“内战后美国黑人教育事业的发展”，载《山东师范大学学报》1983年4期； “内战后美国黑人争取选举权的斗争”，载《山东师范大学学报》1985年1期; “19世纪后期美国黑人地位的变化”，载《山东教育学院学报》1990年5期，人大复印《世界史》1990年12期； “19世纪末美国黑人的‘文艺复兴’”，载《齐齐哈尔师范学院学报》1992年1期，人大复印《外国文化》1992年4期； “19世纪晚期美国黑人争取民族自立的运动”，载《山东师范大学学报》1990年4期； “我国对美国内战史研究综述”，载《山东师范大学学报》1986年1期，《新华文摘》1986年4期； “美国军校的摇篮——西点军校”，载《历史教学》1991年9期,《新华文摘》1991年10期； “一个亟待开拓的领域——我国对美国军事史研究综述”，载《美国研究参考资料》1992年9期； “杰斐逊的军事民主思想”，载《军事历史》1993年2期； “华盛顿的国防建设思想”，载《军事历史》1991年6期； “马克思与美国内战”，载《军事历史》1997年1期； “陆军‘马汉’厄普顿”，载《军事历史》1998年3期； “第二次世界大战期间西方主要国家的军事教育和训练体制”，载《军事历史》2001年6期； “美国的军事传统及未来走向”，载《军事历史研究》2000年3期； “托马斯杰斐逊的军事思想”，载《军事历史研究》2001年6期； “富兰克林‘将军’”，载《军事历史研究》2002年6期； “美国军事思想溯源”，载《美国研究》1994年2期； “从军事角度看《美国宪法》”，载《成长中的新一代史学》，陕西人民出版社1995年版； “两次世界大战期间美国的人力动员政策”，载《齐齐哈尔学报》1997年5期，人大复印《世界史》1997年11期； “评1919——1945年法国军事建设”，载《江西师范大学学报》1997年3期，人大复印《世界史》1997年11期； “论华盛顿在独立战争中的军事改革”，载《齐齐哈尔师范学院学报》1994年5期； “第二次美英战争期间美国的军事改革”，载《山东师范大学学报》1995年1期； “北美印第安战争”，载《山东师范大学学报》1996年5期； “美国宪法与军事原则”，载《烟台师范学院学报》1995年4期； “反法西斯联盟的纲领——《联合国家宣言》”，载《山东师范大学学报》1999年1期； “军事家林肯”，载〈〈山东师范大学学报〉〉2000年1期； “美国军事建设的转折时期”，载〈〈山东师范大学学报〉〉2001年1期； “北美殖民地的军事制度”，载《山东师范大学学报》1991年6期； “甲午战争与日本资本主义的发展”，载《兰州学刊》1991年3期； “北美的大觉醒运动”，载《山东师范大学学报》1989年第1期； “北美殖民地宗教专制的根源及特点”，载《史学月刊》1994年6期； “北美殖民地人民早期的宗教斗争”，载《南开大学历史研究所建所20周年论文集》，南开大学出版社1999年版； 31“北美殖民地人民反抗宗教压迫的斗争”，载《烟台师范学院学报》2000年3期； “论杰斐逊民主”，载《山东师范大学学报》1998年1期； “我国首届美国史国际研讨会侧记”，载《山东师范大学学报》1994年2期；人大复印《世界史》1994年6期； “美国现代化历史经验国际研讨会综述”，载《文史哲》1993年6期； “当代美国的经济发展及今后的走向”，载《教学与研究文集》（下），电子科技大学出版社1996年版； “波士顿与美国革命”，载《近代世界与城市化》，天津人民出版社1992年版； “城市在美国两次革命中所起的作用”，载《烟台大学学报》1998年2期，人大复印《世界史》1998年6期； “第二国际研究情况综述”，载〈〈山东师范大学学报〉〉1993年5期，人大复印《国际共运》1993年5期； “关于第二国际史几个问题的研究”，载〈〈山东党史〉〉1993年 