邵阳日报邵阳晚报邵阳电视台搞的邵阳城市报。。其它就想不出来有什么了
儿童诗歌（计126首，此列部分）《操坪》 《少年智力开发报》 1996年10月28日《下雪》 《少年智力开发报》 2002年12月2日《月亮》 《少年智力开发报》 2003年2月26日《四季》 《少年智力开发报》 2003年5月3日《童年》 《少年智力开发报》 2003年6月21日《风》 《少年智力开发报》 2003年10月25日《瀑布》 《少年智力开发报》 2003年11月15日《树林里的广播》 《少年智力开发报》 2002年1月17日《毛巾》外二首 《少年智力开发报》 2004年2月28日《星星》外一首 《少年智力开发报》 2004年4月10日《远山》外二首 《少年智力开发报》 2004年4月24日《小草》外一首 《少年智力开发报》 2004年8月21日《大山爷爷》 《少年智力开发报》 2004年10月16日《树叶》(之一) 《北方少年报》 2004年5月10日《萤火虫》 《中国校园文学》 2004年9月《小鱼》 《中国校园文学》 2004年9月《喜鹊》 《中国校园文学》 2004年9月《掌声》 《中国儿童报》 2004年11月29日《外婆的话》 《中国儿童报》 2004年4月19日《燕子》 《少年智力开发报》 2005年4月18日《作业》 《少年智力开发报》 2005年5月2日《故事》 《少年智力开发报》 2005年9月5日《秋虫》 《小溪流》 2005年5月《树叶》（之二） 《儿童文学》 2006年3月《春》 《儿童文学》 2006年3月《日落》 《儿童文学》 2006年3月《河》 《儿童文学》 2006年3月《夏夜里的音乐会》 《农村孩子报》 2006年9月13日《太阳果》 《小溪流》 2006年11月《鸭子》 《小溪流》 2006年11月《天》 《小溪流》 2006年11月《云》 《中外童话画刊》 2006年11月《鸟》 《中外童话画刊》 2006年11月《秋夜》 《中外童话画刊》 2007年4月《炊烟》 《中外童话画刊》 2007年4月《春雨》 《小溪流》 2007年6月《蘑菇》 《小溪流》 2007年6月《四兄弟》 《中国校园文学》 2007年6月《纸飞机》 《中国校园文学》 2007年6月《稻草人》 《中国校园文学》 2007年6月散文（散文、儿童小说计有近20万字，此列部分）《板栗树下》 《少年智力开发报》 1995年1月17日《饭团子》 《三湘都市报》 1995年12月27日《凤形山鸟会》 《中国教育报》 1997年12月2日《偷梨记》 《第二课堂》 1998年1-2合刊《养牛记》 《少年智力开发报》 1998年暑假合刊《哦，神仙豆腐》 《少年智力开发报》 1999年5月10日《小小电影迷》 《中国教育报》 1999年8月17日《捉泥鳅》 《小天使报》 1999年10月18日《红薯情》 《理论与创作》文学专刊，2000年，获该刊同年首届中国“文学新星”大赛奖《盐菜往事》 《小天使报》 2000年8月7日《去往学校的路上》《少年智力开发报》 2000年10月9日《童年歌谣》 《中小学音乐报》 2000年11月21日《延寿亭》 《理论与创作》新世纪文艺专刊 2001年《活着》 《邵阳日报》 2000年7月9日收入2001年人民文学出版社出版的散文集《禅思集》。《母亲的苦恼》 《三湘都市报》 2002年7月17日《为了一个叫秋的同学》《小溪流》 2002年7-8月合刊《老信客》 《邵阳晚报》 2002年8月12日，获湖南省2002年度报纸副刊刊作品年赛铜奖。《观鱼》 《邵阳日报》 2002年10月20日，选入中国散文学会编的《中国当代散文精选》。《分田水》 《小溪流》 2003年1-2月合刊《挑肥》 《小学生导刊》 2003年4月《绵绵蕨滋味》 《中国教育报》 2003年12月16日，获中国教育报刊社第二届“教师美文”评比一等奖。《捉团鱼》 《小溪流》 2004年12月《古镇老爷爷》 《湘声报》 2005年1月6日《心底的溪流》 《中国校园文学》 2005年4月《看碑》 《湘声报》 2005年7月29日短篇小说《牛角街》(小小说) 《微型小说选刊》 2000年第6期《黄蛙叫口国 口国》 《少年智力开发报》 2000年1月10日《狼要吃爸爸》 《少年智力开发报》 2000年暑假合刊《山妹》 《小溪流》 2001年1-2月合刊《友谊又回到了我身旁》《小溪流》 2001年10月《送小鸟回家》 《小溪流》 2002年1-2月合刊《明仔和他的同学们》 《小溪流》 2003年7-8月合刊《挑磨石的孩子》 《小溪流》 2007年5月《淘金少年》 《小溪流》 2007年7-8月合刊《鸟儿快快飞》 《中国校园文学》 2007年7-8月合刊
