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早已经不是了。
学校简介 宁夏大学位于宁夏回族自治区首府银川市，是自治区人民政府与教育部共建的综合性大学和国家“211工程”重点建设高校。学校始建于1958年，1997年12月，原宁夏大学与宁夏工学院、银川师专（含宁夏教育学院）合并；2002年2月，又与宁夏农学院合并，组建了新的宁夏大学。 在50年的办学历程中，学校弘扬 “不怕困难，不畏风寒，根深叶茂，本固枝荣”的“沙枣树”精神和一代代宁大人 “艰苦创业、负重拼搏”的传统，勇于创新，开拓进取，各项事业不断发展。 宁夏大学主楼 “十五”期间，学校紧紧抓住西部大开发、合并办学、“一省一校”重点建设、对口支援、省部共建等有利时机，认真落实自治区党委、政府作出的“重点建设宁夏大学”和“努力把宁夏大学办成高水平大学”的决策，奋力拼搏，加快发展。在博士学位授权点、国家重点实验室培育基地、教育部重点实验室、教育部工程研究中心、教育部人文社科重点研究基地、省部共建重点实验室、国家科技进步二等奖、国家级教学成果一等奖、国家级教学名师奖、国家级精品课程等诸多方面实现了“零”的突破。办学水平、办学层次、办学质量不断提高，办学条件、办学环境大大改善，总体实力显著增强，社会影响日益扩大，在2007年教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”等次，较好实现了“补历史欠账、抓当前建设、打未来基础”的工作目标，为学校进一步发展奠定了坚实基础。 学校现有三个校区，占地面积2307亩，校舍建筑面积58万平方米，另有教学实验农场1695亩。在校教职工2700余人，专职教学科研人员1300余人，其中高级职称人员占50%，硕士、博士学位人员占68%。17人入选“国家百千万人才工程”，26人入选自治区“新世纪313人才工程”，1人获“国家级有突出贡献的中青年专家”称号，1人获“国家级教学名师奖”，27人享受“政府特殊津贴”。学校面向27个省、市、自治区招生，现有全日制普通本、专科在校生15000余人，研究生2300余人，少数民族预科生1482人，成人高等学历教育在籍学生14000余人。 地址：宁夏银川西夏区贺兰山西路489号[编辑本段]现任领导 党委书记： 齐 岳 党委副书记、校长： 何建国 党委副书记： 赵利宁 副校长： 许 兴 副校长： 李 伟 纪委书记： 赵维素 副校长： 王燕昌 副校长： 李 星 副校长： 谢应忠 副校长： 张 成 副校长： 冀永强[编辑本段]院系专业 学校设有23个学院。现有九个学科门类中的68个本科专业，3个博士学位授权点，50个硕士学位授权点和4个专业硕士学位授权点，17个自治区级重点学科；各类科研机构38个，各学科领域实验室93个。其中，能源化工（天然气转化）重点实验室为国家重点实验室培育基地，西部特色生物资源保护与利用（生物技术）重点实验室为教育部重点实验室，葡萄与葡萄酒工程研究中心为教育部工程研究中心，西北退化生态系统恢复与重建实验室为省部共建重点实验室，西夏学研究中心为教育部人文社科重点研究基地。学校公开出版学术期刊4种，其中《宁夏大学学报》（自然科学版）为全国中文核心期刊，《宁夏大学学报》（人文社会科学版）为教育部中国社会科学研究评价中心确定的中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊。1995年成为中国教育和科研计算机网（CERNET）西北地区宁夏主节点。学校固定资产11亿元。 【人文学院】 <>汉语言文学 <>新闻学 <>历史学 <>旅游管理 <>广告学 【政法学院】 <>法学 <>思想政治教育 <>行政管理 【外国语学院】 <>英语 <>日语 <>阿拉伯语 【经济管理学院】 <>经济学 <>信息管理与信息系统 <>工商管理 <>市场营销 <>会计学 <>电子商务 <>农林经济管理 【数学计算机学院 】 <>数学与应用数学 <>信息与计算科学 <>软件工程 <>计算机科学与技术 【物理电气信息学院】 <>物理学 <>电气工程与自动化 <>电子信息工程 <>通信工程 <>网络工程 【化学化工学院】 <>化学 <>应用化学 <>化学工程与工艺 <>制药工程 <>材料化学 【生命科学学院】 <>生物科学 <>生物技术 【资源环境学院】 <>地理科学 <>地理信息系统 <>环境科学 <>房地产经营管理 【农学院】 <>食品科学与工程 <>农学 <>园艺 <>植物保护 <>草业科学 <>林学 <>森林资源保护与游憩 <>园林 <>农业资源与环境 <>动物科学 <>动物医学 【机械工程学院】 <>过程装备与控制工程 <>机械工程及自动化 <>交通运输 <>农业机械化及自动化 【土木与水利学院】 <>建筑学 <>土木工程 <>城市规划 <>交通工程 <>农业水利工程 <>工程管理 <>水利电力工程 【教育科学学院】 <>教育技术学 <>应用心理学 <>小学教育 【体育学院】 <>体育教育 【音乐学院】 <>音乐学 <>舞蹈学 【美术学院】 <>美术学 <>艺术设计 【国际教育学院】 【思想政治理论课教学研究部】 【民族预科教育学院】 【继续教育学院 高等职业技术学院】 高职专业 <>应用化工技术 <>数控技术 <>汽车检测与维修 <>建筑工程技术 <>体育教育 【远程教育学院】 【新华学院】 <>电子商务 <>电子信息工程 <>计算机科学与技术 <>音乐学 <>美术学 <>土木工程 <>数学与应用数学 <>生物技术 <>英语 <>新闻学 <>法学 <>汉语言文学 <>体育教育 <>网络工程 <>信息管理与信息系统 [编辑本段]历史沿革 宁夏大学的前身是宁夏师范学院、宁夏农学院和宁夏医学院，创建于1958年9月。1962年9月30日，三院合并正式成立了宁夏大学。 1970年、1971年，宁夏医学院、宁夏农学院先后从宁夏大学分出单独设院。宁夏大学实际上是在原师范学院的基础上发展起来的。 1997年12月26日，宁夏大学与宁夏工学院、银川高等师范专科学校（含宁夏教育学院）四校合并组建新的宁夏大学。 2001年11月，教育部正式同意宁夏大学与宁夏农学院合并组建新的宁夏大学，并于2002年2月26日正式挂牌成立。2004年,宁夏大学成为教育部与宁夏回族自治区人民政府共建高校