2期； “论巴黎公社时期的俱乐部”，载《山东师范学院学报》1980年2期； “苏联的社会史研究”，载《苏联历史问题》1989年2期； “心智史学及其方法”，载《国外哲学社会科学文摘》1988年7期； “一部世界历史研究的工具书”，载《世界史研究动态》1990年 2期； “世界人口发展的轨迹”，载《世界史研究动态》1992年 9期，人大复印《世界史》1992年 10期； “值得深入研究的课题”，载《世界史研究动态》1992年 10期； “勇于为爱情献身的美国总统”，载《读者文摘》1993年 5期； “一位总统的爱情故事”，载《青年文摘》1994年6期； “评〈中国城市发展史〉”，载〈〈史学月刊〉〉1997年 2期； “世界历史是如何从分散走向统一”，载〈〈山东师范大学〉〉2002年 1月； “关关睢鸠，总统好逑”，载〈〈联合周末〉〉1998年10月30日； “向西，向西，再向西——美国的西进运动”，载《联合周末》2000年5月19日；
鲁东大学学报是学校级别的报纸。1928年，山东省教育厅开始筹划建立农村师范教育，倡导“大众教育”，“生存教育”和“生存教育”，认为为了让普通人学会生存，生存教育应该从最底层做起，从对农民子女的小学教育和农民的公共教育入手，让儿童和普通成年人有另一种生存教育观。开展生存教育，必须建立教育基础设施，培养教育师资，建立农村师范学校。1930年，决定创办“山东省第二农村师范学校”（简称“第二农村教师”），由教育部监制，北京师范大学中文系出生的董凤辰在夏继昌的协助下筹建。学校建成后，山东省教育厅任命董凤辰为校长。1934年该校易名“山东省立莱阳简易乡村师范学校”（简称莱阳乡师）。1937年，七七事变爆发，莱阳乡师被迫停办。
大学社团不知道如何选择？学长吐血推荐：这几类社团值得加入
《鲁东大学学报》（哲学社会科学版）(原《烟台师范学院学报》（哲学社会科学版）)是鲁东大学主办的综合性学术理论刊物 ，创刊于1984年5月，国内外公开发行。现为双月刊，A4开本，每期96页，每季末出版。国内统一刊号：CN 37-1452/C；国际统一刊号：ISSN 1673-8039。 本刊的办刊宗旨是：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的思想为指导，坚持为社会主义服务的办刊方向和“百花齐放、百家争鸣”的办刊方针，弘扬社会主义主旋律，以促进社会主义学术事业的繁荣与发展为职责。本刊主要刊登哲学 、政治学、经济学、法学、历史学、文学、语言学、心理学等方面的创新性论文，以刊登本校哲学、社会科学各基础学科的研究成果为主，同时也发表校外学者高水平的学术论文。本刊多年来始终坚持学术性与政治性的统一 ，理论性与实践性的统一。在注重学术性、理论性的同时，注重刊发关心社会现实、理论联系实际的文章。 本刊现为中国期刊全文数据库、中文科技期刊数据库、万方数据库全文收录期刊，中国学术综合评价数据库来源期刊 ，中国人文社会科学引文数据库来源期刊。本刊于1999年、2002年和2006年在全国社科学报评优工作中荣获“全国优秀社科学报”等称号。
鲁东大学的社团分为校级社团和院级社团。校级社团隶属于校团委，比如说《人在鲁大》团刊编辑部、鲁大在线等。院级社团里比较优秀的有校级十佳社团和校级人气社团等十佳社团如数学院的未来教育家协会人气社团如数学院的励志协会
