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重庆大学学报》 国家及核心期刊复合影响因子：737 综合影响因子：401 主管：教育部主办： 重庆大学周期： 月刊出版地：重庆市语种： 中文;开本： 大16开ISSN： 1000-582XCN： 50-1044/N邮发代号： 78-16历史沿革：现用刊名：重庆大学学报曾用刊名：重庆大学学报(自然科学版)创刊时间：1960该刊被以下数据库收录：CA 化学文摘(美)(2011)EI 工程索引(美)(2011)核心期刊：中文核心期刊(2011)中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2004)中文核心期刊(2000)中文核心期刊(1996)中文核心期刊(1992)
是的，是C刊
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核心期刊一般分为北大核心，南大核心，双核心和统计源核心。北大核心是指北京大学图书馆“中文核心期刊”，即北京大学图书馆与北京高校图书馆期刊工作研究会联合编辑出版的《中文核心期刊要目总览》；南大核心是指南京大学 中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊，双核心就是被南大和北大同时收录的期刊；统计源核心是指是指由ISTIC依据文献计量学方法评价和推选出的能较客观反映和展示科学研究最新成果和前沿水平的中国科技论文统计源期刊。如果你想在核心期刊上发表文章一般就比较困难的，一是这些期刊要求稿件的质量比较高一些，审稿也比较严格一些，我知道一个网站，叫润勉论文网，有位袁老师也许可以帮你的忙，你可以去咨询一下！
截至2013年，学校有一个服务国家特殊需求博士点-应用经济学（6个二级学科招生）。应用经济学等8个一级学科硕士学位授权点（覆盖50余个二级学科点）和2个博士后科研工作站以及1个博士后流动分站。拥有应用经济学、工商管理、环境科学与工程等8个省级重点学科（一级学科）。省级重点学科一览表 序号 学科代码 学科名称 备注 1 0202 应用经济学 正式 2 0303 社会学 正式 3 0305 马克思主义理论 正式 4 0503 新闻传播学 正式 5 0714 统计学 正式 6 0830 环境科学与工程 正式 7 1201 管理科学与工程 正式 8 1202 工商管理 正式 博士点（与国务院三峡工程建设办公室合作） 一级学科 二级学科 应用经济学 区域经济学 产业经济学 金融学 财政学 国际贸易学 劳动经济学 统计学 数量经济学 国防经济学 硕士点 一级学科序号 二级学科序号 学科专业代码 学科专业名称 备注 1 0202 应用经济学 一级学科 1 020201 国民经济学 二级学科 2 020202 区域经济学 二级学科 3 020203 财政学 二级学科 4 020204 金融学 二级学科 5 020205 产业经济学 二级学科 6 020206 国际贸易学 二级学科 7 020207 劳动经济学 二级学科 8 020209 数量经济学 二级学科 9 020210 国防经济 二级学科 10 0202Z1 流通经济学 （自设） 11 0202Z2 经济政策与法律 （自设） 2 0270 统计学 一级学科 3 0303 社会学 一级学科 1 030301 社会学 二级学科 2 030302 人口学 二级学科 3 030303 人类学 二级学科 4 030304 民俗学 二级学科 5 0303Z1 法律社会学 （自设） 6 0303Z2 体育社会学 （自设） 4 0305 马克思主义理论 一级学科 1 030501 马克思主义基本原理 二级学科 2 030502 马克思主义发展史 二级学科 3 030503 马克思主义中国化研究 二级学科 4 030504 国外马克思主义研究 二级学科 5 030505 思想政治教育 二级学科 6 030506 中国近现代史基本问题研究 二级学科 5 0503 新闻传播学 一级学科 1 050301 新闻学 二级学科 2 050302 传播学 二级学科 3 0503Z1 广告学 （自设） 4 0503Z2 传媒经济学 （自设） 6 0830 环境科学与工程 一级学科 1 083001 环境科学 二级学科 2 083002 环境工程 二级学科 3 0830Z1 环境保护技术与装备 （自设） 4 0830Z2 环境生物工程 （自设） 7 1201 管理科学与工程 一级学科（8个方向） 01金融工程（自设） 02物流管理与工程（自设） 03房地产项目管理（自设） 04工业工程（自设） 05系统分析与优化（自设） 06管理决策技术与方法（自设） 07物流管理与工程（自设） 08管理信息系统（自设）8 1202 工商管理 一级学科 1 120201 会计学 二级学科 2 120202 企业管理 二级学科 3 120203 旅游管理 二级学科 4 120204 技术经济及管理 二级学科 5 1202Z1 人力资源管理 （自设） 6 1202Z2 资产评估 （自设） 其他 1 050105 中国古代文学 二级学科 2 085229 环境工程 专业学位 3 125100 工商管理 专业学位 科研平台与示范中心截至2013年，学校拥有普通高校人文社会科学重点研究基地“长江上游经济研究中心”、“废油资源化技术与装备教育部工程研究中心”、“电子商务及供应链系统重庆市重点实验室”等15个国家级、省部级科研机构。省部级以上教学平台、科研平台、示范中心列表 国家级人才培养平台全国大学生人文素质教育基地国家级实验教学示范中心环境与资源化学技术实验教学中心国家级虚拟仿真实验教学中心经济管理虚拟仿真实验教学中心 社科类教育部人文社科重点研究基地长江上游经济研究中心重庆市人文社科重点研究基地区域经济研究院产业经济研究院重庆市发展信息管理工程技术研究中心重庆工商大学企业管理研究中心电子商务及供应链系统重庆市重点实验室 重庆工商大学廉政研究中心巴渝文化与重庆社会发展研究基地其它中国策划协会策划人才西部培训基地中国社科院社会学西部研究基地（中国社科院合办） 中国社会科学院经济分析与预测联合调研基地（中国社科院合办）中国东西部文化繁荣与新媒体发展联合研究基地 (上海大学合办)中国新闻史学会(新闻界唯一一级学会)传媒教育实践基地 重庆市工商联（总商会）创意产业商会“创意产业战略发展研究所”重庆市《资本论》与社会主义市场经济研究会（挂靠）重庆市数量经济学会（挂靠）理工类教育部工程研究中心重庆工商大学废油资源化技术与装备教育部工程研究中心重庆市重点实验室催化与功能有机分子重庆市重点实验室 重庆市检测控制集成系统工程实验室重庆市教委重点实验室药物化学与化学生物学研究中心重庆市教委工程中心油处理装备与绿色化工技术工程研究中心重庆市实验教学示范中心化学技术市级实验教学示范中心机械基础实验教学中心电子信息与控制实验教学中心计算机实验教学中心其它国家“三维CAD教育培训基地”ADAMS、UG、DS Solid Works等软件的“中国授权教育（培训）基地”重庆市软件人才培养基地国家机械工程师培训基地 校级科研机构 重庆工商大学马克思主义理论研究所重庆工商大学信息技术和社会发展研究院重庆工商大学环境保护研究所重庆工商大学大学生发展研究所重庆工商大学欧洲研究中心重庆工商大学商务策划研究所 重庆工商大学市场调研中心重庆工商大学绿色包装研究所重庆工商大学管理研究院重庆市工商联（总商会）创意产业商会“创意产业战略发展研究所”重庆工商大学金融研究所重庆工商大学设计艺术学院东方艺术研究院重庆工商大学机电一体化产品开发技术研究所重庆工商大学传播理论与应用研究所重庆工商大学分离机械研究所重庆工商大学现代会计研究所重庆工商大学应用社会学研究所重庆工商大学法学研究所重庆工商大学应用技术学院高等职业教育研究所重庆工商大学数学模型及应用研究室重庆工商大学高等教育研究所重庆工商大学外国语言文化研究所重庆工商大学技术经济与管理研究中心重庆工商大学体育学院体育科学研究所重庆工商大学机械与包装工程学院数字化产品开发技术研究所 图书馆资源重庆工商大学图书馆是由原渝州大学图书馆和原重庆商学院图书馆于2002年6月合并组建的。主馆设在南岸校区，另有江北校区分馆和兰花湖片区分馆，建筑面积21万平方米。截止2013年8月底，全馆共收藏纸质图书54万册，数字资源量9GB（其中，电子图书4GB），订阅中外文期刊2674份，其中报纸158份、外文期刊56份，并购有中国学术期刊网、中国经济信息网、国研网、EPS统计数据库、ABI、Econlit、EBSCOhost、Springer Link外文数据库、博图外文数字图书、超星数字图书、百链等40多个中外文数据库。学术期刊《西部论坛》杂志为“中国人文社会科学核心期刊”、“中国期刊方阵双效期刊”、“全国优秀社科学报”、“重庆市一级期刊”和“编校质量优秀期刊”，也是《国研网》、《中国学术期刊（光盘版）》、《中国期刊网》、《中文科技期刊数据库》、《万方数据——数字化期刊群》等的来源期刊。 重庆工商大学学报（社会科学版）》：被评为“重庆市一级期刊”，“全国优秀社科学报”，全国《 CAJ-CD 规范》执行优秀奖 《重庆工商大学学报（自然科学版）》：四川省优秀期刊编辑加工奖，重庆市优秀期刊一等奖，重庆市高校首届优秀学报，首届《 CAJ － CD 规范》执行优秀奖等奖励。该刊为《中国数学文摘》、《中国物理学文摘》、《中国生物学文摘》、《全国报刊索引》等的收录期刊；《中国学术期刊光盘版（ CAJ-CD ）》、《中国期刊网（ China Journal Net 》、《中国科技期刊数据库》全文收录期刊；《中国学术期刊引文数据库》来源刊；《中国学术期刊综合评价数据库（ CAJCED ）》统计源期刊；《万方数据－数字化期刊群》收录期刊；《中国核心期刊（遴选）数据库》收录期刊。
不是
重庆工商大学学报(自然科学版)主管单位：重庆市教育委员会主办单位：重庆工商大学快捷分类：工业综合科技B类综合出版地区：重庆国际刊号：1672-058X国内刊号：50-1155/N创刊时间：1983发行周期：月刊期刊开本：A4审稿时间：1个月内所在栏目：工程科技II综合影响因子：294期刊级别： 省级期刊 核心其月 刊 带xie发 企我鸟①⑦⑥0④⑤⑦⑥⑨③ ②⑤⑧⑨③①⑥⑥⑥④
坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，品行端正，愿为社会主义现代化建设服务；较好地掌握本专业的基础理论、专门知识和基本技能并具有从事科学研究工作或承担专门技术工作的初步能力;在允许的修业年限内（3—6年），修完培养方案规定的全部课程（含实践环节），取得培养方案规定的相应学分，学业成绩优良，毕业论文（设计）合格。4、优秀的话则需达到平均学分绩点≥5，获得校级及以上“三好学生”、“优秀学生干部”或“优秀毕业生”，个人或代表学校获得省部级及以上奖励，参加科学研究及创新实践取得突出成绩者，如在学校认定的学科级刊物上公开发表论文（第一作者）、或者专利授权等。
重庆师范大学学报是核心的好不好。
你好，重庆师范大学学报（自然科学版）是CSCD，也是北大核心期刊。
职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。 以前职称设置 中学系列主要分为：中学高级、中学中级（一级）、中学初级（二级、三级） 与中专系列对应的：高级讲师、讲师、助教（中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级；助教，相当于中学的二级教师。） 小学系列主要分为：小学特级教师（小高高）、小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。 凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员，必须拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论；认真履行职责，积极完成本职工作，成绩显著；遵纪守法，教书育人，为人师表；能够坚持正常工作，积极为社会主义现代化建设服务。 基本条件 一、拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。 二、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务。 三、身心健康。 四、中小学教师评聘各级别职称（职务），除必须达到上述标准条件，还应分别具备以下标准条件： （一）正高级教师。 1．具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出； 2．深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格； 3．具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用； 4．在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家； 5．一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。 （二）高级教师。 1．根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作，教书育人成果比较突出； 2．具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色； 3．具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩； 4．胜任教育教学带头人工作，在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效； 5．具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。 （三）一级教师。 1．具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务； 2．对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和能力，教学效果好； 3．具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验； 4．在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩； 5．具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历并在二级教师岗位任教4年以上；并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；并在小学二级教师岗位任教5年以上。 （四）二级教师。 1．比较熟练地掌握教育学生的原则和方法，能够胜任班主任、辅导员工作，教育效果较好； 2．掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，具有所教学科必备的专业知识，能够独立掌握所教学科的教学大纲、教材、正确传授知识和技能，教学效果较好； 3．掌握教育教学研究方法，积极开展教育教学研究和创新实践； 4．具备硕士学位；见习期1年期满并考核合格；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上；并在小学三级教师岗位任教3年以上。 （五）三级教师。 1．基本掌握教育学生的原则和方法，能够正确教育和引导学生； 2．具有教育学、心理学和教学法的基础知识，基本掌握所教学科的专业知识和教材教法，能够完成所教学科的教学工作； 3．具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。 特殊条件 破格申报中学高级教师职务任职资格，必须具备下列条件之二： 1．教学效果好，教育质量高，得到县（市）级以上同行的公认，并获得一次一等奖或两次二等奖； 2．承担县级以上教育行政部门、示范课或观摩课三次以上，并获得好评； 3．受到市(厅)级以上教育行政部门表彰： 4．公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得显著成绩，在省级交流或推广，或因教学成绩特别突出，受到省级以上教育行政部门表彰。 凡破格申报晋升专业技术职务任职资格的人员，在具备上述条件的同时，必须参加由评委会组织的专家答辩，成绩合格者，方可提交评委会评审。各级评委会原则上不受理越级破格申报。 期刊划分： 什么是中文核心期刊？ 中文核心期刊是中华人民共和国期刊中学术水平较高的刊物,是我国学术评价体系的一个重要组成部分它主要体现在学术水平的确认方面如在相当一批教学科研单位申请高级职称,取得博士论文答辩资格,申报科研项目,科研机构或高等院校学术水平评估,教师,工作人员完成的工作量等,前提条件之一就是在一定时间段内,在核心期刊上发表若干篇论文分为国家级\省级\市级等等级别。 对中国（不含港、澳、台）出版的期刊中核心期刊的认定，目前国内比较权威的有两种版本。一是中国科技信息研究所（简称中信所）每年出一次的《中国科技期刊引证报告》（以下简称《引证报告》）；另一种是北京大学图书馆与北京高校图书馆期刊工作研究会联合编辑出版的《中文核心期刊要目总览》（以下简称《要目总览》）。《要目总览》不定期出版，1996年出版了第二版，2000年出了2000版。《要目总览》收编包括社会科学和自然科学等各种学科类别的中文期刊。其中对核心期刊的认定通过五项指标综合评估。《引证报告》统计源期刊的选取原则和《要目总览》核心期刊的认定各依据了不同的方法体系，所以二者界定的核心期刊（指科技类）不完全一致。 目前国内有7大核心期刊（或来源期刊）遴选体系： 北京大学图书馆“中文核心期刊” 南京大学“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊” 中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”（又称“中国科技核心期刊”） 中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊” 中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊” 中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊” 万方数据股份有限公司正在建设中的“中国核心期刊遴选数据库”。 什么是国家级期刊？省级期刊？ 国家级期刊定义 一般说来，“国家级”期刊，即由党中央、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外，刊物上明确标有“全国性期刊”、“核心期刊”字样的刊物也可视为国家级刊物。但是，以上仅是说一般情况，还有许多地方上的、有较高学术价值、影响较大的刊物也是属于国家级刊物。如云南植物研究、华中建筑、哈尔滨工业大学学报等·········可参见有关政府权威部门公布的文件。注意，还有国家级重点刊物、SCI等刊物级别更高 国家级期刊正规性识别方法 1国内合法期刊与非法期刊 国内期刊分为正式期刊和非正式期刊，正式科技期刊是由国家新闻出版署与国家科委在商定的数额内审批，并编入“国内统一刊号”，办刊申请比较严格，要有一定的办刊实力，主编与副主编必须由高级专业技术职务的人员担任，对编辑人员的素滞名额都有一定的要求，正式期刊有独立的办刊方针。非正式期刊是指通行政部门审核领取“内部报刊准印证”作为行列内部交流的期刊（一般只限行业内交流不公开发行），但也是合法期刊的一种，一般正式期刊都经历过非正式期刊过程。非法期刊系没有通国家新闻出版署和国家科委批准也没有注册为＂内部刊物＂的非法出版物，以营利为首要目的，收取高额的版面费，在技术上和政治上不负责任，不能在国内公开发行或内部发行，它们通常是在国外花300元购买一个ISSN刊号来欺教师。 2国内期刊刊号问题 凡通过国内新闻出版署和国家科委审批的正式期刊均编入了“国内统一刊号”，正式期刊的刊号是由国际标准刊号（ISSN）和国内统一刊号（CN）两部分组成(境外期刊在国内合法发行须经新闻出版署备案并由中图公司等批准颁发书刊编号)，“CN”是中国国别代码，缺少“国内统一刊号(或国内批准的书刊编号)”或“内部报刊准印证”都可认为是中国国内的非法期刊，国家不认可，也不准在中国国内发行的。 