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西安中医药学院西安中医药学院是经西安市教育局批准成立的一所从事祖国传统中医药教学研究的全日制高等教育院校和医药职业技能培训的综合性教育学院。学院是在国家西部大开发的形势下创办的,本部位于沣京工业园2号;分校区位于西安市友谊东路12号,是西安市唯一的一所中医药专业院校。 学院本部占地370亩,建筑面积13万多平方米,设本部和雁塔两个校区;新校区规划850余亩。学院现有教职工600名,其中专任教师416人,副高以上职称213人,研究生以上学历235人;学院现有全日制在校生近3477人、继续教育学院1000多人、中专部500多人。 学院有较好的办学条件,教学设施齐全,实验设备精良。有综合教学大楼2栋,实验教学大楼2栋,学生公寓7栋,图书馆1座,体育馆1座;有医学专业实验室51个。其中: 基础医学实验室23个,临床医学专业实验室(含康复医学实验室)18个,高级护理专业实验室10个。实验教学设备总值1800余万元。 学院设有基础学院、人文社会科学学院、公共卫生与全科医学学院、护理学院、中医药学院、临床学院6个二级学院,以及研究生教育部、继续教育学院、培训学院、西安中医药学校。学校开设临床医学、医学检验、医学影像学、护理学、麻醉学、口腔医学、预防医学、药学、康复治疗学、公共事业管理、生物医学工程、应用心理学、生物技术 、中西医结合、计算机、工商管理16个本科专业。 学校立足陕西,服务全国,培养德、智、体、美全面发展的高素质医学人才。毕业生因“基础理论知识扎实、动手操作能力强、综合素质较高”深受用人单位的青睐和社会各界的广泛好评,一次性就业率一直保持在85 %以上。 近年来,学校对外交流日益扩大,开展了多种形式的联合办学,形成了本科教育、专科教育和成人教育、短期培训等多层次教育并存的办学格局。学校重视国际合作与交流,学院现已与美国、德国、日本、英国、加拿大、澳大利亚等国家的十几所大学建立了学术交流与合作关系,互派学者交流,联合培养学生 学院遵循严谨、勤奋、求实、创新的办学方针,坚持专业教育和素质教育并重,使学生成为既有扎实的专业理论知识和技能,又有高尚职业道德的医药人才。 (摘自百度)

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你好,《江西中医学院学报》现改名为《江西中医药大学学报》,是江西中医药大学主管主办的双月刊,严格来说算是省级期刊,但是一般学报是不和普刊一样分省级或者国家级的,学报是分为专科学报、函授本科学报、二本学报、一本学报等,是按照这个来分等级的呢,而《江西中医药大学学报》是2本学报九品贾编辑为你解答,有帮的话麻烦采纳,O(∩_∩)O谢谢~

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福建中医药大学    福建中医药大学 是福建省一流大学和一流学科建设高校、福建省重点建设高校、国家“卓越医生(中医)教育培养计划”改革试点高校、教育部本科教学工作水平评估优秀学校、国家级大学生创新创业训练计划项目实施学校。学校是中国内地第一所招收台湾学生的中医药院校。福建中医药大学创建于1958年8月,原名福建中医学院,是中国创办较早的高等中医药院校之一,2010年3月经教育部批准更名为福建中医药大学。截至2020年2月,学校拥有两个校区,共占地1030亩,各类建筑总面积32万多平方米,教学科研仪器设备总值8亿多元,纸质图书8万册、电子图书88万册;设有13个学院(部),2个研究院;有2个博士后科研流动站,2个博士学位授权一级学科,7个硕士学位授权一级学科,4个硕士专业学位类别,21个本科专业。

北京大学图书馆、中国科学院文献情报中心、中国科学技术信息研究所、中国社会科学院文献信息中心、南京大学中国社会科学研究评价中心五大核心期刊权威机构的评选结果均没有《广西中医药》。《广西医科大学学报》是中信所的核心期刊。