“最少”有两个意思：比较起来数量最小的。起码，和至少意思相似。 “至少”极少。表示最小的限度。 从上面可以看出，最少和至少都有表示少的意思，但至少只表示极少、很少，而最少有最的意思。
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在数学大册第60页上有这样一道题：在一个装有红、黄两种颜色袜子各5只的袋子里，每次任意摸一只，至少摸（）次才能一定摸到2只一样颜色的袜子凑成一双？有些同学因为对“至少”和“最少”不理解，就把题目做错了。下面是这两个词的区别与具体应用：至少是达到某个少的程度，是一种底线，最少就是不能再少啦。在表示数量的最低限度这个概念上，“最少”和“至少”是可以互换的，如：（1）她每天最少/至少要写一篇博客。但在表示范围、程度的最低限度时，一般不能用“最少”：（2）你至少要征得我的同意。你最少要征得我的同意。*（3）至少要给他点颜色看看。最少要给他点颜色看看。*（4）他至少是一个副教授。他最少是一个副教授。*纵使是表示数量的最低限度，表示对数量的估计时，也不能用“最少”：（5）他每天至少拍了200张照片。他每天最少拍了200张照片。*“至少”是一个语法化程度较高的副词，“最少”的语法化程度较低。“至少”除表限制义，还可以表达较强的主观意义，具有估计、让步等主观情态义；甚至具有篇章功能，成为篇章连接成分。张谊生(2000)结合语法意义和分布将“至少”区分为两个：限定性副词中的范围副词和评注性副词（现代汉语副词研究[M]上海:学林出版社,2000:21-）；廖秋忠(1986)把“至少”列入“让步连接成分”,指出“让步连接成分表达上文所说的话太过分了或不全面,需要修正或承认事情还有另外一面才比较符合事情的真实情况。这些连接成分后经常还有表转折的连接的成分。”（现代汉语篇章中的连接成分[J]中国语文,1986(6):13-）(转自王洁“至少”的“量级模型”考察[J]宁夏大学学报(人文社会科学版)，2007年(3):21-26)如：(7)请不要见笑我们,人在少年时候的某种想法,说不定会在一个人一生中起作用。至少,我们现在仍然忠于这个当初的誓言。(路遥:《你怎么也想不到》)(8)我“冰冻三尺”尽管言论、文章有毛病,但也曾为革命出过力,至少,在给人民修车吧!(李国文:《月食》)(9)你不要骂他了，至少他已经很努力了。
不是！
固原民族师范早就不存在了。宁夏师范学院就是原来的固原高等师范专科学校
北方民族大学好
审稿快好发的大学学报是黑河学院学报、宁夏师范学院学报、通化师范学院学报。绥化学院学报、湖南行政学院学报、齐齐哈尔大学、哈尔滨师范大学、北京印刷学院学报，这些都是比较好发的，审核也比较快，3天左右都可以出结果。大学学报的作用培育高校科研精神。现在学报基本上都是实行的外审制度，都是匿名审稿，只有一些文章质量高，有应用价值的稿件才能得到录用，水平低、内容空洞和关系稿将被排除在外，这就可以督促科研工作者严谨的工作作风，刻苦钻研，认真撰写科研论文，从而培育了师生严谨的治学精神。论文在发表前，要经过编辑工作，在编辑过程中，编辑要和作者进行深入交流，在编辑的精心指导下，认真修改文章，这样作者就可以从不同角度看自己的成果，对自己的研究成果有了更明确的认识，这不仅锻炼了作者的思维能力也提高了他的科研素质。学报对学科建设的作用。学报是一个综合性的学术期刊，教师在科研方面获得的新发现，新认识，就有必要发表来和其他同仁交流自己的成果，学报是一个百花齐放百家争鸣的科学论坛，不同学科通过在学报这个论坛进行学术探讨，有利于一些交叉学科或边缘学科等新兴学科的形成。学报可以为这些新兴学科设置专栏，优先发表其产生的重大科研成果，促进这些新兴学科的发展。培养人才的重要基地。现在由于扩招，高校师资力量不足，因此招聘了很多青年教师，这些青年教师在教课之余也要从事一些科研活动，但是他们刚开始从事科研，经验不足，因此写的论文稍有些欠缺，因而学报尤其是本校的学报是他们投稿的首要选择。只要文章有创新点，学报编辑便不厌其烦地帮助作者反复修改，这样也锻炼了青年教师的写作能力，增加了他们继续搞科研的自信心，《复旦大学学报》就确立了不靠名人带刊物，要用刊物育新人的办刊思想，从而造就了很多名家。
《科教导刊》 主管主办：湖北省科学技术协会国内统一刊号：CN 42－1795/N国际标准刊号：ISSN 1674-6813邮发代号：38-290上旬：时评、专访、热点、前沿、高教、普教、职教、师资、德育、调研、心理、管理、就业、论坛中旬：科教视点、社会科学教学（教研、教改）、社会科学学科研究（哲学研究、经济学研究、管理学研究、心理学研究、法学研究、政治学研究、社会学研究、体育学研究、文学研究、外国语言文学研究、新闻传播学研究、艺术学研究、历史学研究、军事学研究） 编辑部征稿，联系人严编辑，投稿邮箱：v
一楼说的地方是个宝地，可以好好去学习。
