《教育是没有用的》（林格）电子书网盘下载免费在线阅读资源链接：链接：_t-MarGJyLsoA 提取码：bmqf书名：教育是没有用的作者：林格豆瓣评分：2出版社：北京大学出版社出版年份：2009年5月页数：211内容简介：本书是是作者若干年对中国教育考察、实践、研究的心得。指出了中国教育，包括学校教育、家庭教育和社会教育环境的最大问题，我们过于迷信教育技术，迷信教育的目标是通过一系列的手段可以实现的，绝大多数家长和老师都在孩子面前赤裸裸地实施教育行为，他们并不能意识到，当孩子意识到自己受教育的时?，教育已经失效了。本书通过大量的实例说明，让孩子成为教育的主体，把家长和教师都解放出来，是教育的本质，也是在应试教育之下能让教育提升的根本方法。本书立意深远，说理清透，是一本可能会对中国教育观产生重大影响的教育理念性作品。作者简介：当代中国具有影响力的教育学者，曾任职国务院某直属机构，现任中国关心下一代工作委员会专家委员会副主任暨中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心副主任，兼任《现代教育论丛》杂志编委，全国养成教育总课题组组长。因深入全国各地一
因此，在大学做学术研究，读英语文献是必的。这也是在大学里面英语四六级成为大学生们的标配。很多教授甚至会要求自己的学生去看教材的原著，而不是翻译版。道理是一样的。内容简介：“新版剑桥美式商务英语”是剑桥大学出版社开发的一套美式商务英语教材，包括《新版剑桥美式商务英语：学生用书》和《新版剑桥美式商务英语：教师用书》。《教师用书》是《学生用书》的配套指导用书，其内容采用模块化设计，包括详细的解析、听力脚本和习题答案。利用此书，教师可以方便教学，并可随意挑选适合课堂教学的商务模块。它是全球最畅销的英语分级读物之一，是教育部重点课题“中国中小学生英语分级阅读体系标准研制”实验用书，《BigCat》（大猫英语分级阅读）也是剑桥大学国际考试中心推荐阅读用书。《BigCat》（大猫英语分级阅读）是全球最畅销的英语分级读物之一，也是教育部重点课题“中国中小学生英语分级阅读体系标准研制”实验用书，以及剑桥大学国际考试中心推荐阅读用书。新编英语教程（第3版）是由李观仪主编、上海外语教育出版社出版得普通高等教育“九五”国家级重点教材，众多院校都把它作为英语专业学生使用的精读课教材。但由于该教材信息量大，知识面宽，具有一定的广度和深度，这给学生在学习该教材的过程中带来一定的困难。那么应该如何学习这套教材，为了帮助同学们更好地理解此套教程，才翎学习网提供了这套有针对性地学习指南，里面包含词汇短语、课文精解、全文翻译、练习答案的配套辅导用书，手机端及电脑端均可同步使用。委托他人办理：需要在提供用电人身份证复印件、收款账户信息(账户名称、银行卡和开户行)的基础上，补充提供经办人身份证复印件及用电人授权委托书。分期乐给大家提供的借款金额基本上都是在3万元以内，使用期限是12期。需要申请人年龄在18秦华燃气工作人员提醒，市民如需购气，可在“秦华燃气网上营业厅”“西安市民卡APP”“西安银行APP”“支付宝”等客户端绑定天然气卡进行缴费。物联网表用户缴费后按表上查询键气费自动上表；非接触表用户通过西安市民卡APP缴费后将卡贴在手机NFC功能感应区进行写卡；普通IC卡表用户缴费后前往就近西安银行ATM机或秦华燃气布设的圈存机上进行写卡。
这本？
