细胞生物学是研究细胞结构、功能及生活史的一门科学。细胞生物学由细胞学发展而来，细胞学是关于细胞结构与功能(特别是染色体)的研究。现代细胞生物学从显微水平，超微水平和分子水平等不同层次研究细胞的结构、功能及生命活动。在我国基础学科发展规划中，细胞生物学与分子生物学，神经生物学和生态学并列为生命科学的四大基础学科。细胞生物学以细胞为研究对象,从细胞的整体水平、亚显微水平、分子水平等三个层次，以动态的观点,研究细胞和细胞器的结构和功能、细胞的生活史和各种生命活动规律的学科。细胞生物学是现代生命科学的前沿分支学科之一，主要是从细胞的不同结构层次来研究细胞的生命活动的基本规律。从生命结构层次看，细胞生物学位于分子生物学与发育生物学之间，同它们相互衔接，互相渗透。运用近代物理学和化学的技术成就和分子生物学的方法、概念，在细胞水平上研究生命活动的科学，其核心问题是遗传与发育的问题。
生物学是什么
1，实验是生命科学的基础。2，客观事实是生命科学的见证。3，多次实验更具说服力。4，各种变异普遍存在。
如果你是讲本科专业的话，生物类专业好像就只有“生物科学”、“生物技术”、“生物工程”等，无“生命科学”，“生命科学”一般都是大学里面学院的名称。本科的“生物科学”的课程无非就是：植物学、动物学、生态学、微生物学、细胞生物学、水生生物学、分子生物学、生物化学、解剖学、生理学、遗传学、有机化学这些。当然，读大学（尤其是读本科）的话，无论什么专业，都会有大学英语、高等数学等这些公共基础课。
生物专业的分类挺多了生物化学，遗传学生态学微生物学普通动物学，植物学植物生理学动物生理学人体生理学人体组织解剖学等等11个学科，这是比较主要的还有与环境相关的生物学科。重要的话那要看你具体学的什么了生物专业不是大杂烩，专业的学科都比较具体都很重要啊
生物学是什么
生物科学专业包括了生物科学和生物技术两个专业方向，这些专业学科主要培养学生学习生物科学技术方面的基本理论、基本知识，学生将受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，进而具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。其核心课程主要包括了动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、普通生态学等学科；必修课程则包括无机及分析化学、有机化学、大学数学、大学物理学、生物统计学、发育生物学、生物技术概论、进化生物学等。主要课程：动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等。
你好，很高兴为你解答：生命科学即生物学，是通过分子遗传学为主的研究生命活动规律、生命的本质、生命的发育规律，以及各种生物之间和生物与环境之间相互关系的科学。最终能够达到治疗诊断遗传病、提高农作物产量、改善人类生活、保护环境等目的。
1，实验是生命科学的基础。2，客观事实是生命科学的见证。3，多次实验更具说服力。4，各种变异普遍存在。
生命科学是一门很高深的学科,包括了很多的领域(研究生命现象、生命活动的本质、特征和发生、发展规律，以及各种生物之间和生物与环境之间相互关系),在现代社会,它已经是高科技的前沿科学了用于有效地控制生命活动，能动地改造生物界，造福人类生命科学与人类生存、人民健康、经济建设和社会发展有着密切关系，是当今在全球范围内最受关注的基础自然科学。
就是我们高中的生物学。生命科学即生物学，是通过分子遗传学为主的研究生命活动规律、生命的本质、生命的发育规律，以及各种生物之间和生物与环境之间相互关系的科学。最终能够达到治疗诊断遗传病、提高农作物产量、改善人类生活、保护环境等目的。生命科学概论这门课程主要学：生命科学的概念与研究内容、生命科学研究简史、生命科学研究热点与发展趋势、生命伦理学)、生命科学基础(生命的物质基础、生命的基本现象、生物的遗传与变异、生命的起源与进化、生物的多样性、生物与环境)和现代生命科学(生命科学与现代生物技术、生命科学与农业科学、生命科学与环境科学、生命科学与生物能源、生命科学与现代医学、生命科学与药物）等研究与开发，生命科学与海洋生物资源、生命科学与军事生物技术、生物信息学与生物芯片、生命组学与系统生物学。