3识别国内公开发行的正式期刊方法 国内公开发行的期刊允许在国内外发行，有国内统一刊号，其刊号结构式为：CN报刊登记号/分类号，只有ISSN国际刊号而无国内统一刊号不允许在国内公开发行，有的印有CN（HK）或CNXXX（HK）/R这是国内不法分子欺那些急于想发论文评职称的读者而编造的国内刊号合法的国内统一刊号需注意，国内正式期刊一般有国内国家机关主管单位(不是什么中国/中华XX协会)，并有详细的编辑出版通信地址和印刷出版地都在国内，除自办发行外大多通过邮局征订和发行，故常常有邮发代码。而非法期刊只有国际标准刊号或乱造的国内CN刊号，即使“内部报刊准印证”也没有。 综上所述，在世界公开发行有一定影响力的的并且有国内批准发行的书刊编号的国际级期刊杂志上发表论文，可以用于作者提高自己的国际知名度和影响力,当然在非法期刊上发表的论文在国内可能不会被承认的对职称评定应该说没有意义，至于如何抵制这些“非法期刊”盛行，一方面国内新闻出版部门应对这类“期刊”进行严肃查处，阻止合法报刊为这类“期刊”广告外，还要劝告大家不要上当,学会识别非法期刊 CN刊号标准格式是：CN XX-XXXX,其中前两位是各省、自治区、直辖市地区号,其中印有CN（HK/H）或CNXXX（HK）/NR/R这不是合法的国内统一刊号。 格式中前两个XX代码如下： 北京市天津市河北省山西省内蒙古自治区辽宁省吉林省黑龙江省上海市江苏省浙江省安徽省福建省江西省山东省河南省湖北省湖南省广东省广西壮族自治区 海南省备用号备用号备用号重庆市四川省贵州省西藏自治区陕西省甘肃省青海省宁夏回族自治区新疆维吾尔自治区 国家规定,如果在异地办刊并出版,也是属于非法出版活动如果投稿朋友们发现不在以上地区编号的期刊应该可以对照判断了 省级期刊定义 即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报（刊）。 部分省级期刊目录 省级教育类刊物《教科纵横》、省级教育类刊物《当代教育》、省级纯教育类刊物《中学生数理化》、省级教育类刊物《成功》、省级社会学学术刊物《城色》、省级医学类刊物《大家健康》、省级经济类刊物《大视野》、省级艺术类刊物《大众文艺》、省级化工类刊物《化学工程与装备》、省级教育类刊物《科教创新》、省级社科类刊物《跨世纪》、省级社科类刊物《民风》、省级财经类刊物《企业家天地》、省级科技类刊物《青年科学》、省级科技类刊物《软件导刊》、省级医学类刊物《医学导刊》 国家级期刊与省级期刊的区别 省级期刊与国家级期刊的区别：实际上，国家从来没有对刊物做过级别之分，也就是在影响力和专业程度上没有省级和国家级的差别。所谓国家级期刊和省级期刊之分，主要为方便管理，根据期刊主管单位的级别而做了区别。即国家单位主管期刊为国家级期刊，省单位主管期刊为省级期刊 什么是学术期刊？ 学术期刊刊发的文献以学术论文为主，而非学术期刊刊发的文献则以文件、报道、讲话、体会、知识等只能作为学术研究的资料而不是论文的文章为主。由于《总览》选刊的依据是“载文量多”、“收录量大”和“被引次数多”，并不强调学术期刊与非学术期刊的界线，对此自然也就没有进行严格区分。具体说来，《总览》学术与非学术不分，主要表现在两个方面，一是期刊的定性，二是期刊的宗旨。" 什么是CN类刊物？ 所谓CN类刊物是指在我国境内注册、国内公开发行的刊物。该类刊物的刊号均标注有CN字母，人们习惯称之为CN类刊物。7 P3 N* M: o5 V( @8 什么是ISSN类刊？- _+ L& t#N9 d; a 所谓ISSN类刊物是指在我国境地外注册，国内、外公开发行的刊物。该类刊物的刊号前标注有ISSN字母。现在许多杂志则同时具有CN和ISSN两种刊号。8 Y 什么是核心期刊？ 简单地说，核心期刊是学术界通过一整套科学的方法，对于期刊质量进行跟踪评价，并以情报学理论为基础，将期刊进行分类定级，把最为重要的一级称之为核心期刊。 核心期刊——某学科（或某领域）的核心期刊，是指那些发表该学科（或该领域）论文较多、使用率（含被引率、摘转率和流通率）较高、学术影响较大的期刊。 什么是双核心期刊？ 如果该期刊被同时被两种核心期刊遴选体系认定为核心，那么该期刊就是双核心期刊了。比如，既入选“全国中文核心期刊”，又入选“中国人文社会科学核心期刊”。 什么是CSCD期刊? 中国科学引文数据库(Chinese ScienceCitation Database)来源期刊简称为CSCD期刊。 中国科学引文数据库分为核心库和扩展库。核心库的来源期刊经过严格的评选,是各学科领域中具有权威性和代表性的核心期刊。扩展库的来源期刊也经过大范围的遴选，是我国各学科领域较优秀的期刊。核心库期刊:669种(以*号为标记);扩展库期刊:378种(动态)。 什么是科技论文统计源期刊 科技论文统计源期刊又称为中国科技核心期刊，是由中国科学技术信息研究所经过严格的定量和定性分析选取的各个学科的重要科技期刊。2005年中国科技论文统计源期刊共1608种。 什么是SCI期刊 SCI(《科学引文索引》，英文全称是Science Citation Index)是美国科学情报研究所出版的一部世界著名的期刊文献检索工具。它收录全世界出版的数、理、化、农、林、医、生命科学、天文、地理、环境、材料、工程技术等自然科学各学科的核心期刊3700多种。通过其严格的选刊标准和评估程序来挑选刊源，使得SCI收录的文献能够全面覆盖全世界最重要和最有影响力的研究成果。 SCI从来源期刊数量划分为SCI和SCI-E。SCI指来源刊为3500多种的SCI印刷版和SCI光盘版(SCI Compact DiscEdition,简称SCI CDE)，SCI-E(SCI Expanded)是SCI的扩展库，收录了5600多种来源期刊，可通过国际联机或因特网进行检索。SCI涵盖学科超过100个，主要涉及农业、生物及环境科学;工程技术及应用科学;医学与生命科学;物理及化学;行为科学。 什么是SSCI期刊 SSCI即社会科学引文索引(Social Sciences CitationIndex)，为SCI的姊妹篇，亦由美国科学信息研究 所创建，是目前世界上可以用来对不同国家和地区的社会科学论文的数量进行统计分析的大型检索工具。1999年SSCI全文收录1809种世界最重要的社会科学期刊，内容覆盖包括人类学、法律、经济、历史、地理、心理学等55个领域。收录文献类型包括：研究论文，书评，专题讨论，社论，人物自传，书信等。选择收录(SelectivelyCovered)期刊为1300多种。 SCI和SCI-E的区别主要有以下几点： (1)SCI-E是SCI的扩展版，目前前者收录期刊3600多种，后者收录期刊6000多种，被SCI收录的期刊应该都被SCI-E收,但反之却不成立。 (2)通常情况下，SCI收录的期刊档次更高一些，但有时候也会发现SCIE收录期刊的影响因子可能比SCI还高，可能跟学科不同有关系。 (3)SCI是核心刊，全刊文章都被SCI收录;SCI-E是扩展版的期刊，并非所有文章被SCI收录
在重庆的收分大概是比重点线高20分-30以上（每年不一样，但是这几年比较翘，今年可能还要高，但是都不敢报的话就也有可能要低点）。毕业后都是搞通信行业的撒，好公司如移动，联通，重邮信科，腾讯等等，前提是你要有能力。就业情况非常好，重邮的校园环境不错。
还可以啊 在重庆南坪 要看是哪个学院哪个专业 学校要安排的
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一、学校简介 随着国家信息产业和互联网行业的迅猛发展，被誉为“中国信息通信人才摇篮”在信息通信领域具有重要影响的高水平教学研究型大学 —— 重庆邮电大学，凭借在新一代通信网络、云计算、大数据、物联网、智能处理、高性能集成电路等学科专业所具有的鲜明特色和突出优势，主动适应国家大数据战略、网络强国、数字中国、智慧社会建设和行业发展需要，建成国家级特色专业 5 个、重庆市“双一流”学科 3 个、重庆市重点学科 14 个、博士后科研工作站 4 个、一级学科博士学位授权点 2 个、一级学科硕士学位授权点 18 个，工程学学科进入 ESI 全球排名前 1% ;学校依托信息技术优势和行业背景，全面实施“专业 + 信息技术”模式的人才培养，毕业生就业率高、就业质量高、职业发展前景好，在我国信息通信行业备受关注。 重庆邮电大学艺术类专业设在传媒艺术学院，传媒艺术学院是学校主动适应现代传媒和文化艺术产业的迅速崛起，信息产业领域不断拓展，数字创意产业经济不断升温的时代要求，于 2002 年设立的艺术类专业教学科研单位。学院在学科专业的设置上，形成了以 IT 产业链的上游产品制造至中游网络营运到下游信息内容的策划、制作与传播的完善的信息产业与现代传媒和文化艺术产业交叉融合的人才培养体系。 学院现开设了广播电视编导、动画、数字媒体艺术、视觉传达设计、环境设计、产品设计六个与现代传媒、数字创意产业紧密相关的本科专业， 在广播电视和艺术设计两个领域招收艺术硕士( MFA ) , 同时具有推荐本科生免试攻读硕士研究生资格。 学院以信息技术、数字技术和现代传媒艺术的交叉融合为突破口，将艺术人才培养模式与信息技术人才培养模式进行有效“嫁接”，坚持 “ 以创意见长，拿作品说话 ” 的成才途径，培养具有较高艺术素养和媒介素养，适应融媒体时代要求，能熟练运用现代信息技术和数字技术进行信息内容的策划、创作和传播的新型传媒艺术人才。 学院积极开展 “1+2+1” 、 “3+1+1” 、 “4+1” 等国际化人才培养计划，与美国、英国等国高校合作开展学士、硕士人才培养、短期学生交换、赴美带薪实习等项目。 学院拥有集教学、实验、实践、科研于一体的 12498 平方米的传媒艺术大楼。建有高清演播厅、数字录音棚、导播室、摄影棚，非线性编辑室、数字高清编辑室，运动捕捉、定格动画、手机动画、网络艺术、虚拟现实、空间艺术、环境艺术、产品设计、二维、三维动画、集群渲染、数字媒体艺术、 MIDI 音频等专业实验室，设备总价值 3000 多万元。还建有重邮影视创作中心和影视艺术、动画创作、数码艺术设计、数字媒体与文化创意实践基地五个师生课外进行艺术作品创作的工作室和一个专业图书资料室，与市内外艺术院校建立了友好合作关系，与传媒及文化创意产业相关企事业单位共建了教学实习、实训基地。 