1确定刊物的编辑方针--2设计刊物的整体结构、规模和风格特色--3设计刊物的各个版面以及专栏--4设计组织目前阶段的重大本行业的相关新闻--5分析、选择稿件--6修改稿件--7制作标题--8配置版的内容--9设计封面、封底、版面--10校对、签发我是做报纸编辑的，报纸和刊物编辑的工作流程本质上是相同的。以上就是刊物编辑的工作程序
把记者写完的东西在润色整理一下，或 重新修改拟定标题，或弃之不用……总编的话，一般还要把握大的板块类别、方向性等……
回答 你好，一、电视台编辑的主要工作内容如下： 1、认真细致地编辑稿件，按时完成稿件编辑工作； 2、做好每期稿件的自校、轮校，错误率不超过规定标准； 3、积极配合排版人员调版； 4、参加评刊活动，对刊物栏目设置等提出合理化建议 5、完成电视台领导交待的其他工作任务。 二、电视台编辑的任职要求： 1、拥护中国共产党的领导，热爱电视事业，政治素质高，思想品德好，具有良好的社会责任感、协作精神和奉献精神; 2、遵纪守法，无违法违纪记录; 3、相貌端庄，身心健康，无不良嗜好； 4、熟悉电视娱乐节目、少儿节目的制作流程和创作规律，具备电视采访和画面编辑技能，能够独立完成电视节目采访、制作; 5、具有较强的口头、文字表达能力以及社会活动能力; 6、具有较强的创新能力、团队合作能力、主动性、执行力。 更多11条
主要是整编，也有采访，写稿，分类等
从字面上就能理解图书编辑只写关于图书类的期刊编辑包括的就多了，学术编辑、普同论文编辑，核心论文编辑期刊俩字包括非常多，工程，科技、文学、历史、图书等上百种文笔功底当然是期刊编辑的要求高了，不过期刊编辑用不到你一定都会，一般都是挑自己擅长的
两者的工作性质并没有特殊的区别，工作内容都差不多，并且出版专业的中级职称通用。我以我们这里为例，大致跟你说一下。我们这儿，图书编辑比期刊编辑待遇好，因为期刊是我们出版社的二级机构，期刊效益一般，所以工资奖金什么的比不上图书编辑。二者对文笔没有什么特殊的要求。
从字面上就能理解图书编辑只写关于图书类的期刊编辑包括的就多了，学术编辑、普同论文编辑，核心论文编辑期刊俩字包括非常多，工程，科技、文学、历史、图书等上百种文笔功底当然是期刊编辑的要求高了，不过期刊编辑用不到你一定都会，一般都是挑自己擅长的
编辑工作的主要负责人为主编或总编辑（总编）。研究编辑基础理论、编辑活动规律及编辑实践管理的综合性学科，属于人文科学范畴。编辑工作是现代出版事业的中心环节。编辑的分类包括两种，文字编辑和美术编辑。前者主要负责行文措辞、知识点描述、内容结构，后者则需要揣摩分析著作的选题、中心思想、学术真伪、理论价值，所以编辑具有专业偏向性，比如文学、教育学、哲学、生物学、计算机科学都有相关的编辑工作。编辑不仅需要读懂某一种类型的图书还要能够评审一类专业性内容。一本书、一份论文、一篇文章的出版或是发表与否，编辑有决定性作用。除了一般工作上所需的细心、敏锐观察力、良好沟通、清晰逻辑与分析能力之外，也需要有灵活的脑袋可以有源源不绝的创意想象，当然，最基本的文字撰写能力也是会被要求的。扩展资料：编辑是一座桥梁，桥的这头连着读者，桥的那头连着作者。编辑是一份严谨、细致而繁杂的工作，更需要在工作中追求精益求精。编辑工作年复一年、日复一日，需要在三尺桌面上对稿件反复推敲、修改、加工整理。工作繁杂琐碎，需要严谨、认真的工作态度。编辑工作主要体现在策划、审稿、编辑加工、版面接排等各环节上，日常工作量大。