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广州中医药大学学报总体要求  论文篇幅不宜太长,一般要求在5000字以下。请认真阅读全文、核实相关数据,力求语言流畅,尽量减少错漏;要求提供单位介绍信,如果是基金项目,请写明项目名称和编号,并最好能提供能证明该项目的复印件。来稿务必论点明确、文字精炼,字迹清楚、工整,应使用规范的汉字。并应包括(按顺序):题目、(副题)、作者、作者单位、中文摘要、主题词(或关键词)、分类号、收稿日期、基金项目、第一作者简介、引言、正文(包括图、表)、结论、致谢、参考文献和英文部分,并可在稿件首页的地脚处加注必要的说明。  题目应简练、明确,并能反映论文的主题,便于编制题录、索引和检索。题名一般不超过20字。  副题应在必须时才使用,一般用于同一研究课题的系列论文中。  作者的署名只限于直接参加全部或主要部分的研究的工作者,并参加拟定论文稿、能对内容完全负责和解释者。人名次序应按贡献大小排列。若作者不属同一单位时,应在作者姓名上加注阿拉伯数字予以区分,如:“李明1,王青全2”。署名人数一般不超过5人。对其他有贡献的人员,可在致谢中注明。稿件一俟投出,要变更或增删作者时应由全部署名作者所在的单位分别出具证明确认,否则我刊不予受理。  作者单位应置于作者署名之下,包括单位全称、邮政编码、城市名。若署名的作者不属同一单位时,应根据作者姓名上加注的数字分别一一列出。  摘要(Abstract)中、英文摘要一般采用结构式摘要,明确列出四个要素,即目的:为研究、研制、调查等的前提、目的和任务,所涉及的主题范围;方法:所用的原理、理论、模型、对象、材料、工艺、结构、手段、装备等;结果:实验或研究的结果、数据等;结论:对结果的分析、研究、比较、评价、应用,提出问题、启发、建议、预测等。英文摘要的题目、作者、工作单位和关键词、内容等均应与中文摘要一致。  主题词(或关键词)(Keywords)应标注能反映论文特征内容、通用性较强的,符合主题词表的术语,一般3~8个。  中图分类号(CLCnumber)采用书目文献出版社出版的《中国图书馆图书分类法》标注。  收稿日期(Receiveddate)由编辑部填写,必要时由编辑部加注稿件的修定日期。  基金项目(Foundationitem)应注明基金的名称、编号。  广州中医药大学学报首页脚注依次为第一作者姓名,出生年月,性别,学位,职称,联系电话,Email。

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西安中医药学院西安中医药学院是经西安市教育局批准成立的一所从事祖国传统中医药教学研究的全日制高等教育院校和医药职业技能培训的综合性教育学院。学院是在国家西部大开发的形势下创办的,本部位于沣京工业园2号;分校区位于西安市友谊东路12号,是西安市唯一的一所中医药专业院校。 学院本部占地370亩,建筑面积13万多平方米,设本部和雁塔两个校区;新校区规划850余亩。学院现有教职工600名,其中专任教师416人,副高以上职称213人,研究生以上学历235人;学院现有全日制在校生近3477人、继续教育学院1000多人、中专部500多人。 学院有较好的办学条件,教学设施齐全,实验设备精良。有综合教学大楼2栋,实验教学大楼2栋,学生公寓7栋,图书馆1座,体育馆1座;有医学专业实验室51个。其中: 基础医学实验室23个,临床医学专业实验室(含康复医学实验室)18个,高级护理专业实验室10个。实验教学设备总值1800余万元。 学院设有基础学院、人文社会科学学院、公共卫生与全科医学学院、护理学院、中医药学院、临床学院6个二级学院,以及研究生教育部、继续教育学院、培训学院、西安中医药学校。学校开设临床医学、医学检验、医学影像学、护理学、麻醉学、口腔医学、预防医学、药学、康复治疗学、公共事业管理、生物医学工程、应用心理学、生物技术 、中西医结合、计算机、工商管理16个本科专业。 学校立足陕西,服务全国,培养德、智、体、美全面发展的高素质医学人才。毕业生因“基础理论知识扎实、动手操作能力强、综合素质较高”深受用人单位的青睐和社会各界的广泛好评,一次性就业率一直保持在85 %以上。 近年来,学校对外交流日益扩大,开展了多种形式的联合办学,形成了本科教育、专科教育和成人教育、短期培训等多层次教育并存的办学格局。学校重视国际合作与交流,学院现已与美国、德国、日本、英国、加拿大、澳大利亚等国家的十几所大学建立了学术交流与合作关系,互派学者交流,联合培养学生 学院遵循严谨、勤奋、求实、创新的办学方针,坚持专业教育和素质教育并重,使学生成为既有扎实的专业理论知识和技能,又有高尚职业道德的医药人才。 (摘自百度)

