除了出版著作和公开发表论文外，战略所每年度《中国海洋发展报告》发布暨中国海洋发展高层论坛，受到政府机构、学术界以及社会的重视和高度评价。此外，战略所定期出版内部刊物《海洋发展战略研究动态》，主要刊登所内外研究人员的科研成果和学术论文；不定期出版《海洋政策问题研究》。
中国科学院海洋研究所链接: _ivpxULaZxfg 提取码: pmi3若资源有问题欢迎追问
不属于中文核心期刊，但是属于中国科技核心期刊
有越多的生物被人类开发，有水下视频，有生物探测仪。。。。。。
道德经
有问题找百度。
额 这个可以上相关的论坛上搜集一下信息的吧
方舟子，1990年中国科技大学生物系毕业后赴美留学，在美国获生物系博士学位并做博士后研究。目前定居美国加利福尼亚州，从事写作和兼任美国生物信息公司的咨询师。 1994年创办世界上第一份中文网络文学刊物《新语丝》，并主持新语丝网站。2000年创办中文网上第一个学术打假网站"立此存照"，揭露了几十起科学界、教育界、新闻界等学术腐败现象，新华社在2002年1月15日、2月23日曾发过两篇通稿予以报道，美国《科学》在2001年8月10日曾专文介绍。7月2日新华网特邀方舟子先生就我国反学术腐败等网民关心的问题进行交流。
每个学校确定的专业方向都不同的 你可以 登录 具体查询下 你想报考学校的专业设置情况 现在大二 你可以平时收集下考研资料 多了解考研信息 多看看英语 因为 英语大部分专业考研都要考的
额 这个可以上相关的论坛上搜集一下信息的吧
中国对外汉语教学始于1950年。80年代以来，改革开放带来了中国对外汉语教学研究的蓬勃发展。为了适应新的形势，北京语言学院（现更名为北京语言大学）、北京大学、北京师范大学、复旦大学、华东师范大学、南京大学、南开大学、山东大学、中山大学、武汉大学、厦门大学、暨南大学、辽宁大学等三十多所院校于1983年6月6日发起成立中国教育学会对外汉语教学研究会。1986年6月10日，中国教育学会对外汉语教学研究会经批准更名为中国高等教育学会对外汉语教学研究会。1987年7月中国国家对外汉语教学领导小组办公室（简称“国家汉办”）成立，更好地开展工作，中国高等教育学会对外汉语教学研究会划归国家汉办直接领导，并于1988年5月10日经批准改名为“中国对外汉语教学学会”，成为独立的学术团体， 秘书处设在国家汉办学术交流部。自1983年学会成立以来，对外汉语教学在教学、科研、队伍建设以及对外交流等方面都取得了长足的进步，学科建设和学术研究都取得了重大进展。学会每三年举行一次全国性学术研讨会，迄今已举行了六届学术研讨会。特别是1998年7月在大连外国语学院举行的第六次学术研讨会，面向世纪之交，与会人数、提交论文数量与质量都是历届之最。此外，学会及其分会还举办了地区性及专题性的研讨会。在各届学术研讨会后分别出版了论文集（现已出版了六本中国对外汉语教学学术讨论会论文选）及一些专题研讨会论文集。为加强跟世界各地同行学者的沟通与交流，中国对外汉语教学学会还与世界汉语教学学会、北京语言学院（现为北京语言文化大学）联合在北京举办了五届国际汉语教学讨论会。组织本会学者多次参加美国中文教师协会学术年会，赴法国、德国、新加坡、菲律宾、香港等地参加学术交流活动。此外还与世界汉语教学学会秘书处联合编辑出版信息季刊《会员通讯），为会员获得信息提供方便。随着我国对外汉语教学事业的发展，学会的队伍不断壮大，会员人数从83年刚成立时的67人发展至1999年10月的867人，会员所在单位从最初的34个增至150个。学会每三年进行一次换届改选，已先后成立了六届理事会，选举产生了理事、常务理事、会长、副会长、秘书长，还聘请国内德高望重的知名学者担任学会名誉会长、顾问。