一般是知网，你可以先用其他检测软件，试试
投稿约定 1) 来稿必须具有创新性、学术性、科学性和准确性、规范性和可读性。文稿用A4纸打印，一式二份。来稿请写明作者的详细通讯地址、邮编、联系电话或email。 2) 来稿切勿一稿两投或多投。若来稿已审定、排版或刊出，发现一稿两投或多投者，将追补对本刊造成的损失。 3) 来稿按本刊审稿制度评审。文稿自收到之日起3个月内没有收到本刊拟用通知的稿件，作者可自行处理原稿恕不退还。编辑部对稿件有文字修改权。 4) 本刊所载文章在向国内外数据库、检索机构（包括印刷版、光盘版、网络版）报送时,不再征求作者意见。 来稿要求和注意事项 1) 论文要求主题明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼。文稿必须包括题名、作者姓名、作者单位、邮编、摘要、3～8个关键词（以上内容中、英文一一对应）、中图分类号、正文（5宋）、参考文献、第一作者简介（性别、出生年、籍贯、职称、学位）。若文稿内容属基金资助项目，请在首页地脚处注明基金名称及编号。 2) 文题名应恰当简明地反映文章的特定内容，要符合编制题录、索引和选定关键词等所遵循的原则，不使用非公知的缩略词和代号等；也不能将原形词和缩略词同时列出。中文题名一般不超过20个汉字，英文题名应与中文题名含义一致。 3) 论文摘要尽量写成报道性摘要，包括目的、方法、结果和结论（字数控制在300字左右)。摘要应具有独立性和自含性，采用第三人称的写法，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。英文摘要应与中文摘要文意一致，必要时可适当加长英文摘要的篇幅，也采用第三人称表述。 4) 关键词选词要规范，应尽量从《汉语主题词表》中选取，中英文关键词应一一对应。 5) 文中图、表应有自明性，且随文出现。图以6幅为限。插图需符合制图规范。图中文字、符号、纵横坐标中的标值必须写清，标目应使用标准的物理量和单位符号。文中表格一律使用“三线表”，表的内容切忌与图和文字内容重复。表名和图名必须中英文对应。 6) 正文（含图表）中的物理量和计量单位必须符合国家标准和国际标准。对外文字母和文种、字体和大小写、上下角标及易混的字母应书写清楚，并用铅笔作出标注。 7) 文稿章节编号采用三级标题顶格排序。一级标题形如1，2，3，…排序，二级标题形如1，2，…；1，2，…排序，三级标题形如1，2，…；1，2，…排序，引言不排序。 8) 正文后的参考文献只列公开发表过的，采用顺序编码制，按文中出现的先后顺序编号（内部资料、私人通信、待发表的文章一律不引用)。 文献的著录格式： (1) 专著：[序号]作者书名[M]版本（第1版不著录）出版地：出版社，出版年：起止页码 (2) 期刊：[序号]作者题名[J]刊名，出版年，卷（期）：起止页码 (3) 论文集：[序号]编者论文集名[C]出版城市：出版社，出版年：起止页码 (4) 学位论文：[序号]作者题名[D]保存城市：保存单位，年份 (5) 专利文献：[序号]专利所有者专利题名：专利国别，专利号[P]出版日期 (6) 标准：[序号]责任者标准编号 标准名称[S]出版城市：出版社，出版年 (7) 电子文献：[序号]作者题名[数据DB、程序CP、电子公告EB]（更新日期）[引用日期]获取或访问路径 文献作者3名以内全部列出，4名以上则列前3名，后加“等”，外文作者书写时，姓前名后，名用缩写，不加缩写点。欢迎大家引用本刊发表的论文。
你可以去学校的官网上看看，一般都会有评奖的相关文件，只要符合条件都可以。但是如果想要增加评奖学金的成功率，可以试试在学校认可的期刊上发表学术论文，从而达到加分的目的！····
知网学术不端文献系统，简称知网系统，有知网1或知网tmlc2系统2个，他们都是一样的系统，我今年毕业在木木查重哪里测的
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本科每门功课要达到85分以上，毕业论文及答辩的评价是良，才能拿（毕业证、学位证）二证