《教育是没有用的》（林格）电子书网盘下载免费在线阅读资源链接：链接：_t-MarGJyLsoA 提取码：bmqf书名：教育是没有用的作者：林格豆瓣评分：2出版社：北京大学出版社出版年份：2009年5月页数：211内容简介：本书是是作者若干年对中国教育考察、实践、研究的心得。指出了中国教育，包括学校教育、家庭教育和社会教育环境的最大问题，我们过于迷信教育技术，迷信教育的目标是通过一系列的手段可以实现的，绝大多数家长和老师都在孩子面前赤裸裸地实施教育行为，他们并不能意识到，当孩子意识到自己受教育的时?，教育已经失效了。本书通过大量的实例说明，让孩子成为教育的主体，把家长和教师都解放出来，是教育的本质，也是在应试教育之下能让教育提升的根本方法。本书立意深远，说理清透，是一本可能会对中国教育观产生重大影响的教育理念性作品。作者简介：当代中国具有影响力的教育学者，曾任职国务院某直属机构，现任中国关心下一代工作委员会专家委员会副主任暨中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心副主任，兼任《现代教育论丛》杂志编委，全国养成教育总课题组组长。因深入全国各地一
《大学章程（1-5卷）》（张国有）电子书网盘下载免费在线阅读资源链接：-BVw 密码：fhyn 书名：大学章程（1-5卷）作者：张国有出版社：北京大学出版社出版年份：2011-10页数：3051内容简介：《大学章程(配套)(1-5卷)(套装共5册)》内容简介：大学章程大多是根据国家法律、政府法规，按照一定的程序，以条文形式对大学设立及运行的重大事项及行为准则作出基本规定，进而形成的规范性文件。对大学内部而言，大学章程是大学的基本法，是规范大学内部各种行为的基本依据，因而具有组织维系、行为导向、权力配置、关系协调、利益整合、意愿表达和历史记载的功能。对大学外部而言，大学章程是国家法制的组成部分，是大学成立的要件，也是使社会理解、支持和监督大学的基本框架。为了让内地各高校领导层有效借鉴发达国家以及两岸四地现有的大学章程，也为了让高教研究者、高教管理者深入认识现代大学制度的丰富性和复杂性，北京大学特组织专家组编、翻译有代表性的国内外大学章程，并结集为五卷本《大学章程》出版。第一卷主要展现的是中国大学章程建设的发展历程和当前中国两岸四地大学章程的不同形态。具体而言，收录的是两岸四地在京师大学堂以前、京师大学堂到1949年、1949年到现在等三个时期的47个大学规程、高等教育法令以及相关文件，有力地呈现了历史与当代、内地与港澳台、章程与法令、大学与研究机构之间对照和比较的全景，多方位地展示了中国大学章程建设的不同形态，并显示出了中国现代大学制度在其形成过程中对中国传统的继承、对国外大学模式的参照，以及对国家体制的适应等脉络。第二卷至第五卷收录了国外19所重要大学的现行章程的最新版本。其中，第二卷收录欧洲、美国和亚太地区16所大学的篇幅较小的现行章程的最新版本，这些大学是：耶鲁大学、加州大学、南加州大学、密歇根大学、伦敦大学、巴黎第一大学、巴黎高师、洪堡大学、慕尼黑大学、莫斯科大学、东京大学、京都大学、早稻田大学、澳大利亚国立大学、新加坡国立大学、希伯来大学；第三卷至第五卷分别收录篇幅较大的《斯坦福大学行政管理指南》、《牛津大学章程和规章》、《剑桥大学章程与条例》。这四卷所呈现的三大区域里大学章程的不同体例、不同结构、不同风格有力地折射出了各校传统与习惯的差异、所依据的本国历史文化与法规制度的差异,不同国家大学治理与管理的不同传统，以及全球范围内具有普适性意味的治理理念及管理规则，因而对我国的大学建设颇有借鉴意义。
