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《热带作物学报》(月刊)是由中国热带作物学会(国家一级学会)主办、中国热带农业科学院承办的综合性学术期刊。目前已与国内100多家新闻单位或期刊杂志建立了刊物交换关系，与国外有关学术机构及美国、英国、巴西、荷兰、马来西亚、印度尼西亚、尼日利亚、法国、哥伦比亚等国家的高等院校、科研单位或图书馆共20多个单位建立了刊物交换关系；国际橡胶研究与发展委员会IRRDB和国际热带农业中心CIAT，热带农业文摘(荷兰)和不列颠图书馆已将《热带作物学报》列入各自的资料库。先后被认定为中国期刊方阵“双效期刊”，“中国科技核心期刊”、“中国农业科技核心期刊”，国家级火炬计划项目中国学术期刊综合评价数据库来源期刊，国家级火炬计划项目中国科学引文数据库来源期刊，国家级火炬计划项目国家重点新产品《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊，《中国生物学文摘》和中国生物学文献数据库收录期刊，《中国期刊学术文摘》首批收录期刊。2005～2007年，影响因子分别为397，450，562。 报道范围：主要刊登国内外热带作物特别是巴西橡胶树、胡椒、咖啡、剑麻、香草兰、椰子、木薯、甘蔗、热带果树、南药等的基础理论和应用研究的新成果、新技术和新方法，以创新性学术论文为主，兼顾有一定理论水平和应用价值的研究报告、试验总结、专题评述和学术问题讨论等稿件，内容包括热带作物的选育种、生物工程、栽培生态、生理生化与病虫害防治、土壤农化、产品加工与综合利用、试验统计等方面的理论和技术的创新性成果。 读者对象：主要从事热带作物科研、教育、生产的科研、教学人员，以及农林科技工作者和农林院校师生。
朋友你好，根据我多年从事文字工作的经验，我认为：如果投稿更有针对性，命中率会更高一些。这就关系到，你是哪里的？干什么的？写的稿件是什么体裁？什么内容？如果说投稿的话，最好投当地的报刊、网络或者是你从事的职业报刊发表，要投哪个媒体首先要研究哪个媒体，看它需要什么内容、什么体裁、什么格式的稿件，“对症下药”，这样会更轻松一些、方便一些，命中率会更高一些。如果你能够告诉我你的具体情况（干什么工作，哪里的，写的小说的大致内容等），我可以给你一些建议。我1993年开始在部队时开始发表各类文章，包括：报告文学、新闻、诗歌、散文、小说、评论等体裁的，到目前，先后在《人民日报》《法制日报》《农民日报》《中国文化报》《法制文萃》《半月谈》《解放军报》《中国国防报》《中国绿色时报》《中国日报》《中国教育报》《人民公安报》《中国交通报》《中国安全生产报》《中国转业军官》《中国人事》《道路交通管理》等报刊发表的大约5000篇左右吧，有40多篇获奖。另外：投稿时，第一要有信心，第二要投对报刊媒体，这两点非常重要。祝你成功！
《海洋学报》和《海洋与湖沼》，一个第一，一个第二（排名不分前后）。各自的英文版也都越办越好。
气象
都很难，英文版更难
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大多数热带雨林（Tropical zone rainforest）都位于北纬5度和南纬5度之间（即南回归线和北回归线之间的非洲地区）。在热带雨林中，通常有三到五层的植被，上面还有高达150英尺到180英尺的树木像帐篷一样支盖着。下面几层植被的密度取决于阳光穿透上层树木的程度。照进来的阳光越多，密度就越大。热带雨林主要分布在南美、亚洲和非洲的丛林地区，如亚马逊平原和云南的西双版纳。每月平均温度在华氏5度以上（摄氏温度约为18度），平均降水量每年80英寸（1英寸=54厘米）以上，超过每年的蒸发量。 19世纪，德国植物学家辛伯尔广泛收集和总结了热带地区的科学发现和各种资料，把潮湿热带地区常绿高大的森林植被称作为热带雨林，并从当时的生态学角度对它进行了科学描述和解释。热带雨林具有独特的外貌和结构特征，与世界上其它森林类型有清楚的区别。热带雨林主要生长在年平均温度24℃以上，或者最冷月平均温度18℃以上的热带潮湿低地。 （中华论文发表网）
是有很多的
《热带农业工程》现在不是核心期刊主办：中国热带农业科学院周期：双月出版地：广东省湛江市CN：44-1442/S曾用刊名：热带作物机械化创刊时间：1976中文核心期刊(1992)
首先从语文和英语来说，由于都是语言学科，因此在学习的过程中不仅需要比较多的积累和记忆，而且还要求比较强的理解能力和表达能力。高中语文要求的知识面广，因此整理知识点是非常有必要的，对自己不熟悉或者做错的题要经常拿出来翻看；对于语文阅读，我的方法是多看标准答案和班上同学的高分答案，学习别人的分点作答和规范答题语言。而英语除了特别注意词汇积累外（每条都须背单词），还要善于收集零碎的知识点，进行整理和记忆。英语的阅读也是重中之重，需要大量的练习，同时整理阅读高频词汇的步骤必不可少。英语作文多背佳句，多用衔接词，切记句型要简洁漂亮，不能只有“主谓宾”，也不能从句套从句。数学是文科生能够拉开与别人的差距的主要科目。文科数学相比理科数学灵活性较低，在这种情况下，要保证会做的题全部拿分，杜绝计算失误。平时课后时间多的情况下，对不会的题我会坚持思考，尝试各种方法都做不出来的情况下再翻看参考答案或者询问同学和老师；考试时，对于思考两分钟也没有思绪的题，我会马上做后面的题，把能拿的分拿到后再来思考，这样也不会让自己变得焦虑。总而言之。平时大量的练题与改错反思必不可少，同时计算能力提高，减少计算失误。