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浙江工商大学论文模板下载

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给你一个范本仅供参考:从毕业论文开始以来,我严格按照指导老师的要求,采用一丝不苟的学习态度,从图书馆从因特网详细查找了与消费心理、消费行为以及广告策略相关的文献资料,设计制作了调查问卷并进行实地调查,并以论文任务书和开题报告为立足点,按部就班,已初步完成设计的大部分工作,以下是具体进展情况。毕业设计(论文)工作任务的进展情况(1)提交开题报告,参加开题答辩。(已完成)(2)编写调查问卷,进行调研活动。(已完成)。(3)撰写论文初稿。(已完成)(4)修改论文初稿,完成正稿。(进行中)已经认真写好开题报告,并在规定日期交给张俊老师。已经完成调研活动,主要以调查问卷为主,实印刷50份调查问卷,随机发放给本校学生,实收回48份。经过对数据的整理分析,总结出当代大学生消费特点、消费倾向、消费存在的问题,分析了形成这些现象的主观原因及客观原因。已经完成论文的初稿撰写。研究本题目的意义:大学生的消费行为,与其他消费者一样,也要经历认识过程、情感过程和意志过程。大学生所受教育的经历和所处的特殊的校园环境,使得他们成为社会上一个比较特殊的消费群体,产生了与其他消费者不同的消费需求,具有比较特殊的消费心理,外观为不同的消费行为。如果能够充分认识大学生的消费心理以及由此而进行的消费行为特征,便可以为商家进行针对大学的广告策略提供有力的理论指导和实际数据依据。大学生消费的方面:主要有基本生活消费、学习消费、休闲娱乐消费、人际交往消费等几个方面。大学生消费特征:包换潮汐性、独特性与普遍性共存、符号性、情感指导性。大学生的消费容易出现潮汐现象。即一个新事物、新品牌在大学生市场的渗透会在某一个节点出现突然的高峰。原因可以从多角度解释,但根源在于:大学生高度一致的群体认同感。当代大学生追求个性,希望自己被视为有独特风格的人。于是,他们追求独特、新奇、时髦的产品。但与此同时,特特、新奇带来的往往是流行、普及,从个体消费走向普遍消费,有时过程并不复杂。商品除了使用价值和交换价值以外,还具有另外一种价值属性,那就是符号价值。一件商品,越是能够体现消费者的社会地位和社会声望,越是能够将消费者与其他人区别开来,它的符号价值也就越高。这种“重视商品所传达的社会和个人信息的消费行为,就叫做符号消费”。于是,大学生们选择和消费的产品或品牌成了自我表现、体现个性的工具,成为社会群体文化的符号象征,成了人与人之间相互认同获取分的标记。大学生是一个特殊的消费阶层,其消费行为体现出追求新潮、时尚、情趣的特点,相对其他群体而言则带有更多的情感因素。因为他们不仅希望商品能够在实用性方面满足人的需要,还希望商品能让人在使用和观赏中获得精神的愉悦与心理的满足。大学生消费心理主要包括:求知求存心理、追求时尚心理、好奇心理、模仿心理、发泄心理等。影响大学生消费的主要因素:修改心理的影响,社会环境的影响,家庭的影响,同龄群体的影响,相关教育的薄弱。当代大学生消费心理和消费行为对广告策略的影响:对广告表现策略的影响:立体式全方位包围大学生的生活,以张扬个性、凸显自我为主的传播核心。对广告媒体策略的影响:传统与现代传播渠道并进,使大学生无时无刻不生活在广告的冲击中。对广告推进策略的影响:以折价广告,赠品广告,兑奖广告为主要推进手段,使大学生相信自己在购买中获得了额外收益。对广告实施策略的影响:赋予大学生生必要的特权,利用名人的影响力,保证大学生群体的自我优越感,刺激他们的购买欲。结论:只有充分了解和掌握了当代大学生的生活习惯和消费趋势,才能有效的改善产品自身的不足,满足消费者的心理需要;才能迎合当代大学生的欣赏口味,制定出专属于他们的广告营销策略,才能在这个商品飞速发展的时代里,使企事业立于不败之地。工作中所遇到的问题在论文撰写的过程中,对论文的结构与逻辑的控制能力不够强,后期写作时,出现了偏离。没有及时与指导教师进行相关的沟通,导致论文内容与题目不符,需要大篇幅的修改。在撰写时对论文中涉及到的相关概念理论没有及时学习掌握,导致论文写作出现停滞,需要花费时间进行相关学习。下一步工作打算在导师的指导下,对初稿进行系统的修正:仔细查找论文中存在的问题,思考每一个字每一句话是否得体;完善论文的逻辑与结构,把握论文整体;删除多余的内容,对内容进行提炼;按要求上交论文成稿,准时参加答辩。另外,我还应该多加强自己的语言表达能力,应该再加强与指导老师的交流和沟通,更深层次的认识论文的写作宗旨。总之,我相信自己会保持积极的态度,在指导老师的悉心点拨下,能够快速有效展开接下来的论文流程,顺利完成毕业论文的撰写工作。希望能帮上忙。

学年论文跟毕业论文没有关系的,不过你可以把学年论文写好点,以后可以当毕业论文用

《浙商大硕士论文CEO自恋及其经济后果研究》百度网盘pdf最新全集下载:链接:_UEbezPpBQgRAM0ezBAg?pwd=k7vt 提取码:k7vt简介:最近非常红的一篇浙江工商大学硕士学位论文,讲的是格力董事长董明珠的自恋人格对格力的影响,分析了董明珠自恋人格对格力电器业绩的影响,称董明珠倾向采取冒险决策和固执己见的自恋人格表现,导致格力电器多元化失败,使得格力电器至今仍未找到新的增长点。

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你们学校网站没有吗??老师不发论文任务书啊??毕业论文需要写作辅导可以call我喔。

去年是给两个题目,2选一,自由发挥呗。

决策失误,固执己见。公司领导者自恋会出现决策失误。如果CEO固执己见,不听取各部门意见会不利于公司发展。

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在浙江省还是可以的,你不能和外地学校比,同等院校很很多,外省也有!