作为编辑，必须时刻秉承精益求精的理念，充分运用自身的知识储备以及工作经验，从学术动态以及市场需求的角度出发，对稿件的学术水平、科研价值、规范度等做出客观公正的评价，并对其进行科学的取舍。编辑的能力包括丰富的专业知识、较为高超的编辑水平，以及良好的文字表达能力。在新事物、新名词层出不穷的今天，一名优秀的编辑不能停止对新知识和新技能的追求，应不断学习、与时俱进、优化改进、勇于创新，不断丰富自身的知识储备。我们在工作中应坚持工匠精神，兢兢业业，求真务实，将理性思维与感性思维很好地相结合，不断更新专业知识、基础知识、编校知识，努力成为一名一专多能的复合型编辑。参考资料来源：人民网-技近乎道：对编辑工作中工匠精神的思考
文化产品的交流和传播一般要经历两个阶段：一是经过专家、作家艰苦的脑力劳动所创作出的精神产品，也可以说是原始的文稿；二是经过规格化的批量生产，然后向大众传播。 编辑在这两个阶段中起着中介和枢纽的作用。通过编辑这一中介，一方面指导作者的文化创作和文化生产，使之适应于各类传播媒介的特点和要求，更好地发挥其功能与价值，以满足社会对于信息的、知识的、思想的、审美的等多方面的需求。另一方面，编辑还要按照一定的形式和规格，对文化产品进一步进行整理、加工，为文化产品的规格化的批量生产作准备。 以上我们介绍了编辑在文化发展中的四个基本作用，当然除了这些作用外，编辑对于文化发展的意义还有完善与提高的作用、文化产品的物化处理的作用以及推广与普及作用等等。这些内容我们在本书的其它地方将作陆续的介绍。 也许有人会说，当今社会正在进入网络传播时代，编辑的地位将会愈来愈不突出、不重要，因为的网络传播时代，任何人都是文化的生产者（只要他愿意），传统的编辑把关的意义将全部丧失，编辑角色的本身就有可能消亡，当然也就谈不上对于文化发展的意义了。其实这种观点并不全面：其一，在未来的社会发展进程中，传统的大众传播媒介是不是就真的完全消失还是一个未知数，以作者的观点看，由于传统大众传播媒介有着许多独特的优势，网络将不可能完全取代报纸等印刷传播以及广播、电视、电影等光和电子传媒而一枝独秀（请参看本书编辑客体部分的有关论述）。既然传统媒体还将继续存在和发展下去，那么传统的编辑对于文化发展的意义将会一直延续着。其二，即使网络传媒每一天真的能完全取代现今的大众传媒，那传统的编辑所作的信息把关作用可能会改变甚至不再存在编辑的信息把关作用，但编辑对于文化发展的中介作用和意义也还会存在着。因为在网络传播这种点对点的传播模式中，虽然编辑的信息特权必然崩溃，但只要他们充分发挥原有的优势，运用新技术，适应全新的信息传播方式的需要，及时转变自己的传播观念，完成自身角色的转换，成为信息提供者、信息“引路人”、规范倡导者和监督者以及虚拟社会的组织者、小群体里的意见领袖等，编辑在文化发展中还会有着举足轻重的地位和作用。
杂志社不同，编辑的任务也不相同。但基本上是工作职责： 在主任领导下，根据杂志的编辑工作计划结合所分管的栏目进行策划、通联、组稿、采访； 负责杂志英文目次和稿件英文关键词、摘要的翻译和校订； 负责稿件的初审编辑加工与校对； 参与杂志的质量评价及相关的学术活动组织工作； 承担广告征集和发行工作任务； 完成领导交办的其他工作。