鲁东大学学报是学校级别的报纸。1928年，山东省教育厅开始筹划建立农村师范教育，倡导“大众教育”，“生存教育”和“生存教育”，认为为了让普通人学会生存，生存教育应该从最底层做起，从对农民子女的小学教育和农民的公共教育入手，让儿童和普通成年人有另一种生存教育观。开展生存教育，必须建立教育基础设施，培养教育师资，建立农村师范学校。1930年，决定创办“山东省第二农村师范学校”（简称“第二农村教师”），由教育部监制，北京师范大学中文系出生的董凤辰在夏继昌的协助下筹建。学校建成后，山东省教育厅任命董凤辰为校长。1934年该校易名“山东省立莱阳简易乡村师范学校”（简称莱阳乡师）。1937年，七七事变爆发，莱阳乡师被迫停办。
鲁东大学有校级社团和院级社团，鲁大在线不错
叶涛，中国民俗学会副理事长兼秘书长，山东大学教授，1984年毕业于山东大学中文系，1985年参与创办《民俗研究》杂志，历任编辑部主任、副主编、主编。2008年4月起任中国社会科学院世界宗教研究所研究员、山东大学文史哲研究院教授、山东大学文史哲研究院学术委员会委员。现任中国民俗学会副理事长兼秘书长、中国俗文学学会常务理事、中国宗教学会理事等。另有中共扶风县委常委、县人武部部长叶涛，以及北宋著名诗人叶涛(1050-1110)。 叶 涛，男，汉族，生于1960年8月，太白县人，上校军衔，1981年10月加入中国共产党，1978年12月入伍，在职大学学历。 1978年12月至1980年9月在步兵55师服役；1980年9月至1982年9月在西安陆军学院侦察教导队学习；1982年9月至1984年9月任步兵55师师直侦察连排长、连长；1984年9月至1986年9月在南京陆军指挥学院情报系学习；1986年9月至1990年5月任步兵55师师直侦察连连长、二十一集团军军直侦察连连长；1990年5月至1999年5月任二十一集团军政治部参谋、宣传干事；1999年5月至2001年5月任留坝县人武部政委；2001年5月至2006年4月任扶风县人武部部长；2006年4月至今任中共扶风县委常委、县人武部部长。 北宋诗人叶涛 叶涛(1050-1110)，北宋著名诗人，官至三品龙图阁待制，系王安石弟王安国之婿。字致远，龙泉东乡人，自幼 颖敏好学，博览群书，通今博古，经史子集了如指掌。其诗文，重视词藻，奇情险句，清雅绝俗，与苏东坡交谊甚厚，常以诗唱和、宋熙宁六年（1073）中进士时，神宗召廷试，赞叹其才思过人，于御屏上书：“政事何琬，文章叶涛”，授为国子直讲。 宰相王安石器重叶，有《赠致远直讲》诗 ，并由其弟王安国招为婿。此时叶涛潜心辅佐神宗治国理政，大力支持王安石变法，改革政务，颇得臣民赞颂。王安石于熙宁九年（1076）贬 官闲居金陵时，涛往从安石学文词。哲宗继位，涛为太学博士。绍圣元年（1094）为秘书省正字，编修《神宗史》，进校书郎。又被朝宦范镗诬陷。蔡京当权，被劾为元祐党籍。曾布再掌朝政时，任给事中。居数月病，以龙图阁待制提举崇禧观。大观四年（1110）卒。《宋史》有传 。惜叶涛诗存世极少。《宋诗纪事》引《宋文鉴》叶涛《望旧庐有感》诗曰： 重来旧屋谁为主，江令萧条叹独存。 已愧问人才识路，却悲无柳可知门。 舟车到处成家宅，岁月唯惊长子孙。 孤客滥由非得已，故交零落与谁论。 此诗当在上党人碑之后，感叹身世飘零之作。悔当初未尝退隐田野，植柳门前。
建国三十年新诗漫评，社会科学战线，1979年 03期序跋的学问，读书，1980年 12期艾青诗歌艺术风格散论，文学评论，1980年 04期他和光的队伍一起前进——艾青初探，社会科学战线，1980年 04期歌唱在八十年代第一个春天——评一九八○年诗歌创作，诗探索，1981年 03期略论境界，电影评介，1982年 02期新美的诗领着我们一同西行——张志民和他的《西行剪影》，新疆社会科学，1982年 04期在摩托艇上拾到的诗（二首），体育博览，1982年 02期独标真愫，上海文学，1982年 