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首先进入网站: ,点击网页上方“新用户注册”,如果已经注册,就输入用户名:,然后输入密码。 注册的话:步骤一:注册协议,点击下方的“下一步”;步骤二:填写基本信息,一次输入“注册类型”,选择是否是教师还是其他的,接下来是用户名和密码等,都很简单,不过一定要记住。注:1、资源系统使用实名制,请认真阅读使用说明并如实填写以下各项信息2、由于网络传输的速度,注册过程可能会比较缓慢,请耐心等待。步凑三:填写身份证号码和本人真实姓名等,最后注册成功。

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1、打开 网页;2、点击网页右上角“注册”按钮图标,进入注册平台;3、选中右边“学生注册”图标,填写学生的姓名和学籍号码(必须是实名,且学籍号码是学校统一发放的学籍号)验证身份。再 点绿色“下一步”按钮进入完“完善个人资料”页面;4、按要求认真完善个人资料。 完善个人资料时,注意一下几点: 账号:自行设置。为便于自己记忆,方便登陆,建议账号设置方式为姓名的字首拼音+年级。如2012 级刘天宇,账号可设置为“liuty2012”,不要 超过12 密码:建议设置为简单易记住的数字或字母。所属学校:在页面下拉框内查找到后选择就行了。系统不认个人输入。 手机:如实填写,也可不填。电子邮箱:最好填自己常用的QQ 邮箱。其它电子邮箱也行;5、个人资料完善后,点绿色“下一步”按钮进入“账号激活” 页面;6、经验证后,页面显示“通过验证”,点击“登录”,可以查看 自己的权限以及可以得到哪些资源。相信你一定能够找到适合自 己的资源。到此,你注册成功了。特别说明:一、注册要求:蚌埠六中是安徽省基础教育资源应用平台试点学 校,按省教科院要求试点学校 12 月底教师、学生注册率至少要 达到80%。二、各位同学:建议你们经常登录安徽省基础教育资源应用平台 可以查找下载自己可用的教育资源,更欢迎你们将自己的资源上 传到网站,与其他教师、同学分享。三、平台有海量资源5T(不包括“资源市场”资源),包括文 字、图片、视频、音频、动画、课件、试卷、教案等。四、资源平台首页左下角“资源市场”内所有资源免费给予老师 一学期免费使用,请老师尽快使用,如教学大师,影视课堂,人 教数学校园等影视频可直接点击下载,让老师们再也不会为上课 到处收集素材而苦恼。五、班主任注册成功后需建立班级社区,请班主任老师尽快建立班级社区。

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“基础教育论坛”微信公众号是期刊《基础教育论坛》唯一认证微信平台,现已开通原创功能,并发布多篇原创文章。为丰富平台原创文章多样性,同时为教育工作者提供展示才华的平台,特向各位读者用户诚挚邀稿。微信平台稿件发表不向作者收取任何费用。有效的版权保护:为所有原创文章作者署名,并申请微信公众平台“原创声明”。免费的个人专栏:对于优秀作者,平台将开通作者冠名的“个人专栏”。广阔的展示平台:优秀作品将推荐至《中国教育报》、《中国数学教育》、《数学周报》、《教育周报》等深度合作媒体平台发表。丰厚的物质奖励:文章一经采用,作者将获得面值10元的官方教辅微店(学习的店)代金券一张。每季度阅读量排名前3位的投稿作者,将获得平台送出的精美礼品一份。

首先,要看你的文风。你擅长写什么风格的文章,你自己要非常清楚。就一个领域,找到对应的优质公号,疯狂地钻研。我说的不是大量地、泛泛地去看,而是钻研。如何找选题,开头如何引入,如何牵线布局,文章分为几个部分,每部分有哪些侧重,如何举例子做假设,如何掌握新媒体阅读节奏,如何去掉陈腐无味的内容,如何以简洁有力的文字收尾。写到这你可能会迷茫了,在与你文风相同的公号后台找到投稿邮箱,按要求投稿。在与你文风相同的公号后台找到投稿邮箱,按要求投稿。请耐心地,不遗漏地把投稿标准全部看完,心中有数再投稿。我的做法是,拿个小本把要求的重点一条一条记上,投稿的时候按本上流程走,没有遗漏。

是《数学周报》办的,沈阳的,正规。

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国家正规教育刊物,应该是G4类的,CN是国内刊号。但是现在有CN号的也可能是假刊呀,人家出假刊的可以造一个刊号出来的,当然在出版署网站就查不到了,即便你在出版署网上查到了,也有可能是假刊,《中小学教育》就是,那是人大的复印资料刊,不接受投稿,作假的人全都套用了人大复印资料的信息,所以又是套刊。有人说,文章能在网上查到的就是正刊,非也!而且现在龙源网上也有大量假刊。《教育学》、《素质教育》全是复印资料,不可能出投稿的文章,如果想了解详情,可上CN教育期刊网。

《教育评论》杂志社真实的投稿方式、电子信箱、地址如下:1,投稿方式:先接受纸质文本投稿,经初审后对拟刊用的稿件,电话通知作者将电子文本发至指定的邮箱。2,电子信箱:JYPL。3,联系地址:福州市华林路248号(杂志社地址)邮编:350003、福州市五四路217号(主办单位地址) 邮编:350003

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基础教育论坛 期刊CN号 21-1565/G4 主管单位 辽宁北方报刊发展中心 主办单位 辽宁北方报刊发展中心 权威性:杂志为省级教育期刊,非核心。双月刊。每期120页内。杂志在基础教育方面还不错。不过在职称加分上跟其他普刊是一样的。——山东期刊采编中心

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