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编辑学所研究的对象，总的说就是作为社会文化现象的整个编辑活动，不仅指著作物转化为出版物的过程，而且包括著作物完成以前及出版物产生以后的全部编辑活动；不仅指对著作物的内容进行编辑加工的活动，而且包括对著作物的形式进行编辑加工的活动而你所说的在大众传媒介的作用那就很多了,如出版社的刊物出版,不管是封面还是形象的设计,都用到了编辑学的知识,以及在我们做些宣传工作的时候,就打个比方,我们以电视为版块,我们需要的就是如何去吸引大众的眼球,所以就要优先想到怎样设计版块,那就用到了它,还其他很多很多~~具体的话我建议你去买本本科用的<<编辑学>> 那里面很多你想要的
首先建议你了解巴金的编辑思想，可以看这篇文章。 编辑与作者、读者的关系：一, 从社会精神活动中的情况看, 编辑是作者和读者这两者关系的中介。作者和读者实际是一对矛盾, 编辑是这对矛盾的中介。编辑作为中介, 就是在两者矛盾中发挥办调作用和净化作用。二, 从编辑本身的情况看, 编辑与作者和编辑与读者这两种关系, 是编辑最基本的社会联系。编辑与作者和读者的关系, 制约着编辑工作, 从而形成一条原则, 即团结作者对满足读者的需要服务。编辑对作者的团结和合作, 与对读者的服务, 这两方面不可偏废 不过, 为读者服务毕竟是最终目的。团结作者为满足读者的需要服务, 它作为编辑工作的基本原则之一, 几乎影响编辑工作的所有方面。违背这个原则, 编辑工作就失去了意义。 仅就编辑与作者的关系, 再谈三个和关的间题。一, 在社会分工中形成的合作关系。二, 为了读者是合作的基础。三, 编辑的知人善用和一视同仁。关于编辑与读者的关系, 有必要再进一步谈几个问题。一, 为读者服务是最终目的。二, 编辑听命于读者的需要。三, 读者的信任取决于读物的质量。 参考自《论编辑与作者和读者的关系》刘光裕
具有一定的媒体工作经验，文字能力强，出色的新闻敏感性，能独立策划新闻选题，以及对新闻事件的深度分析能力。学历一般要求中文或新闻专业本科以上。
按照《图书质量保障体系》的规定，“图书的责任编辑由出版社指定，一般由初审者担任”，“初审，应由具有编辑职称或具备一定条件的助理编辑人员担任(一般为责任编辑)”。可见责任编辑是担任初审的编辑或助理编辑。通常的理解也是这样的。但是现在也有编辑室主任、正副总编辑(含高级职称人员)担任责任编辑，或与其他编辑人员一起担任责任编辑的。还有一种策划编辑，未见规定，在实际工作中出现越来越多，并公开署名于书名页。策划编辑是不是责任编辑，与责任编辑是什么关系：指导的，平行的，相互联系或相互隔绝的。� 上述情况的出现，说明对责任编辑的概念要进一步界定。责任编辑是书稿的初审者，这是确定的，但担任责任编辑的人员，不限于编辑或助理编辑，还包括编辑室主任和具有高级职称的编辑人员，即所有的编辑人员。现在实行书号控制，各出版社统计“有发稿权的编辑”，就包括了各类编辑人员。策划编辑的地位，有待法规确定，我的意见，策划编辑也是责任编辑。《图书质量保障体系》规定：“出版社的全体编辑人员应认真履行编辑职责，积极参与选题的策划工作。”这说明责任编辑也应参与策划，策划是责任编辑的份内之事。既然全体编辑人员都可担任责任编辑，都应参与策划，又何必另设策划编辑，使“策编分离”呢。� -4/shtml
出版社、杂志社、报社的责任编辑工作内容有点不太一样。但是责任编辑既然叫作“责任”也就是他对于书、杂志、报纸的版面承担一定的责任，这种责任包括：书稿的内容是否合格、杂志的文章是不是符合发稿标准、报纸的版面内容以及文章是不是合格等等，还包括一些语言文字的内容是不是符合中国汉语言文字的发表规范。所以责任编辑一般是次于管理岗的基层新闻出版工作人员，也就是说，次于总编、主编/副主编、执行主编、编辑部主任的职位。