西部人民的生活可以说是比我们好，可以说是比我们要你差，从他们的食物上看，他们比我们好，从环境上看，他们比我们要恶劣的多，他们都要穿着厚厚的棉衣，因为那里的天气非常寒冷，他们所吃的食物基本上都是羊。他们主要生活在帐篷里面，因为那里往往会有风沙暴等之类的自然灾害。因此他们都会在自己的头上带个披巾，以防沙子进入眼睛，还是为了对皮肤的伤害，所以说，西部人民的生活基本上要比我们差的很远，也可以从社会中看出，有很多西部人民都到一些发达一点的地区去。希望能帮上你的忙，祝你快乐，不要为学习冲昏了头脑，加油，要有规律的学习哦！西部人民的生活可以说是比我们好，可以说是比我们要你差，从他们的食物上看，他们比我们好，从环境上看，他们比我们要恶劣的多，他们都要穿着厚厚的棉衣，因为那里的天气非常寒冷，他们所吃的食物基本上都是羊。他们主要生活在帐篷里面，因为那里往往会有风沙暴等之类的自然灾害。因此他们都会在自己的头上带个披巾，以防沙子进入眼睛，还是为了对皮肤的伤害，所以说，西部人民的生活基本上要比我们差的很远，也可以从社会中看出，有很多西部人民都到一些发达一点的地区去。希望能帮上你的忙，祝你快乐，不要为学习冲昏了头脑，加油，要有规律的学习哦！西部人民的生活可以说是比我们好，可以说是比我们要你差，从他们的食物上看，他们比我们好，从环境上看，他们比我们要恶劣的多，他们都要穿着厚厚的棉衣，因为那里的天气非常寒冷，他们所吃的食物基本上都是羊。他们主要生活在帐篷里面，因为那里往往会有风沙暴等之类的自然灾害。因此他们都会在自己的头上带个披巾，以防沙子进入眼睛，还是为了对皮肤的伤害，所以说，西部人民的生活基本上要比我们差的很远，也可以从社会中看出，有很多西部人民都到一些发达一点的地区去。希望能帮上你的忙，祝你快乐，不要为学习冲昏了头脑，加油，要有规律的学习哦！西部人民的生活可以说是比我们好，可以说是比我们要你差，从他们的食物上看，他们比我们好，从环境上看，他们比我们要恶劣的多，他们都要穿着厚厚的棉衣，因为那里的天气非常寒冷，他们所吃的食物基本上都是羊。他们主要生活在帐篷里面，因为那里往往会有风沙暴等之类的自然灾害。因此他们都会在自己的头上带个披巾，以防沙子进入眼睛，还是为了对皮肤的伤害，所以说，西部人民的生活基本上要比我们差的很远，也可以从社会中看出，有很多西部人民都到一些发达一点的地区去。希望能帮上你的忙，祝你快乐，不要为学习冲昏了头脑，加油，要有规律的学习哦！西部人民的生活可以说是比我们好，可以说是比我们要你差，从他们的食物上看，他们比我们好，从环境上看，他们比我们要恶劣的多，他们都要穿着厚厚的棉衣，因为那里的天气非常寒冷，他们所吃的食物基本上都是羊。他们主要生活在帐篷里面，因为那里往往会有风沙暴等之类的自然灾害。因此他们都会在自己的头上带个披巾，以防沙子进入眼睛，还是为了对皮肤的伤害，所以说，西部人民的生活基本上要比我们差的很远，也可以从社会中看出，有很多西部人民都到一些发达一点的地区去。希望能帮上你的忙，祝你快乐，不要为学习冲昏了头脑，加油，要有规律的学习哦！西部人民的生活可以说是比我们好，可以说是比我们要你差，从他们的食物上看，他们比我们好，从环境上看，他们比我们要恶劣的多，他们都要穿着厚厚的棉衣，因为那里的天气非常寒冷，他们所吃的食物基本上都是羊。他们主要生活在帐篷里面，因为那里往往会有风沙暴等之类的自然灾害。因此他们都会在自己的头上带个披巾，以防沙子进入眼睛，还是为了对皮肤的伤害，所以说，西部人民的生活基本上要比我们差的很远，也可以从社会中看出，有很多西部人民都到一些发达一点的地区去。希望能帮上你的忙，祝你快乐，不要为学习冲昏了头脑，加油，要有规律的学习哦！西部人民的生活可以说是比我们好，可以说是比我们要你差，从他们的食物上看，他们比我们好，从环境上看，他们比我们要恶劣的多，他们都要穿着厚厚的棉衣，因为那里的天气非常寒冷，他们所吃的食物基本上都是羊。他们主要生活在帐篷里面，因为那里往往会有风沙暴等之类的自然灾害。因此他们都会在自己的头上带个披巾，以防沙子进入眼睛，还是为了对皮肤的伤害，所以说，西部人民的生活基本上要比我们差的很远，也可以从社会中看出，有很多西部人民都到一些发达一点的地区去。希望能帮上你的忙，祝你快乐，不要为学习冲昏了头脑，加油，要有规律的学习哦！西部人民的生活可以说是比我们好，可以说是比我们要你差，从他们的食物上看，他们比我们好，从环境上看，他们比我们要恶劣的多，他们都要穿着厚厚的棉衣，因为那里的天气非常寒冷，他们所吃的食物基本上都是羊。他们主要生活在帐篷里面，因为那里往往会有风沙暴等之类的自然灾害。因此他们都会在自己的头上带个披巾，以防沙子进入眼睛，还是为了对皮肤的伤害，所以说，西部人民的生活基本上要比我们差的很远，也可以从社会中看出，有很多西部人民都到一些发达一点的地区去。希望能帮上你的忙，祝你快乐，不要为学习冲昏了头脑，加油，要有规律的学习哦！西部人民的生活可以说是比我们好，可以说是比我们要你差，从他们的食物上看，他们比我们好，从环境上看，他们比我们要恶劣的多，他们都要穿着厚厚的棉衣，因为那里的天气非常寒冷，他们所吃的食物基本上都是羊。他们主要生活在帐篷里面，因为那里往往会有风沙暴等之类的自然灾害。因此他们都会在自己的头上带个披巾，以防沙子进入眼睛，还是为了对皮肤的伤害，所以说，西部人民的生活基本上要比我们差的很远，也可以从社会中看出，有很多西部人民都到一些发达一点的地区去。希望能帮上你的忙，祝你快乐，不要为学习冲昏了头脑，加油，要有规律的学习哦！西部人民的生活可以说是比我们好，可以说是比我们要你差，从他们的食物上看，他们比我们好，从环境上看，他们比我们要恶劣的多，他们都要穿着厚厚的棉衣，因为那里的天气非常寒冷，他们所吃的食物基本上都是羊。