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双播也算艺术类 艺术类是必须通过艺考的 就算分高也没办法转专业 但如果你本来就是艺术生 是可以转其他艺术类专业的
双语是艺术类 不要听楼下的胡扯！ 谁告诉你们我们学校的专业可以转 如果不是考艺术类 建议不要考我们学校 普通类 像电子信息 都600多分 没必要 而且艺术类也不低 中传是600+浙传的艺术类也要过本二线10分以上
浙江传媒学院是浙江省人民政府和国家广播电视总局共建高校。是一所行业特色鲜明的高水平传媒类高校，素有“北有北广、南有浙广”“北有中传、南有浙传”之美誉。
答:浙江传媒学院是二本大学，但浙传的所有艺术类专业都是一本，浙传还有非艺术专业，非艺术专业是二本。
浙传不是一本也不是211。浙江传媒学院，简称“浙传”，拥有杭州下沙和嘉兴桐乡两个校区，是国家广播电视总局和浙江省人民政府共建高校，入选国家级大学生创新创业训练计划、国家级语言文字规范化示范学校、浙江省应用型建设试点示范学校。截至2019年3月，学院图书馆馆藏各类纸质图书文献96万册，电子图书75万余册，音像视听资料近5万件，已成为我国区域性广播影视资料中心。《浙江传媒学院学报》学报主要栏目有：新闻传播、影视研究、艺术研究、文学·语言、教育·教学、思政·管理、数字信息等。学报为16开本，88页，双月刊。已成为中国期刊全文数据库来源期刊、万方数据数字化期刊群收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊。校旗为长方形，基本尺寸为2400mm×1600mm。旗面中间为完整的校标，旗面底色为红色，校标和文字为白色。学校的标准色为“传媒红”（C:0 M:93 Y:61K:0 ;R:251 G:30 B:71；PANTONE1925C）。2011年12月，获得中央精神文明建设指导委员会授予的“第三批全国文明单位”荣誉称号。以上内容参考:百度百科——浙江传媒学院
浙江传媒学院是浙江省人民政府和国家广播电视总局共建高校。是一所行业特色鲜明的高水平传媒类高校，素有“北有北广、南有浙广”“北有中传、南有浙传”之美誉。
播音主持按照国家的专业划分的确是艺术类的，所以你要是想学这个专业的话必须是以艺术生的身份去考试，艺术类招生一般来说是没有几本之分的，因为是在提前批次录取，所以分为艺术类本科A段和本科B段（相当于一本和二本），浙江传媒学院属于A段。播音主持最好的当属中国传媒大学了，具体的你看这个文章吧。_html我个人认为想做播音员主持人不一定要学这个专业，你可以查一下央视主持人的资料，很多都是中文，新闻以及外语专业的，只要你普通话合格，言之有物，你就有机会。
普通类的专业的话广播电视新闻学、新闻学、汉语言文学、对外汉语、编辑出版、英语、广告学、文化产业管理、还有一些电子信息方面的专业。其他的专业基本上都是艺术类的。分数的话你可以去省教育网查查，各省的分数都不一样。普通类的考生据说是不能转艺术类的，反正没见过转的。像传媒这类学校，好像除了中国传媒和浙江传媒，比较正式的就没了，有的话都是些专科的吧。传媒的双播有英汉双播和法汉双播，隶属国际文化传播学院，是艺术类的。分数的话，由于我不是艺术类的，所以不太清楚。而且艺术类的考生都是先要有艺考的，不知道你们省的考了没有，反正浙江省的前几天考完了。对英语要求应该是比较高的吧（我猜测，毕竟他们是要求用英语播新闻、做主持什么的，口语是一定要的）！说实话，双播的真的很强悍！推荐专业的话，要看你的兴趣了，传媒的话，专业满广泛的，各个学院有不同的特色，新闻与文化传播学院最好的专业是广播电视新闻学（也是普通类最好的专业），其他的学院布太了解（因为我是新文学院的），艺术类的话，播音专业、还有双播的应该也不错。如果你想报的话，再好好查查其他的相关信息吧。
浙江传媒学院是浙江省人民政府和国家广播电视总局共建高校，是一所行业特色鲜明的高水平传媒类高校。浙江传媒学院，简称“浙传”，拥有杭州下沙和嘉兴桐乡两个校区，是国家广播电视总局和浙江省人民政府共建高校，入选国家级大学生创新创业训练计划、国家级语言文字规范化示范学校、浙江省应用型建设试点示范学校。截至2019年3月，学院拥有“新闻传播学”、“戏剧与影视学”、“通信与信息系统”、“交互媒体技术”等4个省级重点学科。2011年10月经教育部批准获新闻与传播专业硕士学位授予权，2012年开始招收第一批新闻与传播硕士专业学位研究生。教学建设截至2019年3月，学院有2个国家级特色专业，4个“十三五”省级优势专业，7个“十三五”省级特色专业；国家级人才培养模式创新实验区1项，省级人才培养模式创新实验区1项；建成国家级双语示范课程1门，省级精品课程15门。国家级特色专业：播音与主持艺术、广播电视编导。“十三五”浙江省优势专业：播音主持艺术、广播电视编导、广播电视工程、广播电视学。以上内容参考：百度百科——浙江传媒学院