生命科学即生物学，是通过分子遗传学为主的研究生命活动规律、生命的本质、生命的发育规律，以及各种生物之间和生物与环境之间相互关系的科学。 生命科学研究或正在研究着的主要课题是： 1、生物物质的化学本质是什么？ 这些化学物质在体内是如何互转化并表现出生命特征的？生物大分子的组成和结构是怎样的？ 2、细胞是怎样工作的？形形色色的细胞怎样完成多种多样的功能？ 3、基因作为遗传物质是怎样起作用的？什么机制促使细胞复制？一个受精卵细胞怎样在发育成由许多极其不同类型的细胞构成的高度分化的多细胞生物的奇异过程中使用其遗传信息？多种类型细胞是怎样结合起来形成器官和组织？ 4、物种是怎样形成的？什么因素引起进化？人类仍在进化吗？ 5、在一特定的生态小生境中物种之间的关系怎样？何种因素支配着此一生境中每一物种的数量？ 6、动物行为的生理学基础是什么？记忆是怎样形成的？记忆存贮在什么地方？哪些因素能够影响学习和记忆？智力由何而来？ 7、除了在地球上，宇宙空间还有其它有智慧的生物吗？生命是怎样起源的？等等。
分子是生命构造中最重要的东西。。
生命科学是研究生命现象、生命活动的本质、特征和发生、发展规律，以及各种生物之间和生物与环境之间相互关系的科学。用于有效地控制生命活动，能动地改造生物界，造福人类生命科学与人类生存、人民健康、经济建设和社会发展有着密切关系，是当今在全球范围内最受关注的基础自然科学。 生命科学是系统地阐述与生命特性有关的重大课题的科学。支配着无生命世界的物理和化学定律同样也适用于生命世界，无须赋于生活物质一种神秘的活力。对于生命科学的深入了解，无疑也能促进物理、化学等人类其它知识领域的发展。比如生命科学中一个世纪性的难题是“智力从何而来？”我们对单一神经元的活动了如指掌，但对数以百亿计的神经元组合成大脑后如何产生出智力却一无所知。可以说对人类智力的最大挑战就是如何解释智力本身。对这一问题的逐步深入破解也将会相应地改变人类的知识结构。 生命科学研究不但依赖物理、化学知识，也依靠后者提供的仪器，如光学和电子显微镜、蛋白质电泳仪、超速离心机、X-射线仪、核磁共振分光计、正电子发射断层扫描仪等等，举不胜举。生命科学学家也是由各个学科汇聚而来。学科间的交叉渗透造成了许多前景无限的生长点与新兴学科。 生命科学研究或正在研究着的主要课题是：生物物质的化学本质是什么？这些化学物质在体内是如何相到转化并表现出生命特征的？生物大分子的组成和结构是怎样的？细胞是怎样工作的？形形色色的细胞怎样完成多种多样的功能？基因作为遗传物质是怎样起作用的？什么机制促使细胞复制？一个受精卵细胞怎样在发育成由许多极其不同类型的细胞构成的高度分化的多细胞生物的奇异过程中使用其遗传信息？多种类型细胞是怎样结合起来形成器官和组织？物种是怎样形成的？什么因素引起进化？人类现在仍在进化吗？在一特定的生态小生境中物种之间的关系怎样？何种因素支配着此一生境中每一物种的数量？动物行为的生理学基础是什么？记忆是怎样形成的？记忆存贮在什么地方？哪些因素能够影响学习和记忆？智力由何而来？除了在地球上，宇宙空间还有其它有智慧的生物吗？生命是怎样起源的？等等。 当代生命科学的显著特点是：分子生物学的突破性成果，成为生命科学的生长点，使生命科学在自然科学中的位置起了革命性的变化。20世纪50年代，遗传物质DNA双螺旋结构的发现，开创了从分子水平研究生命活动的新纪元。此后，遗传信息由DNA通过RNA传向蛋白质这一“中心法则”的确立以及遗传密码的破译，为基因工程的诞生提供了理论基础。蛋白质的人工合成，使人们认清了生命现象并不神秘。这些重大的研究成果，阐明了核酸和蛋白质是生命的最基本物质，生命活动是在酶的催化作用下进行的。所有的酶的化学本质是蛋白质。蛋白质是一切生命活动调节控制的主要承担者。从而揭示了蛋白质、酶、核酸等生物大分子的结构、功能和相互关系，为研究生命现象的本质和活动规律奠定了理论基础。
