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是图片形式的吗？可以用word自带的图文识别软件教你如何将打印稿变成电子稿最近，我的一个刚刚走上工作岗位上的朋友老是向我报怨，说老板真的是不把我们这些新来工作的人不当人看啊，什么粗活都是让我们 做，这不，昨天又拿了10几页的文件拿来，叫他打成电子稿，他说都快变成打字工具了，我听之后既为他感到同情，同时教给他一个简单的方法，可以轻松将打印 稿变成电子稿，我想以后对大家也有用吧，拿出来给大家分享一下。 首先你得先把这些打印稿或文件通过扫描仪扫到电脑上去，一般单位都有扫描仪，如果没有也没关系，用数码相机拍也行，拍成图片放到WORD里面去，不过在些 之前，你还得装一下WORD自带的组件，03和07的都行。点开始-程序-控制面板-添加/删除程序，找到Office-修改 找到Microsoft Office Document Imaging 这个组件，Microsoft Office Document Imaging Writer 点在本机上运行，安装就可以了。 首先将扫描仪安装好，接下来从开始菜单启动“Microsoft Office/ Microsoft Office 工具/Microsoft Office Document Scanning”即可开始扫描。 提示:Office 2003默认安装中并没有这个组件，如果你第一次使用这个功能可能会要求你插入Office2003的光盘进行安装。 由于是文字扫描通常我们选择“黑白模式”，点击扫描，开始调用扫描仪自带的驱动进行扫描。这里也要设置为“黑白模式”，建议分辨率为300dpi。扫 描完毕后回将图片自动调入Office 2003种另外一个组件“Microsoft Office Document Imaging”中。 点击工具栏中的“使用OCR识别文字”按键，就开始对刚才扫描的文件进行识别了。按下“将文本发送到Word”按键即可将识别出来的文字转换到 Word中去了。如果你要获取部分文字，只需要用鼠标框选所需文字，然后点击鼠标右键选择“将文本发送到Word”就将选中区域的文字发送到Word中 了。
国家中小学教育智慧平台是一个集家庭教育，课后教育服务，教学改进实践，教师研学等多资源的平台，家长也可以给孩子在该平台上下载店子书本，下面小编为大家整理了详细的下载方式及入口。国家中小学智慧教育平台官网入口 ■国家中小学网络云平台”改版升级为“国家中小学智慧教育平台”，已经上线试运行，3月底正式上线运行。 ■升级后的平台进一步丰富了原有的专题教育和课程教学资源，并新增加了课后服务、教师研修、家庭教育、教改实践经验等4类资源，共有6个版块。 ■国家中小学智慧教育平台: 专题教育资源包括党史学习、爱国主义教育、宪法法治教育、品德教育、劳动教育、中华优秀传统文化教育、生命与安全教育、心理健康教育、生态文明教育等9类资源。 课程教学资源在原有的国家统编教材和人教版教材教学资源基础上，新增加了北京版、苏教版、北师大版、教科版、外研版等7个版本116册教材的课程教学资源，同时上线了66家出版单位的1834册电子版教材。下一步将全面上线各教材版本的教学资源。 课后服务资源包括科普教育、体育锻炼、文化艺术、经典阅读、研学实践、影视教育等6类资源。 教师研修资源包括思政师德、通识研修、学科研修、作业命题、幼教研修、特教研修等6类资源。 家庭教育资源包括家庭教育观念、家庭教育方法和家庭教育指导等3类资源。 教改实践经验包括各地中小学党建德育、落实“双减”、学前教育、义务教育、普通高中、特殊教育、教学成果、教育信息化、综合改革等9类典型经验。中小学教材电子版下载方法 国家中小学智慧教育平台是教育部推动优质资源普惠共享，保障疫情期间停课不停学推出的教育云平台。平台现有资源达到21334条，其中新上线10335条，比原来增加接近一倍，另外还外部链接了60个专业网站共享有关资源。 下载方法:1、进入国家中小学智慧教育平台 2、进入平台后，下拉，进入“课程教学板块”，点击“电子教材”，进入下载页面，选择“年级”和“学科”即可下载相应电子教材。
人民教育出版社网站上的电子书下载方法。 首先，登陆人民教育出版社的网站，然后你会看到有一栏教材中心，点击教材中心，然后进入下载中心，你就可以看到很多人民教育出版社出版的书了，想下哪一本就点击哪一本，很方便的。 人民教育出版社电子课本下载相关二：分类 在人民教育出版社网站的人教教学资源网中的下载中心，有这几类可以选择下载的东西，是人教版最新图书、宣传品、以及征订单，这样的分类是有很多好处的，可以选择你自己感兴趣的或者需要的类别来进行下载，免除了在杂乱的群书中浪费时间的可能，为下载提供了方便。
去凤凰教育网哪有小学到高中各个版本的电子教材应该有楼主想要的希望楼主可以采纳O(∩_∩)O谢谢
小学1-6年级全学科下册电子课本,他视而不见甚至有些讨厌她但内心却依然渴望得到父母真心的赞许但内心却依然渴望得到父母真心的赞许
