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嘉兴教育学院学报官网入口

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嘉兴教育学院学报官网入口

10所高校:嘉兴学院、嘉兴学院南湖学院、同济大学浙江学院、嘉兴职业技术学院、南洋职业技术学院、浙江财经学院东方学院、上海杉达大学嘉善光彪学院、嘉兴教育学院、嘉兴市广播电视大学、浙江传媒学院桐乡校区嘉兴,浙江省地级市,位于浙江省东北部、长江三角洲杭嘉湖平原腹地,是长三角城市群、上海大都市圈重要城市、,环杭州湾大湾区核心城市,杭州都市圈副中心城市。嘉兴处江河湖海交会之位,扼太湖南走廊之咽喉,与上海、杭州、苏州、宁波等城市相距均不到百公里,作为沪杭、苏杭交通干线中枢,交通便利。嘉兴建制始于秦,有两千多年人文历史。嘉兴自古为繁华富庶之地,素有“鱼米之乡”、“丝绸之府”美誉,是国家历史文化名城、中国文明城市、全中国双拥模范城市、中国绿化模范城市、中国优秀旅游城市和国家园林城市、国家首批海绵城市建设试点城市、首批国家新型城镇化综合试点地区。嘉兴不仅以秀丽的风光享有盛名,而且还因中国共产党第一次全国代表大会在这里胜利闭幕而备受世人瞩目,是中国共产党诞生地,成为我国近代史上重要的革命纪念地。2017年11月,复查确认继续保留全国文明城市荣誉称号。

