没有。奖项设置如下。优秀研究生，评选比例为不超过在校研究生人数的10%。1、优秀研究生干部。评选比例为不超过在校研究生人数的5%。2、研究生学术之星。评选比例为不超过在校研究生人数的3%。3、研究生先进个人。主要奖励在科学道德与党团学术文化活动，三助一辅”工作等方面表现优异、做出突出贡献或为学校赢得良好社会声誉的研究生，评选比例按照具体工作文件执行。4、优秀毕业研究生。评选比例为不超过毕业研究生人数的10%。6、研究生先进班集体。评选比例为不超过研究生班集体数的20%。
就业还是工程管理好，工商管理今年很不好，为什么不靠别的专业呢？有很多好专业的！
楼上的挺全，我就说点实惠的吧！工程管理还不错，其他学校开的不多，挺有特色，据说全国排在第十名，而且这个专业既学管理，又学工科知识，课很多，如果你是本省的，只要过一本线十分就问题不大。至于工商管理就不要报了，号称建大最难就业的。
沈阳建筑大学（原名沈阳建筑工程学院）位于辽宁省沈阳市，始建于1948年，原直属中华人民共和国建设部，2000年在全国高校办学体制调整中划归辽宁省，实施“中央与地方共建，以地方管理为主”的办学管理体制。历经五十余年的建设与发展，学校已具较强的教学、科研力量和较高的教学、科研水平，是辽宁省唯一的一所以土木建筑类专业为主，工学、文学、管理学、理学、农学、法学等多学科交叉渗透、协调发展的高等院校。 学校校园总占地面积1523亩，总建筑面积53万平方米。其中，位于沈阳浑南新区大学城内的新校区占地1150亩。新校区规划设计为国际招标，施工全国招标，于2001年8月16日开工，一期工程于2002年12月16日胜利竣工，30万平方米的建筑已经投入使用。新校区的规划设计体现了以人为本，与自然和谐共生的理念，规划布局合理，建筑形式现代、质朴、简练，功能设施一流，特色十分鲜明。教学区为网格式、具有东方文化底蕴的庭院组合，有利于资源共享和学科交流。一座31米长的亚洲第一长廊将教学区、实验区、办公区、生活区等巧妙地连接在一起，形成校园一道独特的风景。新校区设有先进的计算机校园网络和设备，为广大师生提供一个方便、快捷、安全、高效的信息交流环境、资源共享的教学科研基础环境。新校区的落成不仅极大地改善了学院的办学条件，为学校不断扩大规模、提高办学层次提供了崭新的发展平台。学校正在这新的发展平台上，努力实现“创业、创新、创名校”的发展目标。。 学校下属14个二级学院、1个教学部。学校拥有一支结构合理、科研实力强、教学水平高的师资队伍。学校教职工总数为1560人，其中双聘院士3人，副教授以上高级技术职务者400余人。学校始终把培养具有创新精神和实践能力的复合型、应用型专门人才作为学校的根本任务。目前有研究生、本科生、专科生、高职生、成人教育生和外国留学生等在校生7万人,其中，本科生10076人，研究生716人。近年来，由于学生综合素质较高，毕业生受到了社会的青睐。2002年、2003年本科生初次就业率连续名列全省高校第一。 学校有18个硕士学科点，1个博士点，32个本科专业，有6个省部级重点学科和5个省部级重点实验室，重点学科分别是结构工程、建筑设计及其理论、结构工程、市政工程、机械制造及其自动化、控制理论与控制工程、材料学。重点实验室是结构工程实验室、材料检测与分析技术实验室、建筑智能技术与系统实验室、机械电子工程实验室、建筑生态物理技术实验室。2000年，经国务院学位委员会批准，我校为有权开展同等学力人员申请硕士学位工作单位。经国务院学位委员会2002年5月批准，我校为有权招收工程硕士院校，在建筑与土木工程、机械工程、控制工程三个领域具有招生权。 学校注重多学科的交叉融合，合理调整专业结构，不断拓宽专业口径。