考试心态要稳，该拿的分全拿到，做不出来的题不能死扣。这样得不偿失。地理学习必须重视地图、识图、用图。要学会喜欢观察地图，研究地图，将课本知识与地图结合起来，不能脱离地图。不论是自然地理还是人文地理，都要重视图的学习和运用，采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理，使地理易懂易学、好记好用。同时平时也应该关心山川河流，在生活中运用学到的地理知识，去探索地理之美。政治就是要背。每天老师都会给我们安排时间背书，晚上睡觉时，我会用十五分钟左右的时间来回想白天背过的知识点，并把知识点整理形成自己容易记忆的框架。考试时，要抓关键词，读懂材料才开始下笔；考试后，要多看参考答案，把自己的答案和标准答案进行对比。切记，政治答题一定是标准化的，摒弃天马行空或者嗤之以鼻的心态，认真跟随老师的步伐学习。历史的学习，首先是课前作好预习，初步了解新课的基本内容和思路。要找出书上的核心词、关键语，比如关键人物，重要事件，产生影响，导火索，根本原因等，多做笔记。其次是要总结考试的重点，把握答题的套路。历史和地理一样也是需要课外积累的，大量的历史书籍阅读能够培养学习兴趣，复习课本知识，还能提升人文素养，可谓一举三得。喜欢历史，历史学习不好的问题自然迎刃而解。文科学习因为记忆量大，所以很多同学容易失去耐心，对背诵失去兴趣，进而厌烦学习。所以一定要保持愉悦的心情，祝你能够考上理想大学！
热带种植园农业的区位优势条件：气候高温多雨；地形平坦开阔；人口稠密劳动力丰富；生产特点：占地面积大，劳动密集型农业；种植一种或几种经济作物，是国家经济的支柱；产品商品率高；机械化程度低；受历史因素影响大。
工程基本情况简介正确名称：工程概况其主要内容包括：业主单位、工程名称、规模、性质、用途；对于资金来源、投资额、开竣工日期、建设单位、设计单位、监理单位、施工单位、工程地点、工程总造价、施工条件、开竣工日期、建筑面积、结构形式、图纸设计完成情况、承包合同等。
地理2009届高考地理知识点归纳地理原理规律归纳1．经度与纬度向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。经线指示南北，与时间相关，纬线指示东西，与昼夜长短、正午太阳高度角相关。2．东西半球的划分20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E为西半球。3．高中低纬的划分南北纬30°之间为低纬度，30°-60°之间为中纬度，60°-90°之间为高纬度。4．比例尺大小与图示范围相同图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小；比例尺愈小，表示的范围愈大。5．地图上方向的确定①一般情况，“上北下南，左西右东”；②有指向标的地图，指向标的箭头指向北方；③经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。6．坡度①等高线越密，坡度越陡②比例尺越大，坡度越陡③等高距越大，坡度越陡。7．等高线的凸向与地形等高线向高处凸出的地方为山谷（凸高为低），向低处凸出的地方为由脊（凸低为高）。8．等潜水位线表示某地潜水面的高度。水井的深度等于相应等高线的值减去等潜水位线的值。9．不同日期的分界线国际日界线：自西向东减一天0时经线：自西向东加一天10．天体系统的层次地月系→太阳系→ 银河系 总星系河外星系11．寻找地球外的生命①比较稳定和安全的宇宙环境；②（日地）距离适中，星球表面温度适宜，存在液态水；③星球体积和质量适中，有足够引力吸引大量气体，形成大气层。12．地球的自转①方向（自西向东、北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向）；②周期（1恒星日，即23时56分4秒）；③速度（角速度：除极点外，其它各点均为15°/时；线速度：n*110COSФ km/h，n代表相差的经度数）；④地理意义（昼夜更替，周期为1太阳日，即24小时。经度每隔15°，地方时相差1小时，越向东，地方时越早，地球表面水平运动的物体，其运动方向发生一定的偏转，北半球向右，南半球向左）。13．北极星的地平高度与等于当地纬度的关系14．地球的公转①轨道（椭圆轨道1月初近日点，7月初远日点）；②方向：自西向东；③周期（1恒星年，即365日6时9分10秒；回归年，即365日5时48分46秒）；④速度（角速度为1°/d，近日点快，远日点慢）；⑤地理意义（昼夜长短和正午太阳高度的变化；四季和五带的划分）。15．正午太阳高度的变化 由太阳直射的纬线（正午太阳高度为90°）向南北两侧依次递减，递减的纬度数等于太阳高度的变化值；昼半球＞0°，夜半球＜0°；晨昏线上＝0°16．昼夜长短的变化（以北半球为例） ①夏半年，昼长夜短，纬度越高，昼越长，极点附近为极昼，②夏至日，昼最长夜最短，极圈以内为极昼；③冬半年，昼短夜长，纬度越高，昼越短，极点附近为极夜，④冬至日，昼最短夜最长，极圈以内为极夜。⑤春秋二分，全球各地昼夜平分；赤道上，终年昼夜等长。⑥年内昼夜变化率：纬度越高值越大17．气温的垂直分布对流层气温随高度的增加而递减，当气温递减率偏小甚至相反时，称之为出现逆温。逆温出现时大气稳定，少对流。不利于污染的扩散。18．