截至2013年底，学院有2个国家级特色专业，6个省级重点专业。国家级人才培养模式创新实验区1项，省级人才培养模式创新实验区1项；建成国家级双语示范课程1门，省级精品课程15门。 国家级特色专业：播音与主持艺术、广播电视编导 省级重点专业序号专业名称1播音与主持艺术2广播电视新闻学3广播电视工程4广播电视编导5动画6戏剧影视文学 国家级人才培养模式创新实验区：联手行业产学合作培养广播影视人才创新实验区 省级精品课程：广播电视编导业务、电视导演基础、影视剧创作、传媒导论、中外礼仪基础（资料不全） 截至2013年底，学院有2个全国性研究机构，4个省级研究机构，10个校级研究机构。 全国性研究机构 国家动画教学研究基地中国广播电视协会媒介素养研究基地 省级研究机构 浙江省传播与文化产业研究中心浙江文化产业发展研究中心浙江省非物质文化遗产基地浙江广播电视研究院 校级研究机构 广播电视数字技术研究所新闻传播研究所影视创作研究所媒介经营管理研究所光电研究所王国臣创作室现代网络媒体智能研究所节目主持人研究发展中心长三角社会发展中心图书情报研究所 科研成果奖（论文、论著等）序号 成果名称、等级 评奖单位 获奖时间 获奖人及排名 1 第四届浙江省马克思主义中国化理论研讨会优秀论文二等奖:推进高校马克思主义大众化的问题与对策研究 浙江省社科规划办、省马克思主义研究会 5 肖国飞 2 第三届浙江省马克思主义中国化理论研讨会优秀论文二等奖:推动当代中国马克思主义大众化的新认识 浙江省社科规划办、省马克思主义研究会 6 肖国飞 4 浙江省社科联优秀学术成果三等奖：价值重估与哲学转向 浙江省社科联 12 何仁富 5 优秀论文二等奖：论和谐校园建设 浙江省高校思政研究会 6 周圣亮2/2 6 优秀论文奖：加强针对性，提高高校马克思主义理论教育的有效性 浙江省第二届马克思主义理论研讨会 5 魏新龙 7 优秀论文三等奖：大跃进民歌的历史主人翁意识 菏泽市社科联 2008 韩金玲 8 优秀论文二等奖：论大跃进运动的国际背景 菏泽市社科联 2007 韩金玲 9 优秀论文三等奖：高校服务型党组织建设的阻梗力量及消解路径选择 浙江省高校党建研究会 12 姚望 10 优秀论文三等奖：场景记忆与社会主义认同－关系及其限度 浙江省高校思政研究会 11 姚望 11 优秀成果三等奖：新媒介视域下高校大学生思政主体间性教育研究 浙江省教育厅 12 宋红岩1/2 12 优秀论文一等奖：新媒介视域下高校大学生思政教育范式探索 浙江省社科联 6 2/2 13 优秀论文三等奖：高校德育叙事转向及其创新 浙江省教育厅 10 宋红岩1/2 14 浙江省高校优秀科研成果奖: 浙江省教育厅 2011 宋红岩1/3 15 优秀论文三等奖：能人村治的权力结构分析－以浙江省金村治理为个案 浙江省社会学学会 12 戴冰洁 截至2013年，学校图书馆馆藏各类纸质图书文献96万册，电子图书75万余册，音像视听资料近5万件，已成为我国区域性广播影视资料中心。《浙江传媒学院学报》学报主要栏目有：新闻传播、影视研究、艺术研究、文学·语言、教育·教学、思政·管理、数字信息等。学报为16开本，88页，双月刊。已成为中国期刊全文数据库来源期刊、万方数据数字化期刊群收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊。2006年5月，校刊在中国人文社会科学学报学会组织评选中被评为“全国优秀社科学报”，赵晓兰获优秀编辑学论文一等奖；2007年底，校刊又在中国人文社会科学学报学会、地方高校学报联络中心组织的评选中被评为“全国地方高校优秀学报一等奖”，学报的“影视研究”栏目被评为“全国地方高校学报特色栏目”；周克庸被评为全国地方高校优秀主编，华晓红被评为全国地方高校优秀主编，赵晓兰获优秀论文奖。
并不是。艺术类：播音与主持艺术、广播电视编导、影视摄影与制作、录音艺术、数字媒体艺术、摄影、戏剧影视文学、表演、动画、视觉传达设计、环境设计、产品设计、音乐表演、舞蹈编导、艺术与科技等普通类：广播电视工程、电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、文化产业管理、会展经济与管理、经济学、英语、信息管理与信息系统、数字媒体技术、网络工程、广播电视学、新闻学、编辑出版学、传播学、数字出版、公共关系学、广告学、网络与新媒体、中国语言文学类〔含汉语言文学、汉语言文学（涉外文秘）、汉语国际教育、秘书学4个专业及专业方向〕普通类文化课也不低的，一般需要省一本线以上的。
双语是艺术类 不要听楼下的胡扯！ 谁告诉你们我们学校的专业可以转 如果不是考艺术类 建议不要考我们学校 普通类 像电子信息 都600多分 没必要 而且艺术类也不低 中传是600+浙传的艺术类也要过本二线10分以上
双播也算艺术类 艺术类是必须通过艺考的 就算分高也没办法转专业 但如果你本来就是艺术生 是可以转其他艺术类专业的
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