01期他们的诗曾经是血液——评《白色花》，文学评论，1982年 05期略论艾青的创作道路及其贡献——《艾青传论》末章，浙江师范大学学报（社会科学版），1982年 01期诗风当随时代变——与友人书，山东文学，1982年 11期美即充实，山花，1982年 08期坚持电影创作的现实主义方向，当代文坛，1983年 05期诗美的崇高感，文学评论，1983年 04期李瑛的感情投影系统，文艺研究，1984年 02期兼得于英雄花与含羞草之美者——论闻捷的抒情短章，当代作家评论，1984年 02期关于当代文学研究方法的更新问题，社会科学战线 ，1984年 02期缪斯的空间：一个诗学原理，文艺研究，1985年 05期向光点凝聚——与友人书，诗探索，1985年 01期批评：线性—双向—系统，山花，1985年 08期从封闭走向开放——略谈当代文学的研究方法问题，文史哲，1986年 01期论诗歌的时空转换，文艺理论研究，1986年 06期智力的系统性——新诗学探索之一，文艺争鸣，1986年 05期在诗与美的领域中探索——读《诗美艺术》，读书，1986年 02期当代诗学笔记之一——主体的超越意识，上海文学，1986年 11期中国新时期的诗美流向，文学评论，1986年 03期多维的空间感——新诗学断想，当代文坛，1987年 01期略论诗化语界的生成——当代诗学笔记之一，江西社会科学,1987年 05期智力的功能——新诗学探索之一，文艺评论，1987年 03期诗人琴弦上的Sonnet变奏——《屠岸十四行诗》读后，读书，1987年 12期论诗人的宇宙意识，社会科学战线 ，1987年 01期阅读理解试题的设计与评价，高等建筑教育，1988年 03期抒情诗的审美深化——诗性论之一，烟台师范学院学报（哲学社会科学版），1988年 01期时代诗情与精神价值，文学自由谈，1988年 03期论情感体验的形式，当代文坛，1990年 03期论诗语的多义性——诗学笔记之一，文艺研究，1990年 02期赏诗二题，名作欣赏，1990年 01期意象的能动型式——诗学笔记之一，文艺理论研究，1990年 02期智慧的生长——诗学笔记之一，文艺争鸣，1990年 05期小说陌生化向度的勘探——当代文学潮流研究之一，当代作家评论，1990年 02期弹性语言——诗学笔记之一，文学评论，1990年 01期意象如是说——诗学笔记之一，社会科学战线，1990年 02期诗性形象本体的变异——诗学笔记之一，内蒙古社会科学（汉文版），1991年 01期唐山流寓话巢痕——试论台湾当代文学的中国人文精神，世界华文文学论坛，1991年 02期填海者说——此岸与彼岸的通航之一，文艺争鸣，1991年 05期智慧的痛苦与欢乐，读书，1991年 08期台湾当代文学的中国人文精神，开放时代，1991年 06期地之子的歌吟——为“1991·艾青作品国际研讨会”而作，当代文坛，1992年 02期飞鸟犹知恋故林——论台湾当代文学中的中国文学母题，文艺研究，1992年 05期散文之树常绿——《台湾散文鉴赏辞典》序，名作欣赏，1992年 04期后现代：台湾与大陆文学态势，文学自由谈，1992年 04期寻找共同的家园——此岸与彼岸的通航之二，文艺争鸣，1992年 01期遥望齐州九点烟——此岸与彼岸的通航之三，文艺争鸣，1992年 04期泪神与海韵——诗学漫记，海南师范学院学报（社会科学版），1992年 01期艺术的时间——此岸与彼岸的艺术汇通之一，社会科学战线，1992年 01期时空的共享——关于海峡两岸诗歌整合性研究的思考，当代文坛，1993年 06期台港文学二题，理论与创作，1993年 06期朦胧与后朦胧的诗与思——新时期诗歌潮流观察之一，当代作家评论,1993年 