气温的水平分布①纬度越高，气温越低，②夏季陆地气温高于海洋，冬季相反；③气温高的地方，等温线向高纬凸出，反之，气温低的地方，等温线向低纬凸出，④撒哈拉沙漠为全球炎热中心，世界极端最低出现在南极洲，北半球寒冷中心为西伯利亚地区。气温影响因素：纬度（纬度越高气温越低）、高度或地形（高度越高气温越低）、洋流、26．大气的热力作用晴天温差大的原因：①白昼云量少，大气对太阳辐射的削弱作用（吸收、反射、散射），气温升高快；②黑夜云量少，大气的保温效应弱（强烈吸收地面长波辐射，并通过大气逆辐射把热量还给地面），降温快。29．气压与气温近地面，气温高，气压低；反之，气温低，气压高。30．风的形成：水平气压梯度力是形成风的直接原因。（风的相关受力分析）31．气压带和风带的移动大致与太阳直射点的移动一致。32．大气活动中心的分布1月份，亚欧大陆形成蒙古、西伯利亚高压，副极地低压带被切断，保留在太平洋上为阿留申低压；7月份，亚欧大陆形成印度低压，副热带高压带被切断，保留在太平洋上为夏威夷高压。33．季风环流的形成与分布东亚季风由海陆热力性质美工异引起，我国西南地区及印度一带的西南季风，由气压带和风带位置的季节移动引起。34．冷气团、暖气团、锋面与天气冷气团天气：气压高，气温低，晴，表现时间为冷锋后、暖锋前。暖气团天气：气压低，气温高，晴，表现时间为冷锋前、暖锋后。冷锋过境时，常出现阴天、下雨、刮风、降温等天气；暖锋过境时多为连续性降水， 35．气压系统与天气气旋过境时，常出现阴雨天气；反气旋控制时，天气晴朗。36．气候的形成①太阳辐射是导致不同地区气候差异的最基本因素。②下垫面直接影响到大气中的水热状况。③大气环流调整着全球的水热再分布。④人类活动通过改变大气成分和改变下垫面状况，对气候产生影响。37．气候资源的开发利用①农业：一地的气候资源往往决定着该地的种植制度（包括作物的结构、熟制、配制与种植方式）。②建筑：街道应与子午线成30°-60°的夹角。③交通：公路、铁路的设计，需注意沿线的暴雨、大风出现的强度和频率，以及冻土、积雪的深度；机场宜选择低云、雾和暴雨出现频率较少、风速较小的地方。38．台风的形成与分布热带或副热带洋面上强烈发展的热带气旋，带来强风、特大暴雨和风暴潮。西北太平洋是全球台风发生频率最高、强度最大的海域。43．海水温度的垂直分布海水温度随深度增加而递减，1000m以下变化很小。44．海水盐度的分布从南北半球的副热带海区分别向两侧的高、低纬海区递减。46．表层洋流的分布①南北半球以副热带海区为中心的大洋环流（北顺南逆）；②北半球以副极地海区为中心的大洋环流（逆时针）。③南极大陆外围的西风漂流；④北印度洋的季风洋流（夏顺冬逆）。47．海洋渔业资源的分布主要集中在温带沿海大陆架海域。48．海洋环境问题的形成①海洋污染（工业废弃物、核电站冷却水、农业废水和石油渗漏等）；②海洋生态破坏（工程建设、渔业生产及自然环境的变化等）。49．海洋权益《联合国海洋法公约》规定，沿海国家除拥有12海里领海权外，其管辖的海域面积可外延至200海里，作为该国的专属经济区，享有勘探、开发、利用、保护、管理海床上覆水城及底土自然资源的主权。50．地壳物质循环从岩浆到形成各种岩石，又到新岩浆的产生，这一运动变化过程，构成了地壳物质循环。51．地质作用①定义：引起地壳及其表面形态不断发生变化的作用。②分类：按其能量来源，可分为内力作用（表现为地壳运动、岩浆活动、变质作用等，使地表隆起或凹陷，形成高山或盆地）和外力作用（表现为风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩作用，把盆地填平）。52．板块构造学说全球岩石圈共分为六大板块。一般说来，板块内部，地壳较稳定；两个板块交界处，地壳较活跃，火山和地震也多集中分布在这一地带。板块张裂处，常形成裂谷或海洋，板块相撞挤压处，常形成山脉。53．地质构造①褶皱（背斜：岩层向上拱起，形态为常成为山岭，有时成谷；向斜：岩层向下弯曲，常成为谷地，有时成山）。②断层（地垒：相对上升的岩块，常形成块状山地或高地；地堑：相对下沉的岩块，常形成谷地或低地）。54．地质构造与生产了解地质构造规律，对于找矿、找水、工程建设等有很大帮助。含石油、天然气的岩层，背斜是良好的储油构造；向斜构造盆地，利于储存地下水。水库等大型工程选址，应避开断层带，以免诱发断层活动。55．陆地水体的相互关系雨水补给为主的河流，其流量变化与降水量变化相一致；冰川融水补给为主的河流，其流量变化与气温变化有密切的关系；河流水与湖泊水、地下水之间可相互补给，湖泊对河流径流还起调蓄作用。56．水循环自然界的水在四大圈层中通过各个环节所作的连续运动的过程，按其发生领域分为海陆间大循环、内陆循环和海上内循环。57．植物对环境的指示作用莲（水湿环境）、骆驼刺（干旱环境）、铁芒箕（酸性土壤环境）、碱蓬（盐碱性土壤环境）、旗形树冠（风向）、矮牵牛（大气中二氧化硫污染）。58．植被的环境效益净化空气、调节气候、涵养水源、保持水土、防风固沙、保持农田、吸烟除尘、降低噪声、美化环境。59．陆地环境的整体性陆地环境各要素的相互联系、相互渗透，构成了陆地环境的整体性。60．陆地环境的地域差异①由赤道到两极的地域分异（以热量为主导分异因素，自然带沿着纬度变化的方向作有规律的更替）；②从沿海向内陆的地域分异（以水分为主导分异因素，自然带从沿海向内陆作有规律的更替）；③山地垂直地域分异（由于从山麓到山顶的水热状况随着海拔高度的增加而变化，形成了垂直气候带，自然景观也相应地呈现出垂直分布的特点）。61．陆地自然资源的分布土地、水、生物等资源，受水热条件的影响，其分布一般具有明显的地带性；矿产资源的分布则主要受地质作用的制约。