您好！据个人所知，汪训洋老师是兰州理工大学理学院应用数学系的老师，主要教授本科生课程：《高等数学1》、《高等数学2》、《概率论与数理统计》、《线性代数》、《常微分方程》、《数学物理方程》，并辅助教学两门研究生课程《常微分方程定性与稳定性理论》与《生物数学原理》。汪老师的学习经历如下：9-6，在中国地质大学数学与物理系学习，专业为数学与应用数学，2002年获学士学位；9-6，在华东师范大学数学系应用数学系攻读硕士学位，方向为微分方程的奇异摄动理论，2006年获理学硕士学位，导师为倪明康教授；2012年至今，在兰州理工大学电信学院在职攻读博士学位，方向为生物数学中的相关控制问题，导师为霍海峰教授。汪老师的科研工作如下：在中文核心期刊上发表论文多篇，在SCI杂志上发表文章一篇。研究领域为奇异摄动理论与应用、生物数学中的控制问题。目前科研项目为：主持甘肃省自然科学基金（B类）：HIV病毒传播的随机模型分析与控制方法；参加（第一参与人）研究生重点学位课程《数学物理方程》的课程建设。2012年，以参与人的身份获甘肃省高校科技进步奖二等奖和三等奖各一次; 近年来，带队参加全国大学生数学建模比赛，先后获甘肃省特等奖、一等奖、二等奖各一次。汪老师是一位年轻有为的老师，希望我的回答能让您满意，如有问题我们可继续探讨。
下面的在放x，别挂科就行
投稿约定 1) 来稿必须具有创新性、学术性、科学性和准确性、规范性和可读性。文稿用A4纸打印，一式二份。来稿请写明作者的详细通讯地址、邮编、联系电话或email。 2) 来稿切勿一稿两投或多投。若来稿已审定、排版或刊出，发现一稿两投或多投者，将追补对本刊造成的损失。 3) 来稿按本刊审稿制度评审。文稿自收到之日起3个月内没有收到本刊拟用通知的稿件，作者可自行处理原稿恕不退还。编辑部对稿件有文字修改权。 4) 本刊所载文章在向国内外数据库、检索机构（包括印刷版、光盘版、网络版）报送时,不再征求作者意见。 来稿要求和注意事项 1) 论文要求主题明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼。文稿必须包括题名、作者姓名、作者单位、邮编、摘要、3～8个关键词（以上内容中、英文一一对应）、中图分类号、正文（5宋）、参考文献、第一作者简介（性别、出生年、籍贯、职称、学位）。若文稿内容属基金资助项目，请在首页地脚处注明基金名称及编号。 2) 文题名应恰当简明地反映文章的特定内容，要符合编制题录、索引和选定关键词等所遵循的原则，不使用非公知的缩略词和代号等；也不能将原形词和缩略词同时列出。中文题名一般不超过20个汉字，英文题名应与中文题名含义一致。 3) 论文摘要尽量写成报道性摘要，包括目的、方法、结果和结论（字数控制在300字左右)。摘要应具有独立性和自含性，采用第三人称的写法，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。英文摘要应与中文摘要文意一致，必要时可适当加长英文摘要的篇幅，也采用第三人称表述。 4) 关键词选词要规范，应尽量从《汉语主题词表》中选取，中英文关键词应一一对应。 5) 文中图、表应有自明性，且随文出现。图以6幅为限。插图需符合制图规范。图中文字、符号、纵横坐标中的标值必须写清，标目应使用标准的物理量和单位符号。文中表格一律使用“三线表”，表的内容切忌与图和文字内容重复。表名和图名必须中英文对应。 6) 正文（含图表）中的物理量和计量单位必须符合国家标准和国际标准。对外文字母和文种、字体和大小写、上下角标及易混的字母应书写清楚，并用铅笔作出标注。 7) 文稿章节编号采用三级标题顶格排序。一级标题形如1，2，3，…排序，二级标题形如1，2，…；1，2，…排序，三级标题形如1，2，…；1，2，…排序，引言不排序。 8) 正文后的参考文献只列公开发表过的，采用顺序编码制，按文中出现的先后顺序编号（内部资料、私人通信、待发表的文章一律不引用)。 文献的著录格式： (1) 专著：[序号]作者书名[M]版本（第1版不著录）出版地：出版社，出版年：起止页码 (2) 期刊：[序号]作者题名[J]刊名，出版年，卷（期）：起止页码 (3) 论文集：[序号]编者论文集名[C]出版城市：出版社，出版年：起止页码 (4) 学位论文：[序号]作者题名[D]保存城市：保存单位，年份 (5) 专利文献：[序号]专利所有者专利题名：专利国别，专利号[P]出版日期 (6) 标准：[序号]责任者标准编号 标准名称[S]出版城市：出版社，出版年 (7) 电子文献：[序号]作者题名[数据DB、程序CP、电子公告EB]（更新日期）[引用日期]获取或访问路径 文献作者3名以内全部列出，4名以上则列前3名，后加“等”，外文作者书写时，姓前名后，名用缩写，不加缩写点。欢迎大家引用本刊发表的论文。
兰州理工大学研究生论文查重网站：知网论文检测。知网，是国家知识基础设施的概念，由世界银行于1998年提出。CNKI工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目。由清华大学、清华同方发起，始建于1999年6月。知识检索提供以下检索服务：1、文献搜索；精确完整的搜索结果、独具特色的文献排序与聚类，是您科研的得力助手 学术定义写论文需要引用权威的术语定义怎么办？CNKI学术定义搜索帮您轻松解决。2、数字搜索；“一切用数字说话”，CNKI数字搜索让您的工作、生活、学习和研究变得简单而明白 学术趋势 关注学术热点，展示学术发展历程，发现经典文献，尽在CNKI学术趋势。3、翻译助手；文献、术语中英互译的好帮手，词汇句子段落应有尽有 新概念。和您分享我们自动发现学术新概念。4、图形搜索；各专业珍贵的学术图片，研究成果和复杂流程的直观展现 表格搜索 各专业珍贵的学术图表，为您汇总、对比各类信息数据提供方便。