出版编辑是从事以生产出版物的精神文化内容为目的，策划、组织、审读、选择和加工作品的一种专业性的精神生产活动的人员。我国期刊出版单位的版面编辑的职责：整理稿件的专家审稿意见，与作者做好信息沟通工作;对终审通过的稿件进行必要的文字修改和技术加工，并承担一定的校对任务，确保差错率符合国家有关要求；轮流担任期刊的责任编辑，注意编辑规范的检查和统一，中英文目录的编定，封面及版权页的核准，校样的审阅、统编、统校、核红;完成领导交办的其他工作。期刊出版单位网络编辑：负责期刊网站系统管理与开发，包括整体程序的 设计和编写、后台管理系统的开发等;负责期刊网站服务器的运行监 控、系统优化、测试和维护;负责期刊网站服务器的系统稳定与安全； 负责期刊网站数据库的管理;负责期刊网站数据及页面的上传、维护和备份;负责期刊出版单位相关信息的发布;负责期刊出版单位局域 网的使用和维护;完成期刊出版单位临时交给的其他工作。出版编辑的职责：根据作者投稿时间和编辑部的安排，提出自己分工栏目的组稿计划及约稿意向，经主编同意后实施；按照分工、完成稿件的初审工作；编辑对终审通过的稿件，需进行必要的文字修改和技术加工；按照本刊编校合一的工作制度，编辑必须承担一定的校对任务；根据编辑部的统一安排，具体运作每期学报的编排校等事项，协助责任编辑解决编校过程中出现的问题；进行计算机编排修改，做好计算机软、硬件维护；参加学报印刷、发行、订阅和交流工作。
一、责任编辑的工作范围如下： 责任编辑至少有三大责任： ①业务责任，亦即技术层面上的观点把握； ②政治责任，亦即思想，层面上的观点把握； ③经济责任，亦即利润层面上的创收指标。 编辑职业包括排版（者）、校对（者）、审稿（者）和出版制作（者）等，除电子出版物以外，还有印刷（者）。媒体出版物编辑的总负责人为总编辑（总编），次要负责人为副总编辑（副总编），属于一种头衔和职位，总编辑常由行政负责人兼任。 二、责任编辑主要职责如下： 1、对所执编的某期学报，根据稿源情况和编辑意见，提出组稿计划，经主编同意后实施； 2、对责任刊（期）进行统校、核查、组织编辑活动，安排排版并对质量和进度负责。处理主编委托的工作，对主编负责； 3、对进入排校中的稿件，要按时分、收、送，一般三周内完成终校。其中每校收回校样后，应通览一遍，发现问题及时解决； 4、独立完成稿件的初审、送审（函审）、退修、编辑加工、图表处理、校对、互校以及所编稿件各个环节的检查，参加学报交流和发行； 5、进行计算机编排修改，做好计算机软、硬件维护。并对所负责期刊的网页定期更新； 6、收集并及时研究和处理作者、读者意见和反馈信息，索要课题获奖证书和效益证明材料； 7、研究有关专业学术动态和编辑出版信息提出选题和组稿设想； 8、努力学习编辑业务和相关专业知识，不断提高编辑水平、文字能力、相关专业水平和外文水平； 9、每年撰写编辑学论文至少一篇，指导编辑工作。 三、职业技能： 1、文案功底扎实，具有处理新闻标题和策划专题的能力； 2、熟练掌握HTML（标准通用标记语言下的一个应用）、XHTML、DIV+CSS、JavaScript，熟悉Asp、PHP、Jsp代码； 3、熟练掌握Photoshop，DreamWeaver，Flash等图型图像处理软件； 4、具有网页推广经验，了解搜索引擎SEO方面知识； 5、具有良好的团队合作精神和沟通能力，工作责任心强。