学院是中国通信协会科普教育基地、重庆市公益广告创作基地、重庆市数字传媒艺术人才培养模式创新实验区、重庆市高等学校传媒实验教学示范中心、中央与地方共建实验室、重庆市重点学科、一流专业 建设点 ，具有重庆市高等学校市级教学团队和导师团队;是 中国视协高校电视艺术委员会常务理事 单位 ; 中国高教影视教育专业委员会理事 单位， 重庆市学校艺术教育协会副理事长、影视编导与传媒艺术专业委员会主任单位，重庆市工业设计协会副理事长、数码媒体设计专业委员会主任单位，重庆市高等教育学会高校美育专业委员会副理事长单位，重庆市工商联 ( 总商会 ) 创意产业商会会员单位等; 是国家职业技能鉴定所，加拿大 Discreet 公司授权的 3ds max 、 Combustion 和可视化设计培训认证中心，中国电视艺术家协会授权的国际商业美术设计师(影视行业)重庆培训考试中心。 学院在校学生 2300 余人，并拥有一支理论水平高，教学实践经验丰富，学历、学缘、职称和年龄结构合理的师资队伍。近年来，学院师生取得了突出的成绩：教师先后专业刊物上发表论文 800 余篇，其中 CSSCI 来源期刊 200 余篇;承担、参与包括国家社科基金、国家社科基金艺术学、教育部人文社会科学、国家广电总局等省部级及以上项目 200 余项;获得专业奖项 200 余项;正式出版专著和教材 70 余部。学生获得各种重要奖项 1000 多项，其中包括 “ 挑战杯 ” 、“互联网 + ” “金鸡百花电影节微电影展映”、 “ 全国大学生广告艺术大赛 ” 、 “ 北京电影学院动画学院奖 ” 、 “ 中国大学生 DV 文化艺术节 ” 、 “ 中国大学生广告艺术节学院奖 ” 、 “ 中国国际大学生动画节 ” 等国家级奖项 600 余项，省部级奖项 800 余项 , 毕业生就业率一直保持在 90% 以上，深受用人单位的欢迎和好评。 一、专业介绍 (一)广播电视编导 学制：四年 层次：本科 授予学位：艺术学学士学位 培养目标： 本专业依托学校信息科学技术学科优势，以影视艺术与信息技术的交融为特色，主动适应现代高新技术特别是信息技术变革催生的影视新业态的人才新需求，形成“ 5G+ ”影视编导人才培养体系，主要为融媒体、移动新媒体平台培养具有深厚人文素质、较强专业理论与专业技能的复合型编导艺术人才，能够胜任广播电视系统、文化宣传部门、网络营运公司、高等学校等相关企事业单位的文化宣传、广播电视节目编导、影视创作与制作、新闻采编、社教及文艺类节目主持、音乐与音响制作、艺术摄影、配音配乐、文艺作品撰稿等工作。 (二)数字媒体与动画类(含数字媒体艺术、动画两个专业) 数字媒体与动画类(含数字媒体艺术、动画两个专业)实行大类招生和大类培养，即新生入学不分专业，第一年按照统一的培养方案按大类培养，完成学习，修满规定学分后，学生根据学业倾向，按照学校相关规定和程序在大类范围内选定专业，后三年按所选专业的培养方案完成学业。 数字媒体艺术 学制：四年 层次：本科 授予学位：艺术学学士学位 培养目标： 本专业培养具有较高思想道德素质、人文艺术修养和媒介素养 , 熟练掌握数字媒体艺术基本理论与专业技能，能在媒体融合下的传媒行业、移动通信、智慧创新、网络公司等相关领域从事网络艺术、互动艺术、虚拟现实、前端 UI 、游戏设计、后期影视及特效设计、制作、流程管理的艺术与技术高度结合的复合型高级应用人才。 动画 学制：四年 层次：本科 授予学位：艺术学学士学位 培养目标： 培养适应我国社会、经济、文化事业发展需要的，具有现代信息技术背景，具备良好媒介素养和动画艺术修养，掌握动画创作理论与实践技巧，具有创新意识和团队精神，能在电视台、影视制作公司、动画公司、网络公司、游戏公司、广告公司、房地产营销公司等从事动画导演、动画编剧、动画设计、二维 / 三维动画制作、游戏美工等工作与研究的高级复合型动画创作人才。 (三)艺术设计类(含视觉传达设计、环境设计、产品设计三个专业) 艺术设计类(含视觉传达设计、环境设计、产品设计三个专业)实行大类招生和大类培养，即新生入学不分专业，第一年按照统一的培养方案按大类培养，完成学习，修满规定学分后，学生根据学业倾向，按照学校相关规定和程序在大类范围内选定专业，后三年按所选专业的培养方案完成学业。 视觉传达设计 学制：四年 层次：本科授予学位：艺术学学士学位 培养目标： 本专业旨在培养具有较高人文素质、艺术修养、传统媒体与新媒体素养，具有国际设计文化视野和中国设计文化底蕴，具有批判性思维和创造性思维，具备扎实的视觉传达设计理论知识和专业技能，具备良好的沟通能力和执行能力，能在专业设计公司、专业院校、传媒机构、网络公司、大中型企业营销推广部门从事品牌设计、广告设计、包装设计、书籍设计、 UI 设计、网络推广等相关工作的融媒体时代高素质应用型、复合型人才。 环境设计专业 学制：四年 层次：本科授予学位：艺术学学士学位 培养目标： 本专业旨在培养具有较高人文素质、艺术修养、环境智能科技素养、新媒体技术素养，具有国际设计文化视野和中国设计文化底蕴，具有批判性思维和创造性思维，具备扎实的环境设计理论知识和专业技能，具备良好的沟通能力和执行能力，能在专业设计公司、专业院校、房地产相关领域从事公共空间设计、居住空间设计、景观设计、智能环境与设施设计、软装饰设计等工作的适应新时代发展的高素质应用型、复合型人才。 产品设计专业 学制：四年 层次：本科授予学位：艺术学学士学位 培养目标： 本专业旨在培养具有较高人文素质、艺术修养、产品智能科技素养、新媒体技术素养，具有国际设计文化视野和中国设计文化底蕴，具有批判性思维和创造性思维，具备扎实的产品设计理论知识和专业技能，具备良好的沟通能力和执行能力，能在专业设计公司、专业院校、制造业企业设计部门从事智能产品设计、用户体验与交互设计、品牌策略与服务设计、文化与生活用品设计、出行方式设计等方面工作的适应新时代发展的高素质应用型、复合型人才。 二、招生计划及专业成绩认定： 2020 年我校艺术类专业继续认可各省招办组织的专业统考成绩。 重庆邮电大学 2020年全国艺术类招生省份及专业考试要求省份层次招生专业专业考试类型省统考科类河北本科设计学类 (数字媒体与动画类 )省统考(A) 美术学和设计学类河北本科设计学类 (艺术设计类 )省统考(A) 美术学和设计学类山西本科广播电视编导省统考(D) 戏剧与影视学类山西本科设计学类 (数字媒体与动画类 )省统考(A) 美术学和设计学类山西本科设计学类 (艺术设计类 )省统考(A) 美术学和设计学类安徽本科广播电视编导省统考(D) 戏剧与影视学类安徽本科设计学类 (数字媒体与动画类 )省统考(A) 美术学和设计学类安徽本科设计学类 (艺术设计类 )省统考(A) 美术学和设计学类江西本科广播电视编导省统考(D) 戏剧与影视学类江西本科设计学类 (数字媒体与动画类 )省统考(A) 美术学和设计学类江西本科设计学类 (艺术设计类 )省统考(A) 美术学和设计学类山东本科广播电视编导省统考(D) 戏剧与影视学类山东本科设计学类 (数字媒体与动画类 )省统考(A) 美术学和设计学类山东本科设计学类 (艺术设计类 )省统考(A) 美术学和设计学类河南本科广播电视编导省统考(D) 戏剧与影视学类河南本科设计学类 (数字媒体与动画类 )省统考(A) 美术学和设计学类河南本科设计学类 (艺术设计类 )省统考(A) 美术学和设计学类湖北本科广播电视编导省统考(D) 戏剧与影视学类湖北本科设计学类 (数字媒体与动画类 )省统考(A) 美术学和设计学类湖北本科设计学类 (艺术设计类 )省统考(A) 美术学和设计学类湖南本科广播电视编导省统考(D) 戏剧与影视学类湖南本科设计学类 (数字媒体与动画类 )省统考(A) 美术学和设计学类湖南本科设计学类 (艺术设计类 )省统考(A) 美术学和设计学类广东本科广播电视编导省统考(D) 戏剧与影视学类广东本科设计学类 (数字媒体与动画类 )省统考(A) 美术学和设计学类广东本科设计学类 (艺术设计类 )省统考(A) 美术学和设计学类广西本科广播电视编导省统考(D) 戏剧与影视学类广西本科设计学类 (数字媒体与动画类 )省统考(A) 美术学和设计学类广西本科设计学类 (艺术设计类 )省统考(A) 美术学和设计学类重庆本科广播电视编导省统考(D) 戏剧与影视学类重庆本科设计学类 (数字媒体与动画类 )省统考(A) 美术学和设计学类重庆本科设计学类 (艺术设计类 )省统考(A) 美术学和设计学类四川本科广播电视编导省统考(D) 戏剧与影视学类四川本科设计学类 (数字媒体与动画类 )省统考(A) 美术学和设计学类四川本科设计学类 (艺术设计类 )省统考(A) 美术学和设计学类贵州本科广播电视编导省统考(D) 戏剧与影视学类贵州本科设计学类 (数字媒体与动画类 )省统考(A) 美术学和设计学类贵州本科设计学类 (艺术设计类 )省统考(A) 美术学和设计学类甘肃本科广播电视编导省统考(D) 戏剧与影视学类甘肃本科设计学类 (数字媒体与动画类 )省统考(A) 美术学和设计学类甘肃本科设计学类 (艺术设计类 )省统考(A) 美术学和设计学类备注： 详细分省分专业计划以考生生源所在地省级招办公布为准 三、录取原则 考生体检合格、专业成绩及高考文化成绩达到该省(自治区、直辖市)控制分数线。在各省级招生主管部门按其投档原则投档后，我校根据考生填报志愿情况，按考生的综合分从高分到低分确定录取专业，综合分相同时比较专业课成绩。 综合分计算方法如下： 广播电视编导专业： 综合分= 专业成绩+ 文化成绩(含政策性加分) 美术类专业： 重庆考生 综合分=[ 文化成绩(含政策性加分)/750] ×300 ×30% + (专业成绩×70% ) 其余省份考生 综合分= (专业成绩÷专业满分×100 )×60%+ (文化成绩(含政策性加分)÷高考文化考试满分× 100 )× 40% 体检要求 ：执行教育部等部门联合制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。此外，我校对报考美术类专业的考生还要求无色盲。 四、重要启事 请广大考生和家长注意：我校从不委托其他单位和个人代办招生事宜，有关招生问题，请直接与我校招生办公室联系，以免上当。 五、其它 1 、学费标准：人民币 10000元 /学年，具体收费标准按重庆市物价局核定标准执行。 2 、本招生简章解释权属重庆邮电大学招生办公室。 学校地址：重庆市南岸区南山街道崇文路 2号 重庆邮电大学 邮政编码： 400065 重庆邮电大学招生办公室电话： 023-62468661、 62461253(兼传真) 重庆邮电大学传媒艺术学院电话： 023-62461192(兼传真) 联 系人：阮老师、魏老师 学校网址：学校招生网址：热忱欢迎有志于从事传媒艺术事业的青年朋友报考重庆邮电大学艺术类专业!