05期意象、表象、意境辨章——诗学心裁之一，文艺理论研究，1993年 06期现代主义影响与新时期文学─—当代文学潮流观察之一，江西社会科学，1994年 08期现代主义影响与新时期文学──当代文学潮流观察之一（续），江西社会科学，1994年09期形上的驰骋——关于诗性接受的札记，诗探索，1994年1期在多重空间里沉潜与运思──中国当代文学科建设进言，文学评论，1995年 04期清音独远（在香港市政局公共图书馆的讲演，1995年8月），诗探索，1995年 04期于和合中孜孜以求——谈晓雪的诗论，大理学院学报（社会科学版），1996年 02期从语言角度去研究“文革”文学，佳木斯大学社会科学学报，1996年 01期玉树临风 我观华文文学，世界华文文学论坛，1996年 02期礁石依然站在这里——纪念艾青的逝世，诗探索，1996年 03期诗性智慧的生长——诗学笔记之一，内蒙古大学学报（人文社会科学版），1997年 05期华文文学五人谈，南方文坛，1997年 05期九十年代中国文学风景线，南方文坛，1997年 06期热带韵林：生存者呼唤至深者——马华诗歌的精神投向及艺术呈现，世界华文文学论坛，1997年 04期菡萏照人——漫谈当今现代诗的纯化问题，中国社会科学院研究生院学报1997年5月“游子文学”与放逐情怀，内蒙古社会科学（汉文版），1998年 06期现代主义在台湾地区，社会科学战线，1998年 01期深化香港文学研究之我见，广东社会科学，1998年 01期和而不同──序《新时期文学热门话题》，文艺评论，1998年 01期沧桑共斟酌——关于共和国文学，文学评论，1999年 05期文化的驿站——香港与内地艺文关联的一个侧面，文艺研究，1999年 02期；广东社会科学，1999年 01期学术语境中的香港文学研究，东南学术，1999年 06期；中国文化研究，2001年 02期八千里路云月文心依旧──关于现代性追求与中国现当代文学的若干思考，乐山师范高等专科学校学报，1999年 01期澳门的文化价值与建设运作，世界华文文学论坛，1999年 03期；中国社会科学院研究生院学报，1999年04期走近真实的郭小川，开放时代，2000年 03期；南方文坛，2000年3期；中国图书评论 2000年 04期史笔与论难──读《中国新诗流变论》兼及新诗史的写作问题，江汉论坛，2001年 06期悲欢交集的诗季，廊坊师范学院学报，2001年 03期以大智慧传达人类真实的声音，诗探索，2001年 21期受动者的智慧，湛江师范学院学报，2002年 05期坐看千岛起云帆，暨南大学华文学院学报,2002年 04期推荐贾平凹《秦腔》，语文建设，2003年 05期对接传统——为国际诗人笔会而作，诗探索，2003年 21期我的大中国文学观，广东社会科学，2003年 06期学术共此时——中国第十三届世界华文文学国际学术研讨会总结发言，华文文学，2004年 06期分合之缘——兼论海峡两岸诗歌的整体动态平衡，中国文化研究，1994年 02期；广东教育学院学报，2004年 01期走过一个文学世纪（上），海南师范学院学报（社会科学版），2005年 01期走过一个文学世纪（下），海南师范学院学报（社会科学版），2005年 02期“共和国文学”纵横谈——杨匡汉先生访谈录，甘肃社会科学，2005年 05期更添波浪向人间——《詹澈诗选》漫评，文艺争鸣，2005年 06期生活在幸福的时代，儿童音乐，2006年 01期当代诗歌：人文性资源与本土化策略，诗探索，2006年 01期；西南师范大学学报（人文社会科学版）,2006年 03期互动诗学笔记，山花，2007年 01期母语尴尬，《人民日报》2007年2月9日摄魂之地的文学追问——读张直心《边地梦寻》，《中国图书评论》 2007年 03期