他们主要生活在帐篷里面，因为那里往往会有风沙暴等之类的自然灾害。因此他们都会在自己的头上带个披巾，以防沙子进入眼睛，还是为了对皮肤的伤害，所以说，西部人民的生活基本上要比我们差的很远，也可以从社会中看出，有很多西部人民都到一些发达一点的地区去。希望能帮上你的忙，祝你快乐，不要为学习冲昏了头脑，加油，要有规律的学习哦！西部人民的生活可以说是比我们好，可以说是比我们要你差，从他们的食物上看，他们比我们好，从环境上看，他们比我们要恶劣的多，他们都要穿着厚厚的棉衣，因为那里的天气非常寒冷，他们所吃的食物基本上都是羊。他们主要生活在帐篷里面，因为那里往往会有风沙暴等之类的自然灾害。因此他们都会在自己的头上带个披巾，以防沙子进入眼睛，还是为了对皮肤的伤害，所以说，西部人民的生活基本上要比我们差的很远，也可以从社会中看出，有很多西部人民都到一些发达一点的地区去。希望能帮上你的忙，祝你快乐，不要为学习冲昏了头脑，加油，要有规律的学习哦！西部人民的生活可以说是比我们好，可以说是比我们要你差，从他们的食物上看，他们比我们好，从环境上看，他们比我们要恶劣的多，他们都要穿着厚厚的棉衣，因为那里的天气非常寒冷，他们所吃的食物基本上都是羊。他们主要生活在帐篷里面，因为那里往往会有风沙暴等之类的自然灾害。因此他们都会在自己的头上带个披巾，以防沙子进入眼睛，还是为了对皮肤的伤害，所以说，西部人民的生活基本上要比我们差的很远，也可以从社会中看出，有很多西部人民都到一些发达一点的地区去。希望能帮上你的忙，祝你快乐，不要为学习冲昏了头脑，加油，要有规律的学习哦！西部人民的生活可以说是比我们好，可以说是比我们要你差，从他们的食物上看，他们比我们好，从环境上看，他们比我们要恶劣的多，他们都要穿着厚厚的棉衣，因为那里的天气非常寒冷，他们所吃的食物基本上都是羊。他们主要生活在帐篷里面，因为那里往往会有风沙暴等之类的自然灾害。因此他们都会在自己的头上带个披巾，以防沙子进入眼睛，还是为了对皮肤的伤害，所以说，西部人民的生活基本上要比我们差的很远，也可以从社会中看出，有很多西部人民都到一些发达一点的地区去。希望能帮上你的忙，祝你快乐，不要为学习冲昏了头脑，加油，要有规律的学习哦！西部人民的生活可以说是比我们好，可以说是比我们要你差，从他们的食物上看，他们比我们好，从环境上看，他们比我们要恶劣的多，他们都要穿着厚厚的棉衣，因为那里的天气非常寒冷，他们所吃的食物基本上都是羊。他们主要生活在帐篷里面，因为那里往往会有风沙暴等之类的自然灾害。因此他们都会在自己的头上带个披巾，以防沙子进入眼睛，还是为了对皮肤的伤害，所以说，西部人民的生活基本上要比我们差的很远，也可以从社会中看出，有很多西部人民都到一些发达一点的地区去。希望能帮上你的忙，祝你快乐，不要为学习冲昏了头脑，加油，要有规律的学习哦！西部人民的生活可以说是比我们好，可以说是比我们要你差，从他们的食物上看，他们比我们好，从环境上看，他们比我们要恶劣的多，他们都要穿着厚厚的棉衣，因为那里的天气非常寒冷，他们所吃的食物基本上都是羊。他们主要生活在帐篷里面，因为那里往往会有风沙暴等之类的自然灾害。因此他们都会在自己的头上带个披巾，以防沙子进入眼睛，还是为了对皮肤的伤害，所以说，西部人民的生活基本上要比我们差的很远，也可以从社会中看出，有很多西部人民都到一些发达一点的地区去。希望能帮上你的忙，祝你快乐，不要为学习冲昏了头脑，加油，要有规律的学习哦！西部人民的生活可以说是比我们好，可以说是比我们要你差，从他们的食物上看，他们比我们好，从环境上看，他们比我们要恶劣的多，他们都要穿着厚厚的棉衣，因为那里的天气非常寒冷，他们所吃的食物基本上都是羊。他们主要生活在帐篷里面，因为那里往往会有风沙暴等之类的自然灾害。因此他们都会在自己的头上带个披巾，以防沙子进入眼睛，还是为了对皮肤的伤害，所以说，西部人民的生活基本上要比我们差的很远，也可以从社会中看出，有很多西部人民都到一些发达一点的地区去。希望能帮上你的忙，祝你快乐，不要为学习冲昏了头脑，加油，要有规律的学习哦！西部人民的生活可以说是比我们好，可以说是比我们要你差，从他们的食物上看，他们比我们好，从环境上看，他们比我们要恶劣的多，他们都要穿着厚厚的棉衣，因为那里的天气非常寒冷，他们所吃的食物基本上都是羊。他们主要生活在帐篷里面，因为那里往往会有风沙暴等之类的自然灾害。因此他们都会在自己的头上带个披巾，以防沙子进入眼睛，还是为了对皮肤的伤害，所以说，西部人民的生活基本上要比我们差的很远，也可以从社会中看出，有很多西部人民都到一些发达一点的地区去。希望能帮上你的忙，祝你快乐，不要为学习冲昏了头脑，加油，要有规律的学习哦！西部人民的生活可以说是比我们好，可以说是比我们要你差，从他们的食物上看，他们比我们好，从环境上看，他们比我们要恶劣的多，他们都要穿着厚厚的棉衣，因为那里的天气非常寒冷，他们所吃的食物基本上都是羊。他们主要生活在帐篷里面，因为那里往往会有风沙暴等之类的自然灾害。因此他们都会在自己的头上带个披巾，以防沙子进入眼睛，还是为了对皮肤的伤害，所以说，西部人民的生活基本上要比我们差的很远，也可以从社会中看出，有很多西部人民都到一些发达一点的地区去。希望能帮上你的忙，祝你快乐，不要为学习冲昏了头脑，加油，要有规律的学习哦！西部人民的生活可以说是比我们好，可以说是比我们要你差，从他们的食物上看，他们比我们好，从环境上看，他们比我们要恶劣的多，他们都要穿着厚厚的棉衣，因为那里的天气非常寒冷，他们所吃的食物基本上都是羊。