62．地质灾害的关联性一个地域内的若干种地质灾害，它们在成因上是相关的。如我国川、滇、黔接壤地带，形成了以地震、滑坡、泥石流为主的灾害系统。63．农业的区位因素气候因素中的光热条件与农作物种类、复种制度和产量关系密切；地形影响耕作的难易、农业的类型和农作物的垂直分布；土壤影响作物种类和产量；市场区位及需求的变化，对农业区位的影响最为突出；交通的心头和保鲜、冷藏技术的发展，使市场对农业区位的影响地域大为扩展。此外，国家的政策对农业产生一定的干预。64．工业的区位因素原料、能源对工厂区位的影响逐渐减弱；市场工厂区位的影响逐渐加强；交通对工业具有很大的吸引力；信息通信网络的通达性重要性越来越突出；工业对劳动力技能的需求逐渐增加；环境因素日益成为工业区位选择的重要因素。65．污染严重的工业的区位选择大气污染企业应设置在居民区最小风频的上风地带或与常年盛行风向垂直的郊外；水体污染企业应设置在远离水源地或河流的下游。66．工业地域的形成工业的生产上的联系与非生产上的联系导致工业集聚和工业分散，进而形成不同性质的工业地域。 工业的分散老工业区的饱和、为了充分发挥不同地方的区位优势以及各地交通运输电力的改善，原材料在工业区位因素的中地位下降等，进面导致了分散。68．城市的区位因素①自然因素（地形、气候、河流）；②社会经济因素（自然资源、交通、政策、军事、宗教）。其中军事、宗教因素对现代城市的影响已经减弱，交通、自然资源因素仍起巨大影响，科学、旅游成为新的因素。69．城市化的进程①发达国家：处于城市化后期阶段：起步早、水平高、目前慢，出现逆城市化现象；②发展中国家：大多处于城市化加速阶段：起步晚，水平低、目前快，城市发展不合理。70．五种现代运输方式的特点①铁路：运量大、运速快、运价较低、连续性好，但造价高、占地广、短途成本高；②公路：机动灵活、可从门到门，但运量少、耗能多、成本高；③水运：运量大、投资少、成本低，但运速慢、灵活性和连续性差；④空运：运速快、效率高，但运量小、能耗大、运价高；⑤管道：损耗小、连续性强、安全可靠、运量大，但设备投资大、灵活性差。71．货运方式的选择一般地，贵重、急需、数量水大、运距远宜空运；易腐烂变质的鲜活货物，量小短距离宜公路，量大长距离宜专列；量大笨重货物宜水运或铁路；流体宜管道。另外，还应注意指定区域所能够提供的运输方式。72．商业中心的区位因素①商业街（市场最优原则，要求位于城市的几何中心；交通最优原则，要求位于市区环行路边缘或市区边缘的高速公路沿线）；②商业小区（位于居民小区，方便居民购物）。74．环境问题的分布①城市环境问题主要表现为环境污染；②乡村环境问题主要表现为生态破坏；③发展中国家环境问题更严重。75．环境问题产生的主要原因①人口压力大；②资源的不合理利用；③片面追求经济增长。环境问题实质是发展问题。
其实你不用这样，你去买一本高考复习用书，上面一般有几个重要的表和图，你吧他们背会了就能及格，如果你要考好，你就要把那本书吃透，没个章节都认真的做，放心你们老师会给你们买的。我很喜欢地理，只要你吧一本复习资料认真做完，在认真听老师说90分没有问题。高中地理知识点重点 第一单元 宇宙环境 一、人类知识的宇宙 （一）人类观测到的宇宙 人类对宇宙的认识过程:“日心说”、星系、光年 宇宙:天地万物的总称，由各种物质组成，处在不断运动和发展之中 天体系统天体概念:宇宙间的物质存在形式 形成:运动着的天体相互吸引、相互绕转而成层次级别:总星系银河系恒星世界 太阳系地月系地球月球其他行星系河外星系 （二）宇宙中的地球 日地距离:496亿千米 地球的普通性:（九大行星的比较数据）质量、体积、平均密度、运动特征介于九大行星之间 地球的特殊性:拥有生命，尤其是高级智慧生物 地球上拥有 生命的条件 稳定安全的宇宙环境太阳稳定的光照安全的行星际空间地球自身 的条件 日地距离适宜→适宜的温度（地球表面 平均温度为15℃）体积质量适中→适于生物呼吸的大气大洋形成、孕育生命 二、太阳、月球与地球关系 （一）太阳辐射对地球的影响 太阳概况巨大炽热的气体球、主要成分:氢、氦表面温度6000K 太阳辐射概念:太阳以电磁波的形式向四周放射能量能量来源:太阳内部的核聚变反应 反应式 4H 高温高压 He+能量 太阳辐射对地球的影响:①向地球输送能量，维持地表温度 ②促进地球环境的形成和变化 ③太阳辐射能是人类生活、生产的能源 （二）太阳活动对地球的影响 太阳活动概念:太阳表面大气的变化主要类型黑子（强弱标志）耀斑（最激烈显示） 平均周期:11年 太阳活动对 地球影响 对地球气候的影响 对地球磁场的影响—产生“磁暴” 对地球电离层的影响—干扰电离层，影响无线电通讯 （三）月相及其变化 月相概念:月亮圆缺的各种形状 成因:①月球本身不发光也不透明，能反射太阳光 ②日、地、月三者相对位置不断变化 变化规律:新月→上弦月→满月→下弦月→新月→…… 意义:计量时间的尺度。农历月:以月相变化周期为基础。