现代大学教育是中文核心期刊如果要问此刊是几类，必须要到你们单位的人事处，要一份相关资料所谓的一、二、三类（或称为ABC类）刊物，都是自己单位规定的，不是统一的
《大学章程（1-5卷）》（张国有）电子书网盘下载免费在线阅读资源链接：-BVw 密码：fhyn 书名：大学章程（1-5卷）作者：张国有出版社：北京大学出版社出版年份：2011-10页数：3051内容简介：《大学章程(配套)(1-5卷)(套装共5册)》内容简介：大学章程大多是根据国家法律、政府法规，按照一定的程序，以条文形式对大学设立及运行的重大事项及行为准则作出基本规定，进而形成的规范性文件。对大学内部而言，大学章程是大学的基本法，是规范大学内部各种行为的基本依据，因而具有组织维系、行为导向、权力配置、关系协调、利益整合、意愿表达和历史记载的功能。对大学外部而言，大学章程是国家法制的组成部分，是大学成立的要件，也是使社会理解、支持和监督大学的基本框架。为了让内地各高校领导层有效借鉴发达国家以及两岸四地现有的大学章程，也为了让高教研究者、高教管理者深入认识现代大学制度的丰富性和复杂性，北京大学特组织专家组编、翻译有代表性的国内外大学章程，并结集为五卷本《大学章程》出版。第一卷主要展现的是中国大学章程建设的发展历程和当前中国两岸四地大学章程的不同形态。具体而言，收录的是两岸四地在京师大学堂以前、京师大学堂到1949年、1949年到现在等三个时期的47个大学规程、高等教育法令以及相关文件，有力地呈现了历史与当代、内地与港澳台、章程与法令、大学与研究机构之间对照和比较的全景，多方位地展示了中国大学章程建设的不同形态，并显示出了中国现代大学制度在其形成过程中对中国传统的继承、对国外大学模式的参照，以及对国家体制的适应等脉络。第二卷至第五卷收录了国外19所重要大学的现行章程的最新版本。其中，第二卷收录欧洲、美国和亚太地区16所大学的篇幅较小的现行章程的最新版本，这些大学是：耶鲁大学、加州大学、南加州大学、密歇根大学、伦敦大学、巴黎第一大学、巴黎高师、洪堡大学、慕尼黑大学、莫斯科大学、东京大学、京都大学、早稻田大学、澳大利亚国立大学、新加坡国立大学、希伯来大学；第三卷至第五卷分别收录篇幅较大的《斯坦福大学行政管理指南》、《牛津大学章程和规章》、《剑桥大学章程与条例》。这四卷所呈现的三大区域里大学章程的不同体例、不同结构、不同风格有力地折射出了各校传统与习惯的差异、所依据的本国历史文化与法规制度的差异,不同国家大学治理与管理的不同传统，以及全球范围内具有普适性意味的治理理念及管理规则，因而对我国的大学建设颇有借鉴意义。
现代大学教育是中文核心期刊如果要问此刊是几类，必须要到你们单位的人事处，要一份相关资料所谓的一、二、三类（或称为ABC类）刊物，都是自己单位规定的，不是统一的
已经添加你，注意，先不用采纳
不可以，在中国知网和中国新闻出版网都差不多期刊号，绝对的人的。
正规杂志有刊号的。有国内刊号和国外刊号。书的话有书号。凡是音像刊号的都不算正规
很简单的方式，拨打北京邮政的电话，然后查询他的邮政编号，正规杂志都可以查到邮政编号的，否则就不用说了哦
1、教育学考研大纲解析的话:北师，厦大，华东，高等教育这几个出版的大纲解析还不错。你考什么学校就买哪个学校出版的，东部沿海一般是华东的，中部的以北师为； 你可以买两本，高教的当成辅助性的，你所考取的那个学校出版的作为最主要的大纲解析参考书。 2、练习书：北师有一本按照大纲解析来的练习题书，这个自己去当地书店买；肖川的2000题不错，你可以做完书上的选择题，问答题看情况定； 3、真题试卷之类的必须买的，多研究一下评分细则以及问答题的答题方式；真题一般比较简单，所以平时还是多做一些比较难的试题吧畅常扳端殖得帮全爆户。 最主要的是看你考取的是哪个学校而定。