浙江工业大学的控制科学与工程学科实力比较强。在2012教育部学科评估中,控制科学与工程学科排名全国第31名。

浙江工业大学不是985也不是211,浙江省只有浙江大学一所985/211

期刊论文档次太低,官网上也没有提供模板。建议下载一篇该期刊的然后按着它的结构改。关键是引用什么的格式要规范。

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浙江农林大学本科生毕业论文要求8000字以上,研究生毕业论文要求30000到50000字。本人就是浙农林的。

浙江农林大学考研资料链接:  提取码: 32hj 若资源有问题欢迎追问

上农大校网教务处就可以找到

我所知道的:首先你要是浙江农林大学的学生(老师不知道是一样的不),你连上无线,然后打开电脑或者手机的浏览器,登上登录界面,账号:你的学号。 然后你的密码:你的身份证的最后7位的前6位。学生的只能上内网噢。

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楼上您的是本科的。。研究生的论文得发表吧,引注是必须的,需要和参考文献对应

我会写的,,z帮你

海纳百川、自强不息释义:“海纳百川”四字,首见于《文选》六臣注。《文选·袁宏〈三国名臣序赞〉》:“形器不存,方寸海纳。”唐李周翰注曰:“方寸之心如海之纳百川也。”李周翰以海纳百川来比喻心灵空间的广大,形象真切。吸纳百川、吞吐万有的大家风度乃是海洋之第一特色。扩大办学规模,包容多种学科门类与学术观点,鼓励交流切磋,提高教学质量,培养更多气度恢宏、视野开阔、学术渊博的“海洋”型人才,应当是校训中“海纳百川”四字精义之所在,这是横向拓开。“自强不息”一语出自《周易》。《周易·乾卦》云:“天行健,君子以自强不息。”古人师法自然,从大自然永不停息的稳健运行中,体会到应有的人生原则,即人应当不休止地自我策励,积极奋进。人生是一个征程,要想实现远大辉煌之目标,必须不断奋进,否则将一事无成,这是纵向推进。浙江海洋大学的八字校训,从纵横两个方面的结合上,精粹而丰富地展示了恢宏奋进的海大精神。 截至2016年3月,浙江海洋大学有海洋生物学会、绿舟环保协会、清风诗社、自然书法社、海天一社、驰风模型社、青衣戏曲社、ING街舞社、学生普法协会、中草药协会等学生社团98个,社团类型涵盖实践服务类、体育文化类、学术科技类、艺术推广类等四大类。 有蓝色大讲堂、“书香海院”经典阅读活动、“海洋杯”辩论赛、“海 油”科技文化节、社团文化节、大学生海洋诗歌节、外语文化月、国防文化节等校园文化活动。 挂靠单位社团名称海洋科学与技术学院 绿舟环保协会、海洋资源协会 海洋生物学会、D调音乐室  水产学院 垂钓协会、海渔风韵协会、海洋环保协会 船舶与海洋工程学院 驰风模型、发明协会、极客机器人协会、海天一社、喀秋莎俄语社、电子DIY协会 海运与港航建筑工程学院 绿色建筑创新协会、港航协会、AUTO协会、未来轮机工程师协会、 未来设计师协会、雅艺社、航海协会、海洋剪纸协会  食品与医药学院 中草药协会、原味动漫社 食品安全与营养协会、乘衣归汉服社  数理与信息学院 天文爱好者协会、计算机俱乐部、数学建模协会 石化与能源工程学院 篮球协会、棋牌协会、羽毛球协会、VOU英语协会 科技发明协会分会、演讲与口才协会、乒乓球协会  化工设计协会、心言手语社  经济与管理学院 经济协会、“海之旅”旅游协会、物流协会、海洋之星沙盘协会、卓诚会计协会 人文学院 方舟文学社、海洋文化研究会/舟山名人研究会、青衣戏曲社清风诗社、自然书法社、历史学社、局外社、凡人戏剧社 外国语学院 英语协会、疯狂英语俱乐部、文心翻译社、法语协会、日语社 体育与军训教育部 卓越定向运动协会、户外运动社协会、双截棍协会、网球协会、足球协会、篮球协会 羽毛球协会、乒乓球协会、骑迹单车协会、旅游协会  排球协会、游泳协会、健美操协会、海天棋社 心灵瑜伽社、ING街舞社、跆拳道协会、体育舞蹈协会 校武术社、wheel-fly轮滑协会、wheel-fly滑板社、海洋体育(水上)协会  党委宣传部 摄影爱好者协会、微电影协会 校美委 闲云乐社、海韵歌友会、G-Time吉他音乐社、创艺绘画社 校语委 大学生交际与口才协会 心理教育中心 动物保护协会 后勤服务处 爱心社 思想政治理论教研部 谦言演讲社、中国特色社会主义理论研究会 教师教育学院 未来教育家协会、模拟联合国协会、学生普法协会、海洋意识促进协会 校学生社团联合会 翰林辩论社 教务处 陶行知教育研究会、清和琴社、百川儒社 公共实验中心 茶文化协会、学生多媒体社团

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