百科名片叶涛，中国民俗学会副理事长兼秘书长，山东大学教授，1984年毕业于山东大学中文系，1985年参与创办《民俗研究》杂志，历任编辑部主任、副主编、主编。2008年4月起任中国社会科学院世界宗教研究所研究员、山东大学文史哲研究院教授、山东大学文史哲研究院学术委员会委员。现任中国民俗学会副理事长兼秘书长、中国俗文学学会常务理事、中国宗教学会理事等。另有中共扶风县委常委、县人武部部长叶涛，以及北宋著名诗人叶涛(1050-1110)。中文名： 叶涛 国籍： 中国 民族： 汉族 出生地： 山东费县 出生日期： 1963年10月 职业： 教授，民俗学家 毕业院校： 山东大学 代表作品： 《民俗学导论》、《中国民俗》、《中国京剧习俗》
敕勒歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。民歌《敕勒歌》最早见录于宋郭茂倩编《乐府诗集》中的第八十六卷《杂歌谣辞》，是南北朝时期黄河以北的北朝流传的一首民歌，一般认为是由鲜卑语译成汉语的。民歌歌咏了北国草原壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情。开头两句交代敕勒川位于高耸云霄的阴山脚下，将草原的背景衬托得十分雄伟。接着两句用“穹庐”作比喻，说天空如蒙古包，盖住了草原的四面八方，以此来形容极目远望，天野相接，无比壮阔的景象。最后三句描绘了一幅水草丰盛、牛羊肥壮的草原全景图。有静有动，有形象，有色彩。有学者认为《敕勒歌》长短句的句式及韵律，还深深地影响了唐代以后的诗词【1】。全诗风格明朗豪爽，境界开阔，音调雄壮，语言明白如话，艺术概括力极强，一直受到历代文论家和文学史论著的一致好评。对它的学术研究，时至今日也经久不衰。参考文献[1]张廷银 北朝乐府《敕勒歌》研究综述[J]烟台师范学院学报(哲学社会科学版),2005,(01):51-
刊名：烟台大学学报(哲学社会科学版)Journal of Yantai University(Philosophy and Social Science Edition)主管：山东省教育厅主办：烟台大学主编：韩晓玲编辑出版：烟台大学学报编辑部周期：双月刊出版地：山东省烟台市语种：中文;开本：大16开ISSN：1002-3194CN：37-1104/C 现用刊名：烟台大学学报(哲学社会科学版)创刊时间：1988《烟台大学学报》(哲学社会科学版)为烟台大学主办的综合性学术理论刊物,自1988年创刊伊始,一直坚持“面向全国，面向世界”、“高水平，高质量”、“求新求实”的办刊原则，坚持人文社会科学的正确导向，注重涵纳对已有理论新见解、对科学方法新探索、对某一学科领域新开拓的有效信息，刊出大量促进哲学、法学、经济学、文学、史学、民族学、语言学等学科发展的文章。理论联系实际，贯彻“双百方针”，繁荣和发展学术，促进国内外学术文化交流，力争为解决实际问题做出重大贡献。 中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊全国中文核心期刊全国百强学报 数学物理学生物学建筑学机械工程土木工程控制科学与工程计算机科学与技术 全国高校优秀自然科学学报山东省优秀科技期刊被山东省科技厅、山东省新闻出版局评为山东省优秀科技期刊 主管单位：山东省教育厅主办单位：烟台大学主编：郭善利ISSN：1004-8820CN：37-1213/N地址：山东省烟台市莱山区邮政编码：264005
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我在那住了10年一句话生活的好地方！不过想学习的话还得靠自己了学风不是太好但是总归是有人才的！