中国教育
职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。 以前职称设置 中学系列主要分为：中学高级、中学中级（一级）、中学初级（二级、三级） 与中专系列对应的：高级讲师、讲师、助教（中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级；助教，相当于中学的二级教师。） 小学系列主要分为：小学特级教师（小高高）、小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。 凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员，必须拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论；认真履行职责，积极完成本职工作，成绩显著；遵纪守法，教书育人，为人师表；能够坚持正常工作，积极为社会主义现代化建设服务。 基本条件 一、拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。 二、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务。 三、身心健康。 四、中小学教师评聘各级别职称（职务），除必须达到上述标准条件，还应分别具备以下标准条件： （一）正高级教师。 1．具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出； 2．深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格； 3．具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用； 4．在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家； 5．一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。 （二）高级教师。 1．根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作，教书育人成果比较突出； 2．具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色； 3．具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩； 4．胜任教育教学带头人工作，在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效； 5．具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。 （三）一级教师。 1．具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务； 2．对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和能力，教学效果好； 3．具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验； 4．在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩； 5．具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历并在二级教师岗位任教4年以上；并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；并在小学二级教师岗位任教5年以上。 （四）二级教师。 1．比较熟练地掌握教育学生的原则和方法，能够胜任班主任、辅导员工作，教育效果较好； 2．掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，具有所教学科必备的专业知识，能够独立掌握所教学科的教学大纲、教材、正确传授知识和技能，教学效果较好； 3．掌握教育教学研究方法，积极开展教育教学研究和创新实践； 4．具备硕士学位；见习期1年期满并考核合格；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上；并在小学三级教师岗位任教3年以上。 （五）三级教师。 1．基本掌握教育学生的原则和方法，能够正确教育和引导学生； 2．具有教育学、心理学和教学法的基础知识，基本掌握所教学科的专业知识和教材教法，能够完成所教学科的教学工作； 3．具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。 特殊条件 破格申报中学高级教师职务任职资格，必须具备下列条件之二： 1．教学效果好，教育质量高，得到县（市）级以上同行的公认，并获得一次一等奖或两次二等奖； 2．承担县级以上教育行政部门、示范课或观摩课三次以上，并获得好评； 3．受到市(厅)级以上教育行政部门表彰： 4．公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得显著成绩，在省级交流或推广，或因教学成绩特别突出，受到省级以上教育行政部门表彰。 凡破格申报晋升专业技术职务任职资格的人员，在具备上述条件的同时，必须参加由评委会组织的专家答辩，成绩合格者，方可提交评委会评审。各级评委会原则上不受理越级破格申报。 期刊划分： 什么是中文核心期刊？ 中文核心期刊是中华人民共和国期刊中学术水平较高的刊物,是我国学术评价体系的一个重要组成部分它主要体现在学术水平的确认方面如在相当一批教学科研单位申请高级职称,取得博士论文答辩资格,申报科研项目,科研机构或高等院校学术水平评估,教师,工作人员完成的工作量等,前提条件之一就是在一定时间段内,在核心期刊上发表若干篇论文分为国家级\省级\市级等等级别。 对中国（不含港、澳、台）出版的期刊中核心期刊的认定，目前国内比较权威的有两种版本。一是中国科技信息研究所（简称中信所）每年出一次的《中国科技期刊引证报告》（以下简称《引证报告》）；另一种是北京大学图书馆与北京高校图书馆期刊工作研究会联合编辑出版的《中文核心期刊要目总览》（以下简称《要目总览》）。《要目总览》不定期出版，1996年出版了第二版，2000年出了2000版。《要目总览》收编包括社会科学和自然科学等各种学科类别的中文期刊。其中对核心期刊的认定通过五项指标综合评估。《引证报告》统计源期刊的选取原则和《要目总览》核心期刊的认定各依据了不同的方法体系，所以二者界定的核心期刊（指科技类）不完全一致。 目前国内有7大核心期刊（或来源期刊）遴选体系： 北京大学图书馆“中文核心期刊” 南京大学“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊” 中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”（又称“中国科技核心期刊”） 中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊” 中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊” 中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊” 万方数据股份有限公司正在建设中的“中国核心期刊遴选数据库”。 什么是国家级期刊？省级期刊？ 国家级期刊定义 一般说来，“国家级”期刊，即由党中央、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外，刊物上明确标有“全国性期刊”、“核心期刊”字样的刊物也可视为国家级刊物。但是，以上仅是说一般情况，还有许多地方上的、有较高学术价值、影响较大的刊物也是属于国家级刊物。如云南植物研究、华中建筑、哈尔滨工业大学学报等·········可参见有关政府权威部门公布的文件。注意，还有国家级重点刊物、SCI等刊物级别更高 国家级期刊正规性识别方法 1国内合法期刊与非法期刊 国内期刊分为正式期刊和非正式期刊，正式科技期刊是由国家新闻出版署与国家科委在商定的数额内审批，并编入“国内统一刊号”，办刊申请比较严格，要有一定的办刊实力，主编与副主编必须由高级专业技术职务的人员担任，对编辑人员的素滞名额都有一定的要求，正式期刊有独立的办刊方针。非正式期刊是指通行政部门审核领取“内部报刊准印证”作为行列内部交流的期刊（一般只限行业内交流不公开发行），但也是合法期刊的一种，一般正式期刊都经历过非正式期刊过程。非法期刊系没有通国家新闻出版署和国家科委批准也没有注册为＂内部刊物＂的非法出版物，以营利为首要目的，收取高额的版面费，在技术上和政治上不负责任，不能在国内公开发行或内部发行，它们通常是在国外花300元购买一个ISSN刊号来欺教师。 2国内期刊刊号问题 凡通过国内新闻出版署和国家科委审批的正式期刊均编入了“国内统一刊号”，正式期刊的刊号是由国际标准刊号（ISSN）和国内统一刊号（CN）两部分组成(境外期刊在国内合法发行须经新闻出版署备案并由中图公司等批准颁发书刊编号)，“CN”是中国国别代码，缺少“国内统一刊号(或国内批准的书刊编号)”或“内部报刊准印证”都可认为是中国国内的非法期刊，国家不认可，也不准在中国国内发行的。 3识别国内公开发行的正式期刊方法 国内公开发行的期刊允许在国内外发行，有国内统一刊号，其刊号结构式为：CN报刊登记号/分类号，只有ISSN国际刊号而无国内统一刊号不允许在国内公开发行，有的印有CN（HK）或CNXXX（HK）/R这是国内不法分子欺那些急于想发论文评职称的读者而编造的国内刊号合法的国内统一刊号需注意，国内正式期刊一般有国内国家机关主管单位(不是什么中国/中华XX协会)，并有详细的编辑出版通信地址和印刷出版地都在国内，除自办发行外大多通过邮局征订和发行，故常常有邮发代码。而非法期刊只有国际标准刊号或乱造的国内CN刊号，即使“内部报刊准印证”也没有。 综上所述，在世界公开发行有一定影响力的的并且有国内批准发行的书刊编号的国际级期刊杂志上发表论文，可以用于作者提高自己的国际知名度和影响力,当然在非法期刊上发表的论文在国内可能不会被承认的对职称评定应该说没有意义，至于如何抵制这些“非法期刊”盛行，一方面国内新闻出版部门应对这类“期刊”进行严肃查处，阻止合法报刊为这类“期刊”广告外，还要劝告大家不要上当,学会识别非法期刊 CN刊号标准格式是：CN XX-XXXX,其中前两位是各省、自治区、直辖市地区号,其中印有CN（HK/H）或CNXXX（HK）/NR/R这不是合法的国内统一刊号。 格式中前两个XX代码如下： 北京市天津市河北省山西省内蒙古自治区辽宁省吉林省黑龙江省上海市江苏省浙江省安徽省福建省江西省山东省河南省湖北省湖南省广东省广西壮族自治区 海南省备用号备用号备用号重庆市四川省贵州省西藏自治区陕西省甘肃省青海省宁夏回族自治区新疆维吾尔自治区 国家规定,如果在异地办刊并出版,也是属于非法出版活动如果投稿朋友们发现不在以上地区编号的期刊应该可以对照判断了 省级期刊定义 即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报（刊）。 部分省级期刊目录 省级教育类刊物《教科纵横》、省级教育类刊物《当代教育》、省级纯教育类刊物《中学生数理化》、省级教育类刊物《成功》、省级社会学学术刊物《城色》、省级医学类刊物《大家健康》、省级经济类刊物《大视野》、省级艺术类刊物《大众文艺》、省级化工类刊物《化学工程与装备》、省级教育类刊物《科教创新》、省级社科类刊物《跨世纪》、省级社科类刊物《民风》、省级财经类刊物《企业家天地》、省级科技类刊物《青年科学》、省级科技类刊物《软件导刊》、省级医学类刊物《医学导刊》 国家级期刊与省级期刊的区别 省级期刊与国家级期刊的区别：实际上，国家从来没有对刊物做过级别之分，也就是在影响力和专业程度上没有省级和国家级的差别。