目前，本科教育包括五大学科门类的32个专业，其中，土木工程专业和建筑学专业均通过了国家级的专业评估。建筑学专业授予建筑学学士学位。2002年学校被国家教育部为培养高水平运动员试点单位，可以特招冰雪、健美操项目的体育特长生。职业技术学院开设的“建筑工程技术”专业于2002年3月被国家教育部确定为国家级教学改革试点专业。 学校教学工作取得了丰硕成果：近年来，学校主持和参加了5项国家教改课题并通过鉴定；获辽宁省优秀教学成果一等奖3项，二等奖7项，三等奖3项。学校获省部级以上高等教育科研立项65项，其中30项教学改革成果获省级以上奖励，并三次被评为辽宁省教育科研先进集体；结构力学、材料力学等15门课程被评为部级优秀课,7门课程被评为省级优秀课，5门课被评为辽宁省精品课程，26门课程被评为学校优秀课。学校先后通过了辽宁省教育厅组织的“学校体育工作”检查评估和“健康教育”评估，并在2001年辽宁省学士学位授予质量评估中得到专家的高度评价；学校重视实验室建设和管理，加大实验室设备更新改造力度，本科生、研究生实验教学开出率达100%。全部基础实验室均通过辽宁省教育厅组织的“双基”实验室评估。学校突出实践教学环节，试行实验室开放管理模式，减少验证性实验，增加设计性、综合性和创新实验，为培养具有创新意识、创新品质、创造性思维和动手能力强、设计计算能力强、独立开发能力强的人才提供必要的条件。教学质量的提高，使学生的知识面不断拓宽，适应能力不断增强，多人多次在“挑战杯”辽宁省大学生课外学术科技作品竞赛、辽宁省机械设计大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生数学建模竞赛中获得奖励。 学校科技力量不断增强，四年来，科研经费突破7000万元，累计科研立项750项，其中国家级44项，省部级332项，其中有3项科研成果获国家级奖励，有87项科研成果获得省部级奖励，出版学术著作242部，公开发表论文2875篇，被国际三大检索收录学术论文132篇，一些学科及研究方向已经达到国际先进或国内领先。学校适时调整产业结构，建立了科技园区，为更好地为东北老工业基地振兴提供服务奠定了基础。 学校将继续高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，坚持社会主义办学方向，坚持规模、结构、质量、效益协调发展，坚持为振兴东北老工业基地服务，不断深化各项改革，求真务实，开拓创新，为把学校建设成具有活力和创新能力的大学而努力奋斗。
是不是用打孔机装订的？长方形孔的那种，虽然我的论文不是这样装订的，但是我们的标书都是这么制作的，有什么疑问呢？
广而告之……
就业还是工程管理好，工商管理今年很不好，为什么不靠别的专业呢？有很多好专业的！
我知道土木学院的查重率是在20%以内的时候，导师签字可以让你参加答辩
有定好题目吗？字数多少？
6人上下铺，每人一个单独电脑桌兼书桌，到了高年级可以住2人间，条件和宾馆的标准间差不多。当然可以带，玩游戏呀，学校寝室的网速很快如果经济条件允许建议家里的就别带了，在沈阳买一台，毕竟要在沈阳用4年呢，家里的留着放假用。（大学个人电脑除了大4做毕业设计，其他基本就是玩游戏用）考数学和英语，数学不分班，英语根据成绩分a班b班，难度和高考一样至少500，学校食堂我感觉不错，食堂再好吃长了也感觉腻。广东人的话第一学期必须准备一些买棉衣的钱。浴池不小，但就是淋浴，还可以。游泳馆相当不错
