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职教论坛投稿经验分享怎么写

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朋友你好,根据我多年从事文字工作的经验,我认为:如果投稿更有针对性,命中率会更高一些。这就关系到,你是哪里的?干什么的?写的稿件是什么体裁?什么内容?如果说投稿的话,最好投当地的报刊、网络或者是你从事的职业报刊发表,要投哪个媒体首先要研究哪个媒体,看它需要什么内容、什么体裁、什么格式的稿件,“对症下药”,这样会更轻松一些、方便一些,命中率会更高一些。如果你能够告诉我你的具体情况(干什么工作,哪里的,写的小说的大致内容等),我可以给你一些建议。我1993年开始在部队时开始发表各类文章,包括:报告文学、新闻、诗歌、散文、小说、评论等体裁的,到目前,先后在《人民日报》《法制日报》《农民日报》《中国文化报》《法制文萃》《半月谈》《解放军报》《中国国防报》《中国绿色时报》《中国日报》《中国教育报》《人民公安报》《中国交通报》《中国安全生产报》《中国转业军官》《中国人事》《道路交通管理》等报刊发表的大约5000篇左右吧,有40多篇获奖。另外:投稿时,第一要有信心,第二要投对报刊媒体,这两点非常重要。祝你成功!

关于职业教育的顶层设计——职业教育呼唤顶层设计杨黎明;1国内职教集团研究的知识图谱蔡丽芬;金蓓蓓;崔永华;4-9+19应用型职业技术教育学硕士研究生培养目标定位研究——基于舒尔茨人力资本理论的视角刘合群;金华;10-14技术人文教育——高职院校的战略选择刘刚;15-19深港合作课程“双证融通”内涵分析与教学实践陈红;吴锋;郭树军;20-24高技能士官人才的内涵特征及其军地联合培养李国桢;25-28我国中高等职业教育人才培养模式衔接问题研究——兼论“四双”人才培养模式构建李玉保;刘斌;刘国栋;29-31专业设置与区域产业结构适应性研究——以广西高职高专为例王力俊;曹晔;32-37对高职院校图书馆文献资源借阅现状的探讨衣春霞;38-39+44中职学校教师培训的有效性探索王川;40-44论如何提高SIYB农民工创业培训的实效性李军刚;孔垂海;45-47提升新生代农民工培训效益摭论刘奉越;郭燕燕;48-52职前成人学员核心教育需求及响应研究——基于高中后成教生职业选择倾向的调查分析姜晓宇;臧娜;朱琳;53-57突破与创新:浙江高职创业教育发展之路径张鉴民;58-62五年制高职校就业与创业教育模式的设计研究——以江苏联合职业技术学院为例金友鹏;63-65+82职校课程管理的特点与趋向袁丽英;66-70“三因定向、三性分层、三方联动”的就业指导课新模式金绍荣;梁成艾;71-74西部地区职业教育实训基地建设的理论与实践闫宁;徐彦平;75-79论高职旅游管理专业实践教学管理创新途径李文明;肖华茵;占佳;80-82说明:杂志目录每期都会更新有一定的时效性,仅供参考

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围绕这一主题,就以下诸方面进言立论:1、科学发展观下职业教育“以生为本”的探索。2、“就业导向”职业教育人才培养模式研究;职业生涯规划与创业教育的途径、方法及其实践。3、大职教观下职业教育资源、功能的整合及其优化配置。4、德育的实效性与职业教育德育课程的开发研究。5、职业教育课程改革与开发研究。6、社区教育与学习型社会的探索,农村成人教育中心校建设的研究与实践。其他方面的独到见解。 根据论坛议题,可参照以下论题开展应用性研究,总结规律性经验。——“产教结合、校企合作”对落实“以就业为导向”办学方针、创新人才培养模式的意义、实施途径及政策建议。——“产教结合、校企合作”中办学体制、学校管理体制的研究。——“产教结合、校企合作”中课程与教学模式改革、教学质量评价的理论与实践。——“产教结合、校企合作”中促进企业参与的机制研究。——“产教结合、校企合作”对提升学生职业生涯规划能力,增强职业道德教育有效性的意义、途径和方法。——“产教结合、校企合作”对减轻贫困学生经济负担的措施、经验与成效。——德国“双元制”模式在江苏的实践与创新。——“产教结合、校企合作”其他方面的研究。 根据论坛议题,可主要参照以下论题开展应用性研究,总结规律性经验。 ——职业教育课程应用性理论研究;——职业教育课程体系研究;——职业教育课程管理制度研究;——区域推进职业教育课程改革研究;——职业教育项目课程开发技术及其案例研究;——职业教育课程改革与教师专业发展关系研究;——职业教育课程改革与实训中心建设关系研究;——职业教育课程改革与学校发展关系研究。其他具有创新性论题的论文亦可同时上报。 “职业教育的公平、质量与吸引力”围绕职业教育发展环境、专业设置、课程教学、校企合作、就业创业、人才培养“立交桥”和接受职业教育权利保障、就业政策保障等多方面,选择1~2个方面,树立问题意识,从公平、质量与吸引力的角度,有针对性地开展理论与实践研究,并重点在政策、制度和机制等方面提出具有创意的对策和建议。

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