资料参考: 专著类: 《美语、英语分类对照手册》作者侯宁海 中国科学技术大学出版社 1997 西文参考文献 Aleksandr D,svejcer; Standard English in the United States and England [M];; 1978年1、《美语和英语比较分析初探》 作者:杨鑫 来源:自然科学 / 自然科学总论收藏 本文章讨论对于一个生活在英美两国之外的中国人来说,英语只是一种语言.如何在学习交流过程中对英语和美语“兼收并蓄”或“择一而从”是每个学习者都会遇到的问题.英语与美语间的差异或许并不构成我们与英美人士交流的障碍,而对使用同种语言的英国人和美国人说来,由于使用的词语不同,或词语的内涵不同,这可能会在某种场合下造成他们之间的误解.所以了解它们之间的差异及其原因和影响对于英语学习者和研究者都有积极的意义. 关键词:英语,美语,异同,多重标准 2、《英语与美语的比较研究》( The Comparison of American and British English ) 摘要:英国英语是在特定的地理和历史环境中,经过长期的发展而形成的美国英语是在英国英语发展到一定历史阶段的基础上衍化而来的本文介绍了它们二者各自的历史 3、《浅析美国英语与英国英语在词汇上的差异》 作者陆树英 本文论述了美国英语与英国英语在词汇上存在的一些差异。通过概括地描述了二者在词义,构词方面的差异,以及产生的原由,说明美国英语跟英国英语并不是不同的语言,而是一种语言。 【关键词】:美国英语;英国英语;词汇;差异 【分类号】:H313 【DOI】:CNKI:SUN:GWDT2009-07-06 4、中国重要报纸全文数据库 1 窦东友(华东师大); 浅议英美用语差异 [N];文汇报; 2003年 2 高枫 屈海燕; 词典引进的另一面 [N];中国图书商报; 2007年 3 魏令查; 英语学习词典的趋势 [N];文汇读书周报; 2006年 5、 中国期刊全文数据库 1 李培华,王学信; 浅析英国英语和美国英语的差异 [J];潍坊教育学院学报; 1997年02期; 30-33 2 张玥; 美国英语和英国英语 [J];辽宁师专学报(社会科学版); 2004年04期; 91-92 3 公维贵; 浅谈英国英语与美国英语的差异 [J];临沂师专学报; 1996年04期; 93-95 4 谭海玲; 浅谈美国英语与英国英语的某些差异 [J];辽宁师专学报(社会科学版); 2005年03期; 112-113 5 傅友相; 浅谈美国英语与英国英语在语法上的某些差异 [J];广西梧州师范高等专科学校学报; 1995年03期; 68-70 6 张智全; 英国英语和美国英语的差异 [J];黑龙江教育学院学报; 1995年03期; 61-62 7 牛道生,牛晓; 浅析美国英语与英国英语的主要差异 [J];山西师大学报(社会科学版); 1997年04期; 109-112 8 郭元中; 英语教学应注意美国英语和英国英语的差异 [J];河南教育; 1998年06期; 22 9 王华荣; 略谈英国英语和美国英语在词汇和语法上的差异 [J];蒙自师范高等专科学校学报; 1999年01期; 62-65 10 赵英玲; 浅谈美国英语与英国英语的差异 [J];现代中小学教育; 1999年04期; 28-29 中国优秀硕士学位论文全文数据库 1 沈军; 英国英语和美国英语语法差异比较 [D];大连海事大学; 2004年 2 李烨; 美语变体及其社会影响研究 [D];吉林大学; 2004年 3 陈国华; 民族语言活力、语言态度、文化态度以及语言行为 [D];华南师范大学; 2004年 4 樊丽霞; 英语传播及地域变体研究 [D];中国海洋大学; 2003年 5 唐芳; 论中学英语词汇教学法 [D];上海师范大学; 2006年 6 郑秋坤; 论美国国家英语传播政策对中国语言发展的影响及启示 [D];暨南大学; 2006年 7 祁荣; 英国英语标准发音元音系统的最新演变 [D];四川大学; 2006年 8 熊燕; 非洲英语变体及非洲英语文学的语言特征 [D];重庆师范大学; 2007年 9 延宏; 中国英语及其语言特征 [D];西安电子科技大学; 2004年 10 陈俊; 中国大学EFL学生恭维答语的语用迁移研究 [D];西北工业大学; 2006年 6、《美语和英语使用差异的比较》 <<中国电力教育>>2007年 第10期 作者: 牛跃辉, 彭丹丹, 期刊 QCode : zgdljy200710006 本文从商业信函日期、时间和数字、俚语等方面的表达方式对美语和英语的差异进行比较掌握这些不同,进而在与英美人士交往过程中能够熟练运用,这对外语学习者来说,其意义是不言而喻的 关键词: 美语, 英语, 差异, 比较 7、 - 美国文化对英语习语的影响 作者:刘立群, 期刊 边疆经济与文化THE BORDER ECONOMY AND CULTURE 2004年 第06期 - 英汉委婉语比较与民族文化 作者:覃宏, 期刊-核心期刊 广西社会科学GUANGXI SOCIAL SCIENCES 2002年 第05期 - 试论从美语自身特点看英美词汇差异 作者:蔡琮瑶, 期刊 读与写(教育教学刊)READ AND WRITE PERIODICAL 2008年 第01期 - 从美语、英语差异看美语固有的活力 On inherent vitality in American English from differences between American English and British English 作者:叶海燕, 期刊 合肥工业大学学报(社会科学版)JOURNAL OF HEFEI UNIVERSITY OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES) 2002年 第03期 - 从介词的使用看语言思维的差异 On the Difference of the Language Thought From the Usage of Preposition 作者:银云忠, 期刊 河池学院学报JOURNAL OF HECHI UNIVERSITY 2005年 第03期 8、李哲; 《分析美语与英语在词汇方面的差异》 [A];濮阳市首届学术年会论文选编 [C]; 2006年 9、 1 李相群; 美国英语和英国英语的主要差异[J]; 吉首大学学报(社会科学版); 2002年04期; 107-110 2 李蕾,聂小民,甫卫东; 浅析英国英语与美国英语之差异[J]; 兵团教育学院学报; 2002年04期; 20-22 3 王正明,公丽艳; 美式英语与英式英语的差异(英文)[J]; 山东教育学院学报; 2002年06期; 83-87 4 王建卿; 浅谈美语与英语之差异[J]; 忻州师范学院学报; 2001年01期; 50-54 5 俞奕凌; 浅谈美国英语与英国英语的差异[J]; 嘉兴学院学报; 2002年S1期; 171-173+178 6 屈春芳; 美国英语与英国英语的区别[J]; 株洲工学院学报; 2003年06期; 117-120 7 梁艳君; 美式英语和英式英语的差异[J]; 辽宁工学院学报(社会科学版); 2003年02期; 54-55+69 8 王艺平; 英国英语与美国英语的差异[J]; 山西广播电视大学学报; 2001年01期; 40-41 9 廖瑛; 试论美语和英语的差异及其由来与发展[J]; 湖南大学学报(社会科学版); 2000年03期; 70-73 10 魏绪涛; 当代英、美英语辨异[J]; 哈尔滨学院学报; 2002年12期; 125-127 9、《从英美两种语言的起源谈如何区分英语与美语词汇》 来自: 河南广播电视大学学报 2007-09-18 08:00:00 作者:刘立娥; 摘要:本文从英美语的起源与发展入手,重点阐述了英美语的区别、英美语的特点和英美人的性格特征等。中国加入WTO后,了解一些英美语之间的区别是很有必要的。了解英语和美语词汇之间的区别,有助于帮助大学生们和广大英语爱好者,解除在计算机上进行操作时正确辨认词汇方面的疑惑。尤其对于那些商务、贸易和涉外部门的人员而言,了解英美语词汇之间的区别,更可避免出现一些误解或尴尬的情况。 10、《简论英语与美语的演变及差异》 (British English and American English---Evolution and Difference ) <<河南大学学报(社会科学版)>>2002年 第42卷 第02期 作者: 秦莉, 期刊 ISSN : 1000-5242(2002)02-0060-03 发展变化是语言的普遍性规律。在长期的演变过程中,英语派生出新的一支——美国英语。这两种语言在各自不同的环境里不断变化,逐渐产生了明显的差异。 关键词: 英语, 美语, 演变, 差异 11、《英语区域变体的形成与发展》 (On the Formation and Development of English Regional Varieties) <<商洛师范专科学校学报>>2006年 第20卷 第01期 作者: 薛莉, 寇新智 期刊 ISSN : 1008-3030(2006)01-0056-03 英语区域变体的形成与发展是有其历史原因的文章从语法和语音的角度区别了英语的不同区域变体,指出变体的相似性、一致性是绝对的,差异是少量的、相对的随着语言的相互融合趋势日渐明显,变体的差异在逐步缩小,而且现代英语的美语化趋势是不以人的意志为转移的 关键词: 英语变体, 发音, 语法, 形成, 演变, 发展趋势 12、《语言相对性与英语的区域性变体研究》 (A Study on Language Relativity and the Regional Varieties of English) <<湛江海洋大学学报>>2004年 第24卷 第05期 作者: 郭遂红, 期刊-核心期刊 ISSN : 1007-7995(2004)10-0064-06 英语已发展成为一门世界性语言,英语在非英语国家的发展已经形成了许多带有浓厚地域特色的变体从语言相对性的角度对英语区域性变体进行分析研究,论述其产生的历史根源是由于英国在世界上的扩张、以及文化差异,并阐述了英语区域性变体的分类以及人们对区域性变体所持的态度 关键词: 英语, 标准, 区域性变体, 相对性 13、《从英语发展的历史看英语词汇的开放性》 (The Changing of English Vocabulary from the Perspective of the History of English) <<南宁师范高等专科学校学报>>2004年 第21卷 第04期 作者: 唐文生, 期刊 ISSN : 1008-696X(2004)04-0041-03 从古英语,中古英语到现代英语,英语发展的每一个阶段无不烙上了时代的痕迹,英语不断地从各民族中扩充词汇不断丰富发展英语词汇的开放性还体现在它的区域性变体上英国英语、美国英语、加拿大英语、澳大利亚英语等等各有其不同的风格中国英语作为英语的一种地域性变体,也必将得到广泛的认同 关键词: 英语词汇, 区域性变体, 中国英语