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福建中医药大学    福建中医药大学 是福建省一流大学和一流学科建设高校、福建省重点建设高校、国家“卓越医生(中医)教育培养计划”改革试点高校、教育部本科教学工作水平评估优秀学校、国家级大学生创新创业训练计划项目实施学校。学校是中国内地第一所招收台湾学生的中医药院校。福建中医药大学创建于1958年8月,原名福建中医学院,是中国创办较早的高等中医药院校之一,2010年3月经教育部批准更名为福建中医药大学。截至2020年2月,学校拥有两个校区,共占地1030亩,各类建筑总面积32万多平方米,教学科研仪器设备总值8亿多元,纸质图书8万册、电子图书88万册;设有13个学院(部),2个研究院;有2个博士后科研流动站,2个博士学位授权一级学科,7个硕士学位授权一级学科,4个硕士专业学位类别,21个本科专业。

天津中医药大学 天津中医药大学始建于1958年。1992年经国家教委批准,加挂中国传统医药国际学院校牌,是教育部高等学校中医学教学指导委员会和世界中医药学会联合会教育指导委员会挂靠单位。 学校建有中医学、中药学2个博士后科研流动站,中医学、中药学2个一级学科博士学位授权学科,18个博士学位授权学科和25个硕士学位授权学科,18个本科专业。学校现有教职工3200余人,有中国工程院院士3人,现有本科以上在校生9000余人,其中留学生1100余人。 学校目前拥有针灸推拿学和中医内科学2个国家级重点学科,7个省部级重点学科,10个省部级重点实验室。学校建有科技部、天津市政府和意大利卫生部共建的中意中医药联合实验室、教育部省部共建方剂学重点实验室、教育部现代中药发现与制剂技术工程研究中心、国家科技部中药现代化科技产业基地(天津)——现代中药研究中心、国家实验教学示范中心——针灸学实验中心,天津市组分中药工程技术中心等重点科研和教育机构。 学校出版有《天津中医药大学学报》、《天津中医药》、《中医脑病杂志》等学术刊物。 学校以“进德修业,继承创新”为校训,以重点学科建设和中医药对外教育为特色,以科学研究为优势,以中医药学为主,医、理、文、管多学科协调发展。坚持“传承与创新协同,科研与服务并举,以质量求内涵,全面协调发展”方针,建设高层次、外向型、国内一流、国际知名的教学研究型中医药大学。学校不错 但是你说的那三个专业垃圾上大学嘛主要看3各方面:1大学名气 2专业如何 3所在城市是否有 发展潜力综合所述还要看你怎么想,如果以后想从事医学工作还是找专业比较好的学校;如果只是为了混个文凭天津是个不错的城市,毕业后可以挂户口在教委人才,基本上算半个直辖市人了,而且天津将是未来国内最有发展潜力的城市。对于天津只能说不了解得人觉得天津是个大农村,呆时间长了的人真的舍不得走。

