自古典经济学大师亚当·斯密的《国富论》发表以后，经济学的发展以此为基点分两条道路进行：一条是以劳动价值论为基础，以批判传统资本主义经济、建设社会主义经济为主题的发展，代表人物有以李嘉图为代表的古典经济学家，还有马克思、恩格斯、列宁以及第二次世界大战以后兴起的社会主义国家的马克思主义经济学家。另一条则是以均衡价格与效用价值论为基础、以资源配置与经济运行机制为主题的发展，其中以马歇尔、凯恩斯及凯恩斯以后的欧美发达国家的一些西方经济学家为代表。经济学的发展分别以两个不同基础、不同主题发展起来，各自都经历了不同的发展时期与阶段，也都遭遇过不同的命运。尤其是马克思主义经济学伴随着社会主义经济发展的不断深化及前苏联、东欧等社会主义国家的挫折，经历了一个深刻甚至是根本性的变化与变革。马克思主义经济学理论体系和基本内容，包括研究主题也发生了根本性的变化，从以计划经济为主题，转变为以市场经济为主题从而使马克思主义经济学从重点批判资本主义经济不合理及资源配置低效率性的传统阶段转变到了重点建设社会主义市场经济的现代阶段。因此，当前中国经济学的发展也面临二条道路。一条是以马克思主义经济学理论为基础，广泛吸收和正确借鉴国外经济学发展的优秀成果，密切联系中国改革和发展的丰富实践，努力发展具有中国特色的经济学理论，为建设中国特色的社会主义和实现中华民族的伟大复兴服务；另一条是否定马克思主义的指导地位和科学价值，否定中国社会主义革命和社会主义建设的历史意义，否定中国改革开放的独特的经验和理论，主张全盘西化，按西方发达资本主义国家的经济模式改造中国经济学的教学、科研和人才培养。为此，我们要充分认识马克思主义政治经济学的时代意义，坚持马克思主义的指导，努力发展具有中国特色、中国风格、中国气派的经济学理论。当今世界和当今中国都正发生深刻变化，社会思想空前活跃，各种观念相互交织，各种文化相互激荡，各种思潮在全球化的背景下广泛传播，从新自由主义在西方的长期统治到新保守主义的后来崛起，从民主社会主义思潮的流变到“第三条道路”理论的兴起，从亨廷顿的“文明冲突”到罗伯森的“文化全球模式”等，令人目不暇接。西方敌对势力借助于经济实力、科技实力，极力把资产阶级意识形态推向世界，社会主义中国始终是其重点。而我国高校历来是各种社会思潮聚集和交流的前沿阵地。为培养高素质人才，推动高等教育改革发展、维护学校和社会稳定，坚持和巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位，离不开马克思主义政治经济学科学地揭示客观经济规律，使我们进一步掌握社会发展的必然规律，坚定社会主义信念。党的十六大以来，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，不断推进理论创新，先后提出了科学发展观、构建社会主义和谐社会。加强党的执政能力建设和先进性建设、建设社会主义新农村、建设创新型国家、树立社会主义荣辱观等一系列新的重大战略思想，丰富和发展了党的建设理论，丰富和发展了社会主义建设的理论，丰富和发展了马克思主义政治经济学。宣传、把握马克思主义中国化的最新理论成果，必须不断深化对党的理论创新成果的理解和把握，注重用新的思想、新的观点、新的论断丰富和发展经济学的理论也离不开马克思主义政治经济学指导。只有这样才能正确认识社会科学领域内科学性和革命性的统一 ， 把握随社会实践不断发展的马克思主义理论的新成果。提高建设和谐社会的自觉性、加快社会主义现代化建设的积极性和自觉性。学校教育，育人为本，德育为先。学校要解决培养什么人、如何培养人这一根本问题，提高学生的哲学社会科学素质是重要的一环。人的素质从结构上看主要包括自然科学素质和哲学社会科学素质，两者互相影响、相互作用，协调发展。哲学社会科学重在对人的塑造和培养，帮助人们开阔眼界、开启智力和陶冶情操，这有利于人们树立正确的世界观、人生观、价值观，正确认识纷繁复杂的社会现象。