嘉兴学院、嘉兴学院南湖学院、嘉兴职业技术学院、同济大学浙江学院、嘉兴南洋职业技术学院,浙江财经大学东方学院嘉兴,浙江省地级市,位于浙江省东北部、长江三角洲杭嘉湖平原腹地,是长三角城市群、上海大都市圈重要城市、,环杭州湾大湾区核心城市,杭州都市圈副中心城市 [1-3]  。嘉兴处江河湖海交会之位,扼太湖南走廊之咽喉,与上海、杭州、苏州、宁波等城市相距均不到百公里,作为沪杭、苏杭交通干线中枢,交通便利。 [4] 嘉兴建制始于秦,有两千多年人文历史。嘉兴自古为繁华富庶之地,素有“鱼米之乡”、“丝绸之府”美誉,是国家历史文化名城、中国文明城市、全中国双拥模范城市、中国绿化模范城市、中国优秀旅游城市和国家园林城市、国家首批海绵城市建设试点城市 [5]  、首批国家新型城镇化综合试点地区 [6]  。嘉兴不仅以秀丽的风光享有盛名,而且还因中国共产党第一次全国代表大会在这里胜利闭幕而备受世人瞩目,是中国共产党诞生地,成为我国近代史上重要的革命纪念地。 [4]  2017年11月,复查确认继续保留全国文明城市荣誉称号。