星期:以半月望两弦四相为单元 三、人类对宇宙的新探索 （一）宇宙探测的发展 卫星探测第一颗人造地球卫星:1957年10月，原苏联 成果:发现磁层和宇宙射线，测量许多行星表面的理化性质 载人航天探测 意义:了解地球的宇宙环境影响和改善着人们的社会生活 我国航天事业的发展:特别是“神舟”五号发射升空 （二）开发宇宙 空间资源特点:辽阔、高真空、强辐射、失重 开发利用:收集有关地球的各种信息，在卫星上进行科学实验太阳能资源 矿产资源:月岩中含有丰富的矿产和地球上没有的能源 3 He （三）保护宇宙环境 空间垃圾 的来源 工作寿命终止的航天器意外或有意义爆炸产生的碎片航天员扔出飞船舱的垃圾 空间垃圾产生的危害:造成航天器损坏 措施将停止工作的卫星推进其他轨道用航天飞机把损坏的卫星带回地球 四、地球运动的基本形式———自转和公转 （一）地球的自转 概念:地球绕其自转轴的旋转活动 特点:地轴的空间位置基本上是稳定的，地轴北端始终指向北极星附近 方向:自西向东从地轴北端或北极上空观察:逆时针方向旋转从地轴南端或南极上空观察:顺时针方向旋转 周期恒星日:真正周期（地球自转360°）时间23时56分4秒太阳日:昼夜交替周期（地球自转360°59′）时间24小时， 通常所说的一天 速度角速度概念:单位时间内通过的角度规律两极点为O 其他各地相同，即15°/小时或1°/4分钟线速度概念:单位时间内通过的纬线弧长规律两极点为O 自赤道向两极递减（赤道最大） （二）地球的公转 概念:地球绕太阳的运动 方向:自西向东 轨道概念:地球公转的路线又称黄道形状:近似正圆的椭圆 影响:太阳位于其中焦点之一1月初为近日点7月初为远日点 周期恒星年概念:地球公转一周360°的周期时间:365日6时9分10秒回归年概念:太阳回归运动的周期时间:365日5时48分46秒 速度角速度:平均1°/日，近日点较快，远日点较慢 线速度:平均30km/秒，近日点较快，远日点较慢 （三）地球自转与公转的关系 自转→赤道平面 公转→黄道平面→ 黄赤交角 （目前为23°26′） →太阳直射点在南北归线之间的周年变化→回归年 五、地球运动的地理意义（一） （一）昼夜交替 昼夜的产生:地球是一个不发光不透明的球体，在同一时间里，太阳只能照亮半个球面 昼夜半球的分界线晨昏线晨线昏线 太阳高度:太阳光线对当地地平面的倾角昼半球大于0°夜半球小于0°晨昏线上等于0° 意义:地球表面温度变化不大，生命有机体得以生存和发展 （二）地方时 概念:因经度而不同的时刻。15°/小时 时区:为了统一标准，国际上规定每隔经度15°划分为一个时区，全球共划分为24个时区 区时:各时区都以本区中央经线的地方时作为全区共同使用的时刻，称为区时，相邻时区的区时相差一小时。 特别的计时:北京时间（东八区区时）、半区时 （三）沿地表水平运动物体的偏移 地转偏向力 偏转规律北半球右偏南半球左偏赤道不偏 应用:长江三角洲的发育，沉积左岸（北岸），冲刷右岸（南岸） 六、地球运动的地球意义（二） （一）太阳直射点的回归运动 太阳直射点:地表太阳垂直照射的点，太阳高度为90° 回归运动原因:黄赤交角的存在 规律:在南北回归线之间来回移动 周期:1回归年，时间365日5时48分46秒 影响:使地表获得的辐射能具有回归年的变化 （二）昼夜长短的变化 春分—秋分 （北半球夏半年）太阳直射北半球，北半球昼长夜短，纬度越高昼越长夏至日:太阳直射北回归线，北半球各纬度昼最 长夜最短，北极圈及其以北出现极昼 秋分—次年春分 （北半球冬半年）太阳直射南半球，北半球昼短夜长，纬度越高昼越短夜越长 冬至日:太阳直射南回归线，北半球各纬度昼最短 夜最长。北极圈及其以北出现极夜春秋分:太阳直射赤道，全球昼夜等长 （三）正午太阳高度的变化 随纬度变化同一时刻:由直射点向南北两方递减夏至日:由北回归线向南北两方递减冬至日:由南回归线向南北两方递减春秋二分:由赤道向南北两方递减 随季节变化同一地点:离太阳直射点越近，太阳高度越大 北回归线以北地区:夏至日太阳高度最大，冬至日最小南回归线以南地区:冬至日太阳高度最大，夏至日最小南北回归线之间:当太阳直射某地时，该地太阳高度最 大为90度，每年直射两次。 （四）四季和五带的划分 四季的划分天文四季依据:昼夜长短和正午太阳高度的变化划分:我国传统:以四立为四季起点西方:以二分二至日为四季起点 气候四季:春季3、4、5月，夏季6、7、8月，秋季9、10、11 月，冬季12、1、2月 意义:对生产、生活、有指示、预告作用 五带的划分依据:太阳辐射量从低纬向高纬递减的规律界线:回归线和极圈 五带:热带、南北温带、南北寒带 第二单元 大气环境 一、大气的组成和垂直分层 （一）大气的组成 干洁空气氮（占78%）是地球上构成生物体的基本成分 氧（占21%）是人类和一切生物维持生命活动必需的物质二氧化碳（含量少），是植物光合作用的重要原料，对地面有保温作用 臭氧（含量少），吸收紫外线，被誉为“地球生命的保护伞” 水汽、固体杂质→成云致雨的必要条件 （二）大气的垂直分层 对流层集中了大气质量的34和几乎全部水汽、杂质，厚度随纬度而变化特点:气温随高度增加而递减;空气对流运动显著;天气现 象复杂多变 平流层有大量吸收紫外线的臭氧层 特点:气温随高度的增加而上升;大气以水平运动为主，天 气晴朗大气平稳（利于飞机高空飞行） 高层大气气压低，空气密度小 在80～500千米高空，有若干电离层，能反射无线电波，对无线电通讯有重要作用 二、大气的热力状况 （一）大气的热力作用 大气对太阳辐射 的消弱作用 吸收作用:有选择性水汽、CO 2 吸收红外线O 3 吸收紫外线 反射作用:无选择性:云层厚反射作用强 散射作用:具有选择性:波长较短的蓝光易被散射 大气对地面 的保温效应 地面增温:地面吸收太阳短波辐射大气增温:大气吸收地面长波辐射 大气保温:大气逆辐射将大部分热量还给地面 意义减少了气温日较差 形成了适宜人类生存的温度环境 （二）全球热量平衡 就整个地球多年平均状况来看:地球收入的热量与支出热量相等人类活动（矿物燃料燃烧、毁林）→热量失衡→全球变暖 三、大气的运动 （一）能量来源: 太阳辐射 （二）原因: 根本原因:太阳对各纬度加热不均 水平运动的直接原因:同一水平面上的气压差异水平运动的原动力，水平气压梯度力 （三）大气运动的方式: 垂直运动:气流上升或下沉水平运动:风 （四）运动基本类型 最简单形式 热力环流 概念:由于空气冷热不均而形成的空气环流 形成原因:冷热不均引起气流上升或下沉运动，并 导致同一水平面上气压的差异 城市风:市区上空流向郊区，郊区近地面流向市区 大气的水平运动—风 气压梯度:单位距离间的气压差 水平气压梯度力:只要水平面上存在气压梯度，就产生了促使大气由 高气压区流向低气压区的力，方向:垂直等压线由 高压指向低压 近地面风:气压梯度力、地转偏向力与摩擦力共同作用、风向与等压 线斜交高空大气的风:气压梯度力、地转偏向力共同作用，风向与等压线平行 四、全球性大气环流 （一）概念: 具有全球性有规律的大气运动作用①促进高低纬度间、海陆间水热交换②促进全球的热量平衡和水量平衡③是形成天气和气候的基础 （二）三圈环流 组成:低纬环流、中纬环流、高纬环流 表现:在近地表形成七个气压带和六个风带 气压带和风带季节移动原因:太阳直射点的季节移动 规律:1月:向南移 7月:向北移 （三）海陆分布对大气环流的影响 北半球气压 呈块状分布1月 亚洲大陆 北太平洋 北大西洋亚洲高压 阿留申低压 冰岛低压7月 亚洲低压 夏成夷高压 亚速尔高压南半球气压带呈带状分布 （四）季风环流 东亚季风成因:海陆热力性质差异风向:夏季:东南风冬季:西北风 南亚季风成因:气压带、风带位置的季节移动（主要原因）及海陆热 力性质差异 风向:夏季:西南风冬季:东北风 五、常见的天气系统 （一）锋面系统 概念:冷暖气团的交界面，水平范围，几百米到几千米 分类冷锋快行冷锋:狂风暴雨、大风沙暴 慢行冷锋:多产生连续性降水 使气温降低，气压升高（过境后） 暖锋:可形成连续性降水，过境后使气温升高，气压降低准静止锋:形成阴雨连绵的天气（如江淮准静止锋） （二）气旋和反气旋系统 气旋:①气压状况:低气压 ②中心气流:上升③水平气流北半球逆时针辐合南半球顺时针辐合 反气旋:①气压状况:高气压 ②中心气流:下沉③水平气流北半球 顺时针辐散南半球 逆时针辐散 六、气候的形成和变化 （一）气候 概念:某一地区在多年内的大气平均状况或统计状态 气候形成因子:①太阳辐射:气候差异的最基本因素②下垫面状况:是大气的直接热源和水源 ③大气环流具有双重性质调整全球热量和水量的分布本身也是一种气候现象 ④人类活动:对气候产生影响改变地面状况影响局部地区气候改变大气成分， 导致气候变化 CO 2 →温室气体 氟氯烃→破坏臭氧层酸性气体→酸雨 （二）气候类型 世界主要气候类型及分布 不同气候类型的气温特点不同纬度地带低纬度:气温高高纬度:气温低同一纬度地带海陆分布不同地势高低不同洋流影响不同气候类型的降水状况: 赤道地区:气流以辐合上升为主，全年雨量充沛回归线与30°之间:常年干旱少雨大陆西岸亚热带:冬雨夏干 温带:降水季节分配均匀大陆东岸亚热带 温带 季风影响，夏雨为主大陆内部 降水较少两极地区 以下沉气流为主，全年降水稀少 （三）气候变化 地质时期:出现过三次大冰期 历史时期:经历过四次温暖和四次寒冷期十九世纪以来:气候有变暖趋势 七、气候资源 （一）气候资源的特点 与其他自然资源相同的特点为人类活动供原料、能源 开发需依靠技术资金的投入 与其他自然资源不同的特点 ①普遍存在性 ②具有数值特征 ③较大的变率 （二）气候资源的开发利用 气候资源与农业不同温度带积温不同，耕作制度、作物种类不同干湿状况不同，植被、农业类型不同 气候资源与建筑日照与街道方位:街道与子午线成30°～60°夹角风与城市规划:居民区处在盛行风向上风向，工业 区处在下风向 气候资源与交通:公路、铁路设计、航空机场的布局 气候资源的旅游价值:哈尔滨→冰雕，松花江沿岸—雾淞 八、气象灾害及其防御 （一）气象灾害概念: 大气对人类的生命财产和经济建设及国防建设等造成的直接或间接的损害。 （二）台风 成因:在热带或副热带海面，温度在26°以上的广阔洋面上形成的强 烈发展的热带气旋。 分布:亚洲东部沿海及亚洲南部、北美洲东海岸成灾原因:主要由强风、特大暴雨和风暴潮造成减灾措施:加强台风的监测和预报 （三）暴雨洪涝 形成条件:源源不断的水汽输送强烈的上升运动 形成降水的天气系统持续时间长分布:全球范围内程度不同，亚洲洪水发生最多 防御措施:工程措施:修筑堤坝、整治河道、修水库、建分洪区非工程措施:洪泛区土地管理、洪水警报系统等。 （四）干旱 成因:长时间无降水或降水异常偏少 危害:粮食减产、人畜饮水困难，影响经济发展和社会安定 防御措施:因地制宜实行农林牧结合的农业结构、干旱区选择耐旱作物、改进耕作制度 （五）寒潮: 我国冬半年主要气象灾害 灾害:使农作物受冻害、大风及大雪、冻雨危害。 第三单元 海洋环境 一、海水的性质 （一）海水的温度 热量收支:收入:太阳辐射 支出:蒸发表层水温的分布: （1）空间分布:水平分布:纬度低水温度，高纬海区水温低 垂直分布:随深度增加而递减1000m以下保持低温状态 （2）时间变化:夏季高、冬季低 （二）海水的盐度 概念:单位质量海水中所含盐类物质的质量，平均盐度:5% 分布规律:全球:从南北半球的副热带海区向低纬和高纬递减局部海区:最高:红海1%，最低:波罗的海不超1% 影响因素:气候:蒸发量>降水量 盐度高。