所谓国家级期刊和省级期刊之分，主要为方便管理，根据期刊主管单位的级别而做了区别。即国家单位主管期刊为国家级期刊，省单位主管期刊为省级期刊 什么是学术期刊？ 学术期刊刊发的文献以学术论文为主，而非学术期刊刊发的文献则以文件、报道、讲话、体会、知识等只能作为学术研究的资料而不是论文的文章为主。由于《总览》选刊的依据是“载文量多”、“收录量大”和“被引次数多”，并不强调学术期刊与非学术期刊的界线，对此自然也就没有进行严格区分。具体说来，《总览》学术与非学术不分，主要表现在两个方面，一是期刊的定性，二是期刊的宗旨。" 什么是CN类刊物？ 所谓CN类刊物是指在我国境内注册、国内公开发行的刊物。该类刊物的刊号均标注有CN字母，人们习惯称之为CN类刊物。7 P3 N* M: o5 V( @8 什么是ISSN类刊？- _+ L& t#N9 d; a 所谓ISSN类刊物是指在我国境地外注册，国内、外公开发行的刊物。该类刊物的刊号前标注有ISSN字母。现在许多杂志则同时具有CN和ISSN两种刊号。8 Y 什么是核心期刊？ 简单地说，核心期刊是学术界通过一整套科学的方法，对于期刊质量进行跟踪评价，并以情报学理论为基础，将期刊进行分类定级，把最为重要的一级称之为核心期刊。 核心期刊——某学科（或某领域）的核心期刊，是指那些发表该学科（或该领域）论文较多、使用率（含被引率、摘转率和流通率）较高、学术影响较大的期刊。 什么是双核心期刊？ 如果该期刊被同时被两种核心期刊遴选体系认定为核心，那么该期刊就是双核心期刊了。比如，既入选“全国中文核心期刊”，又入选“中国人文社会科学核心期刊”。 什么是CSCD期刊? 中国科学引文数据库(Chinese ScienceCitation Database)来源期刊简称为CSCD期刊。 中国科学引文数据库分为核心库和扩展库。核心库的来源期刊经过严格的评选,是各学科领域中具有权威性和代表性的核心期刊。扩展库的来源期刊也经过大范围的遴选，是我国各学科领域较优秀的期刊。核心库期刊:669种(以*号为标记);扩展库期刊:378种(动态)。 什么是科技论文统计源期刊 科技论文统计源期刊又称为中国科技核心期刊，是由中国科学技术信息研究所经过严格的定量和定性分析选取的各个学科的重要科技期刊。2005年中国科技论文统计源期刊共1608种。 什么是SCI期刊 SCI(《科学引文索引》，英文全称是Science Citation Index)是美国科学情报研究所出版的一部世界著名的期刊文献检索工具。它收录全世界出版的数、理、化、农、林、医、生命科学、天文、地理、环境、材料、工程技术等自然科学各学科的核心期刊3700多种。通过其严格的选刊标准和评估程序来挑选刊源，使得SCI收录的文献能够全面覆盖全世界最重要和最有影响力的研究成果。 SCI从来源期刊数量划分为SCI和SCI-E。SCI指来源刊为3500多种的SCI印刷版和SCI光盘版(SCI Compact DiscEdition,简称SCI CDE)，SCI-E(SCI Expanded)是SCI的扩展库，收录了5600多种来源期刊，可通过国际联机或因特网进行检索。SCI涵盖学科超过100个，主要涉及农业、生物及环境科学;工程技术及应用科学;医学与生命科学;物理及化学;行为科学。 什么是SSCI期刊 SSCI即社会科学引文索引(Social Sciences CitationIndex)，为SCI的姊妹篇，亦由美国科学信息研究 所创建，是目前世界上可以用来对不同国家和地区的社会科学论文的数量进行统计分析的大型检索工具。1999年SSCI全文收录1809种世界最重要的社会科学期刊，内容覆盖包括人类学、法律、经济、历史、地理、心理学等55个领域。收录文献类型包括：研究论文，书评，专题讨论，社论，人物自传，书信等。选择收录(SelectivelyCovered)期刊为1300多种。 SCI和SCI-E的区别主要有以下几点： (1)SCI-E是SCI的扩展版，目前前者收录期刊3600多种，后者收录期刊6000多种，被SCI收录的期刊应该都被SCI-E收,但反之却不成立。 (2)通常情况下，SCI收录的期刊档次更高一些，但有时候也会发现SCIE收录期刊的影响因子可能比SCI还高，可能跟学科不同有关系。 (3)SCI是核心刊，全刊文章都被SCI收录;SCI-E是扩展版的期刊，并非所有文章被SCI收录
坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，品行端正，愿为社会主义现代化建设服务；较好地掌握本专业的基础理论、专门知识和基本技能并具有从事科学研究工作或承担专门技术工作的初步能力;在允许的修业年限内（3—6年），修完培养方案规定的全部课程（含实践环节），取得培养方案规定的相应学分，学业成绩优良，毕业论文（设计）合格。4、优秀的话则需达到平均学分绩点≥5，获得校级及以上“三好学生”、“优秀学生干部”或“优秀毕业生”，个人或代表学校获得省部级及以上奖励，参加科学研究及创新实践取得突出成绩者，如在学校认定的学科级刊物上公开发表论文（第一作者）、或者专利授权等。
非法刊物目录 名称 刊号 名称 刊号 教育界 CN79-1229/Z 中国教育研究与实践 CN-HK-4311 全国教育优秀论文摘 CN-1035R 中国教育教学研究杂志 CN18-4258/H CN26-1035/I4 CN35-1239HK/G CN26-1035R CN-4258/H 亚洲教育 CN(HK)NR4251/02 教育科技探索与实践 CN(HK)-NR4352/46/03 CN(HK)4251/171/02 中国现代教育论坛 CN39-7859HK/G 中国教育（高教版） CNNR37-02 中国新教育 CN(HK)NR4332/56/03 当代教师 CN(HK) 25/11/03 教育科研论坛 CNNR183/03 教育新发展 CN(HK)NR184/02 中国教育改革与研究 CN(H)39-7869/G 中国当代教育研究 CN38-3150HK/G 中国科学教育研究杂志 CN38-3153HK/G 教育新导向 CN23-1340/GD 中国当代教育杂志 CN(HK)NR4069/194/01 当代素质教育 CN03-3313/G 教育管理与科研 CN142-03/G4 教学理论与方法 CN23-1240/N 中华素质教育杂志 CN(HK)67-4359/R 中华创新教育 CN98-4362/G4 CN98-4359/G4 教育理论研究与实践 CN(HK)NR4180/105/02 中国教育理论杂志 CN(HK)NR4137/53/02 中国教育研究 CN39-7848/G4 当代南方教育论坛 CN35-1515HK/G CNHK0315 CN35-1515HK/GJ CN43-8319H/G/G4 CN98-0315/ CN98-0315/R 中国教育与经济论坛 CN43-8861/R 教育纵横 CN(HK)NR4540/264/03 CN43-8816/R 中国现代教育研究 CN56-082HK 中国教育改革与研究杂志 CN(H)39-7869/G CN65-082HK CNH39-7869/G 中国教育纵横杂志 CN(HK)NR4159/87/02 中国创新教育 CN(HK)NR 3327/003/01 当代教育 CN(HK)NR4064/190/01 中国教育家杂志 CN44-1406/Q CN11-4525/N 中华百年教育 CN98-1031/G4 今日教育 CN(HK)NR4263/186/02 CN(HK)4263/186/02 中国教育与教学杂志 CN54-9887/HK 中国教育教学杂志 CN18-4258/H CN13-4412/H 中华教育教学实践与研究杂志 CN16-1690/NR 中国教学纵横杂志 CN(HK)NR4159/87/02 中国现代教育教学杂志 CN03-0173/G 中华现代全科 CN29-3227/R 中国人文科学研究 CN03-1204 中国研究生杂志 CN03-1029/HK 中国图书馆学 CN1073-168 二 、 30 家利用境外注册刊号的非法出版期刊被取缔 ( 名单 ) 这 30 个非法出版的期刊包括：《 WTO 与中国》《中华医学论坛》《中国教育论坛》《中华之窗》《新印刷》《纸张行情》《中国教育与经济论坛》《中国经济论坛》《中国经济评论》《中外新闻》《中国社会新闻》（中国新闻出版社）《中国社会新闻》（中国时代出版〈香港〉有限公司）《西部太阳能》《中国乳品》《中国肉食工业》《中国烟草》《中外饭店》《国际电子商讯》《美丽人生》《现代华人》《外经导报》《中国城市发展》《中外烟酒茶》《美国中华护理》《防雷世界》《防雷》《陶瓷》《中国关注》（中国文学艺术界联合会）《中国关注》（中国新闻出版社）《卫星通信广播电视》。 信息来源：《人民日报》 15 三 、新闻出版总署公布 60 种非法报刊 新华社北京 11 月 18 日电新闻出版总署日前再次公布 60 种非法报刊并宣布取缔，名单如下： 1 ．《人民权益报》（ ISSN1728 － 7383 ）； 2 ．《中国法制报》（ ISSN1810 － 1720 ）； 3 ．《中国模具报》（ ISSN1683 － 0717 ）； 4 ．《中华教育杂志》（ ISSN1684 － 0445 ）； 5 ．《中国当代教育杂志》（ ISSN1682 － 7317 ， CN （ HK ） NR4069 － 194 ／ 01 ）； 6 ．《中华教育教学实践与研究杂志》（ ISSN1728 － 7502 ， CN16 － 1690 ／ NR ）； 7 ．《中国教育理论杂志》（ ISSN1683 － 3767 ， CN （ HK ） NR4137 － 53 ／ 02 ）； 8 ．《中国教育教学研究杂志》（ ISSN1726 － 3018 ， CN18 － 4258 ／ H ）； 9 ．《中国教育》（ ISSN1681 － 1615 ， CN•NR37 － 02 ）； 10 ．《中国现代教育杂志》（ ISSN1682 － 2706 ， CN35 － 3917HK ／ G ）； 11 ．《中国素质教育理论与实践》（ ISSN1728 － 3531 ， CN03 － 3569 ／ G•HK ）； 12 ．《中国教育改革与研究》（ ISSN1727 － 5121 ， CN （ H ） 39 － 7869 ／ G ）； 13 ．《教学纵横》（ ISSN1683 － 514X ， CN （ HK ） NR4159 ／ 87 ／ 02 ）； 14 ．《当代教育》（ ISSN1607 － 2065 ， CN （ HK ） NR4064 ／ 190 ／ 01 ）； 15 ．《中华教育教学实践》（ ISSN1726 － 6416 ， CN03 － 4383 ／ HK ）； 16 ．《当代素质教育》（ ISSN1726 － 765X ， CN03 － 3313 ／ G•HK ）； 17 ．《中国教育研究》（ ISSN1727 － 0405 ， CN39 － 7848 ／／ G4 ）； 18 ．《中国新教育》（ ISSN1727 ／ 7167 ， NR4332 ／ 56 ／ 03 ）； 19 ．《中国高等教育研究杂志》（ ISSN1729 － 5726 ， CN13 － 9232 ／ G4 ）； 20 ．《中国新世纪教育》（ ISSN1684 － 8606 ， CN39 － 7618 ／ G ）； 21 ．《中国教育探索》（ ISSN1009 － 5071 ， CN11 － 4461 ／ I ）； 22 ．