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嘉兴学院在浙江省是在本科第一批次招生,在其余省、市、自治区是在本科第二批次招生。嘉兴学院(Jiaxing University),简称嘉院,位于浙江省嘉兴市,是2000年3月经国家教育部批准,由原浙江经济高等专科学校和嘉兴高等专科学校合并组建的普通本科高校,实行“省市共建共管,以省为主”的管理体制。此后平湖师范学校、嘉兴卫生学校、浙江会计学校和嘉兴市粮食干部学校等四校相继并入。截止2017年2月28日,嘉兴学院共有越秀、梁林和平湖3个校区,校园面积1800亩,校舍建筑面积62万平方米。学校教学科研仪器设备总值超2亿元,图书馆藏书148万册,电子图书120万册。设有15个教学单位,设有52个本科专业,7个专科专业,与杭州市人民职业学校合办五年制学前教育大专班。有教职工1600人,全日制在校本科生15000余人(不含独立学院),成人教育在册学生1万人。

1、一般是每年3月、9月的10-20日,由应试者在网上报名,至于考试的话原则上安排在报名当月的最后一个双休日的星期六,详见报名页面提示。2、普通话水平测试内容和方式:内容包括普通话语音、词汇和语法,分有文字凭借和没有文字凭借两部分。

嘉兴学院在浙江是第二批次招生,我们可以说嘉兴学院是二本大学。嘉兴学院简介:嘉兴学院,是经国家教育部批准组建的省属普通本科院校,至今已有99年办学历史。学校校址位于闻名遐迩的革命圣地南湖之畔——浙江省嘉兴市。嘉兴地处长三角中心的杭嘉湖平原,毗邻上海、杭州、苏州,经济繁荣,交通发达,人文荟萃,素有“丝绸之府、鱼米之乡、文化之邦”美称。嘉兴学院交通便利,有沪杭高铁连接,乘坐高铁29分钟到达杭州,25分钟到达上海虹桥火车站,同时,也有在建的嘉兴民用机场,同时前往上海虹桥国际机场和杭州萧山国际机场有直达班车。校园组织:1、学校团委:嘉兴学院团委是嘉兴学院先进青年的群众性组织,作为党的助手和后备军,担负着团结和教育嘉兴学院广大青年学生、青年教工,执行党的青年工作方针,创造性地开展工作的职能。2、院学生会:在嘉兴学院学生会正式工作的所有同学,包括主席和各中心主任、办公室主任、各部部长、副部长和干事均为嘉兴学院学生会学生会的成员。3、学生社团:为了进一步健全和完善我校学生社团管理机制,促进和保障学生社团积极健康的发展,繁荣校园文化生活,促进我校精神文明建设,培养全面发展的高素质人才。4、心理咨询:嘉兴学院心理咨询中心由学工部、团委、社科部三家联合发起成立于2001年5月10日,并于同年6月1日开始进行正常的心理咨询工作。教育教学:1、本科教育:使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识,掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识,具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力。2、研究生教育:使学生掌握本学科坚实的基础理论、系统的专业知识,掌握相应的技能、方法和相关知识,具有从事本专业实际工作和科学研究工作的能力。3、留学生教育:嘉兴学院重视开展国际文化交流,与国外许多大学、研究机构及跨国公司建立了多种形式的双边交流与合作关系,包括互派专家讲学,进行合作研究,建立联合研究中心等,促进了学校整体水平的提高。4、成人教育:嘉兴学院成人教育学院是嘉兴学院的二级学院,是具有管理职能的办学实体,负责学校的成人教育、继续教育的教学及管理工作。截止2006年8月底,学员在册总数达6482余人。在新疆、宁夏、湖南、福建、山西、河南、陕西等省自治区及省内各地设有50余个函授教学站。

1、第一步登陆普通话水平测试在线报名系统">浙江普通话水平测试在线报名系统,登陆以后仔细阅读普通话报名须知。如下图:2、第二步找到网页下面的我要报名按钮,我要报名按钮如下图所示:3、第三步点击进入,我要报名,找到你需要报考的市区,这里选择杭州市,就可以报名杭州市的普通话考试了。扩展资料报名条件1、中小学教师;2、中等师范学校教师和高等院校文科教师;3、师范院校毕业生(高等师范里,首先是文科类毕业生);4、广播、电视、电影、戏剧,以及外语、旅游等高等院校和中等职业学校相关专业的教师和毕业生;5、各级广播电台、电视台的播音员、节目主持人;6、从事电影、电视剧、话剧表演和影视配音的专业人员;7、其他应当接受普通话水平测试的人员和自愿接受普通话水平测试的人员。参考资料来源:百度百科-普通话水平测试