环境还可以，伤心之地呀。。
百科名片叶涛，中国民俗学会副理事长兼秘书长，山东大学教授，1984年毕业于山东大学中文系，1985年参与创办《民俗研究》杂志，历任编辑部主任、副主编、主编。2008年4月起任中国社会科学院世界宗教研究所研究员、山东大学文史哲研究院教授、山东大学文史哲研究院学术委员会委员。现任中国民俗学会副理事长兼秘书长、中国俗文学学会常务理事、中国宗教学会理事等。另有中共扶风县委常委、县人武部部长叶涛，以及北宋著名诗人叶涛(1050-1110)。中文名： 叶涛 国籍： 中国 民族： 汉族 出生地： 山东费县 出生日期： 1963年10月 职业： 教授，民俗学家 毕业院校： 山东大学 代表作品： 《民俗学导论》、《中国民俗》、《中国京剧习俗》
山曼，本名单丕艮，著名民俗学家，散文家，多年从事民俗调查与研究。1960年毕业于山东大学历史系，曾任烟台师范学院教授、《烟台师范学院学报》主编、山东省民俗学会副会长。著有《山东民俗》、《流逝的传统》、《中国民俗通志?生产民俗卷》、《山曼散文选》、《中国民俗起源传说辞典》等，主编“齐鲁民俗丛书”、“百岁童谣”等。陶文杰，1958年生，浙江杭州人，毕业于中国美术学院，中国美术家协会会员，浙江省美术家协会理事，浙江省国际美术交流协会副秘书长，国际儿童读物联盟中国分会（CBBY）第二届中国安徒生（插图奖）得主，现任浙江摄影出版社总编、编审。作品多次参加全国美展并获奖。油画作品多次在日本、美国、捷克、德国展出，收入《中国现代美术全集》并被中国美术馆等机构收藏。李全华，中国美术家协会会员、浙江师范大学杭州幼儿师范学院教授、儿童艺术教育系主任。主要从事儿童读物插图及图画书创作和理论研究，出版专著《儿童读物插图艺术》。插图代表作有《糖房子》《小老鼠菲勒的故事》《郑春华童话》《鹤民国》《春姑娘的裙子》《百岁童谣》等。插图作品多次在全国美展中获奖。曾获中国少年儿童新闻出版总社颁发的“第三届金画家奖”。秦建敏，1954年中秋节出生于杭州。在内蒙古巴盟师范学校和杭州业余科技大学学习美术。
烟台师范学院隶属于山东省人民政府，是国务院学位委员会批准的学士、硕士学位授予单位。烟师人-鲁东大学论坛期待着你的加入！ 学校位于黄渤海之滨的烟台市。烟台市是全国最早的十四个沿海开放城市之一，风光秀丽，气候宜人，经济发达，教育文化繁荣。学校依山傍海，环境优雅，是求学深造的理想学府。 烟台师范学院创建于1958年。建校47年来，学校坚持以育人为本，改革与发展并举，砥砺耕耘，自强不息，现已成为一所学科门类齐全、师资力量雄厚、办学规模较大、教学质量较高、国际交往频繁、发展前景广阔的综合性大学。 学校现占地17亩，校舍建筑面积19万平方米。拥有专门史、汉语言文字学、自然地理学、艺术美学等4个省级重点学科，原子与分子物理、应用生物技术等2个省级重点实验室，国产软硬件集成应用、高分子材料等2个省财政扶持重点建设实验室及1个山东省食用菌工程技术研究中心。现有单价在800元以上的教学、科研仪器设备总值44万元。图书馆建筑面积3万平方米，藏书15万册、电子图书1万片，中外文报刊4902种。全校共有教学科研用计算机4902台，语音实验室座位1894个，多媒体教室座位8410个。学校公开出版发行的学术刊物有《烟台师范学院学报（哲学社会科学版）》、《烟台师范学院学报（自然科学版）》及校报《烟台师院报》等。 学校一贯重视师资队伍建设。现有教职工1982人，其中专任教师1172人，教授153人，副教授336人。专任教师中具有博士学位者117人、硕士学位者393人，享受国务院政府特殊津贴者、省级专业技术拔尖人才、山东省有突出贡献的中青年专家、省级中青年学术骨干学科带头人等共76人。