他们主要生活在帐篷里面，因为那里往往会有风沙暴等之类的自然灾害。因此他们都会在自己的头上带个披巾，以防沙子进入眼睛，还是为了对皮肤的伤害，所以说，西部人民的生活基本上要比我们差的很远，也可以从社会中看出，有很多西部人民都到一些发达一点的地区去。希望能帮上你的忙，祝你快乐，不要为学习冲昏了头脑，加油，要有规律的学习哦！西部人民的生活可以说是比我们好，可以说是比我们要你差，从他们的食物上看，他们比我们好，从环境上看，他们比我们要恶劣的多，他们都要穿着厚厚的棉衣，因为那里的天气非常寒冷，他们所吃的食物基本上都是羊。他们主要生活在帐篷里面，因为那里往往会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那么，论文文章怎么评价呢?看中国期刊库的说法。 1、文体。 在文章这个要素当中首先一个间题是“文体”，即所要评审的论文是否合乎硕士、博士论文的文体。这里需要对文体稍加说明。什么是文体?文章的文体，又称文章的体别、体裁，一般说来，指对文章所作的分类。 文章，因所采标准不同，有各种分类。比如第一类记叙，专写客观事物;第二类论辩，着重于是非的判别;第三类抒情，偏于感情的抒发。 论辩文体与其他文体如记叙文体、抒情文体的区别在“论”，即论述、论证、论说，因此通常简称论文。论文以是否具有学术性为标准进行划分，分为学术论文与非学术论文。 非学术论文即一般报刊杂志上的论文，例如社论、评论、短论。 学术论文，再分为一般学术论文和研究性学术论文。一般学术论文指学术刊物上的学术论文，研究性学术论文指长篇专题研究论文、硕士学位论文、博士学位论文。这是以研究性作为划分标准对学术论文文体的再划分。 2、文字。 学术研究所要求的“文字”当然首先是:准确、流畅，符合语法、文法。别的文体常用的一些修辞手法，不能用,或者一般不能用。例如抒情、描写、夸张、比喻、拟人等等。科学家在讲解什么是“相对论”时，说:你如果和一位年轻漂亮的女孩呆在一起，总觉得时间过得太快，两个小时过去了，总觉得还不到半小时。反之，让你和一位又老又难看的老头或老太婆呆在一起，恐怕半小时你也奈不着，心里尽埋怨，时钟是不是停了。感觉上真是度日如年。这就是相对论。这就是比喻。但爱因斯坦研究、证明相对论，能够这样吗?社会科学研究也是如此。 文采。 学术研究论文，往往缺乏文采，读来枯燥无味，引不起阅读的兴趣。有人会说，学术研究论文，既然不能使用夸张、比喻等手法，就难以避免枯燥呆板。但是，学术研究论文也确有不枯燥呆板而具有文采的。 4、文气。 究竟什么是文气?一篇文章，句子的构成，或长或短，或张或弛，彼此并不一律，因此读起来的感觉，及读出来的声音，就有高低、强弱、缓急，产生抑扬顿挫，这就是文气。由于标点是传达说话的语气的，因此往往决定文章的气势。大抵用“句号”则声音由高而低，文气也就由扬转抑;用“疑问号”、“感叹号”则。尾音上升，文气也就由抑转扬。 须注意的要点是: 第一，标点符号错杂运用。一篇文章，不应当全用句号，也不可能全用疑问号、感叹号，错杂运用，使文章抑扬有度，形成文气的跌宕。 第二，句子长短变化。“文气”也与句子的长短有关。大抵句短则气势紧凑、急促，句长则气势迁缓、松弛。有了长短变化，就形成文气跌宕，有抑扬、急徐、张弛的变化，有节奏感、有气势、有气魄。注意了这些要点，文章就会有“文采”，避免了枯燥呆板，就是好文章。
固原民族师范早就不存在了。宁夏师范学院就是原来的固原高等师范专科学校
职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。 以前职称设置 中学系列主要分为：中学高级、中学中级（一级）、中学初级（二级、三级） 与中专系列对应的：高级讲师、讲师、助教（中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级；助教，相当于中学的二级教师。） 小学系列主要分为：小学特级教师（小高高）、小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。 凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员，必须拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论；认真履行职责，积极完成本职工作，成绩显著；遵纪守法，教书育人，为人师表；能够坚持正常工作，积极为社会主义现代化建设服务。 基本条件 一、拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。 二、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务。 三、身心健康。 四、中小学教师评聘各级别职称（职务），除必须达到上述标准条件，还应分别具备以下标准条件： （一）正高级教师。 1．具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出； 2．深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格； 3．具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用； 4．在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家； 5．一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。 （二）高级教师。 