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众所周知，重字是对联中一种常见的修辞手法，实践证明，在对联中若能恰到好处地采用重字的撰联手法，则完全可以收到突出语意、加强语气、加深印象、增添情趣之奇效。然而，重字联也是具有一定规律的，下面笔者将围绕“如何把握重字规律，提高联对水平”这一话题，来谈谈自己近年来“学习对联知识，撰写重字对联”的一些粗浅认识和体会，不当之处，敬请各位联家批评指教。一、重字联的概念1、什么是重字？在同一副对联中，同一个字用了两遍或者更多遍，这就是重字。2、什么是重字联？所谓重字联，就是采用重字技巧创作的对联。这种联作的修辞手法，又称重言、复字、复辞。请注意，重字在上下联中，必须做到同位或互位对应，且在重字个数、重复次数、间隔位次、交错顺序等方面都必须对应一致。否则，即为失对。由此看来，对联虽不排斥重字，但是必须遵循重字规则，否则，就该避忌了。3、重字联有哪些主要形式？（1）上下联同位各重。即上联重复使用了某个字，且下联又在相同位置重复使用另外一个字。这是重字联中的一种常见形式。例一 塔影卧江浔，李花白，菜花黄，更有桃花灿烂；钟声传古寺，水韵清，山韵响，合成雅韵悠扬。——桃源张弩题回风塔联此联对仗工整，有声有色，给人们呈现的一幅山青水秀、塔美寺幽的美丽画图。此外，在撰联手法上其突出的特点有二：一是重言，上联三次重言“花”字，下联三次重言“韵”字；二是当句自对，上联“李花白”、“菜花黄”、“桃花灿烂”为不等量自对，下联“水韵清”、“山韵响”、“雅韵悠扬”亦为不等量自对。例二 师卧龙，友子龙，龙师龙友；弟翼德，兄玄德，德弟德兄。——佚人题揭阳关帝庙联全联共二十个字，其中重字竟占了五分之四，因而这是一副典型的重言联。诸葛亮人称“卧龙”，赵云字曰“子龙”，于是便有了“龙师龙友”；张飞字为“翼德”，刘备字云“玄德”，于是便有了“德弟德兄”。此联不仅收录了诸葛亮、赵子龙、刘备、张飞等四人的名字，而且揭示了他们与关帝师友、弟兄般的亲密关系。此联名为关帝庙联，虽然只字没有直接提及关帝，然而联中却反复提及到关帝的“兄”、“弟”、“友”、“师”，实际上已经收到了字字句句话说关帝的奇妙效果。如此巧思佳构，真乃可遇而不可求也。（2）上下联异位互重。即上联分别在两个位置使用了某两个不同的字，且下联又相应换位重复了上联使用的某两个字。这是重字联中的一种特殊形式。例一 会友谈天，品金茗玉露；抒怀溅玉，欣气爽天成。——钟胜天题“金茗天成”茶楼嵌名联例二 共说三潭同一月；谁知一月映三潭。——佚人贵州织金洞风景区“三潭滚月”联例三 推己及人，毋以人长卑己短；论人量己，勿因己短妒人长。——江西景德镇丁伟超题交友联请注意，上述三例中，例一为邻句异位互重，例二为句内异位互重，例三则既包含了句内异位互重，又包含了邻句同位各重。二、重字联的分类重字联大致可以分为叠字联、顶真联、回文联、互重联、复字联等五类。1、叠字联叠字，即把同一个字或词重叠起来使用。叠字联，构思巧妙，用字奇特，内涵丰富，别有情趣。朗读此类联语，其音调起起落落，景象栩栩如生，效果当然非同一般。杳杳奇踪，人间仙境；悠悠乐土，世外桃源。——桃源二中虞奇书题桃花源联这是一副较为简单的叠字联。然而此联看似简单，实则内涵深远。不仅道出了桃花源之神奇由来，而且反映了人们对现实生活的美好愿景。其中“杳杳”指幽远之貌，“悠悠”指悠闲之态。结友交朋，于心坦坦，于情切切；推杯换盏，其兴高高，其乐融融。——湖南长沙孙太平题某酒店联这是一副自对联。联中“心坦坦”对 “情切切”，“兴高高”对“乐融融”，这两组后缀叠字，把酒店交朋结友、推杯换盏的情景写得活灵活现，联语寓涵人生哲理，尤其值得称道。东风颔首循循诱（聂志刚对句） 清风扑面丝丝爽（王世淳对句）春水盈眸脉脉新（胡贵程出句） 春水盈眸脉脉新（胡贵程出句）——摘自湖南邵阳晚报第86期巧联句这两个对句不仅相当工整，而且其叠字的运用颇具拟人的灵动感，让我们从这里看到了一个五彩斑斓的世界，春光灿烂，春意融融，令人陶醉，令人向往。醇酒酬宾，欢欢喜喜；甘糖敬友，蜜蜜甜甜。——钟胜天题某友新婚餐厅大门联这是最为简单的一副叠字联。