语文最好还是自己买本参考书做吧。《意林》《格言》《青年文摘》都可以积累素材，个人比较喜欢后两本书，趣味性较强一点。
《语文报》如果阅读不好，就专门做关于阅读的练习，如果作文不好，就多看作文书，背好的词句。。。
初中语文教师推荐阅读书目我们老师很可能一生平凡，但若能努力追求，就能成为一个优秀教师或教学专家甚至是出色的教育家。想提升自己教学水平的老师们，想实现自己理想抱负的老师们，来看书吧，她能指引你走出困惑、走出肤浅，走向成功:一、必读书目(学生必读书，教师当然也必读) 根据《2011版课标》关于课外读物建议 七年级——《伊索寓言》 冰心《繁星?春水》 马克?吐温《汤姆?索亚历险记》 张天翼《宝葫芦的秘密》 叶圣陶《稻草人》《安徒生童话》 罗广斌、杨益言《红岩》 高尔基《童年》鲁迅《朝花夕拾》 吴承恩《西游记》八年级——《格林童话》《革命烈士诗抄》《艾青诗选》 笛福《鲁滨孙漂流记》 奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》 曹雪芹《红楼梦》斯威夫特《格列佛游记》 老舍《骆驼祥子》 海伦?凯勒《假如给我三天光明》 九年级—— 施耐庵《水浒》夏绿蒂•勃朗特《简•爱》
《中学语文教学》、《语文学习》、《语文教学与研究》、〈语文月刊〉《语文教学之友》、〈中学语文教学通讯〉、《教育学文摘卡》等。
中小学语文教师必读书籍，对语文群文阅读教学有很大的帮助。《群文阅读的理解与实践》 推荐理由：这本书对群文阅读的理论与实践进行了深入剖析。在理论上，不仅从阅读理论出发探讨了群文阅读的内涵、特征和价值，还对多文本阅读的源流进行了梳理，对有关的理论基础进行了分析，同时特别关注了群文阅读对高阶思维发展的价值。在实践上，探讨了群文阅读教学的关键要素，系统化地构建了群文阅读教学的各类课型及其操作要点，还较为详尽地说明了适用于群文阅读的十大教学策略及其应用。相信这样-本由理论到实践的专著，对于教师理解群文阅读、掌握群文阅读教学的基本路径和方法都具有重要价值。
适合语文教师看的杂志：《求实》、《征服》、《意林》、《读者》、《收获》、《花城》……适合英语教师看的杂志：《世界周刊》、《international delivery》适合美术教师看的杂志：女生多看《瑞丽》、《昕薇》，有钱点的就看《时尚芭莎》和《Vision》，男生的话应该看《男人装》或是《时尚先生》吧，另外还有《艺术与设计》 ￥25 《Design产品设计》￥25 《Design 360˚》 ￥25 《CG数码艺术》 ￥20。 另外还有《画廊>>这本书比较全面的介绍当代的艺术．纯艺类的不含设计．每两月一期．适合历史教师看的杂志：《历史研究》和《文史》\《中国国家地理》我只能说是不同科目有不同的选择，关键不知道你是那一科目的老师，不然还可以给你推荐点别的。
《朝花夕拾》，《骆驼祥子》，《钢铁是怎样炼成的》，《悲惨的世界》，《鲁迅集》，《红楼梦》，《傅雷家书》，《城南旧事》，《百年孤独》，《资治通鉴》，《海底两万里》等
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百家讲坛传奇故事 萌芽 演讲与口才学生版 大自然探索 漫画派对 少年明与创造中学版 咬文嚼字 作文素材精华本 作文通讯（中学生） 智力{头脑风暴） 《读者》、《环球时报》 初中版本的《意林》政治方面： 《中学生时事政治报》七年级版、八年级版语文方面：《学习报》初一语文专版；《中学生阅读》（初中版）；《 作文世界(初中版) 》《语文报》初一版；《意林》、少年版的《美文》；《格言》英语方面：《二十一世纪中学生英文报》；《英语辅导报》；《疯狂英语》；《TEENS' SPACE—英语街》（初中版）；《China daily》科技方面：《新发现》；《少年科普世界》；《我们爱科学》数学方面：《初中生数学学习(初一版)》；《数学大世界(初一二年级)》物理方面：《中学生学习报物理周刊》