1．根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作，教书育人成果比较突出； 2．具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色； 3．具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩； 4．胜任教育教学带头人工作，在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效； 5．具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。 （三）一级教师。 1．具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务； 2．对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和能力，教学效果好； 3．具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验； 4．在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩； 5．具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历并在二级教师岗位任教4年以上；并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；并在小学二级教师岗位任教5年以上。 （四）二级教师。 1．比较熟练地掌握教育学生的原则和方法，能够胜任班主任、辅导员工作，教育效果较好； 2．掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，具有所教学科必备的专业知识，能够独立掌握所教学科的教学大纲、教材、正确传授知识和技能，教学效果较好； 3．掌握教育教学研究方法，积极开展教育教学研究和创新实践； 4．具备硕士学位；见习期1年期满并考核合格；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上；并在小学三级教师岗位任教3年以上。 （五）三级教师。 1．基本掌握教育学生的原则和方法，能够正确教育和引导学生； 2．具有教育学、心理学和教学法的基础知识，基本掌握所教学科的专业知识和教材教法，能够完成所教学科的教学工作； 3．具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。 特殊条件 破格申报中学高级教师职务任职资格，必须具备下列条件之二： 1．教学效果好，教育质量高，得到县（市）级以上同行的公认，并获得一次一等奖或两次二等奖； 2．承担县级以上教育行政部门、示范课或观摩课三次以上，并获得好评； 3．受到市(厅)级以上教育行政部门表彰： 4．公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得显著成绩，在省级交流或推广，或因教学成绩特别突出，受到省级以上教育行政部门表彰。 凡破格申报晋升专业技术职务任职资格的人员，在具备上述条件的同时，必须参加由评委会组织的专家答辩，成绩合格者，方可提交评委会评审。各级评委会原则上不受理越级破格申报。 期刊划分： 什么是中文核心期刊？ 中文核心期刊是中华人民共和国期刊中学术水平较高的刊物,是我国学术评价体系的一个重要组成部分它主要体现在学术水平的确认方面如在相当一批教学科研单位申请高级职称,取得博士论文答辩资格,申报科研项目,科研机构或高等院校学术水平评估,教师,工作人员完成的工作量等,前提条件之一就是在一定时间段内,在核心期刊上发表若干篇论文分为国家级\省级\市级等等级别。 对中国（不含港、澳、台）出版的期刊中核心期刊的认定，目前国内比较权威的有两种版本。一是中国科技信息研究所（简称中信所）每年出一次的《中国科技期刊引证报告》（以下简称《引证报告》）；另一种是北京大学图书馆与北京高校图书馆期刊工作研究会联合编辑出版的《中文核心期刊要目总览》（以下简称《要目总览》）。《要目总览》不定期出版，1996年出版了第二版，2000年出了2000版。《要目总览》收编包括社会科学和自然科学等各种学科类别的中文期刊。其中对核心期刊的认定通过五项指标综合评估。《引证报告》统计源期刊的选取原则和《要目总览》核心期刊的认定各依据了不同的方法体系，所以二者界定的核心期刊（指科技类）不完全一致。 目前国内有7大核心期刊（或来源期刊）遴选体系： 北京大学图书馆“中文核心期刊” 南京大学“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊” 中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”（又称“中国科技核心期刊”） 中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊” 中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊” 中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊” 万方数据股份有限公司正在建设中的“中国核心期刊遴选数据库”。 什么是国家级期刊？省级期刊？ 