而马克思主义经济学是哲学社会科学的重要组成部分，要用科学的理论武装人们、用优秀文化教育人民、使人们正确认识社会发展规律、认识国家的前途命运、认识自己的社会责任。必须充分发挥马克思主义经济学在培养人的政治素质、人格力量、道德风范、治学态度中发挥重要作用。社会主义现代化建设需要许许多多各式各样的人才，尤其需要一大批熟知经济学基础理论，了解社会发展规律、能够为社会主义现代化建设出谋划策并指导社会经济发展实践的经济学人才。这需要通过学习马克思主义政治经济学，认识资本主义经济的实质及其在当代的新特征，学会借鉴资本主义一切反映社会化生产规律的经营方式和管理方法。使之为我所用，搞好我国的社会主义现代化建设。政治经济学属于基础理论，弱化和忽视这种基础理论的想法和做法是有害的。无论在中国还是在西方，风靡世界的“经济学”实际上就是“政治经济学”。政治经济学离不开价值判断，应加强和发展马克思主义政治经济学研究。近30年的改革开放，中国人民选择了社会主义道路。发展了市场经济，中国人民在经济社会发展中取得了巨大成就，积累了丰富的历史经验和理论成果。为在新的历史条件下创新发展马克思主义政治经济学基本理论奠定了良好的条件。创新马克思主义政治经济学的关键在于：一是明确马克思主义是指导中国社会主义经济改革和发展的唯一原则和方法。是指导我们思想的理论基础。我们必须站在马克思主义的立场上，以马克思主义的基本理论为指导，进一步深入分析和研究现实中资本主义经济的运行和社会主义的运行，提炼出精湛的理论来丰富和发展马克思主义；二是确定中国经济矛盾和我国政治经济学的主体性，我们要以我国改革开放和现代化建设的实际问题，以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义经济理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。外国的经济学说是立足于其本国主体的。他们可以为我们所借鉴、吸收、改造和利用。但不能成为我国政治经济学的主体；三是坚持马克思的辩证精神和方法。以中国最广大人民的利益为依据和出发点。深入地、系统地分析我国的现实经济矛盾，论证矛盾，形成学说。人的生命是有限的。但理论的发展是无限的，要随着实践的发展而不断发展和丰富马克思主义政治经济学。后人的发展并不是否定前人的理论，而是在前人正确理论的基础上继续前进。四是在深化我国经济体制改革中探讨解决中国经济矛盾的途径，在既了解市场经济的优点，又了解资本主义市场经济的矛盾和问题的基础上，结合我国历史和现实，创新发展马克思主义政治经济学基本理论，推动我国社会主义现代化建设事业不断取得重大的成就。五是对以西方资本主义经济学挑战马克思主义政治经济学，并对中国经济改革和发展造成的负面影响、要深刻分析、有理有据地指出其错误所在，并提出相应措施，以克服其影响的继续发生。照搬照抄西方经济学或完全否定和排斥西方经济理论在理论上是不正确的，在实践上也是有害的．科学借鉴西方经济学理论是一项复杂和艰巨的工作，必须对西方经济学进行深入细致的研究。才能得出科学的结论。同时，我们还要对马克思主义经济学的经典理论进行反思，克服其局限性。以此为基础，我们就能对不断变化的经济实践做出新的理论概括，马克思主义经济学获得现代形式。
社会主义市场经济也需要计划 当前，国内有一种错误的认识在广为流传，那就是把“计划”一词完全贬义化。有些人主张什么都应该市场化，根本不需要计划，不需要宏观调控，政府只要充当“守夜人”就可以了。这种过度摒弃计划的泛市场化观念，很不正常，也是错误的。 关于计划和市场，其实在邓小平那里就早已经有定论：计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划和市场都是经济手段，社会主义也可以用，资本主义也可以用。 强调“计划”，并不是要回到计划经济。