地
是14周！
我不知道你是几年级的，我是8年级的，我知道选择题选D还有最后一道题1在ab间、bc、cd间画横线从下往上的，第二题在AB、bc中分别画横，我也就记得这些了，请高手们指点下，报纸上第26期就有答案了
31期
比较下面每组中两个小数的大小并说一说比
3 3 3
55x66+66x155-66x10=66×(55+155—10)=66×200=13200。
我要数学答案
这好像不是数学的语文不是俺的强项所以俺不可以帮你了好自为之把
第一题：第二题：第三题：第四题：扩展资料这部分内容主要考察的是负数的知识点：负数与正数表示意义相反的量，负数用负号（Minus Sign，即相当于减号）“－”和一个正数标记，如−2，代表的就是2的相反数。任何正数前加上负号便成了负数。一个负数是其绝对值的相反数。在数轴线上，负数都在0的左侧，在算筹中规定"正算赤，负算黑"，就是用红色算筹表示正数，黑色的表示负数。两个负数比较大小，绝对值大的反而小。负数中没有最小的数，也没有最大的数。去除负数前的负号等于这个负数的绝对值。如-2、-33、-45等：-2的绝对值为2，-33的绝对值为33，-45的绝对值为45等。分数也可做负数，如：-2/5负数的平方根用虚数单位“i”表示。（实数范围内负数没有平方根）
一、选择题答案：二、填空答案：三、计算答案：扩展资料这部分内容主要考察的是一元一次方程的知识点：只含有一个未知数、未知数的最高次数为1且两边都为整式的等式。一元一次方程只有一个根。一元一次方程可以解决绝大多数的工程问题、行程问题、分配问题、盈亏问题、积分表问题、电话计费问题、数字问题。 解一元一次方程有五步，即去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1，所有步骤都根据整式和等式的性质进行。在一元一次方程中，去分母一步通常乘以各分母的最小公倍数，如果分母为分数，则可化为该一项的其他部分乘以分母上分数的倒数的形式。通过一元一次方程寻找作为等量关系的“年龄”，则会使问题简化。一元一次方程也可在数学定理的证明中发挥作用，如在初等数学范围内证明“9的循环等于1”之类的问题。通过验证一元一次方程解的合理性，达到解释和解决生活问题的目的，从一定程度上解决了一部分生产、生活中的问题。
一到六题选acdbad。解答题第一题25，第二题38，第三题56。第一题71，第二题86，下面一题是二。解决问题是364，26，38。大于等于少于。A的绝对值加b的绝对值大于a加b的绝对值。X是2190。能力挑战ac填空题15解答题是10， 9。
我不知道你是几年级的，我是8年级的，我知道选择题选D还有最后一道题1在ab间、bc、cd间画横线从下往上的，第二题在AB、bc中分别画横，我也就记得这些了，请高手们指点下，报纸上第26期就有答案了
哈哈，我是初一的哦我做完了你是初几的?
虎牙一个小男孩也不是什么时候回来
自己找
你应该自己做啊，这样才能提高你的成绩 啊！·
题目
题干不全，缺少条件不能作答。不知道我有没有讲明白，有不懂的可以追问我，看到了就会继续回答你哦
自己去买