另外，学校聘请校外教师189名，其中院士6名、博士生导师18名、具有高级专业技术职务者157名。 学校具有较完备的人才培养体系。设有17个院、系，3个教学部，49个普通本科专业，32个硕士学位授权点（含已通过山东省学位委员会审批并报送国务院学位委员会待批的16个硕士点）。目前，全日制普通在校生18311人，其中普通本科生17993人，硕士研究生318人。学校的教育教学水平较高，具有可比性的大学英语四级统考通过率连续多年居全省乃至全国高校前列；应届本科毕业生的考研录取率一直保持在40%左右；在山东省历届优秀学士论文的评选中，我校共有45篇毕业论文被评为优秀学士学位论文，位居全省同类院校前列；在2004、2005年全国大学生数学建模比赛中，共获得国家一等奖2项、二等奖3项，省一等奖7项、二等奖8项，获奖数量和层次在省内仅次于山东大学；首次组队参加2005年全国大学生电子设计竞赛，获山东赛区一等奖1项；在2005年全国体育教育专业大学生技能大赛中，获得全国各省市24支复赛队的第五名；历届本科毕业生的就业率较高，2003届、2004届、2005届本科毕业生的一次性就业率分别为7%、3%、84%。迄今为止，共向社会输送了7万多名合格毕业生。毕业生素以思想素质高、敬业精神好、基础知识扎实、基本技能优良、适应能力强而深受用人单位的欢迎。张炜、矫健等在中国当代文坛引人瞩目的“烟师作家群”，就是毕业生的代表和缩影。 学校特别重视教育教学管理和科研工作。自1999年以来，学校承担省部级以上教学研究项目31项，获得省部级以上奖励的教学成果24项；承担各级各类科研课题511项，其中国家级48项、省部级76项，出版专著116部，鉴定科技成果101项，在国内外学术期刊上发表论文5660余篇，其中被SCI、EI、ISTP等收录201篇，被《新华文摘》、《人大复印资料》等转载复印214篇；获得到帐科研经费2万元，年均37万元；获得各类科研奖励346项，其中国家级4项、省部级48项。目前在研的科研项目共297项，其中国家级22项、省部级57项。 学校积极开展国内外交流与合作。学校是原国家教委首批公布的具有接收外国留学生条件的200所高校之一。自1989年开始接收外国留学生来校学习，先后接收过欧、亚、美三大洲10余个国家的近3000名留学生来校学习，与日本、韩国、英国、美国等9个国家的25所大学建立了校际间友好交流关系。 学校文体活动丰富多彩。体育教学和群众体育活动设施完善齐全，拥有8800多平方米的体育训练馆和3个400米跑道的运动场，其中1个为高质量的标准化塑胶田径场。学生体育达标率一直保持在98%以上。1992年、1996年，被原国家教委分别授予“全国普通高等学校体育课程评估优秀学校”和“全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校”荣誉称号。学校女子篮球队曾多次代表山东省参加全国大学生篮球联赛。学校的文化艺术生活异彩纷呈，学生曾多次在全省乃至全国大学生演唱、表演、舞蹈、绘画、朗诵等各类比赛中获奖。 学校后勤服务设施完善。学生伙食花色品种繁多，价格便宜；学生住宿实行公寓化管理，房间全部装有程控电话，新建公寓房间内带有洗刷间。多年来，学校先后多次荣获山东省“高校后勤系统先进集体”、“高校学生宿舍管理先进单位”、“高校伙食工作先进单位”等荣誉称号，被评为“山东省高校校园管理先进单位”、“山东省造林绿化先进单位”、“省级花园式单位”。 学校下一步的发展目标是：立足山东，面向全国；以教学为中心，大力开展科学研究；以本科教育为主体，积极发展研究生教育；建成文理渗透、理工结合、水平较高、特色鲜明的综合性大学，成为山东省高层次人才培养、科学研究和科技服务的重要基地。