1996年1月举行的第五届理事会第一次会议决定成立北京、华东、华北（含西北）、华南（含西南）、东北五个分会。五个分会成立以来，开展了灵活多样的学术研讨活动，有力推动了本地区的对外汉语教学与研究。有的分会还出版了本地区的研讨会论文选。 1999年4月在上海师范大学召开了学会第六届理事会第一次理事会议。著名语言学家邢福 义教授当选为会长，吕必松教授被聘为名誉会长，我国语言学界健在的几位最著名的导师胡明扬、胡裕树、林焘、陆俭明、邢公碗、张斌先生（按汉语拼音序）都欣然应聘为学会顾问。这标志着对外汉语教学受到了我国语言学界的高度关注、重视和支持，中国对外汉语教学学会走向昌盛，我国对外汉语教学在世纪之交进入了一个新的发展阶段。随着对外汉语教学事业的蓬勃发展，随着汉语教学研究水平的不断提高，时代对学会今后的工作提出了更高要求。学会将在现有基础上，继续本着“务实、开拓”的精神，不断进取，为进一步提高我国 对外汉教及世界汉语教学与研究的水平，架设中国文化与世界文化交流的桥梁，增进世界人民的友谊和团结作出更大的努力和贡献。
《汉语教科书》 (北京大学邓懿主编)
1、报考条件 （1）国家全日制高等院校的应届本科毕业生或往届本科毕业生（须获得学士学位）。 （2）获得国家承认的大专毕业学历的考生，以同等学力身份报考，需工作两年以上（从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日），同时还需提供到普通高校进修本科课程10门以上的成绩单（教务处盖章有效），须在公开刊物上发表一篇以上（包括一篇）与所报考专业相关的学术论文（署名前2位）；复试时加试两门所报专业大学本科主干课程。 （3）成人高校的应届本科毕业生视同同等学力的考生，获得本科毕业证书和学士学位证书后才能以本科毕业生资格报考。
零基础不要紧，需要掌握幼师专业的精华即可。教案编写、教学流程、教学环节详解、教学手法等你只要学习后加以练习就可以了。你可以利用网络、书籍、视频等资料去学习，都快考试了，再去报培训班其实意义不大，你可以去亲子机构看看别的老师怎么上课，或者去幼儿园有开放日的时候参观一下。
面试不是靠培训，而是靠经验，个人建议找一个幼儿机构跟着其他老师上几次就可以了
对外教学领域的重要期刊主要有：第一梯队：《世界汉语教学》、《语言教学与研究》、《语言文字应用》；第二梯队：《华文教学与研究》（暨南大学华文学院学报）、《云南师范大学学报》（对外汉语教学与研究版）；另外，由于本体研究在对外汉语教学中占据举足轻重的地位，所以像诸如《中国语文》、《汉语学习》、《中国语言学报》等都是对外汉语教学领域研究的重要阵地。汉语和汉字的优点：汉字是记录汉语的文字，它已有六千年左右的历史，它是世界使用人口最多的语言，是世界上最古老的文字之一。它是表意性质的音节文字，现代常用的文字有四千至八千个，大多数是形声字。现代汉字的字体是经甲骨文、金文、小篆、隶书演变而来的。人类在长期的实践中，既创造了光辉灿烂的历史，又积累了无比丰富的文化知识，它们依靠文字得以保存至今。作为记录、保存、传播知识的工具——文字，对人类文明的进步，推动社会的进步和发展，起了不可埋没的贡献。汉字是世界上最古老的文字之一，对周边的影响也是非常巨大的，是其它文字的母字。它是记录事件的书写符号。在形体上逐渐由图形变为由笔画构成的方块形符号，所以汉字一般也叫“方块字”。汉语和汉字更是民族灵魂的纽带，在异国他乡谋生，汉字便是一种寄托，哪怕是一块牌匾、一纸小条，上面的方块字会象磁铁般的吸引着你，让你感受到来自祖国的亲切。因为那中国人的情思已经浓缩为那最简单的横竖撇捺。