我所指的“计划”，是在坚持市场取向改革的同时，必须有政府的有效调控干预，对市场的缺陷加以纠正，有必要的计划协调予以指导。 建立社会主义市场经济体制，就是要把市场作为资源配置的基础方式和主要手段，那就是把社会主义市场经济作为一种新的经济制度来看待。那么，“计划经济”作为一种经济制度，计划作为资源配置的基础方式和主要手段，是否就不能再起作用了。至少在社会主义整个初级阶段，不能起决定作用，那是再也明显不过的道理。但作为经济制度的“计划经济”，与市场经济制度前提下的“计划调节”，却是不能混为一谈的。这里说的计划调节包括：战略性指导性计划，必要的政府对经济的管理和调控等等。 计划经济不能完全解决微观效率和企业激励问题。在感受了计划经济的种种问题之后，我们开始逐渐尝试搞市场经济，那时主张的是计划经济为主、市场调节为辅。以后经过对中外经验的反复思考和研究，逐渐看到了市场经济的作用，形成市场取向改革的信念，这差不多是上世纪80年代后期90年代初期的事情了。市场经济作为资源配置的主要方式，是历史的必由之路。 有人评论说，那个时期，我国一批经济学家“皈依”了市场经济。但在“皈依”市场取向改革信念的同时，不能迷信市场。应当重视价值规律，但不要认为价值规律本身就能把一切事情管好，并把一切事情交给市场去管。 有几类事情是市场所不能解决的： 第一是经济总量的平衡———总需求、总供给的调控。如果这完全让价值规律自发去调节，其结果只能是来回的周期震荡和频繁的经济危机。 第二是大的结构调整问题，包括第一、二、三产业，消费与积累，加工工业与基础工业等大的结构调整方面。我们希望在短时期内如10年、20年、30年内，以比较小的代价来实现我国产业结构的合理化、现代化、高度化。通过市场自发配置的人力、物力，财力不是不能实现结构调整，但这将是一个非常缓慢的过程，要经过多次大的反复、危机，要付出很大的代价才能实现。我们是经不起这么长时间折腾的，也花不起这沉重的代价。比如一些影响比例关系的重大工程规划必须由政府来做，反周期的重大投资活动要由政府规划，等等。 第三是公平竞争问题。认为市场能够保证公平竞争，这是一个神话。即使是自由资本主义时期也不可能保证公平竞争，因为市场的规律是大鱼吃小鱼，必然走向垄断，即不公平竞争。所以，现在一些资本主义国家也在制定反垄断法、保护公平竞争法等。 第四是有关生态平衡、环境保护以及“外部不经济”问题。所谓“外部不经济”，就是从企业内看是有利的，但是从企业外看却破坏了生态平衡、资源等，造成水、空气污染等“外部不经济”。这种短期行为危害社会利益甚至人类的生存。对这些问题，市场机制是无能力解决的。 第五是社会公平问题。市场不可能实现真正的社会公平，市场只能实现等价交换，只能是等价交换意义上的平等精神。这有利于促进效率、促进进步。但市场作用必然带来两极分化、贫富悬殊。 在我们引进市场机制的过程中，这些苗头已经越来越明显，有一些不合理的现象，引起了社会不安，影响了一些群体的积极性。对此，政府应该采取一些措施，防止这种现象的恶性发展。现在提出构建社会主义和谐社会，政府对市场缺陷的弥补作用，更不能少。
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自古典经济学大师亚当·斯密的《国富论》发表以后，经济学的发展以此为基点分两条道路进行：一条是以劳动价值论为基础，以批判传统资本主义经济、建设社会主义经济为主题的发展，代表人物有以李嘉图为代表的古典经济学家，还有马克思、恩格斯、列宁以及第二次世界大战以后兴起的社会主义国家的马克思主义经济学家。另一条则是以均衡价格与效用价值论为基础、以资源配置与经济运行机制为主题的发展，其中以马歇尔、凯恩斯及凯恩斯以后的欧美发达国家的一些西方经济学家为代表。经济学的发展分别以两个不同基础、不同主题发展起来，各自都经历了不同的发展时期与阶段，也都遭遇过不同的命运。