学校成立以来，获得省级教学成果奖4项;获省自然科学奖、省高校科技进步奖24项。全国教育系统先进工作者1人；甘肃省教学名师奖1人；甘肃省园丁奖2人；陇原新秀奖1人；甘肃省青年教师成才奖5人。由我院教师指导的学生在历年大学生数学模型竞赛中获得了优异成绩，先后共有10个队获得国家级奖项。2008学院荣获甘肃省教育系统先进集体。科学研究工作取得了快速发展。近年来，我院教师获得国家自然科学基金资助项目9项，省自然科学基金(A)类课题6项，（B）类课题27项，校级特色研究学术梯队课题2项；优秀青年培养基金9项，博士科研启动基金11项，国家重点实验室开放基金课题3项。2004年以来，公开发表学术论文607篇。其中在核心期刊发表456篇，有155篇论文被SCI、EI及ISTP等著名国际检索系统收录。论文发表刊物涉及
论文选题的第一要求就是选题需符合专业要求。也就是说，兰州理工大学在职研究生学员撰写毕业论文的时候，一定要写准确所学专业方面的内容。而且，兰州理工大学在职研究生学员需要掌握更多的论文写作技巧是非常有必要的，才能够保证答辩的成功。论文选题的第二要求就是要有新意。要尽可能研究新情况、新问题，跟上时代的脉搏，毕竟兰州理工大学在职研究生学员学术深造，学习到了最前沿的学术理论知识，自然使得在职人员学术深造的时候，成功率是很高的。论文选题的第三要求就是选题不要太大。兰州理工大学在职研究生学员选定一个大致研究范围后，可从一个特定角度、一个特定领域入手，定位到一个较小的具体题目上。这样的话，兰州理工大学在职研究生学员撰写的毕业论文，就有了很高的含金量。论文选题的第四要求就是选题要是自己相对熟悉的。这样的话，一是有利于兰州理工大学在职研究生学员写出较高的质量，二是有利于兰州理工大学在职研究生学员顺利通过答辩。
回答 兰州理工大学寄快递的详细地址如下，满意请采纳谢谢您 地址：兰州市七里河区兰工坪路287号 理工大西校区(2张) 邮编：730050 新校区 地址：兰州市七里河区彭家坪路36号 邮编：730050 更多5条
错过当年的职称评审可以在参加下一年的。根据相关规定，专业技术人员参加继续教育情况应当作为聘任专业技术职务或者申报评定上一级资格的重要条件。专业技术人员每年应当参加继续教育培训，继续教育学时不达标的，不得参加职称评审。可以提前准备职称评审需要的继续教育证明。兰州理工大学-甘肃省专业技术人员继续教育网络平台支持2019年以及以往年度继续教育公需课和专业课程，行业覆盖了：教育、文化、广播影视、新闻出版、体育、法律、农业、林业、海洋渔业、水利、采矿业、环境保护、公共管理、信息技术、医疗卫生、建筑（土木）工程、交通运输、会计、人力资源、制造业等，从多视角阐述课题，观点更权威、内容更全面。网络平台为甘肃省专业技术人员继续教育提供具有独立知识产权和使用权的课件资源10000余学时，不管是修当年的课程还是补以往学时均可满足。甘肃省专业技术人员可随时登录平台进行学习，对学习的时间、空间要求都相当宽松，更加方便、自主。完成当年的网络教育培训学时任务，成绩合格后记入当年继续教育学时，学时证明可在平台自行下载打印。甘肃省专业技术人员继续教育网络平台由兰州理工大学主办， 截止2019年8月，包括全省行政区域内77个机关、企业、事业、社会团体、非公单位主管部门的千余家单位在职的专业技术人员已在平台注册、学习。平台为多家单位提供了专业化的课程定制服务，学员反馈良好。平台拥有专业、高效的客服队伍。平台开通电话服务热线，QQ服务热线等，响应时间不超过60秒，随时解决在学习中遇到的问题。学无止境，终身学习，快乐学习甘肃省专业技术人员继续教育网络平台
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查重是学校的事，一般学校查重通过了才会进入到盲审阶段吧。其实就是通过这个平台找一些专家对论文进行双盲评审，两年以前是不查重的。两年以前被盲审的经历：①身边有同学不通过的，具体比例不得而知。②时间会比较久，慢一点的可能要一个月。我们当时的情况，很多人到答辩的时候有的盲审还没有回来（总共5个专家），学校让写保证书，如果后续返回的盲审中有不合格的，答辩无效。我们学校好像就用了一年，以后就不用了，感觉盲审时间比较久，还没法去催那些专家（因为只有教育部知道论文送给了哪些专家。）