基于分形理论对混凝土孔结构的初步认识摘要：混凝土内部的孔结构非常复杂，为了提高分析的有效性，深入地分析了分形理论在其中的应用。首先，对分形理论的基本原理进行概述；其次，研究了混凝土的孔结构形成原理，并且讨论了其分类方法；然后，探究了混凝土孔结构的分形特征，并且构建了相应的分形模型；最后，研究了混凝土孔结构的分形维数和混凝土性能参数之间的关系，分析结果表明利用分形理论研究混凝土孔结构性能是切实可行的。关键词：分形理论；混凝土孔结构；性能绪论硬化后的混凝土结构属于一种复合材料体系，具有多相、非均质和多层次的特征。从宏观上看，混凝土具有不规则性、非线性以及不确定性等特征。从微观上看，混凝土具结构非常复杂。混凝土的宏观和微观特征直接影响着其力学性能和使用性能。为了能够深入分析混凝土孔结构对其性能的影响，对其复杂性进行定量描述，应该寻求一种行之有效的方法。分形理论是一门新兴科学，可以用于描述物质的复杂性和不规则性，因此，分形理论在混凝土孔结构的应用是切实可行的[1]。混凝土孔结构的细观研究受到了科学家的普遍关注，大量相关研究表明，混凝土的孔结构特征对混凝土材料的气密性、抗渗性、抗冻性、抗腐蚀性等物理性能以及强度、刚度、韧性等力学性能有着重要的影响。孔结构研究主要包括：孔隙率、孔径分布和孔几何学。在国际上大部分混凝土研究学者更是将孔结构当作水泥石中的一个关键组成部分，为了能够深入地研究混凝土孔隙的分形特点，基于分形理论分析混凝土结构的形成条件以及孔结构的分形特征，特别是冻融循环以后的混凝土孔隙分形特点，具有较为重要的理论价值和应用意义。 分形的基本理论 混凝土的孔结构形成原理及分类 混凝土孔结构的分形维数 结论混凝土孔结构具有显著的分形特征，可以利用分形理论分析混凝土孔结构的特征。分形维数是混凝土孔结构重要的参数，随着分形维数的增加，混凝土孔隙结构的不规则性和模糊性相应的增加。利用分形理论研究混凝土的宏观性能具有较为重要的研究价值。参考文献：[1] 唐明, 李晓 多种因素对混凝土孔结构分形特征的影响研究[J] 沈阳建筑大学学报：自然科学版, 2005, 21(3):232-[2] 王东生, 曹磊 混沌、分形及其应用[M] 合肥：中国科学技术大学出版社， [3] 刘代俊 分形理论在化学工程中的应用[M] 北京: 化学工业出版社, [4] 喻乐华, 欧辉, 段庆普 掺珍珠岩水泥石孔分形维数及其与孔结构、强度的关系[J] 材料科学与工程学报, 2007, 25(2): 201-[5] 韦江雄, 余其俊, 曾小星, 等 混凝土中孔结构的分形维数研究[J] 华南理工大学学报：自然科学版, 2007, 35(2):121-[6] 唐明 混凝土材料分形特征及应用研究[D]．哈尔滨: 哈尔滨工业大学材料科学与工程学院, [7] 郑瑛, 周英彪, 郑楚光 多孔CaO孔隙结构的分形描述[J] 华中科技大学学报：自然科学版, 2001, 29(3): 82-[8] 唐明, 李晓 多种因素对混凝土孔结构分形特征的影响研究[J] 沈阳建筑大学学报(自然科学版), 2005, 21(3): 232-[9] 张伟潼, 江守恒, 王洪生 孔结构与混凝土抗渗性的关系[J] 低温建筑技术, 2012, (5): 17-[10] 唐明, 王甲春, 李连君 压汞测孔评价混凝土材料孔隙分形特征的研究[J]沈阳建筑工程学院学报：自然科学版, 2001, 17(4): 272-
是不是用打孔机装订的？长方形孔的那种，虽然我的论文不是这样装订的，但是我们的标书都是这么制作的，有什么疑问呢？
要看学校的要求，一般硕士博士的论文是要上传知网的。本科生大概是选取优秀毕业论文选择上传，通常硕士论文是需要被收录，如果实在心里没底可以咨询下导师。早检测是有知网VIP和PMLC，可以看看。
是不是用打孔机装订的？长方形孔的那种，虽然我的论文不是这样装订的，但是我们的标书都是这么制作的，有什么疑问呢？