国家级期刊定义 一般说来，“国家级”期刊，即由党中央、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外，刊物上明确标有“全国性期刊”、“核心期刊”字样的刊物也可视为国家级刊物。但是，以上仅是说一般情况，还有许多地方上的、有较高学术价值、影响较大的刊物也是属于国家级刊物。如云南植物研究、华中建筑、哈尔滨工业大学学报等·········可参见有关政府权威部门公布的文件。注意，还有国家级重点刊物、SCI等刊物级别更高 国家级期刊正规性识别方法 1国内合法期刊与非法期刊 国内期刊分为正式期刊和非正式期刊，正式科技期刊是由国家新闻出版署与国家科委在商定的数额内审批，并编入“国内统一刊号”，办刊申请比较严格，要有一定的办刊实力，主编与副主编必须由高级专业技术职务的人员担任，对编辑人员的素滞名额都有一定的要求，正式期刊有独立的办刊方针。非正式期刊是指通行政部门审核领取“内部报刊准印证”作为行列内部交流的期刊（一般只限行业内交流不公开发行），但也是合法期刊的一种，一般正式期刊都经历过非正式期刊过程。非法期刊系没有通国家新闻出版署和国家科委批准也没有注册为＂内部刊物＂的非法出版物，以营利为首要目的，收取高额的版面费，在技术上和政治上不负责任，不能在国内公开发行或内部发行，它们通常是在国外花300元购买一个ISSN刊号来欺教师。 2国内期刊刊号问题 凡通过国内新闻出版署和国家科委审批的正式期刊均编入了“国内统一刊号”，正式期刊的刊号是由国际标准刊号（ISSN）和国内统一刊号（CN）两部分组成(境外期刊在国内合法发行须经新闻出版署备案并由中图公司等批准颁发书刊编号)，“CN”是中国国别代码，缺少“国内统一刊号(或国内批准的书刊编号)”或“内部报刊准印证”都可认为是中国国内的非法期刊，国家不认可，也不准在中国国内发行的。 3识别国内公开发行的正式期刊方法 国内公开发行的期刊允许在国内外发行，有国内统一刊号，其刊号结构式为：CN报刊登记号/分类号，只有ISSN国际刊号而无国内统一刊号不允许在国内公开发行，有的印有CN（HK）或CNXXX（HK）/R这是国内不法分子欺那些急于想发论文评职称的读者而编造的国内刊号合法的国内统一刊号需注意，国内正式期刊一般有国内国家机关主管单位(不是什么中国/中华XX协会)，并有详细的编辑出版通信地址和印刷出版地都在国内，除自办发行外大多通过邮局征订和发行，故常常有邮发代码。而非法期刊只有国际标准刊号或乱造的国内CN刊号，即使“内部报刊准印证”也没有。 综上所述，在世界公开发行有一定影响力的的并且有国内批准发行的书刊编号的国际级期刊杂志上发表论文，可以用于作者提高自己的国际知名度和影响力,当然在非法期刊上发表的论文在国内可能不会被承认的对职称评定应该说没有意义，至于如何抵制这些“非法期刊”盛行，一方面国内新闻出版部门应对这类“期刊”进行严肃查处，阻止合法报刊为这类“期刊”广告外，还要劝告大家不要上当,学会识别非法期刊 CN刊号标准格式是：CN XX-XXXX,其中前两位是各省、自治区、直辖市地区号,其中印有CN（HK/H）或CNXXX（HK）/NR/R这不是合法的国内统一刊号。 格式中前两个XX代码如下： 北京市天津市河北省山西省内蒙古自治区辽宁省吉林省黑龙江省上海市江苏省浙江省安徽省福建省江西省山东省河南省湖北省湖南省广东省广西壮族自治区 海南省备用号备用号备用号重庆市四川省贵州省西藏自治区陕西省甘肃省青海省宁夏回族自治区新疆维吾尔自治区 国家规定,如果在异地办刊并出版,也是属于非法出版活动如果投稿朋友们发现不在以上地区编号的期刊应该可以对照判断了 省级期刊定义 即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报（刊）。 部分省级期刊目录 省级教育类刊物《教科纵横》、省级教育类刊物《当代教育》、省级纯教育类刊物《中学生数理化》、省级教育类刊物《成功》、省级社会学学术刊物《城色》、省级医学类刊物《大家健康》、省级经济类刊物《大视野》、省级艺术类刊物《大众文艺》、省级化工类刊物《化学工程与装备》、省级教育类刊物《科教创新》、省级社科类刊物《跨世纪》、省级社科类刊物《民风》、省级财经类刊物《企业家天地》、省级科技类刊物《青年科学》、省级科技类刊物《软件导刊》、省级医学类刊物《医学导刊》 国家级期刊与省级期刊的区别 省级期刊与国家级期刊的区别：实际上，国家从来没有对刊物做过级别之分，也就是在影响力和专业程度上没有省级和国家级的差别。所谓国家级期刊和省级期刊之分，主要为方便管理，根据期刊主管单位的级别而做了区别。即国家单位主管期刊为国家级期刊，省单位主管期刊为省级期刊 什么是学术期刊？ 学术期刊刊发的文献以学术论文为主，而非学术期刊刊发的文献则以文件、报道、讲话、体会、知识等只能作为学术研究的资料而不是论文的文章为主。由于《总览》选刊的依据是“载文量多”、“收录量大”和“被引次数多”，并不强调学术期刊与非学术期刊的界线，对此自然也就没有进行严格区分。具体说来，《总览》学术与非学术不分，主要表现在两个方面，一是期刊的定性，二是期刊的宗旨。" 什么是CN类刊物？ 所谓CN类刊物是指在我国境内注册、国内公开发行的刊物。该类刊物的刊号均标注有CN字母，人们习惯称之为CN类刊物。7 P3 N* M: o5 V( @8 什么是ISSN类刊？- _+ L& t#N9 d; a 所谓ISSN类刊物是指在我国境地外注册，国内、外公开发行的刊物。该类刊物的刊号前标注有ISSN字母。现在许多杂志则同时具有CN和ISSN两种刊号。8 Y 什么是核心期刊？ 