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《中小学电教》杂志的简介：（英文名：PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY ）吉林省优秀一级教育类学术期刊，由吉林省教育厅主管，吉林省电化教育馆主办省优秀教育学术期刊。国内统一刊号：CN22-1044国际标准刊号：ISSN1671-7503邮发代号：12-185月刊，每月20日出刊文章刊出后登录中国知网、万方数据、龙源数据等。 主要栏目：理论方桌、技术与应用、课程改革、课堂教学、学科研究、探索与实践、教学反思、新锐讲坛、学生管理等。 投稿要求：1．来稿word 文档格式，文章以五号字宋体字，5倍行距编辑，以附件的形式发送。2．来稿为论文格式，论点明确，论据充分，条理清晰，有一定的学术价值，包括内容摘要及关键词，字数不宜少于2000字。 文末注明作者姓名拼音、工作单位和详细通讯地址、邮政编码、联系电话、E-mail等。 本刊已入中国期刊网，凡在本刊登载的作品，即视为同意上网。 所有来稿我们都会在2个工作日内回复。
是正规杂志，有国内国际双刊号的。可以评职称用哦！济南天之信期待您的投稿！《中小学电教》主管单位：吉林省教育厅主办单位：吉林省电教馆国内统一刊号：CN 22-1044/G4 国际标准刊号：ISSN 1671-7503邮发代号：12-185 刊期：半月刊栏目设置：理论方桌、技术与应用、课程改革、课堂教学、学科研究、探索与实践、教学反思、新锐讲坛、学生管理
国家中小学教育智慧平台是一个集家庭教育，课后教育服务，教学改进实践，教师研学等多资源的平台，家长也可以给孩子在该平台上下载店子书本，下面小编为大家整理了详细的下载方式及入口。国家中小学智慧教育平台官网入口 ■国家中小学网络云平台”改版升级为“国家中小学智慧教育平台”，已经上线试运行，3月底正式上线运行。 ■升级后的平台进一步丰富了原有的专题教育和课程教学资源，并新增加了课后服务、教师研修、家庭教育、教改实践经验等4类资源，共有6个版块。 ■国家中小学智慧教育平台: 专题教育资源包括党史学习、爱国主义教育、宪法法治教育、品德教育、劳动教育、中华优秀传统文化教育、生命与安全教育、心理健康教育、生态文明教育等9类资源。 课程教学资源在原有的国家统编教材和人教版教材教学资源基础上，新增加了北京版、苏教版、北师大版、教科版、外研版等7个版本116册教材的课程教学资源，同时上线了66家出版单位的1834册电子版教材。下一步将全面上线各教材版本的教学资源。 课后服务资源包括科普教育、体育锻炼、文化艺术、经典阅读、研学实践、影视教育等6类资源。 教师研修资源包括思政师德、通识研修、学科研修、作业命题、幼教研修、特教研修等6类资源。 家庭教育资源包括家庭教育观念、家庭教育方法和家庭教育指导等3类资源。 教改实践经验包括各地中小学党建德育、落实“双减”、学前教育、义务教育、普通高中、特殊教育、教学成果、教育信息化、综合改革等9类典型经验。中小学教材电子版下载方法 国家中小学智慧教育平台是教育部推动优质资源普惠共享，保障疫情期间停课不停学推出的教育云平台。平台现有资源达到21334条，其中新上线10335条，比原来增加接近一倍，另外还外部链接了60个专业网站共享有关资源。 下载方法:1、进入国家中小学智慧教育平台 2、进入平台后，下拉，进入“课程教学板块”，点击“电子教材”，进入下载页面，选择“年级”和“学科”即可下载相应电子教材。
回答 您好亲亲，我是生活帮手梁子，很高兴为你解答问题：怎么下载电子课本教材？1、打开浏览器，在搜索框输入“中华人民共和国教育部”，进入到相关官网怎么下载电子书。 2、进入官网以后，就可以看到有一个公告公示，下面就有关于中小学教材的电子版下载的通知，我们点击打开。 3、然后给我们的附件里面，我们点击第一个打开，是一个表格需要下载下来的。 4、打开表格以后，我们就可以看到里面包含了各种教材，后面有网址，我们复制粘贴到网页里面即可打开。 5、打开以后，可以看到有的就是直接显示的是不同的课程书籍，我们点击打开即可。 6、然后选择自己需要的电子书，就可以直接进行下载了。 7、如果我们看到后面给的网址有的显示的是pdf结尾的，我们就可以在网页上面打开了。然后点击下载即可。 希望能够帮到您，并祝您工作顺利，身体健康，万事如意，心想事成！ 更多6条
是国家级别的，教育部主管，人民教育出版社主办的。已经停刊很多年了。
上面不是有写么
国家新闻出版广电总局备案的正规期刊中有《外国中小学教育》、《现代中小学教育》以及《复印报刊资料（中小学教育）》，但没有看到《中小学教育》。
中小学教材教学是核心期刊,它具有很强的指导性和引领性。《中小学教材教学》是面向广大教研人员和中小学教师的专业性杂志，是广大教师交流教学思想、切磋教学方法的园地。帮助广大教师明确新课程、新大纲、新教材的指导思想和编写意图，树立新的教育教学理念，掌握新的教学方法，从而提高教学效率。宗旨贴近教师，突出中小学教材和教学；密切关注教材、教学热点、难点问题，切实解决教师教学急需，特别关注中青年的专业发展；吸引广大中小学教师参与办刊。
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春雨(李商隐)
具体是哪个年级,告诉我EMAILL我发给你