联中“欢欢喜喜”、“蜜密甜甜”用在此处，显然会强化宾主同欢的渲染效果。水水山山，处处明明秀秀； 晴晴雨雨，时时好好奇奇。——杭州西湖孤山亭联此联虽短，但由于巧用了叠字的修辞手法，却使得西湖秀秀美美的山山水水跃然纸上。这副叠字联也是一副回文对，反过来即可读成：“秀秀明明，处处山山水水；奇奇好好，时时雨雨晴晴”，读起来同样显得十分流畅自然。风风雨雨，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅；莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝。——苏州拙政园联此联分别连用十四组叠字，不仅把青年男女的恩恩爱爱描绘得真真切切，而且把天气和季节的变化以及鸟语花香融为一体，实属难得。2、顶真联用上一个语言单位的末尾来作下一个语言单位的开头，使相邻的两个语言单位上递下接，前后蝉联，即为连珠，这种形式的对联，即为顶针联，又称顶真、联珠或蝉联。对联的连珠，又有句与句连珠和词与词连珠两种。半月月圆圆月半；初春春冷冷春初。——佚名顶真首尾重言联这是一副以首尾重言、叠字顶针手法撰写的对联。上联讲述月圆于月半，下联介绍春冷在初春。上联可读作“半月——月圆——圆月半”，下联可读作“初春——春冷——冷春初”。常德德山山有德；长沙沙水水无沙。——长沙白沙井顶真联上联可读作“常德——德山——山有德”，下联可读作“长沙——沙水——水无沙”。因上一词组的末尾恰好与下一词组的开头同字相接，这完全符合顶真连珠的特点，可以说是词词连珠，句句连珠。一生二，二生三，三生万物；地法天，天法道，道法自然。——桃花源桃川宫石坊联此联语出道家。意即一是万物之源，由一而生二，由二而生三，由三再生出万物；自然是道家的根本，地效法天，天效法道，道效法自然。黄花岗，岗花黄，黄照碧血，血染黄花留芳阁；绿水河，河水绿，绿映白塔，塔印绿水存真容。——网传佚名顶真联此联以菊花喻烈士精神，且融顶真和回文于一体，其中 “黄花岗，岗花黄”和“绿水河，河水绿”分别为局部回文。不过此联第三、四分句存在平仄失对和平仄失替问题。马笼笼马马笼松，笼松马跑；鸡罩罩鸡鸡罩破，罩破鸡飞。——网传佚名叠字联此联的修辞手法有多种。“马笼与笼马、笼马与马笼”，“鸡罩与罩鸡、罩鸡与鸡罩”为句内回环。“笼松、笼松”，“罩破、罩破”为连珠。“笼笼”与“罩罩”一个是名词，一个是动词，此为转类。联语巧用名词活用特点，重字迭出，反复颠倒，交错行文，音韵铿锵，构思相当巧妙。潇潇春雨，雨润鹤峰峰吐翠；爽爽秋风，风摇金果果飘香。——钟胜天题马宗岭乡鹤峰村嵌名顶真联2008年，桃源县马宗岭乡鹤峰村因其绿化环保工作扎实到位，被国家环保局授予了“国家环保优美村”光荣称号。当年，本人正好为县委派驻该村的工作队员。为分享村民们的快乐，我当即以顶真、叠字、嵌名的手法题写了上述这副对联。3、回文联回文联，又称对联的回文格、卷帘格。回文联有当句回文、倒句回文、局部回文、变序回文等多种方式。回文这种修辞手法，充分展示并利用了汉语以单音节语素为主和以语序为重要语法手段这两大特点，读来回环往复，绵延无尽，给人以荡气回肠，意兴盎然的美感。在上述这四类回文联中，必然会出现一些重字，所以，我们可以将其视为重字联的一种特殊形式。请注意：非重字回文联不在本次讲座讨论的范围之内。如：天连碧树春滋雨； 风送花香红满地；地满红香花送风。 雨滋春树碧连天。——王安石妙对赢得美人心（1）当句回文联 又称本句回文，由上、下联文字各异的回文组成，即上下联本身各自顺读与倒读完全一样，此类回文联最多。这类回文联还被称为“对称回文联”。因其以中间一个字为轴心，或以两句间隔为轴心，形成两边由近及远的互相对称格式，故被称为“对称回文联”。雾锁山头山锁雾；天连水尾水连天。——厦门鼓浪屿鱼脯浦联上下联本身都可各自顺读、倒读，且字、音、意皆相同。上联写雾与山相互映衬，互相依存；下联写天与水相映衬，互相作用。两两相对，循环往复，准确地揭示了鼓浪屿特定的地理环境和独特的迷人景色。汉武一生一武汉；（出句 广东陈志威）隆基半世半基隆。（对句 河南郑 冶）此联乃一嵌名回文联。虽只短短数字，却简述了中国古代汉武帝和唐明皇的突出特点：汉武帝尽管身为皇帝，但只不过为一武汉而已；唐明皇虽然风光一时，但最终却只兴旺了半世。（2）倒句回文联 其特点是，上下联互为倒句，且均可倒读。其表现形式主要有三：①上联逐字倒读构成下联。龙飞隐峰寺；寺峰隐飞龙。