细胞生物学是研究细胞结构、功能及生活史的一门科学。细胞生物学由细胞学发展而来，细胞学是关于细胞结构与功能(特别是染色体)的研究。现代细胞生物学从显微水平，超微水平和分子水平等不同层次研究细胞的结构、功能及生命活动。在我国基础学科发展规划中，细胞生物学与分子生物学，神经生物学和生态学并列为生命科学的四大基础学科。细胞生物学以细胞为研究对象,从细胞的整体水平、亚显微水平、分子水平等三个层次，以动态的观点,研究细胞和细胞器的结构和功能、细胞的生活史和各种生命活动规律的学科。细胞生物学是现代生命科学的前沿分支学科之一，主要是从细胞的不同结构层次来研究细胞的生命活动的基本规律。从生命结构层次看，细胞生物学位于分子生物学与发育生物学之间，同它们相互衔接，互相渗透。运用近代物理学和化学的技术成就和分子生物学的方法、概念，在细胞水平上研究生命活动的科学，其核心问题是遗传与发育的问题。
生命科学发展面临的主要问题生命科学的发展历程充斥着科学难题，其研究常常为自身的跨越式发展所困扰。生命的最本质特征和基本构成是什么？有机体进化与物质、能量、信息之间的相互关系如何？挖掘生命功能的有效途径是什么？致病基因判定与筛查的方法是什么？如何把握基因检测中的未知突变……究其本质，这些问题都围绕着有机体的动态活动展开，这些活动经由不同信号通道完成，其生命信号的表征严格遵循客观性要求，信息流的调控严格按照程序科学表达，但就其根本问题来说主要集中体现在研究和应用层面。对此，问题治理的关键在于基础研究要透彻，只有科学研究基础得到夯实，才能将其运用于疾病预防、人工生命等实践领域。比如就生殖技术来说，目前已发展到第四代技术，其间的每一次革新都有基础研究和循证医学的支撑。“单靠知识和技巧并不能使人类走向幸福和高尚的生活”，生命科学的发展需要与主体的道德性紧密关联在一起。无论是老生常谈的克隆人技术、器官移植技术，还是新近讨论的神经成像技术、脑机接口技术、血液移植技术或基因编辑技术等，都不可避免地伴随着深层次的伦理反思和价值评判活动，引发了自我同一性、人的尊严等重要伦理问题。这就启示我们要有底线思维，实现道德觉醒，将生命科学的具体应用与自然秩序和人类的终极目标统一起来，充分发挥伦理委员会等专业机构的职能，遵循允许、不伤害、行善、公正四大原则，协调处理好多元利益关系，更好地解决生命科学提出的伦理难题，保证生物有机体的生存和繁荣，即本能的存活和稳定社会关系的形成，从而切实推动社会发展，这是每一位科学家应承担的社会责任，也是生命伦理学研究的重要使命。生命科学的基础研究与实践运用还面临着一系列法律问题，如研究数据共享的公平性和专利技术的优先权等。以人类基因组研究为例，该研究最基本的前提条件是遵照国际社会公认的法律规范，保证基因技术利用的公平性和基因信息的隐私和保密，这也是困扰该项研究的法律难题。要想强化社会的公正性，使得热捧的研究成果不受质疑，一方面需保证科学信息的公开获取，另一方面要促进研究成果在商品化的过程中尽快立法，运用法律武器制止器官买卖等非法行为。诚然，生命科学没有纯粹的科学问题、伦理问题或法律问题，这些问题往往是交织在一起的，每一项生命科学研究不仅涉及应用管理问题，同时也涉及伦理道德原则和法律规范问题，两年前的无锡胚胎案判决就是一个集科学应用、伦理约束与法律监管于一体的案例。生命科学研究的未来方向共享。现在社会处于信息大爆炸的时代，科学家要想开展长期性跟踪研究，促使传统的闭合系统开放，实现学科之间的共享与融合，推动实践领域发生革命性变化，就要不断深化研究，全方位、全天候把握信息流，实现生命、生态、信息等核心要素的大关联，以伦理和法律手段保障表征个人身份和隐私的基因组信息。如生命科学家正在建设的具有法律约束力的“器官银行”，就是为储备人类健康福祉的相关知识而服务的，其最终目的是为生命科学技术的研发与管理提供发展契机。共识。科学研究与伦理、法律规范同行，三者都建立在理性的基础之上，“理性是维护并提升生命质量的最基本方式”，在给予科学家充分自由的同时需要为其设置伦理与法律防线，用理性思维正确引导行为，使各类生命体在摆脱危机的同时彰显出强烈的道德诉求，设计出行之有效的法律制度，在德性与规则之间形成对社会具有整体约束性的力量。共赢。21世纪是生命科学发展的黄金时期，生命科学的发展终究要面向生活，追寻生存与繁荣之共赢目标。“道德宇宙的弧线毕竟是倾向进步的”，生命科学家应系统地思考生命科学的伦理规范，时刻关切人与自然之间的复杂关系，促使所谓的“进步”指向生理机能的完善和精神世界的丰腴，保证独立个体在生物学中的存在属性和在社会学中的伦理、法律地位。