尤其是马克思主义经济学伴随着社会主义经济发展的不断深化及前苏联、东欧等社会主义国家的挫折，经历了一个深刻甚至是根本性的变化与变革。马克思主义经济学理论体系和基本内容，包括研究主题也发生了根本性的变化，从以计划经济为主题，转变为以市场经济为主题从而使马克思主义经济学从重点批判资本主义经济不合理及资源配置低效率性的传统阶段转变到了重点建设社会主义市场经济的现代阶段。因此，当前中国经济学的发展也面临二条道路。一条是以马克思主义经济学理论为基础，广泛吸收和正确借鉴国外经济学发展的优秀成果，密切联系中国改革和发展的丰富实践，努力发展具有中国特色的经济学理论，为建设中国特色的社会主义和实现中华民族的伟大复兴服务；另一条是否定马克思主义的指导地位和科学价值，否定中国社会主义革命和社会主义建设的历史意义，否定中国改革开放的独特的经验和理论，主张全盘西化，按西方发达资本主义国家的经济模式改造中国经济学的教学、科研和人才培养。为此，我们要充分认识马克思主义政治经济学的时代意义，坚持马克思主义的指导，努力发展具有中国特色、中国风格、中国气派的经济学理论。当今世界和当今中国都正发生深刻变化，社会思想空前活跃，各种观念相互交织，各种文化相互激荡，各种思潮在全球化的背景下广泛传播，从新自由主义在西方的长期统治到新保守主义的后来崛起，从民主社会主义思潮的流变到“第三条道路”理论的兴起，从亨廷顿的“文明冲突”到罗伯森的“文化全球模式”等，令人目不暇接。西方敌对势力借助于经济实力、科技实力，极力把资产阶级意识形态推向世界，社会主义中国始终是其重点。而我国高校历来是各种社会思潮聚集和交流的前沿阵地。为培养高素质人才，推动高等教育改革发展、维护学校和社会稳定，坚持和巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位，离不开马克思主义政治经济学科学地揭示客观经济规律，使我们进一步掌握社会发展的必然规律，坚定社会主义信念。党的十六大以来，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，不断推进理论创新，先后提出了科学发展观、构建社会主义和谐社会。加强党的执政能力建设和先进性建设、建设社会主义新农村、建设创新型国家、树立社会主义荣辱观等一系列新的重大战略思想，丰富和发展了党的建设理论，丰富和发展了社会主义建设的理论，丰富和发展了马克思主义政治经济学。宣传、把握马克思主义中国化的最新理论成果，必须不断深化对党的理论创新成果的理解和把握，注重用新的思想、新的观点、新的论断丰富和发展经济学的理论也离不开马克思主义政治经济学指导。只有这样才能正确认识社会科学领域内科学性和革命性的统一 ， 把握随社会实践不断发展的马克思主义理论的新成果。提高建设和谐社会的自觉性、加快社会主义现代化建设的积极性和自觉性。学校教育，育人为本，德育为先。学校要解决培养什么人、如何培养人这一根本问题，提高学生的哲学社会科学素质是重要的一环。人的素质从结构上看主要包括自然科学素质和哲学社会科学素质，两者互相影响、相互作用，协调发展。哲学社会科学重在对人的塑造和培养，帮助人们开阔眼界、开启智力和陶冶情操，这有利于人们树立正确的世界观、人生观、价值观，正确认识纷繁复杂的社会现象。而马克思主义经济学是哲学社会科学的重要组成部分，要用科学的理论武装人们、用优秀文化教育人民、使人们正确认识社会发展规律、认识国家的前途命运、认识自己的社会责任。必须充分发挥马克思主义经济学在培养人的政治素质、人格力量、道德风范、治学态度中发挥重要作用。社会主义现代化建设需要许许多多各式各样的人才，尤其需要一大批熟知经济学基础理论，了解社会发展规律、能够为社会主义现代化建设出谋划策并指导社会经济发展实践的经济学人才。这需要通过学习马克思主义政治经济学，认识资本主义经济的实质及其在当代的新特征，学会借鉴资本主义一切反映社会化生产规律的经营方式和管理方法。