——隐峰寺联上、下联文字一样，下联是上联的回读，即一句诗文正读倒读各成一句组成对联，且文句通顺，意思完整。此联意境为：巨龙从隐蔽着峰顶的古寺上飞过，古寺的峰顶把飞龙的身影给遮住。宛如两幅动态中的风景画。香山满红叶，映霞云彩添海智；智海添彩云，霞映叶红满山香。——北京香山联北京秋天的香山红叶和它附近的智慧海，令人神往流连。有人撰上述回文联，往返咏读，顿觉秋意更浓。②上下联均为顺读和倒读的回文联。客上天然居，居然天上客；人过大佛寺，寺佛大过人。——君臣“天然居”互对联据传，某日乾隆微服私访，在镇江天然居饭庄用餐。吃喝完毕，乾隆望其店匾出句曰：“客上天然居，居然天上客。”尔后，乾隆一行来到新昌县郊南明山，山有大佛，佛前一寺，名曰大佛寺。随行大学士纪晓岚灵机一动对句道“人过大佛寺，寺佛大过人”。乾隆出句中，后一句是前一句的倒读。纪晓岚的对句也正好皇上出句之要求。纵观全联，上下联都可各自顺读、倒读成文，并能兼顾对仗及平仄之对应，颇有巧夺天工之妙。③上下换位回文联金灿庭园春蕴喜； 金堆宅第门盈喜；喜盈门第宅堆金。 喜蕴春园庭灿金。——湖南戴绍湘“金喜人生”金奖联此联上下回文换位，且有两字异位互重，这在联语中是较为少见的。（3）局部回文联 即部分字或部分词回环，有人称之为小回环。文中戏，戏中文，看文看戏，各得雅趣；音藏调，调藏音，听音听调，皆有奇情。——某地佚名戏台联上联中“文中戏，戏中文”为局部回文，下联相对应位置“音藏调，调藏音”，亦为局部回文。富民村，村民富，村富国尤富；（福建章允芳对句）宽带网，网带宽，网宽心更宽。（湖北向忠池出句）——中国楹联报征联大赛冠军联上联中“宽带网，网带宽”为局部回文，下联相对应位置“富民村，村富民”，亦为局部回文。（4）变序回文联 指将上联中词或句的顺序变换，形成回文。醉汉妻弟尼姑舅；尼姑舅姐醉汉妻。——旧时诙谐巧趣联旧时，某县令欲娶一貌美尼姑为妾遭拒。他恼羞成怒，令人密伺。一日忽见尼姑扶一醉汉出现于禅房。县令密拘尼姑，责其有伤风化。尼姑遂作此联回答县令，县令听罢，在众人的一片嘲笑中，不得不连忙将尼姑释放回家。原来这是一副重字回文谜语联，其谜底为“尼姑之父”。此联中，上下联的前三字现下联的后三字互相换位成联，这便是难得一见的变序回文联。若严格考究，此联尚有平仄失对、平仄失替和三尾仄等多个问题，但鉴于此联属多重技巧联，所以就应为之放宽而另当别论了。门生天子；天子门生。——孙家鼐自题太傅第门联这是内阁学士、太子太傅、光绪帝师孙家鼐（nài）自题的一副门联。相传晚清时期，为肯定和表彰孙家鼐辅导太子的功绩，皇帝恩准在其家乡建造“太傅第”。因而，孙家鼐太傅第门上才有了上述这副对联。联中“门生”与“天子”属同词在上下联间换位，因而此联亦为变序回文联。海角奇石，天涯胜景；天涯鬼斧，海角神工。——钟胜天题三亚天涯海角联此联中，“海角”和“天涯”在上下联中换位互重，亦可视为变序回文联。一家两岸隔；两岸一家亲。——台湾高雄市萧启郎题中华百家姓氏联联墨巡展台湾上联写隔阂，下联写融合。联中“一家两岸”、“两岸一家”则运用变序回文重言的艺术手法，表情达意，深化主题，抒发了两岸人民前分后合，反差强烈的感情。此联上联虽出现了尾三仄”，但在如此简短的机巧变序重言联的句式中，实在是无法避免。4、互重联异位互重联，指上联分别在两个位置使用了某两个不同的字，且下联又相应换位重复了上联使用某两个字。此类对联主要可分为以下两种形式。（1）隔字异位两字互重联岸芷嫣红，彩凤披金辞旧岁；汀兰姹紫，金龙焕彩闹新春。——钟胜天题壬辰龙年春联万象一新，看博爱铺春，大同入画；一陵万古，是共和基石，民主丰碑。——四川陈亮题中山陵凤翥龙腾，春宵一刻千金贵；朝恩暮爱，情洞千分一竿深。——钟胜天题某友新婚洞房谐音双关联思往日，小提真点大乌对，惨矣，他们三吃一；看今朝，黑摸红跑海底胡，快哉，老子一欺三。——钟胜天戏题常德市民俗跑胡子文化活动上述第一联为隔二字异位互重；第二、三、四联同为隔一个字异位互重。（2）隔句异位两字互重联径曲何妨，路陡何妨，朝圣每临菩萨近；台阶可证，菩提可证，参禅岂惧路程遥。——湖南易庚山题广东东莞观音山菩提径此联中“路与菩”这两字为隔句异位互重。此外，上下联中的“何妨”和“可证”为同位隔句重字。只缘作对有偏才，朝华夕秀。须知者，对作百千联，半世毋名，一生毋悔；休怪当官无左道，月白风清。堪慰焉，官当十五载，一丝不苟，半职不升。——四川广安刘利自题联这副对联上下联最后两句各自自对：其中 “一”对“半”是上下联隔句异位互重，“毋”（wú）和“不”是上下联同位各重。