:浅析现代酒店客房管理员工的人性化策略[J]管理研究[9]雷姝燕:以酒店人性化管理解决员工高流动率问题[J]中小企业管理与科技，2006，111]庞肖梦唐开源:《公共卫生管理高职专业人才需求调查》[J]中国初级卫生保健，2008，（2）:22～23[2]曲秀梅:高职院校旅游管理专业课程设置改革[J]职业技术教育，2007，（35）:21～22[3]张玲:酒店管理专业人才供需的问题及对策[J]《大连教育学院学报》，2007，（3）:54～55[4]张国敏:丽江高职酒店管理专业课程设置研究[J]《时代教育》，2008，（3）:59～60[5]赵居礼杨卫军等:高职工商管理专业建设的调研[J]高等职业教育，2002，（20）:45～46