青年文摘读者里面很多短片文章适合中学生看建议在看看新闻周刊,环球人物,看天下之类的包含社会时政的刊物有利于形成自己独特的观点写出来的文章才不会千篇一律那些言情的最好不要看,消遣可以,当做提高作文水平的就没什么帮助作文选最好也别看多看看名人的写作
语文最好还是自己买本参考书做吧。《意林》《格言》《青年文摘》都可以积累素材，个人比较喜欢后两本书，趣味性较强一点。
其次我觉得议论的思辨性可以通过阅读提高，我喜欢李敖书的辛辣和严密， 如李敖有话说，李敖回忆录。
《语文课程标准》要求：初中学生九年课外阅读总量达到400万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊。一、初中生必读必买中外十大名著1、《钢铁是怎样炼成的》2、《鲁滨逊漂流记》3、《格列佛游记》4、《繁星·春水》5、《朝花夕拾》6、《西游记》7、《水浒传》8、《骆驼祥子》9、《名人传》10、《童年》二、初中生各学段课外必读书目初一年级：西游记/(明)吴承恩著--人民文学出版社安徒生童话选集/(丹麦)安徒生著；叶君健译--译林出版社童年/(俄)高尔基著；刘辽逸译--人民文学出版社格兰特船长的女儿/(法)凡尔纳著；范希衡译--中国青年出版社水浒传/(明)施耐庵，罗贯中著--人民文学出版社《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》初二年级：骆驼祥子/老舍著--人民文学出版社钢铁是怎样炼成的/(前苏联)奥斯特洛夫斯基著;梅益译--人民文学出版社福尔摩斯探案/(英)柯南道尔著；丁钟华译--群众出版社居里夫人传/(法)艾里·居里著；左明彻译--商务印书馆唐诗三百首/(清)蘅塘退士编选--人民文学出版社《繁星春水》初三年级：三国演义/(明)罗贯中著--人民文学出版社宋词选/胡云翼选注--上海古籍出版社阿Q正传//鲁迅选集/鲁迅著--人民文学出版社古代散文选--人民教育出版社红楼梦/(清)曹雪芹、高鄂著--人民文学出版社《朝花夕拾》《名人传》三、中学生阅读书目推荐（涵盖高中阶段）《论语译注》 杨伯峻《三国演义》 罗贯中《西游记》 吴承恩《水浒传》 施耐庵《红楼梦》 曹雪芹《鲁迅作品选读》《子夜》 茅盾《家》 巴金《骆驼祥子》 老舍《围城》 钱钟书《汤姆叔叔的小屋》《少年维特之烦恼》(德) 歌德《钢铁是怎样炼成的》(前苏) 奥斯特洛夫斯基《唐·吉诃德》 (西班牙) 塞万提斯《简爱》(英) 夏绿蒂·勃朗特《巴黎圣母院》(法) 雨果《红与黑》(法) 司汤达《复活》(俄) 托尔斯泰《欧也妮·葛朗台》 (法) 巴尔扎克《匹克威克外传》(英) 狄更斯《老人与海》(美) 海明威《雪国》(日) 川端康成《麦田守望者》(美) 塞林格《莫泊桑中短篇小说选》四、优秀诗文背诵推荐篇目7～9年级(60篇)1 关雎(关关雎鸠) 《诗经》2 蒹葭(蒹葭苍苍) 《诗经》 十五从军征（十五从军征） 汉乐府4 观沧海(东临碣石) 曹 操5 饮酒(结庐在人境) 陶 潜6 木兰辞（唧唧复唧唧） 北朝民歌7 送杜少府之任蜀州(城阙辅三秦) 王 勃8 登幽州台歌（前不见古人） 陈子昂9 次北固山下(客路青山外) 王 湾10 使至塞上(单车欲问边) 王 维