此外，在第一、四分句中，“作对”与“对作”、“当官”与“官当”为隔句部分回文。5、复字联复字联，即重言联。这里所指的复字联是专指有别于叠字联、顶真联、回文联和互重联的一种重字联。可分为单字重言联，多字重言联，间隔重言联、连续重言联和首尾重言联等。（1）单字重言联 指仅包含一个重字的对联。①单字单次重言联猴踏彩云归，一步一回头，喜看北京巨变，万里河山添美景；鸡迎红日出，三春三亮嗓，高歌华夏复兴，千秋社稷展雄风。——湖南益阳崔钢兵题北京鸡年春联“一步一回头”和“三春三亮嗓”这两个重字句，分别把“猴恋美景”和“鸡歌华夏”的神态勾勒得活灵活现，从而为鸡年的北京新春增添了令人难忘的喜庆色彩。柳叶湖边，嫩绿叶芽抒春意；桃花源里，鲜红花蕊映仙姑。——钟胜天题壬辰龙年春联这是一副运用同位各自重字技巧来勾画常德地域特色的春联。联中的重字运用贴切自然，毫无堆砌雕琢之感。玉兔回宫，兔步飞奔传喜报；金龙入世，龙姿俊美耀寰球。——钟胜天题壬辰龙年春联此联除运用了重字技巧外，还包含了一语双关的技巧。凤翥龙腾，玉人烹玉液；天高地阔，仙客醉仙浆。——钟胜天题凤天茶楼鹤顶格嵌名重言联上联描绘茶人之美、茶艺之精，下联刻画茶水之醇，客茶之醉。此联在修辞手法上，一是嵌名，二是重字，三是自对，其中第一分句为当句自对，第二分句为当句隔字自对。②单字多次重言联一片两片三片，妙哉，片片腾琼玉叶！百杯千杯万杯，王者？杯杯云雾野茶！——钟胜天题桃源腾琼野茶王荣获全国金奖嵌名贺联此联融嵌名、用数、重言等修辞手法为一体，是笔者题写的一副“腾琼野茶王”专用对联。上联五次重言“片”字，着重描绘其形态之华美，由衷赞赏“雀舌片片,都是腾琼玉叶”；下联五次重言“杯”字，充分肯定其品位之高贵，真心感叹“琼浆杯杯,唯有野茶称王”。这正是，雅趣亦从盏中出，美感尽在品茗中。请注意，联中“腾琼”二字乃该公司所注册之商标，从公司老总吉光腾、钟开琼夫妇名字中各摘取一字组合而成。下联中“云雾”二字是并列结构，上联中“腾琼”二字同样也是并列结构。长寿长庚，九秩遐龄长岁月；润身润屋，三修伟业润春秋。——桃源罗清佐题罗长润先生九十寿联此联三次竖嵌寿星“长润”之大名，切人切事，吉言吉语，当属上乘寿联。（2）多字重言联 指仅包含二个或两个以上重字的对联。制者用心，售者顺心，购者放心，吃者开心，心花怒放；春之薄饼，夏之酥饼，秋之甜饼，冬之脆饼，饼业长兴。——湖南益阳崔钢兵题“福喜百年双合成饼”联联中以五“心”对五“饼”，以四“者”对四“之”，巧用重字，可谓引人入胜。上联写人，暗合其“饼”，制售购吃，人之为也，故见人人欢乐而心花怒放；下联状饼，却直托其“业”，春夏秋冬，天之序也，尽显季季繁荣而饼业长兴。如此巧用重字，前分后总，是为佳构。子喜父欢，红烛映门重重喜；朋欢戚喜，玉醇醉客个个欢。——钟胜天题某友新婚餐厅大门异位互重联此联第一分句中的“喜与欢”为异位隔字互重，第二分句中的“重重”和“个个”为同位重字，第二分句中的“喜与欢”与第一分句中的“喜与欢”分别为同位重字和异位互重。茶道悟茶，儒佛道全溶汤内；茗人艺茗，天地人尽显器间。——桃源王兆元题中华茶道文化中国儒道佛各家都有自己的茶道流派：佛教在茶宴中伴以青灯孤寂，要在明心见性；道家在茗饮中寻求空灵虚静，旨在避世超生；儒家则以茶励志，主张相互沟通，积极入世。他们的一个共同点就是“和谐与平静”。王老多年的品茗人生，悟出了茶道之精髓，他曾写道：“茶是陶冶情操的妙药。中国茶道讲究天人合一的境界，融合儒佛道家的精义，体现怡清和真之精神。品茶要品人生之真谛，更要注重养性与修身。”王老这副对联将深刻而丰富的茶道文化尽入其中，全联运用重字撰联手法，更显通俗易懂，这真是一副不可多得的茶道妙联。（3）隔字重言联 指间隔重字的对联。半工半读求半墨；一撇一捺写一人。——半墨斋主自题嵌名联上联乃半墨自谦，是自己一边工作，一边读书之生活状态的描写；下联则反映了斋主的正直个性。人，一撇一捺，易写难做。而斋主以此自勉，实为难得。整副对联寓意深刻，风格鲜明。各求各志，各行各路；离凡离圣，离果离因。——毛泽东就林彪叛逃事件随机题联1971年9月12日，周恩来向毛泽东书面汇报林彪一伙准备叛逃的异常情况，并请示处置办法。毛泽东阅后，当即在他最喜欢的一把丝绸小折扇上题写了上面这副间隔重言联。周恩来打开这把小折扇，便立刻明白了毛泽东此时此刻的真实意图。毛泽东所题的这副对联，在其全部对联作品中可谓别具一格。