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[1]李光荣调理脾胃法治疗闭经之体会[J]中医杂志,1985(05)[2]李光荣,徐瑞平安冲止血汤治疗放置宫内节育器后阴道出血39例[J]广西中医药,1992(06)[3]孙友芹,李光荣,王春玲活血通络汤治疗输卵管堵塞80例[J]河南中医,1994(04)[4]李光荣卵巢癌腹水15例治疗分析[J]中国医药学报,1996(01)[5]王勒渝,李理,张秀英,毕振春,徐秋,余军,解荣庆,周月英,李光荣宫颈Ⅰ号栓阻断宫颈癌发生的组织病理学、超微结构及免疫组织化学的研究[J]中国中医药科技,1999(05)[6]王勒渝,张秀英,毕振春,李理,徐秋,余军,解荣庆,周月英,李光荣宫颈Ⅰ号栓阻断宫颈癌前病变的病理形态学研究[J]中国中药杂志,1999(09)[7]刘弘,李光荣子宫肌瘤病因研究进展[J]中日友好医院学报,1998(01)[8]刘弘,李光荣活血软坚散结法治疗子宫肌瘤疗效观察[J]中国中医药信息杂志,1998(09)[9]赵瑞华,李光荣多囊卵巢综合征的研究进展[J]中国中医药信息杂志,2004(06)[10]丁永芬,李光荣桂附胶囊对子宫内膜异位症(寒凝血瘀型)外周血EMAb、CA125、TNF-α、NK细胞影响的临床研究[J]新中医,2005(09)[11]王燕,李光荣理气胶囊治疗子宫内膜异位症的实验研究[J]中国中医药信息杂志,2005(09)[12]李光荣中医治疗异位妊娠32例临床观察[J]中医药信息,2006(05)[13]李芳,李光荣,赵智痛经止胶囊的组方与临床研究[J]时珍国医国药,2006(11)[14]李光荣穴位注射治疗慢性盆腔炎54例[J]中国针灸,2006(10)[15]艾莉,李光荣李光荣教授治疗卵巢囊肿的经验[J]北京中医药大学学报(中医临床版),2006(06)[16]郭永甄,李光荣丹赤饮治疗子宫内膜异位症临床研究[J]中国中医药信息杂志,2006(05)[17]郭永红,李光荣丹赤胶囊对子宫内膜异位症体外培养细胞上清液中细胞因子水平及细胞活性的影响[J]中国中医药信息杂志,2007(08)[18]郭永红,李光荣丹赤饮对子宫内膜异位症患者血清CA125和肿瘤坏死因子及性激素水平的影响[J]中华中医药杂志,2007(12)

天津中医药大学 天津中医药大学始建于1958年。1992年经国家教委批准,加挂中国传统医药国际学院校牌,是教育部高等学校中医学教学指导委员会和世界中医药学会联合会教育指导委员会挂靠单位。 学校建有中医学、中药学2个博士后科研流动站,中医学、中药学2个一级学科博士学位授权学科,18个博士学位授权学科和25个硕士学位授权学科,18个本科专业。学校现有教职工3200余人,有中国工程院院士3人,现有本科以上在校生9000余人,其中留学生1100余人。 学校目前拥有针灸推拿学和中医内科学2个国家级重点学科,7个省部级重点学科,10个省部级重点实验室。学校建有科技部、天津市政府和意大利卫生部共建的中意中医药联合实验室、教育部省部共建方剂学重点实验室、教育部现代中药发现与制剂技术工程研究中心、国家科技部中药现代化科技产业基地(天津)——现代中药研究中心、国家实验教学示范中心——针灸学实验中心,天津市组分中药工程技术中心等重点科研和教育机构。 学校出版有《天津中医药大学学报》、《天津中医药》、《中医脑病杂志》等学术刊物。 学校以“进德修业,继承创新”为校训,以重点学科建设和中医药对外教育为特色,以科学研究为优势,以中医药学为主,医、理、文、管多学科协调发展。坚持“传承与创新协同,科研与服务并举,以质量求内涵,全面协调发展”方针,建设高层次、外向型、国内一流、国际知名的教学研究型中医药大学。学校不错 但是你说的那三个专业垃圾上大学嘛主要看3各方面:1大学名气 2专业如何 3所在城市是否有 发展潜力综合所述还要看你怎么想,如果以后想从事医学工作还是找专业比较好的学校;如果只是为了混个文凭天津是个不错的城市,毕业后可以挂户口在教委人才,基本上算半个直辖市人了,而且天津将是未来国内最有发展潜力的城市。对于天津只能说不了解得人觉得天津是个大农村,呆时间长了的人真的舍不得走。

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