简单地说，核心期刊是学术界通过一整套科学的方法，对于期刊质量进行跟踪评价，并以情报学理论为基础，将期刊进行分类定级，把最为重要的一级称之为核心期刊。 核心期刊——某学科（或某领域）的核心期刊，是指那些发表该学科（或该领域）论文较多、使用率（含被引率、摘转率和流通率）较高、学术影响较大的期刊。 什么是双核心期刊？ 如果该期刊被同时被两种核心期刊遴选体系认定为核心，那么该期刊就是双核心期刊了。比如，既入选“全国中文核心期刊”，又入选“中国人文社会科学核心期刊”。 什么是CSCD期刊? 中国科学引文数据库(Chinese ScienceCitation Database)来源期刊简称为CSCD期刊。 中国科学引文数据库分为核心库和扩展库。核心库的来源期刊经过严格的评选,是各学科领域中具有权威性和代表性的核心期刊。扩展库的来源期刊也经过大范围的遴选，是我国各学科领域较优秀的期刊。核心库期刊:669种(以*号为标记);扩展库期刊:378种(动态)。 什么是科技论文统计源期刊 科技论文统计源期刊又称为中国科技核心期刊，是由中国科学技术信息研究所经过严格的定量和定性分析选取的各个学科的重要科技期刊。2005年中国科技论文统计源期刊共1608种。 什么是SCI期刊 SCI(《科学引文索引》，英文全称是Science Citation Index)是美国科学情报研究所出版的一部世界著名的期刊文献检索工具。它收录全世界出版的数、理、化、农、林、医、生命科学、天文、地理、环境、材料、工程技术等自然科学各学科的核心期刊3700多种。通过其严格的选刊标准和评估程序来挑选刊源，使得SCI收录的文献能够全面覆盖全世界最重要和最有影响力的研究成果。 SCI从来源期刊数量划分为SCI和SCI-E。SCI指来源刊为3500多种的SCI印刷版和SCI光盘版(SCI Compact DiscEdition,简称SCI CDE)，SCI-E(SCI Expanded)是SCI的扩展库，收录了5600多种来源期刊，可通过国际联机或因特网进行检索。SCI涵盖学科超过100个，主要涉及农业、生物及环境科学;工程技术及应用科学;医学与生命科学;物理及化学;行为科学。 什么是SSCI期刊 SSCI即社会科学引文索引(Social Sciences CitationIndex)，为SCI的姊妹篇，亦由美国科学信息研究 所创建，是目前世界上可以用来对不同国家和地区的社会科学论文的数量进行统计分析的大型检索工具。1999年SSCI全文收录1809种世界最重要的社会科学期刊，内容覆盖包括人类学、法律、经济、历史、地理、心理学等55个领域。收录文献类型包括：研究论文，书评，专题讨论，社论，人物自传，书信等。选择收录(SelectivelyCovered)期刊为1300多种。 SCI和SCI-E的区别主要有以下几点： (1)SCI-E是SCI的扩展版，目前前者收录期刊3600多种，后者收录期刊6000多种，被SCI收录的期刊应该都被SCI-E收,但反之却不成立。 (2)通常情况下，SCI收录的期刊档次更高一些，但有时候也会发现SCIE收录期刊的影响因子可能比SCI还高，可能跟学科不同有关系。 (3)SCI是核心刊，全刊文章都被SCI收录;SCI-E是扩展版的期刊，并非所有文章被SCI收录
回答 西北民族大学在兰州，宁夏师范学院在银川。西北民族大学坐落于“一带一路”重要节点城市兰州，是中华人民共和国成立后创建的第一所民族高等学府，隶属于国家民委，是国家民委与教育部、国家民委与甘肃省人民政府共建院校，是甘肃省确定的高水平大学建设单位。学校拥有学士、硕士、博士三级学位授予权。设有25个教学科研单位，学科专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学11个门类，有本科专业72个，博士学位授权一级学科1个，硕士学位授权一级学科15个，硕士学位授权二级学科2个，硕士学位授权交叉学科1个，硕士专业学位类别8个，中国语言文学专业设有博士后科研流动站。 宁夏师范学院坐落于宁夏南部六盘山下历史名城——固原市，隶属宁夏回族自治区人民政府管理，是宁夏唯一的师范类本科院校。校现有古雁、文苑两个校区，总占地面积18平方米，教学行政用房3平方米，学生宿舍面积59960平方米。实验楼面积8平方米。学校教学科研仪器设备总值12097万元。图书馆馆藏中外纸质图书5万册，生均图书拥有量106册，纸质报刊984种，电子图书102万种，拥有中文数据库14个、外文数据库2个。《宁夏师范学院学报》面向全国公开发行，是首届全国“百强”社科学报。 学校现有教学单位14个、教辅单位5个、科研单位1个、党群行政单位16个。有中国语言文学、化学2个一级学科硕士学位授权点和1个教育硕士专业学位授权点，有法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学8个学科门类36个本科专业，初步形成研究生教育、本科教育不同层次，全日制高等教育、继续教育、留学生教育不同类型的人才培养体系。有自治区“西部一流”学科建设学科1个，自治区重点实验室1个，自治区“十三五”优势特色学科1个、重点学科3个，其他区级重点学科3个，自治区技术创新中心2个，自治区高校科技创新平台2个、培育平台1个，自治区高校新型智库1个。有校级重点学科17个、研究（工程）中心6个、产学研合作育人基地10个、人文社科研究基地2个。有国家级一流专业5个，自治区一流专业11个，自治区一流基层教学组织3个。 相对来说西北民族大学有博士点，稍微好一点，但是宁夏师范学院的话要去师范专业的话也挺不错的。 更多1条
北方民族大学好