从对联形式上看，首先，上下联一、二分句为自对；其次，上联用了四个“各”字，下联用了四个“离”字，这又是一副典型的隔字重言联。全联不仅对仗工整，简洁明快，而且用典恰当，饱含哲理。从当时的事发背景和事后的结果看，联语巧用重言与自对相结合这一特殊的撰联修辞手法，更是活现了在此关键时刻毛泽东料事如神、处变不惊的智者形象。（4）连续重言联 指连续重字的对联。谢谢谢添添酒；比比比干干杯。——佚名巧趣重言联在一次文坛聚会上，著名导演谢添为一位好友斟酒，友见此笑出一上联：“谢谢谢添添酒”。由于此出句运用了嵌名、重言、顶真等多种修辞手法，难度实在太大，当时竟无人以对。直到几年之后，有一楹联高手才以商代名相“比干”为题对出下联：“比比比干干杯”。细品此联，“添酒”对“干杯”，真是构思巧妙，意境统一，对仗工整，趣味无穷。贪贪恋恋，恋恋贪贪，愈恋愈贪，愈贪愈恋；（先生出句）死死生生，生生死死，先生先死，先死先生。（弟姐对句）相传，有位私塾先生对其弟子的姐姐痴恋已久。某日先生以上述重字出句令弟子对句。弟子无对，先生便让其次日交卷。次日，弟子便以上述对句交卷。先生看罢，气得晕死。他推断对句肯定出自弟子的姐姐之手，本想以这种对句的形式来捅破暗恋这层窗纸，并希望借此博得心中恋人的好感，没想到却是事与愿违，自讨没趣。这是一副典型的连续叠字重言联，细细赏读，还真颇有些趣味。（5）首尾重言联 指分别在句首和句末重字的对联。此类可分为如下四种状况：①单字首尾重言联半夜三更半；中秋八月中。——金圣叹生死重言联明末清初，著名文人金圣叹和金山寺方丈谈联论对，不觉夜深。金问方丈时辰，方丈随口出句：“半夜三更半”。金无法应对。因出句中，不仅有两个“半”字，且前两字与后三字意思一致，若要配对，确实不易。既有上联，必有下联。金苦思冥想，无法入睡。他暗自发誓，哪怕到死，也要把它对出来。星移斗转，金圣叹因哭太庙案被定死罪，将被腰斩于金陵街头。方丈闻讯，手拎月饼赶赴刑场。金一见，方知时至中秋。他突然灵感一闪，一生耿耿于怀的对句终于呈现。他当即挥毫对句：“中秋八月中”。金在即将离开人世之时，终于解决了困扰自己一生的对句难题，依然十分满足，他从容地吃过月饼，谢过方丈，接着便血洒刑场。这副对联中的“半、中”二字分别嵌在上下联的首尾，且对句中前两字与后三字意思一致，因而可谓一副十分罕见的首尾重言生死联。画贺新春，木涵一代吉祥画；年添佳作，版显万家欢乐年。——沈建华题南通市绿谷书院联此联在上下联首尾处重言“画”、“年”二字。②词组首尾重言联天下为公，公名满天下；心中唯国，国父在心中。——山东陈立题孙中山此联不仅上下联分别首尾重言“天下”和 “心中”，而且两个分句之间又为连珠，实乃不可多得之佳构。③单字首尾互重联龙眼望春催玉兔；兔毫蘸福画金龙。——钟胜天题壬辰龙年春联此联在上下联首尾处互重“龙”、“兔”二字。这种单字首尾互重联比较少见。④词组首尾互重联桃源幻象传千载，引多少遐思，历无数找寻，叹终归海市难逢渔父；渔父假时到而今，看人民富裕，感国家昌盛，当疑入仙乡又见桃源。——联友梅雨题桃花源联此联在上下联首尾处互重“桃源”和“渔父” ，这种词组首尾互重联更是少见。（6）谐音重言联 指包含谐音重字的对联。鼠咬叔书叔打鼠；姑搔牯股牯踢姑。此联中“鼠与叔”、“姑与牯”为谐音重字。鼠暑凉梁，笔壁描猫惊暑鼠；鸡饥拾食，童筒翻饭喜饥鸡。此联中“鼠与暑”、“鸡与饥”为谐音重字。
你好。深圳北到邵阳北，有2班次高铁。g9662/g9663次，07：40深圳北开，当天13：20到邵阳北。旅时5小时40分钟。g6142/g6143次，08：20深圳北开，当天12：52到邵阳北。旅时4小时32分钟。
儿童诗歌（计126首，此列部分）《操坪》 《少年智力开发报》 1996年10月28日《下雪》 《少年智力开发报》 2002年12月2日《月亮》 《少年智力开发报》 2003年2月26日《四季》 《少年智力开发报》 2003年5月3日《童年》 《少年智力开发报》 2003年6月21日《风》 《少年智力开发报》 2003年10月25日《瀑布》 《少年智力开发报》 2003年11月15日《树林里的广播》 《少年智力开发报》 2002年1月17日《毛巾》外二首 《少年智力开发报》 2004年2月28日《星星》外一首 《少年智力开发报》 2004年4月10日《远山》外二首 《少年智力开发报》 2004年4月24日《小草》外一首 《少年智力开发报》 2004年8月21日《大山爷爷》 