洋流:暖流经过海区 盐度高（同一纬度） 径流:有无淡水注入，有淡水汇入海区盐变低 二、海水的运动 （一）运动形式: 波浪、潮汐、洋流 （二）洋流 定义:海洋中海水常年较稳定地沿着一定方向作大规模的流动 类型:（成因）:风海流、密度流、补偿流（性质）:寒流、暖流 分布规律:（1）以副热带海区为中心反气旋型大洋环流（北顺南逆） （2）以副极地为中心气旋型大洋环流（只存在北半球—逆时针） （3）北印度洋季风洋流（冬逆夏顺） （4）南纬40°附近海区西风漂流 洋流对地理环境的影响:（1）对气候—暖流增温增湿 （2）对海洋生物—形成大渔场 （3）对海洋污染:利污染物扩散，使污染范围扩大 （4）对航海事业影响 三、海洋开发 （一）海洋资源的开发利用 海洋资源主要类型:海洋化学资源、海洋生物资源、海底矿产资源、海河能源 海洋渔业生产:集中在沿海大陆架海域（阳光充足、营养盐类丰富），世界主要渔场 海洋油气开发:海上钻井平台 （二）海洋空间的开发利用 海洋空间:包括海上、海中、海底，海洋环境复杂性、特殊性。 海洋空间利用:交通运输、生产空间、通信和电力输送空间、储藏空间、文化娱乐空间 海洋运输和港口建设，世界主要海运航线及港口。 （三）中国海洋资源 中国的海域近海:渤海、黄海、东海、南海 大陆海岸线18000多千米，海洋资源丰富 主要渔场和海洋水产:舟山渔场—最大渔场 海洋水产:鱼、虾、海带 海盐和海底石油，海盐产量居世界首位，长芦盐场为最大盐场 四、海洋环境保护和海洋权益 （一）主要的海洋问题 海洋污染 海洋生态破坏 石油污染 （二）海洋环境保护和海洋权益 《联合国海洋法公约》 权益:沿海国12海里领海权，外延至200海里→专属经济区 第四单元 陆地环境 一、陆地环境的组成—岩石 （一）岩石 主要的造岩矿物:石英、云母、长石、方解石 三大类岩石:岩浆岩、沉积岩、变质岩 （二）岩石相互转化与地壳物质循环 物质循环岩浆 上升冷却 岩浆岩 侵蚀、搬运、堆积 沉积岩 变质作用 变质岩 垂熔 岩浆 物质循环对地表影响:与地表岩石形成、地貌的变化、土壤发育密切相关 二、陆地环境组成—地貌 （一）地质作用 内力作用、外力作用同时进行，内力作用为主 （二）板块运动与板块构造 板块运动水平运动（主）相撞、挤压→山脉张裂→裂谷、海洋 垂直运动（辅）→地表起伏、海陆变迁 板块构造学说:岩石圈 海岭海沟 六大板块→板块内部地壳稳定，板块交界处地壳活跃，多火山、地震 （三）板块构造与地貌 褶皱:背斜、向斜 断层→裂谷→陡崖 （四）外力作用与地貌 流水作用—沟谷、峡谷、瀑布 风力作用—风蚀沟谷、风蚀洼地 三、陆地环境的组成—陆地水 （一）陆地水体类型 空间分布（1）地表水:江河水、湖沼水、固态、冰川水 （2）地下水:潜水、承压水 水资源循环周期:静态水、动态水源（开发利用重点） （二）陆地水体相互关系 水体间相互运动转化，及其水源补给关系。补给类型:湖泊水、大气降水、冰川融水、季节性积雪融水、地下水补给 （三）陆地水的更新—水循环 循环类型:海陆间循环（水资源再生）、陆地循环、海上内循环 水循环意义:联系四大圈层、海陆间物质迁移和能量的交换、塑造地表形态促使水体更新 四、陆地环境的组成—生物 （一）生物的分布与环境 气候光照、热量、水分条件对植物分布的影响 植物指示作用 （二）生物在地理环境中作用 生物作用中主要为绿色植物光合作用 生物对大气成分改变 生物对陆地水体影响 生物对岩石作用，促成了土壤的形成 五、陆地环境的组成—土壤 （一）土壤在地理环境中作用 土壤概念:陆地表面具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层 本质屈性:有肥力，能生长植物 土壤组成:矿物质、有机质、水分和空气 作用:联系有机界和无机界中心环节 （二）土壤的形成 成土过程:原始土壤—有机质积累—养分富集 人类参与成土过程 六、陆地环境的整体性和地域差异 （一）整体性 陆地环境各要素相互联系、相互制约、相互渗透，构成陆地环境整体性 （二）地域差异 地带性因素 （1）水平纬度地带性经度地带性 （2）垂直地带性 非地带性海陆分布地形起伏 七、陆地资源和地质灾害 （一）陆地自然资源的特点 有限性 潜力无限 分布有一定规律 一个地域的自然资源组成相互联系整体 （二）陆地自然资源与人类活动的关系 陆地自然资源是人类生产活动和发展动力，是人类进行生产活动的对象 （三）中国自然资源的特点: 总量多，人均不足 水资源和水能资源 （1）水资源特点:时空分布不均—跨流域调水、修水库 （2）水能的开发 土地资源分布及作用 矿产资源 特点及分布 （四）地质灾害及防御 地质灾害 （1）地震 分布:环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅地震带 （2）火山喷发 （3）滑坡和泥石流; 地质灾害的防御加强、地质灾害科学研究建立灾情监测预警系统;加强地质灾害管理;实施一些预防措施 第五单元 地球和地图 一、地球 （一）地球 形状:两极略扁不规则球体 大小:平均半径6371千米，赤道周长4万千米 （二）地球仪 纬线:特点:形状都是圆圈，长度不等，指示东西方向 纬度:划分:0°（赤道）以北为北纬以南为南纬 高、中、低纬分界:30°、60° 南北极点90°回归线23°20′ 极圈66°34′ 经线:特点:形状都是半圆，长度相等，指示南北方向 经度:划分:本初子午线（0°经线）—东西线分界线 180°东西经分界（以东为西经）东西半球分界:20°W、160°E 20°W-160°E为东半球 160°E-20°W为西半球 二、地图 （一）地图三要素 比例尺（1）公式:比例尺=图上距离 实际距离 （2）表示形式:文字式、数字式、直线式 （3）大小比较及比例尺大小与内容详略关系 方向 （1）上北下南，左西右东 （2）指向标 （3）经纬网 图例和注记 （二）等高线地形图 等高线:海拔相同的点连成的线 等高线地形图的判读 （1）据等高线疏密判断坡度陡缓 （2）据等高线形状判断地形类型地形刻面图的判读