《中华现代医药》（ ISSN1681 － 5572 ， CN98 － 0072 ／ HK ）； 23 ．《中华医学教育与实践》（ ISSN1726 － 1899 ， CN （ HK ） 39 － 7818 ／ R ）； 24 ．《中华医学教学与临床》（ ISSN1608 － 6716 ， CN19 － 2216 ／ HK ）； 25 ．《中华现代全科医学杂志》（ ISSN1680 － 6344 ， CN29 － 3227 ／ R ）； 26 ．《中华现代临床医药杂志》（ ISSN1606 － 4666 ， CN01 － 4097 ／ R ）； 27 ．《中华医药研究与创新》（ ISSN1680 － 9343 ， CN31 － 3927 ／ R ）； 28 ．《中国医药保健》（ ISSN1810 － 363X ）； 29 ．《中国医药》（ ISSN1608 － 3776 ）； 30 ．《世界医学论坛》（ ISSN1726 － 295X ）； 31 ．《建筑电气资讯》（ ISSN1606 － 9668 ）； 32 ．《中国电气》（ ISSN1811 － 4709 ）； 33 ．《电气设计与设备》（ ISSN1727 － 8171 ）； 34 ．《电气世界》（ ISSN1684 － 9191 ）； 35 ．《照明》（ ISSN1729 － 3979 ）； 36 ．《电气＆智能建筑》（ ISSN1609 － 0403 ）； 37 ．《中国石油了望》（ ISSN1727 － 9011 ）； 38 ．《触动》（ ISSN1810 － 1216 ， CN03 － 0127 ／ H ）； 39 ．《环球消防》（ ISSN1726 － 8869 ）； 40 ．《中华财富》（ ISSN1727 － 7418 ）； 41 ．《当代市长》（ ISSN1681 － 6609 ）； 42 ．《中国城市》（ ISSN1726 － 1759 ）； 43 ．《中外妇女》（ ISSN1608 － 7836 ）； 44 ．《中外慈善世界》（ ISSN1608 － 7828 ）； 45 ．《中国农业产业化》（ ISSN1683 － 3791 ）； 46 ．《法制新闻》（ ISSN1727 － 0960 ）； 47 ．《百姓与法制》（ ISSN1728 － 8703 ）； 48 ．《中国法治新闻》（ ISSN1727 － 5989 ）； 49 ．《诚信山西》（ ISSN1682 － 119XZs ）； 50 ．《 PIONEERCHINA 创业中国》（ ISSN1729 － 1283 ）； 51 ．《中国创新报道》（ ISSN1684 － 3878 ）； 52 ．《南方观察》（ ISSN1728 － 2497 ， CN33 － 66065 ／ 9 ）； 53 ．《深度新闻》（ ISSN1006 － 0400 ， CN99 （ Q ） 004 ）； 54 ．《中国经贸》（ ISSN1606 － 8548 ）； 55 ．《健康指南》（ CN45 － 0056 ）； 56 ．《新旅行 TRAVELER 》（ ISSN1671 － 6930 ， CN46 － 1067 ／ GO ）； 57 ．《新旅行 VOYAGE 》（ ISSN1009 － 6450 ， CN42 － 1620 ／ J ）； 58 ．《新地产 OFFICE 》（ ISSN1009 － 251X ， CN23 － 1447 ／ G2 ）； 59 ．《新地产 HOUSING 》（ ISSN1672 － 5719 ， CN11 － 5052 ／ Z ）； 60 ．《中国社会报 “ 警视专刊 ” 》（ CN11 － 0021 ）。 《人民日报》 ( 2004 年11 月19 日第八版) 四 、 43 种非法刊物名录 经国家新闻出版总署审核确认，以下 43 种杂志也为非法刊物： 《文史哲研究》 ISSN1606-6693 《中国新世纪教育》 ISSN1684-8063 《中国医学理论与实践》 ISSN1606-5115 ， CN(HK)NR57/00 《中国教育论坛》 ISSN1684-9566 ， CN43-7772/R 《外语教育与翻译》 ISSN1684-2871 ， CN(HK)4181-106-02 《中华教育教学杂志》 ISSN1726-6416,CN03-4383/G 《跨文化交流》 ISSN1681-7346 《中国教育》 ISSN1681-1615 《外语教育与翻译》 ISSN1684-2871 ， CN(HK)4181-106-02 《教育教学研究》 ISSN1002-9605 ， CN11-1038/F 《中国教育改革》 ISSN1727-7159,NR4331/51/03 《现代教育研究》 ISSN1681-3901 《语言文化教育研究》 ISSN1605-5047 《中国现代教育论坛》 CN39-7859HK/G 《中国教育教学研究杂志》 ISSN1682-783X ， CN35-1239/HK 《教育教学研究》 ISSN1002-9605 ， CN11-1038/F 《中华医学创新论坛杂志》 ISSN1608-2311 ， CN19-4721/HK 《今日教育》 ISSN1728-3639 ， CN(HK)NR4263/186/02 《中华医学理论与实践杂志》 ISSN1680-1296,CN54 -6180M /R 《中国当代教育杂志》 ISSN1682-7317 ， CN(HK)NR4069/194/01 《中国教育改革》 ISSN1727-7159,NR4331/51/03 《教育新发现》 ISSN1729-8474 ， CN(HK)NR184/02 《中国教育教学杂志》 ISSN1728-0222 ， CN13-4412/H 《教育纵横》 ISSN1729-6854 ， CN(HK)NR4540/264/03 《中华教育学刊》 ISSN1728-2500 《中国高等教育研究杂志》 ISSN1729-5726 ， CN13-9232/G4 《中国教育教学杂志》 ISSN1683-3155 ， CN54-9887/HK 《中国教育改革》 ISSN1727-7159,NR4331/51/03 《中国高等教育研究杂志》 ISSN1729-5726 ， CN13-9232/g4 《中国教育理论杂志》 ISSN1683-3767 ， CN(HK)NR4137/53/02 《教育科技探索与实践》 ISSN1729-0759 ， CN(HK)NR4352/46/03 《中国素质教育理论与实践》 ISSN1728-3531 ， CN03-3569/gHK 《教育管理与科研》 ISSN1682-783x 《航空教育》 CN11-2548/g4 《现代教学与管理》 ISSN1683-9021 ， CN3559/111/02NR 《教育教学研究》 ISSN1002-9605 ， CN11-1038/f 《中国现代教育与教学研究》 ISSN1810-1089 ， CN(HK)0429NR 《教育教学研究》 ISSN1002-9605 ， CN11-1038/f 《教育新导向》 CN23-1340/gd ， ISSN1005-0493 《中国现代教育学报》 ISSN1728-581x 《教育经济现管理》 ISSN1810-3782 《中国当代教育研究》 ISSN1729-6528,CN03-1202/g 《文教研究》 ISSN1682-3249 《中国教育科研论坛》：ISSN1729—8490CN43-1318/G（或CN43-1318HK/G）主办中华现代教育教学研究会、世界科学教育出版社编辑中国教育科研论坛杂志编辑委员会通讯北京百万庄邮局130信箱邮编100037电话010-86971238（国家新闻出版署已证实该刊为非法刊物！） 《教育创新与实践》自称是由中国教育科学研究院主办的全国性教育教学类学术性中文核心期刊，标准刊号为：ISSN1205－2038 CN11－1185/G4。 2006年9月28日出版的，由中国当代教育科学研究院主管，《教育科研与实践》杂志社主办的，银河人民印务有限公司印刷，湖南长沙市开福区邮政局15-1信箱邮发的《教育科研与实践》月刊，国际刊号ISSN1812-1055,国内刊号CN11-1018/G4,（该刊原名为《当代教育教研》） 可能有问题，刊号是北京的。出版地是湖南。 《教育新视界》统一刊号:ISSN1862-3980 CN4568-48/03H 更多非法刊物查询 《教育导刊》国际标准刊号：ISSN1681-2158国内统一刊号：CN11-3906/F 《教育管理与科研》（双月刊）国际标准刊号：ISSN1681-2158国内统一刊号：CN11-3906/F（与《教育导刊》的相同）。 《人民教师》(国际刊号:ISSN1810-3766,国内刊号CN11-0803/G,中国教育报刊出版集团主办)，但CN11-0803/(G)在北京市版权局局登记注册为《北京师范大学校报》，用CN11-0803/G出版的《人民教师》刊物为非法刊物。 中国育才杂志CN49-5338/GISSN1727-8031，据北京市版权局核实，CN49-5338/G刊号为非法刊号。 《中国教育发展与研究》国际标准刊号：ISSN1683-0245，国内统一刊号：CN18-1658/H，据北京市版权局核实，CN18-1658/H刊号为非法刊号。 由中国国际出版集团（总部在香港）主管主办的《中国学术研究》，刊号：ISSN1726-3824，CN（HK）16-1037/C。据北京市版权局核实，CN（HK）16-1037/C刊号为非法刊号。 《中国学术研究》杂志，由中国学术研究协会、中国教育学会课程研究会主办的唯一综合性理论月刊，国际刊号ISSN1008-6812、国内刊号CN11-1297/Z。据北京市版权局核实，《中国学术研究》杂志并未在该局登记，请大家警惕！ 《中国教育》ISSN1729-1178，据北京市版权局核实《中国教育》杂志并未在该局登记，请大家警惕！ 据北京市版权局核实，《中国基础教育研究》杂志并未在该局登记，请大家警惕！ 《中国教育研究论丛》，据北京市版权局核实，《中国教育研究论丛》杂志并未在该局登记，请大家警惕！ 《当代教育》和《中国小学生简快作文》，据北京市版权局核实，《当代教育》和《中国小学生简快作文》杂志并未在该局登记，请大家警惕！ 经咨询国家新闻出版总署，国内统一刊号CN22-1339的期刊为《现代教育科学》。没有《现代教育科学•教育装备与勤工俭学研究》期刊。（山东省版权局） 经咨询国家新闻出版总署，没有《中国教育改革杂志》期刊。（山东省版权局） 经咨询国家新闻出版总署，没有《当代创新教育杂志》期刊。国内刊号：CN11-5881/G4为假。（山东省版权局） 经咨询国家新闻出版总署，没有《中国教育界》此种期刊。（山东省版权局） 经咨询国家新闻出版总署，没有《中国现代教育》此种期刊。国内统一刊号：CN04-0311/HK为假。（山东省版权局） 经咨询新闻出版总署，总署批准的国内统一刊号的期刊中，没有《中国教育教学杂志》。（山东省版权局） 国内统一刊号CN37-1021/N的期刊，名称为《科技信息》，为我省正式期刊。我省无《科技信息•科技教育》期刊。（山东省版权局） 《学术经纬》国际刊号：ISSN1818-4161,国内刊号：CNNR183-106/C,自称人文社科类核心期刊。经北京市版权局核实，，《学术经纬》杂志并未在该局登记。 《中国教育发展研究》 经北京市版权局核实，，《中国教育发展研究》杂志并未在该局登记。 中华教育发展文化协会主办的《当代教育创新》刊号ISSN1684－243X／CN11-5881/G4。经北京市版权局核实，《当代教育创新》杂志并未在该局登记。 经北京市版权局核实，《中国教育教学杂志》、《中国当代教育教学研究》、《中国学术研究》三种杂志均并未在该局登记。 《教育现代化》国内统一刊号：CN11-1097/D，国际标准刊号：ISSN1729- 经北京市版权局核实，《教育现代化》杂志并未在该局登记。 