《少年智力开发报》 2004年10月16日《树叶》(之一) 《北方少年报》 2004年5月10日《萤火虫》 《中国校园文学》 2004年9月《小鱼》 《中国校园文学》 2004年9月《喜鹊》 《中国校园文学》 2004年9月《掌声》 《中国儿童报》 2004年11月29日《外婆的话》 《中国儿童报》 2004年4月19日《燕子》 《少年智力开发报》 2005年4月18日《作业》 《少年智力开发报》 2005年5月2日《故事》 《少年智力开发报》 2005年9月5日《秋虫》 《小溪流》 2005年5月《树叶》（之二） 《儿童文学》 2006年3月《春》 《儿童文学》 2006年3月《日落》 《儿童文学》 2006年3月《河》 《儿童文学》 2006年3月《夏夜里的音乐会》 《农村孩子报》 2006年9月13日《太阳果》 《小溪流》 2006年11月《鸭子》 《小溪流》 2006年11月《天》 《小溪流》 2006年11月《云》 《中外童话画刊》 2006年11月《鸟》 《中外童话画刊》 2006年11月《秋夜》 《中外童话画刊》 2007年4月《炊烟》 《中外童话画刊》 2007年4月《春雨》 《小溪流》 2007年6月《蘑菇》 《小溪流》 2007年6月《四兄弟》 《中国校园文学》 2007年6月《纸飞机》 《中国校园文学》 2007年6月《稻草人》 《中国校园文学》 2007年6月散文（散文、儿童小说计有近20万字，此列部分）《板栗树下》 《少年智力开发报》 1995年1月17日《饭团子》 《三湘都市报》 1995年12月27日《凤形山鸟会》 《中国教育报》 1997年12月2日《偷梨记》 《第二课堂》 1998年1-2合刊《养牛记》 《少年智力开发报》 1998年暑假合刊《哦，神仙豆腐》 《少年智力开发报》 1999年5月10日《小小电影迷》 《中国教育报》 1999年8月17日《捉泥鳅》 《小天使报》 1999年10月18日《红薯情》 《理论与创作》文学专刊，2000年，获该刊同年首届中国“文学新星”大赛奖《盐菜往事》 《小天使报》 2000年8月7日《去往学校的路上》《少年智力开发报》 2000年10月9日《童年歌谣》 《中小学音乐报》 2000年11月21日《延寿亭》 《理论与创作》新世纪文艺专刊 2001年《活着》 《邵阳日报》 2000年7月9日收入2001年人民文学出版社出版的散文集《禅思集》。《母亲的苦恼》 《三湘都市报》 2002年7月17日《为了一个叫秋的同学》《小溪流》 2002年7-8月合刊《老信客》 《邵阳晚报》 2002年8月12日，获湖南省2002年度报纸副刊刊作品年赛铜奖。《观鱼》 《邵阳日报》 2002年10月20日，选入中国散文学会编的《中国当代散文精选》。《分田水》 《小溪流》 2003年1-2月合刊《挑肥》 《小学生导刊》 2003年4月《绵绵蕨滋味》 《中国教育报》 2003年12月16日，获中国教育报刊社第二届“教师美文”评比一等奖。《捉团鱼》 《小溪流》 2004年12月《古镇老爷爷》 《湘声报》 2005年1月6日《心底的溪流》 《中国校园文学》 2005年4月《看碑》 《湘声报》 2005年7月29日短篇小说《牛角街》(小小说) 《微型小说选刊》 2000年第6期《黄蛙叫口国 口国》 《少年智力开发报》 2000年1月10日《狼要吃爸爸》 《少年智力开发报》 2000年暑假合刊《山妹》 《小溪流》 2001年1-2月合刊《友谊又回到了我身旁》《小溪流》 2001年10月《送小鸟回家》 《小溪流》 2002年1-2月合刊《明仔和他的同学们》 《小溪流》 2003年7-8月合刊《挑磨石的孩子》 《小溪流》 2007年5月《淘金少年》 《小溪流》 2007年7-8月合刊《鸟儿快快飞》 《中国校园文学》 2007年7-8月合刊
《邵阳晚报》EMAIL:
邵阳日报邵阳晚报邵阳电视台搞的邵阳城市报。。其它就想不出来有什么了
尊敬的学校领导您好 我自