大多数热带雨林（Tropical zone rainforest）都位于北纬5度和南纬5度之间（即南回归线和北回归线之间的非洲地区）。在热带雨林中，通常有三到五层的植被，上面还有高达150英尺到180英尺的树木像帐篷一样支盖着。下面几层植被的密度取决于阳光穿透上层树木的程度。照进来的阳光越多，密度就越大。热带雨林主要分布在南美、亚洲和非洲的丛林地区，如亚马逊平原和云南的西双版纳。每月平均温度在华氏5度以上（摄氏温度约为18度），平均降水量每年80英寸（1英寸=54厘米）以上，超过每年的蒸发量。 19世纪，德国植物学家辛伯尔广泛收集和总结了热带地区的科学发现和各种资料，把潮湿热带地区常绿高大的森林植被称作为热带雨林，并从当时的生态学角度对它进行了科学描述和解释。热带雨林具有独特的外貌和结构特征，与世界上其它森林类型有清楚的区别。热带雨林主要生长在年平均温度24℃以上，或者最冷月平均温度18℃以上的热带潮湿低地。 （中华论文发表网）
对于高中生文科生来说，要想在高考中取得良好的成绩，进入一所好大学，就必须用尽全身力气去学习。那么，高中如何学好文科呢？下面和小编一起来看看吧！1高中文科怎么学习语文和英语，由于都是语言学科，因此在学习的过程中不仅需要比较多的积累和记忆，而且还要求比较强的理解能力和表达能力。高中的语文要求知识面广，勤翻书，勤查字典是非常重要的。比如一般的拼音、成语、错别字辨析，如果只凭直觉胡乱猜测，看了答案就束之高阁，那么练习的效果就几乎等于零，但如果每次练习都能认真地翻查字典，形成了习惯，积累的知识就很丰富了。而英语，在特别注意词汇积累此外，还要善于收集零碎的知识点，进行整理和记忆。数学对思维能力的要求最高。我的学习经验就是善思、好问、勤练。在这个过程中，从不会到会，从不懂到懂，从粗心到细致，是一个缓慢的过程，因此对待比较有思考性的数学题，应坚持思考，不应浏览一遍题目就断定自己不会，或者是索性不看，空白下来。另外我平时不仅是跟班上的同学也跟老师和理科班的同学一起交流数学的学习方法，使我从中获益匪浅。地理学习必须重视地图、识图、用图。不论是自然地理还是人文地理，都要重视图的学习和运用，采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理，使地理易懂易学、好记好用。同学们学习地理，应该养成读图用图的习惯，培养读图用图的能力，只要胸有成“图”，定能事半功倍。政治和历史的学习，首先是课前作好预习，初步了解新课的基本内容和思路。要找出书上的核心词、关键语，自己规定一些常用符号如△,☆,━等，可以加上框、线、点、圈、标号、点评、注释符号。然后是专心上课，积极思考听课要紧跟老师的讲课思路，把握老师如何分析重点、难点和疑点问题。老师提出问题，要主动思考，寻找答案。最后课后要及时复习，使知识的漏洞得到及时弥补,使对知识的理解得到升华,实现对知识的再认识,再提高，使思维的深刻性得以发展。1怎么提高高中文科成绩政治政治的学法呢，第一，也是要熟悉课本，不用背，只要大概有印象就可以了，知道原理什么的大概在什么位置就好 第二，至于大题怎么做，我觉得应该是这样的步骤（在熟悉课本的基础上）：自己先做一部分题，不要怕和答案相差大，没关系，都会有这样一个过程。通过错题，好好领会一下自己欠缺在什么地方，为什么答案那么些我去没有想到？只是知道思考的问题 通过错题再次熟悉课本，归纳课本知识，尤其是自己不熟悉的地方 再来做题，这次做题应该会有很大的进步，但是还难免有不尽人意的地方，这个时候要把答案抄下来，背过，积累的多了，就“下笔如有神”了。地理地理的学法可以是这样：总结知识，每堂课上的内容比较多，这个时候就按章节把每课的大致内容总结下来，可以就写三句话，只要这三句话能把这一节的知识回忆起来 整理思路，每道大题都有自己的思路。比如说水文特征，应该从什么地方答才能得到全部的分数呢？这个时候就应该有一定的思路。还是据水文特征的例子：就应该思考到水位，流量，流速，水深，结冰期，凌汛，含沙量只有这样有一定的思路，按照思路答题才能不重不漏 在做练习的时候要注意这样一个问题：每道选择题都有四个答案，只有一个答案是正确的。这个时候再选出正确答案之后不要急着看下面一道题，把其他三个选项错误的原因写在旁边，不用太多字，自己能看明白就行。在学习中国地理和世界地理的时候，我们可以按照分区来学习，把每个分区的地理位置（经纬度位置，海陆位置，交通位置，包含范围等），自然地理（地形，气候，土壤，水文，植被，动物，资源等），社会经济（人口，农业，工业，城市等）总结起来，这样既清晰而且容易记忆。小编推荐：高三文科生如何提高成绩历史抓好线索：在历史的学习过程中，抓好时间线索是非常重要的。如中国古代史、中国近现代史、世界近现代史部分的学习以时间线索为基础来学习比较好。关于中国古代史，配套历史地图册上做得很好，可把上面的相关部分剪下来并粘成一条“超长时间图”，并在上面补上了首都等其他相关信息。至于中国近现代史和世界近现代史，可分别在一块硬纸板上画出时间轴，然后把主要历史事件标在上面，并以不同颜色的笔区分不同性质的事件。这样既便于记忆，也便于复习。