经咨询国家新闻出版总署，没有《高教理论导刊》期刊，刊号为假。(山东省版权局) 没有《当代教育报教育科研周刊》，刊号为CN37-0019的报纸为《现代教育导报》。(山东省版权局) 经过我们向北京市版权局核实，刊号为CN11-1128\G4的《当代教育》杂志并未在该局登记。 《当代教育》刊物，代号18－340 据北京市版权局核实，该杂志并未在该局登记。 《中国市县发展战略》（教育论丛）（据说最近改名字为《中国市县发展战略?现代创新教育》）国内刊号：CN11-3966/F国际刊号：ISSN1682-9271， 据北京市版权局核实，CN11-3966/F刊号在该局登记注册的为《中国供销商情》，用CN11-3966/F出版的《中国市县发展战略》（教育论丛）刊物为非法刊物。 《航空教育》，CN11-2548/G4 经核实，CN11-2548/G4刊号在我局登记注册的为《学科教育》，用CN11-2548/G4出版的《航空教育》刊物为非法刊物。(北京市版权局) 11-4075/D<<21世纪教育导刊>>是经过核实，《21世纪教育导刊》杂志并未在我局登记。（北京市版权局） 我省没有《中学时光当代教育研究》期刊。经咨询新闻出版总署，没有《中国教育博览》期刊。（山东省版权局） 《科技与教育》杂志是省一级，国家二级杂志，经国家科技部和国家新闻出版总署批准在国内外公开发行的大型综合性教育科技类学术期刊。由福建省科学教育协会主办，国内外公开发行，为半月刊。国内统一刊号：CN35-1219/G4；国际标准刊号ISSN1000-7503《科技与教育》 经与福建省新闻出版局报刊处联系，该省没有《科技与教育》杂志，所谓《科技与教育》杂志系非法出版物。（浙江省新闻出版局） 《中国教育与教学》杂志是否为非法刊物，由中华教育研究会和中华国际出版集团主办。标准刊号为ISSN1812-5867/CN98-1813/G，从提供的刊号CN98-1813/G看，该刊涉嫌非法出版物，因为目前我国尚无98这个地区号。进一步鉴定，需提供该刊原样本。（浙江省新闻出版局） 《21世纪教育》期刊（国家级期刊）的国内统一刊号CN11－4075/D,ISSN1726-9250，国内发行代号:DK11055。据北京市版权局核实，《21世纪教育》杂志并未在该局登记， 《中国教育改革与教学研究》杂志，刊号ISSN1680-5331，CN49-3853/G是非法刊物。 《语言文学研究》国际标准刊号：ISSN1727-852X 主办：中国外语教育研究协会，出版发行：香港文化出版社。广东省新闻出版局回复说：它在香港是否合法，我们无从查考。但如在内地出版发行，是为不合法。 《中国教育教学杂志》ISSN1728-0222。广东省新闻出版局回复说：如用这种刊号在内地从事出版活动，是为非法。 《教与学》，其地址为:北京市朝阳区安外101支局10号。据北京市版权局核实，该刊并未在该局登记， 《教育新世界》，ISSN1862-3988。据北京市版权局核实，该刊并未在该局登记， 《教育界》，刊号:CN79-1229/Z。据北京市版权局核实，CN79-1229/Z这个刊号为非法刊号， 《现代教学研究》，CN11-1996/G。据北京市版权局核实，该刊并未在该局登记， 《科学学报》，ISSN1813-2413。据北京市版权局核实，该刊并未在该局登记， 《当代教育创新》，标准刊号ISSN1836-3431CN11-4628/G4。据北京市版权局核实，该刊并未在该局登记， 《中国教育改革与教学研究》，ISSN1680-5313CN73-3853/G。据北京市版权局核实，CN73-3853/G这个刊号为非法刊号。 新闻出版署、全国“扫黄打非”办公室公布取缔的非法刊物目录 1．《环球参考》：盗用《科学生活报》（全国统一连续出版物号CN23-0045） 2．《大家参考》：盗用《科学生活报》（全国统一连续出版物号CN23-0045） 3．《时报新闻》：盗用《科学生活报》（全国统一连续出版物号CN23-0045） 4．《参考周刊》：盗用《北方时报》（全国统一连续出版物号CN23-0062） 5．《新世纪国际报道》：盗用《甘肃青年报》（全国统一连续出版物号CN62-0064） 6．《环球人物》：盗用《甘肃青年报》（全国统一连续出版物号CN62-0064） 7．《环球焦点》：盗用《甘肃青年报》（全国统一连续出版物号CN62-0064） 8．《环球视听》：盗用《甘肃广播电视报》（全国统一连续出版物号CN62-0023） 9．《视听新闻参考》：盗用《兰州广播电视报》（全国统一连续出版物号CN62-0058） 10．《环球文摘》：盗用《吉林科技报》（全国统一连续出版物号CN22-0032） 11．《环球报道》：编造《坊渡口卫生报》（全国统一连续出版物号CN46-0032） 12．《每周参考》：盗用《海南新闻报》（全国统一连续出版物号CN46-0018） 13．《环球新闻》：编造《海南广播电视报》（全国统一连续出版物号CN46-0028） 14．《新视点》：盗用《教科导报》（全国统一连续出版物号CN46-0021） 15．《世界周刊》：盗用《教科导报》（全国统一连续出版物号CN46-0021） 16．《今日环球》：盗用《健康导报》（全国统一连续出版物号CN61-0061） 17．《焦点参考》：盗用《青年知识报》（全国统一连续出版物号CN21-0067） 18．《纪实参考》：盗用《青年知识报》（全国统一连续出版物号CN21-0067） 19．《国际周刊》：盗用《江苏经济报》（全国统一连续出版物号CN32-0016） 20．《人民权益报》（ISSN1728－7383） 21．《中国法制报》（ISSN1810－1720） 22．《中国模具报》（ISSN1683－0717） 23．《中华教育杂志》（ISSN1684－0445） 24．《中国当代教育杂志》（ISSN1682－7317，CN（HK）NR4069－194／01） 25．《中华教育教学实践与研究杂志》（ISSN1728－7502，CN16－1690／NR） 26．《中国教育理论杂志》（ISSN1683－3767，CN（HK）NR4137－53／02） 27．《中国教育教学研究杂志》（ISSN1726－3018，CN18－4258／H） 28．《中国教育》（ISSN1681－1615，CN•NR37－02） 29．《中国现代教育杂志》（ISSN1682－2706，CN35－3917HK／G） 30．《中国素质教育理论与实践》（ISSN1728－3531，CN03－3569／G•HK） 31．《中国教育改革与研究》（ISSN1727－5121，CN（H）39－7869／G） 32．《教学纵横》（ISSN1683－514X，CN（HK）NR4159／87／02） 33．《当代教育》（ISSN1607－2065，CN（HK）NR4064／190／01） 34．《中华教育教学实践》（ISSN1726－6416，CN03－4383／HK） 35．《当代素质教育》（ISSN1726－765X，CN03－3313／G•HK） 36．《中国教育研究》（ISSN1727－0405，CN39－7848／／G4） 37．《中国新教育》（ISSN1727／7167，NR4332／56／03） 38．《中国高等教育研究杂志》（ISSN1729－5726，CN13－9232／G4） 39．《中国新世纪教育》（ISSN1684－8606，CN39－7618／G） 40．《中国教育探索》（ISSN1009－5071，CN11－4461／I） 41．《中华现代医药》（ISSN1681－5572，CN98－0072／HK） 42．《中华医学教育与实践》（ISSN1726－1899，CN（HK）39－7818／R） 43．《中华医学教学与临床》（ISSN1608－6716，CN19－2216／HK） 44．《中华现代全科医学杂志》（ISSN1680－6344，CN29－3227／R） 45．《中华现代临床医药杂志》（ISSN1606－4666，CN01－4097／R） 46．《中华医药研究与创新》（ISSN1680－9343，CN31－3927／R） 47．《中国医药保健》（ISSN1810－363X） 48．《中国医药》（ISSN1608－3776） 49．《世界医学论坛》（ISSN1726－295X） 50．《建筑电气资讯》（ISSN1606－9668） 51．《中国电气》（ISSN1811－4709） 52．《电气设计与设备》（ISSN1727－8171） 53．《电气世界》（ISSN1684－9191） 54．《照明》（ISSN1729－3979） 55．《电气＆智能建筑》（ISSN1609－0403） 56．《中国石油了望》（ISSN1727－9011） 57．《触动》（ISSN1810－1216，CN03－0127／H） 58．《环球消防》（ISSN1726－8869） 59．《中华财富》（ISSN1727－7418） 60．《当代市长》（ISSN1681－6609） 61．《中国城市》（ISSN1726－1759） 62．《中外妇女》（ISSN1608－7836） 63．《中外慈善世界》（ISSN1608－7828） 64．《中国农业产业化》（ISSN1683－3791） 65．《法制新闻》（ISSN1727－0960） 66．《百姓与法制》（ISSN1728－8703） 67．《中国法治新闻》（ISSN1727－5989） 68．《诚信山西》（ISSN1682－119XZs） 69．《PIONEERCHINA创业中国》（ISSN1729－1283） 70．《中国创新报道》（ISSN1684－3878） 71．《南方观察》（ISSN1728－2497，CN33－66065／9） 72．《深度新闻》（ISSN1006－0400，CN99（Q）004） 73．《中国经贸》（ISSN1606－8548） 74．《健康指南》（CN45－0056） 75．《新旅行TRAVELER》（ISSN1671－6930，CN46－1067／GO） 76．《新旅行VOYAGE》（ISSN1009－6450，CN42－1620／J） 77．《新地产OFFICE》（ISSN1009－251X，CN23－1447／G2） 78．《新地产HOUSING》（ISSN1672－5719，CN11－5052／Z） 79．《中国社会报"警视专刊"》（CN11－0021） 80．《WTO与中国》（ISSN1684-2170，CN62-4342/H） 81．《中华医学论坛》（ISSN1684-8977，CN42-0125/R） 82．《中国教育论坛》（ISSN1684-9566，CN42-0138/H） 83．《中华之窗》(ISSN1606-9056) 84．《新印刷》（ISSN1727-8899） 85．《纸张行情》（ISSN1682-4075） 86．《中国教育与经济论坛》（ISSN1728-2462，CN43-8816/R） 87．《中国经济论坛》（ISSN1682-119XZS） 88．《中国经济评论》（ISSN1726-9598） 89．《中外新闻》（ISSN1607-4025） 90．《中国社会新闻》（ISSN1684-0305，ISSN1727-5962） 91．《西部太阳能》（ISSN1682-119X） 92．《中国乳品》（ISSN1810-1291） 93．《中国肉食工业》（ISSN1810-0465） 94．《中国烟草企业文化》（ISSN1688-518X） 95．《中外饭店》（ISSN1683-0261） 96．《国际电子商讯》（ISSN1683-5468） 97．《美丽人生》（ISSN1703-5724） 98．《现代华人》（国际标准丛刊编号） 99．《外经导报》（ISSN1683-4453） 100．《中国城市发展》（ISSN1727-804XO）