我是一个学习刻苦勤奋，成绩名列前茅的学生。我爱学习，勤思考，爱钻研，求知欲强，课堂上认真听讲，积极回答问题，课后认真完成作业，对所学的知识能融汇贯通地理解、全面深刻地掌握，学习成绩优良。同时，我并不满足于课堂上所学到的知识，课后我还阅读了大量有益的书报，开阔了视野，增长了知识。目前我已经通读《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《复活》、《钢铁是怎样炼成的》、《童年》、《格列佛游记》、《伊索寓言》、《安徒生童话》、《唐诗300首》等名著。 我热爱我们的班级集体，是老师的好帮手。作为班干部，我热爱集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人，积极参加班级活动，具有较强的责任心和集体主义观念，时时处处起好表率作用。我无论当班干部还是学校大队委员，都能团结同学、踏踏实实地为同学服务，积极肯干，任劳任怨，以自己的实际行动影响带动周围的同学，得到了老师和同学们的信赖和肯定。特别是在大祥实验一小的时候，我"手拉手"帮助一年级的进城农民子弟周谨。虽然她家里条件不差，我把我不能穿了而质量好的衣服送给她。我们一起养成勤俭节约习惯。去年上学期，周谨不小心摔一跤，右手不幸骨折，被打上了石膏，在家休学半个多月。我担当起了辅导周谨自学的任务，有时还把当老师的妈妈拉去一块帮助她。在我们的帮助下，周谨期末考试取得了数学96分，语文100分的好成绩。这学期，周谨帮家到上海去住了，我们还经常通电话。 XX年下学期，我转学到中河街小学。在市小记者协会、关工委开展的"传帮带"活动中，我帮助了岳鑫蕾、曾玺、谢稳、梁雅岚四位同学加入了邵阳市小记者协会，并帮助其中这些同学在《邵阳晚报》发表文章共5篇，被市小记者协会评为"杰出小记者"，成为全市2位获得"传帮带"活动一等奖的小记者之一。 我自我要求严格，是父母的好孩子。我虽是独生女，却不做"小公主"，能严格要求自己，礼貌待人，积极进取，乐观向上，思想品质较好。勤俭节约，不乱花钱，不讲究吃穿，不与他人攀比;热爱劳动，积极帮助父母做力所能及的家务;自强自立，日常生活琐事总是自己完成，学习、生活不用老师、家长操心，遇到困难，总是自己想办法克服，具有较强的生活自理能力。 我喜欢读书、写作，常在新华书店看书，并办理了借阅证，有时间就多读一些好书，加强阅读理解，积累好词佳句，提高写作能力。家人和同学也都十分喜爱读书，因此，我有很好的读书氛围。通过读书，提高了我的写作能力，在老师的指导帮助下，我的作文多次发表于《邵阳晚报》，并发动其他同学参加小记协，踊跃投稿。到目前已经在公开刊物上发表《书的委屈》、《我为什么不能写钢笔字》、《院子里的春天》、《竞选》、《白云生处外公家》、《挑战》等作品共9篇。 我的爱好也很广泛，我喜欢打乒乓球、排球，是排球队的队员。我还会画画、游泳、跳舞、弹钢琴、弹琵琶。我今年7月，我还通过了 琵琶3级考试，并且获得了"优秀"成绩。 我虽然取得了很多进步，但还有许多不足，我要以少先队员的标准严格要求自己，尊敬师长，专心学习，团结同学，遵守纪律，发挥长处，克服缺点，做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。
《邵阳日报》是中共邵阳市委机关报，于1984年5月1日试刊，同年10月1日正式创刊，为四开四版报纸，周三刊。报社社址设在邵阳市大信街50号；1986年10月，报社迁至邵阳市城西樟树垅。1985年7月1日，《邵阳日报》改为周六刊；1992年1月1日，改为周日刊，1996年1月1日，改为对开四版报纸，版面比以前扩大一倍。2000年，《邵阳日报》创办了子报――《邵阳晚报》。2001年，《邵阳日报》在湖南新闻红网开辟了二级网站。2002年，《邵阳日报》网页的点击次数居湖南省市州报之首。2009年，邵阳日报社发布邵阳新闻在线网站，邵阳新闻在线坚持以新闻立网，突出新闻、网络、本土三大特色，旨在展示邵阳、服务邵阳、影响邵阳。报社实行社务会领导下的总编辑负责制，下设编辑部、采访部、群工部、副刊部、广告中心、办公室、政工科、出版部、发行部、财务科等部室，共有职工140多人，其中在职职工120多人。《邵阳日报》作为市委机关报，坚持党的基本路线，积极宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，宣传党的路线、方针、政策，把握正确导向，唱响主旋律，打好主动仗，紧紧围绕市委、市政府的中心工作，及时传达市委、市政府的决定和指示，及时报道全市人民在社会主义现代化建设中的新成就、新经验和新人新事新风尚，广泛传播科学技术和文化知识，及时反映人民群众的意见和要求，为全市的改革开放和现代化建设提供有力的思想保证和舆论支持。
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