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据2014年5月学校官网显示,该校建有教育部人文社科重点研究基地1个,省级重点实验室1个,省级工程技术研究中心1个,嘉兴市重点实验室5个。教育部人文社科重点研究基地:嘉兴学院中国共产党革命精神与文化资源研究中心省级重点实验室:浙江省纱线材料成型与复合加工技术研究重点实验室省级工程技术研究中心:浙江省芳烃磺酸工程技术研究中心市重点实验室:嘉兴先进制造技术重点实验室、现代纺织服装加工技术重点实验室、医学分子生物学重点实验室、化工清洁工艺重点实验室、建筑节能技术重点实验室校级创新平台:嘉兴学院红船精神研究中心、嘉兴学院长三角统筹城乡发展研究中心、嘉兴公共财政研究中心另外还建有语言测试研究所、文学与翻译研究所、英语语言与文化研究所、东方语言与文化研究所、医学形态研究所、医学机能研究所、药学研究所、临床基础研究所、现代机械设计技术研究所、先进制造技术与装备研究所、测控与机械电子技术研究所、电气装备及其自动化研究所、电子信息与通信工程研究所、精细化工研究所、应用化学研究所、绿色催化研究所、生物工程研究所、环境及资源技术研究所、纺织工程研究所、轻化工程研究所、高分子材料研究所、结构工程研究所、岩土与桥隧工程研究所、建筑节能研究所、施工技术与工程管理研究所、暖通空调研究所、建筑学研究所、力学研究所等研究机构 。 馆藏资源 据2014年5月学校图书馆官网显示,嘉兴学院图书馆共有纸质藏书达137多万册,电子图书115多万册,馆藏丰富,门类齐全。主要收藏中、英文等文种的专业文献,基本覆盖了全校各学科专业,尤以经济、管理、政治法律、语言、文学、计算机、工业技术、医学等类别文献收藏最为丰富。珍藏有四库全书、民国丛书等文献。拥有《中国知网CNKI系列数据库》、《万方数据》、《维普科技》、《人大复印报刊资料全文数据库》、《中国社会科学引文索引》《Springer电子期刊》、《EBSCO全文数据库》等电子文献 。 学术刊物 《嘉兴学院学报》是浙江省教育厅主管、嘉兴学院主办的综合性学术期刊。创刊于1985年,其前身是《浙江经济高等专科学校学报》,2001年因学校联合升为综合性本科学校而更名为《嘉兴学院学报》。主要栏目有嘉兴名人与嘉兴文化、长三角发展研究、南湖论坛、经济学、管理学、科学研究、工程应用、教育教学以及其他一些专题性栏目。学报是全国高等学校文科学报研究会(原中国人文社科学报学会)理事单位,浙江省高校学报研究会常务理事单位。曾被全国高等学校文科学报研究会评为全国优秀社科学报。还曾获得《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》执行优秀奖。已被《中国学术期刊综合评价数据库》《中国学术期刊<光盘版>》《中国核心期刊(遴选)数据库》《万方数字化期刊群》《中国科技期刊数据库》《乌利希国际期刊指南》全文收录。也成为国家图书馆以及高校图书馆馆藏和上架阅览刊物 。

当然有的咯,具体情况可以看下嘉兴学院官网的。不过那个网站做的比较烂。。。。呵呵

华清职业技术学院、嘉兴市教育学院。华清职业技术学院创建于1996年,前身是惠文教育集团创办的西安金戈技术学校,是经国家教育部门批准成立、国家重点扶持的全日制高等职业院校,也是国家级软件园IT人才培养和西部大开发人才培养的综合性重点教育基地。学院坐落在人文积淀厚重的历史名城。位于环境优美的曲江大学教育园区,毗邻西安交通大学、西安理工大学等数所国际知名高校。设有数码工程系、传媒艺术系、国际航空管理系、国际商务管理系、现代建筑工程系、机械工程系、能源工程系、经济管理系和护理系九个系,开设软件工程、网络工程、 3G通信技术、现代数码技术等40多个特色品牌专业。以上内容参考百度百科——华清职业技术学院

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不好,在浙江都不是很好,更被说出去了。

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