M0软件、Super-SBM模型测算中国高技术产业的GTFP，用Malmquist指数表示，并对该指数拆分为技术效率变化（EC）和技术水平进步（TC）。结果如表3-1所示。表3-12000-2013年全国平均绿色全要素生产率Malmquist指数测算结果时期ECTCMalmquist2000-0712001-1052002-0722003-9502004-0332005-9902006-0252007-9812008-0102009-0362010-1012011-9572012-994均值025注：EC是衡量技术效率变化的指标，TC是衡量技术水平进步的指标，Malmquist是衡量GTFP变化的指标。⑥李燕萍，彭峰中国高技术产业环境技术效率及其影响因素研究[J]，科技进步与对策，2013：67暨南大学硕士学位论文15由表3-1可以看到，在大部分年份，全国的EC、TC、Malmquist值都大于1。这说明环境约束下的全要素生产率每年都在增长。其中，Malmquist指数呈波动上升趋势。2001-2002年平均的Malmquist指数维持在10左右，即GTFP平均增长率达到10%；在2003-2004年，Malmquist指数达到近几年最低水平，为95，即GTFP以5%的速度下降；随后又出现逐渐回升趋势。该种整体变化趋势正好符合我国提倡引进先进技术、自主创新提升技术水平及效益水平的政策效应。在考虑绿色因素的前提下，技术进步可以通过生产工艺的革新，污染防治、污染治理技术的进步，或者间接地降低单位高技术产值的污染程度及能源消耗量进而减少能源消耗、减少污染排放，最终达到提高GTFP的目的。从三项指标的年均值来看，EC为006，TC为024，Malmquist为025，表明Malmquist主要是依靠TC的拉动。从EC、TC和Malmquist指数的不同时期的关联度可以得出，绿色全要素生产率的变化与技术进步率、技术效率的关系在不同的时期存在较大的差异。在2008年之前，TC指数高于EC指数，Malmquist指数的变化主要得益于技术进步率的拉动；在2008年之后，TC指数小于EC指数，Malmquist指数的变化主要得益于技术效率的提升。2PGTFP的区域差异分析考虑到我国三大区域经济发展水平、生态环境状况及地理位置的差异极为明显，为更科学、细致的分析整体GTFP，我们从三大区域入手，对比分析不同地区经济发展的差异，并作相关解释。结果如表3-2所示。暨南大学硕士学位论文16表3-22000-2013年各区域平均Malmquist指数及其分解结果地区ECTCMalmquist东部地区北京049天津081河北040辽宁045上海100江苏033浙江011福建000山东068广东051海南881东部平均033中部地区山西992吉林059黑龙江053安徽029江西024河南087湖北033湖南039中部平均039西部地区内蒙古067广西010重庆063四川070贵州041云南025陕西004甘肃974青海826宁夏885新疆111西部平均007全国平均025注:各省份和地区在样本年间的平均值通过几何平均法计算得出
主要看你擅长语言学的哪个领域哦，这样吧，你去看下现代语言学这本期刊上的相关文献，看看这本期刊的文献有什么领域是你想研究的，你学习学习
暨南大学，简称暨大（JNU），是中国第一所由国家创办的华侨最高学府，是中央部属高校，直属“国务院侨务办公室”管辖，被誉为“中国第一侨校”。学校是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”全国重点大学，是国家双一流大学，因此硕士学位证书的含金量是很高的。暨南大学是教育部人文社会科学重点研究基地、国家建设高水平大学公派研究生项目，是教育部、国侨办、广东省三方签约重点共建大学，教育部全国首批深化创新创业教育改革示范高校，中国改革开放以来最早开展学位与研究生教育的高校之一，设有研究生院，具有推荐免试研究生资格。
学校网站教务处首页就有
到学校网上下啦。
盲审不通过，只有认倒霉。内容复制多，抄袭有嫌疑。重新查资料，独立写一篇。毕竟学位重，写文须谨慎。
就毕业论文撰写的周期来说，根据《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》，暨南大学在职研究生学员毕业论文撰写的时间长达半年。也就是说，至少在时间上，暨南大学在职研究生学员能够保证毕业论文的质量，这也会毕业论文通过率最直接的保证。
让高校毕业生写毕业论文，准备答辩的主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文能反映出作者对所学的专业基础知识掌握情况，以及对所学知识的运用，所以考生对所研究的题目要有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。暨南大学在职研究生论文格式要求：
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从2010届开始研究生毕业跟6级挂钩，但具体分数要到当时根据毕业生情况划定具体要求。核心期刊是必须要求的，国际会议已经不算了，而且必须是中文核心期刊的第
暨南大学本科毕业 好像是15% 呢 具体的要求 是根据 快捷论文查重 中的知网查重 结果来定的，结果不高于这个数值，就OK的。
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申请学士学位条件1、通过毕业论文答辩，符合本科段毕业条件，并已取得自考本科毕业证书；2、本科段各科成绩(含必考课程和选考课程)的平均分在68分或以上（实践考核成绩、毕业论文成绩及免考、加考成绩不计入平均分）；3、在暨南大学参加省学位办组织的学位外语统考，取得合格成绩。来源：暨南大学教育学院官网-自学考试希望能帮到您，望采纳，祝你好运！