使之为我所用，搞好我国的社会主义现代化建设。政治经济学属于基础理论，弱化和忽视这种基础理论的想法和做法是有害的。无论在中国还是在西方，风靡世界的“经济学”实际上就是“政治经济学”。政治经济学离不开价值判断，应加强和发展马克思主义政治经济学研究。近30年的改革开放，中国人民选择了社会主义道路。发展了市场经济，中国人民在经济社会发展中取得了巨大成就，积累了丰富的历史经验和理论成果。为在新的历史条件下创新发展马克思主义政治经济学基本理论奠定了良好的条件。创新马克思主义政治经济学的关键在于：一是明确马克思主义是指导中国社会主义经济改革和发展的唯一原则和方法。是指导我们思想的理论基础。我们必须站在马克思主义的立场上，以马克思主义的基本理论为指导，进一步深入分析和研究现实中资本主义经济的运行和社会主义的运行，提炼出精湛的理论来丰富和发展马克思主义；二是确定中国经济矛盾和我国政治经济学的主体性，我们要以我国改革开放和现代化建设的实际问题，以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义经济理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。外国的经济学说是立足于其本国主体的。他们可以为我们所借鉴、吸收、改造和利用。但不能成为我国政治经济学的主体；三是坚持马克思的辩证精神和方法。以中国最广大人民的利益为依据和出发点。深入地、系统地分析我国的现实经济矛盾，论证矛盾，形成学说。人的生命是有限的。但理论的发展是无限的，要随着实践的发展而不断发展和丰富马克思主义政治经济学。后人的发展并不是否定前人的理论，而是在前人正确理论的基础上继续前进。四是在深化我国经济体制改革中探讨解决中国经济矛盾的途径，在既了解市场经济的优点，又了解资本主义市场经济的矛盾和问题的基础上，结合我国历史和现实，创新发展马克思主义政治经济学基本理论，推动我国社会主义现代化建设事业不断取得重大的成就。五是对以西方资本主义经济学挑战马克思主义政治经济学，并对中国经济改革和发展造成的负面影响、要深刻分析、有理有据地指出其错误所在，并提出相应措施，以克服其影响的继续发生。照搬照抄西方经济学或完全否定和排斥西方经济理论在理论上是不正确的，在实践上也是有害的．科学借鉴西方经济学理论是一项复杂和艰巨的工作，必须对西方经济学进行深入细致的研究。才能得出科学的结论。同时，我们还要对马克思主义经济学的经典理论进行反思，克服其局限性。以此为基础，我们就能对不断变化的经济实践做出新的理论概括，马克思主义经济学获得现代形式。
《当代经济研究》是吉林财经大学主办的学术期刊。吉林省教育厅主管，属省级期刊。《中文核心期刊要目总览》（2014版）以及CSSCI（2014－2015）收录源期刊。投稿要注意，直接投吉林财经大学的编辑部，不要在网上乱投，以免上当。
需要人家帮你解决感情问题的话，投 知音、爱人、女友等都行，，，你自己写的感情故事/小说什么的文字的话，投 花溪、南风、女友、女报、爱人等比较好，不过，这些杂志社要的风格可能都略带小姿情调。。。青春类的一般在 漂流瓶、少女等上面比较好，，，你自己具体比照下吧。。根据自己的情况上网搜下可以知道得更详细。。祝你好运希望采纳
如果你是第一次向这个编辑部投稿，应该另写两篇材料：一是“自我介绍”，如过去写过那些稿件，在那些报刊上发表了什么文章，自巳擅长撰写那一方面的稿件等。二是“稿件介绍”，你送的这篇稿子的写作目的和经过，是否可以删改，如果不采用退回到什么地方（邮编、住址、收件人姓名），必要时给编辑部留个电话号码以便联系。
投稿邮箱： 联系方式： 028-85468528 《当代经济》：是经国家新闻出版总署批准的国内外公开发行，是国家发改委经济运行局重点指导、湖北省国资委主管，湖北省政府国资委、湖北省经济理干部学院F264主办的经济类主流期刊。