回答 您好很高兴为您解答，《读者》《青年文摘》《意林》《格言》《课堂内外》《中学生博览》《萌芽》《作文与考试》《文学少年》《新青年》《知识就是力量》《文史博览》《知识窗》《大众科学》《小读者》《青少年科苑》《青少年日记》 三联生活周刊出品的《少年》，延续三联的调性，有知识，有关爱少年心理世界； 《栩栩多多》适合：一喜欢英文阅读的人，是中英双语；二对设计美学文字有极高要求的人，全插画形式，生动活泼。 更多1条
《语文月刊》《素材》《创新作文》《最小说》《男生 女生》《课堂内外》《中学生博览》 《辽宁青年》 《读友》《读者》《中学生》《花季雨季》《意林》《青年文摘》《格言》《故事会》《少年博览》………………希望以上我推荐的您能喜欢，谢谢！
一儒老师第一季家长读书课堂书目回顾
一儒老师第一季家长读书课堂书目回顾
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一儒老师第一季家长读书课堂书目回顾
1《听余映潮老师讲课》语文特级教师余映潮10余个课堂实录，每个实录后附有专家点评或自我反思等。这些课例集中了作者语文教学的经验，体现了较高的学术水准，在语文教育界有着广泛的影响。本书对中小学语文教师实施新课程有较大启发作用。2《好课是这样炼成的——品读名师经典课堂（语文卷）》本书汇集了一批中小学语文特级教师课堂赏析和反思文章。分三部分：一、品味细节的精彩；二、教法的完美与缺憾；三、经典课堂反思与升华。全书围绕“名师课堂”展开，以期对语文教师提高课堂教学水平提供切实有效的参考。3《言说抵抗沉默——郭初阳课堂实录》中学语文界新生代教师郭初阳执教《珍珠鸟》、《愚公移山》等课例，在浙江新课程培训中引起了轰动，后实录发表于《人民教育》、《教育科学论坛》也引起了极大的反响，被视为新课程中涌现出来的最具代表性的课例。本书收录具有代表意义的五则课堂实录，对应的五篇专家评论文章，以及相关的研讨与对话。4《听王荣生教授评课》本书是语文课程论专家王荣生教授评课精选，告诉我们：什么是一堂真正的好课。作者为课程与教学论专业“语文教育”方向第一位博士，曾任宁波大学课程与教学研究所所长，现为上海师范大学教科院学科教育研究所教授、博士生导师，兼任中国高等教育学会语文教育专业委员会常务理事、学术部主任。本书对各种有代表性的语文教学课例进行评点和探讨。全书分五部分：“名课研**”、“课例研讨”、“课例评析”、“课例兼评”和“课例综述”等。5《听郑桂华老师讲课》本书汇编了语文高级教师郑桂华10多个课堂实录，每个实录后附有专家点评或自我反思等。本书对中小学语文教师实施新课程有较大启发作用，适合作为教师培训用书，教师备课示范用书。6《致语文教师》本书以余映潮老师在全国各地的10个讲座稿为蓝本，结合其积累了几十年的教学实例、评课案例和经验教训，从“成长智慧”、“教学智慧”、“治学智慧”三个方面，提炼了语文教师专业成长的40项基本素养，包括理念创新、教材研读与处理、教学思路梳理、教案设计、课堂细节应变等内容。倾囊相授的态度，娓娓道来的风格，是语文教师提高教学水平和教育素养的优秀读本。7《这样教语文——余映潮创新教学设计40篇》什么样的课才是好课?如何进行课堂教学设计创新?语文特级教师余映潮载本书中用40篇课文的阅读教育创新设计为我们生动解答了这两个问题。8《怎样写好作文(叶圣陶谈语文教育)》叶圣陶先生从1912年起从事语文方面的教学、编辑、出版工作，前后六十多年，对于这半个多世纪里我国语文教育工作中的利弊得失知道得深切详明，写下了大量文章，凡是关心当前语文教育问题的人都应该读一读。按说这些文章大部分是解放以前写的，为什么现在还没有过时呢？这是因为现在有很多问题表面上是新问题，骨子里还是老问题，所以这些文章绝大部分仍然富有现实意义。《怎样写好作文(叶圣陶谈语文教育)》就是其中之一。本书由周益民编选。