第一章 认识教师职业第一节 教师职业概述一、关于职业二、教师成为专门职业三、教师职业的劳动特点四、教师职业的角色形象五、教师职业的基本素质第二节 教师的权利义务与职业对象一、教师的权利和义务二、教师职业的对象——学生三、教师职业的首要环境——师生关系知识要点实践链接阅读指南第二章 教师职业生涯规划与发展第一节 职业生涯规划概述一、职业生涯二、职业生涯规划三、职业生涯规划的理论四、职业生涯规划的步骤第二节 教师职业生涯规划一、教师职业生涯规划的意义二、教师职业发展阶段理论三、教师职业生涯规划的策略四、制定教师职业生涯规划的步骤和方法第三节 教师职业的专业化发展一、教师职业发展的阶梯二、教师职业发展的目标——专家型教师三、教师职业发展的途径知识要点实践链接阅读指南 第三章 教育与教育学第一节 教育的产生与发展一、“教育”的概念二、教育的产生三、教育的发展第二节 教育学的产生与发展一、教育学的研究对象二、教育学的产生过程知识要点实践链接阅读指南第四章 教育·人·社会第一节 教育与人的发展一、教育的个体发展功能二、教育对人的社会地位的提升第二节 教育与社会发展一、教育与经济二、教育与政治三、教育与文化知识要点实践链接阅读指南第五章 教育目的与学校教育制度第一节 教育目的一、教育目的的概述二、我国的教育目的三、我国教育目的的实施第二节 学校教育制度一、学校教育制度概述二、我国的学校教育制度知识要点实践链接阅读指南第六章 课程论第一节 课程概述一、课程的概念二、当代主要课程理论第二节 课程形式一、课程的文本形式二、课程的实践形式第三节 当代课程改革一、课程管理二、课程设置三、课程内容知识要点实践链接阅读指南第七章 教学论第一节 教学概述一、什么是教学二、教学的意义三、教学的任务第二节 教学过程与教学原则一、教学过程二、教学原则第三节 教学方法与教学组织形式一、教学方法二、教学组织形式第四节 教学工作的基本环节一、备课二、上课三、作业的布置与批改四、课外辅导五、学业成绩的检查与评定知识要点实践链接阅读指南第八章 德育论第一节 德育概述一、德育的含义与意义二、德育的任务第二节 德育过程与德育原则一、德育过程二、德育原则第三节 德育内容和德育途径与方法一、德育内容二、德育的途径与方法知识要点实践链接阅读指南第九章 班主任与课外教育工作第一节 班主任工作一、班主任工作的意义和任务二、班主任工作的内容和方法第二节 课外教育工作一、课外教育工作的特点和意义二、课外教育工作的内容、形式和方法三、课外教育工作的原则知识要点实践链接阅读指南 第十章 当代十大教育理论第一节 素质教育与创新教育理论一、素质教育理论二、创新教育理论第二节 主体性教育与合作教育理论一、主体性教育理论二、合作教育理论第三节 终身教育与全民教育理论一、终身教育理论二、全民教育理论第四节 科学教育与环境教育理论一、科学教育理论二、环境教育理论第五节 人本主义教育与实用主义教育理论一、人本主义教育理论二、实用主义教育理论实践链接第十一章 当代教育的新理念第一节 课堂教学的变革一、以问题为纽带的教学二、化结果为过程的教学三、以综合为导向的教学四、研究性教学五、追逐知识前沿的教学第二节 学科教育的反思和追问一、审视科学教育二、追问人文教育三、解读美育四、体育是什么五、感悟艺术教育六、把握信息技术教育第三节 教育研究重心的转移一、教育政策的研究二、教师教育研究三、课程研究知识要点实践链接阅读指南附录