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安徽财经大学学术期刊分类目录查询

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会计学系成立于2011年2月,由学院2003年创立的原财务会计系调整分设而成,下设的会计学专业是商学院成立伊始就设立的本科专业之一,该专业现为安徽省特色专业立项建设项目。2003年至今为社会培养专业人才1000多人,毕业生就业率100%(其中初次就业率90%以上),毕业生考研升学率近10%,现有学生1700余人。会计学系现有一支力量雄厚的师资队伍,全系现有专职专任教师13人,其中副教授4名;有博士1名,硕士学位的教师10名;硕士生导师1名,安徽省省级优秀教师1名,安徽财经大学校级优秀教师1名。此外,本系还常年聘请安徽财经大学会计学院多名教授、副教授主讲本专业的主要课程。财务与审计系财务与审计系成立于2011年2月,由学院2003年创立的原财务会计系调整分设而成,开设有财务管理、审计学、资产评估等三个本科专业,有10个班级,在校生500余人。本系具有一支结构合理、经验丰富、科研能力强的师资队伍。全系现有专职教师13人,其中教授2名、副教授3名,讲师8名;博士1名,具有硕士学位的教师9名;拥有安徽省优秀中青年骨干教师1人、安徽财经大学校教学名师1人、安徽财经大学骨干教师2人、注册会计师4人、注册资产评估师1人。《财务管理学》为省级精品课程,财务管理教学团队获得安徽省高校质量工程立项建设项目,部分教师还荣获多项省厅级教学和科研优秀成果奖。财务与审计系坚持以教学为中心,积极推进课程体系、教学内容、教学方法和模式改革,努力提高教学水平和质量,培养适应社会需求的具备创新能力和创新思维的高级应用型人才,毕业生就业前景广阔。本着科研促进教学、服务教学、服务地方经济建设的宗旨,本系积极鼓励教师进行科研活动并取得优良成果,累计主持或参与各类课题30余项,在《会计研究》、《财贸经济》、《审计研究》、《经济与管理研究》、《经济研究参考资料》、《中国经贸导刊》、《经济问题》等知名刊物上公开发表学术论文130余篇。 经济与金融系成立于2011年2月,其前身为成立于2004年12月的原金融学系,是商学院最早成立的教学系部之一,下设金融学和保险两个专业,2011年又新增设了统计学专业。现有20个班级,在校生936人。经济与金融系依托安徽财经大学金融学院优秀的教育教学资源,逐步形成了一支以中青年教师为骨干、梯队整齐、结构合理的高素质师资队伍。本系共有专任教师21人,其中教授2人,副教授5人,高级职称教师比例为3%;具有博士学位的教师2人,占教师总数的5 %;具有硕士学位的教师15人,占教师总数4%。教师中获省级教坛新秀、安徽财经大学骨干教师、安徽财经大学学术带头人、安徽财经大学优秀教师、优秀商业高教学会工作者、优秀辅导员等奖项共15人次。本系先后在《经济管理》、《投资研究》、《财政研究》、《金融与保险》、《经济问题》、《中国改革》等国内外公开发行的期刊上发表专业论文300余篇,出版专著4部,承担校级以上教、科研课题40余项,获得校级以上教学、科研成果奖30余项。多年来,本系培养的学生在大学生创意创业大赛、科普大赛、主持人大赛、辩论赛中均取得了优异成绩,毕业生考研率和就业率均位居全省同类院校前列。经济与金融学系是以本科教学为主,集科研、社会服务于一体的教学管理单位。以教学质量为中心,把学生素质培养和能力提高放在首位,在教育教学改革中,注重把课堂教学、实验教学和社会实践溶于一体,改革教学方法与手段,适时更新教学内容,严格教学监控体系。在多年的教学实践中,逐步形成了以培养优质高级应用型专门人才为目标、以教学质量为中心、以师资队伍和科研建设为依托、以为地方经济建设服务为特色的办学模式。 国际商务系成立于2004年12月,是商学院最早成立的教学系部之一。本系下设国际经济与贸易专业和国际商务专业,国际经济与贸易专业2003年开始招生,现有在校学生706人,国际商务专业为2011年新增设的专业,将于2011年9月招生。本系拥有一支学历层次较高、素质精良、充满活力的师资团队,现有专任教师16人(包括专职外教2人,其中副教授3人,博士4人,具有硕士学位以上教师15人。本系以“培育徽商文明、拓展国际视野、锻造现代国际商务人才”为目标,以素质基础、能力本位、就业导向为办学观念。国际经济与贸易专业旨在培养较系统地掌握经济学的基本原理和国际经济与贸易的基本理论,掌握国际贸易基本知识与技能,熟悉通行的国际贸易规则和中国对外贸易的政策法规,能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务操作与管理的高级应用型专门人才。国际商务专业旨在培养能掌握国际商务理论及相关知识,以较高外语水平为基础,具有较强的实践能力,掌握计算机技术,熟练运用现代信息手段,适应社会和外经贸行业发展要求,能从事涉外企事业单位及相关政府部门工作的实用型、技能型高级专门管理人才。本系部分专业课程实行双语教学,并长期聘任外籍专家教授专业课程。 人文与艺术系成立于2011年2月,是由原国际商务系的英语专业(商务英语方向)和工商管理系的广告学两个本科专业组建而成的新系,共有12个班级,在校人数403人。本系定位于“贯通中西古今,传播人文精神,塑造商业人文力量的要地”,坚持应用型人才培养的办学指导思想,在教学过程中着重夯实英语专业学生商务英语表达和交际的基本素质和技能,强化广告学专业学生良好的市场意识、设计制作和创意策划能力。英语专业(商务方向)本着“厚基础、重应用”的原则,除按《英语专业教学大纲》的要求开设所有核心课程外,还开设有国际贸易(英)、国际贸易实务、国际市场营销(英)、国际商法(英)、外经贸英语函电、外经贸业务洽谈(英),以及一定量的法学、计算机等相关专业知识与技能课程。依托我校财经、管理等专业学科在安徽省的优势,学科科学定位,更加接近市场对人才的需求。广告学专业培养具备较强的经营管理能力以及广告策划与制作能力,能在政府机关、广告公司、影视公司、新闻媒介、互联网企业、工商企业以及市场调查和信息咨询等行业从事广告宏观管理、广告公司经营管理以及广告创意、广告策划、广告设计制作、市场营销及市场调查分析等工作的专门人才。主要课程包括设计素描、色彩、平面构成、装饰基础、立体构成、雕塑与陶艺基础、文字设计、创新思维训练、广告学概论、策划文案写作、设计美学、中外美术史、摄像及制作处理、平面广告设计与制作、商业展示广告、广告摄影艺术、包装设计等。

是一所以经、管、法学为主,跨文学、理学、工学、史学、艺术学八大学科门类,面向全国招生、就业的多科性高等财经院校,是安徽省重点建设的大学。1、学校于1959年5月始建于安徽合肥,时名为安徽财贸学院。2004年5月,经教育部批准,学校更名为安徽财经大学;同年9月,学校迁入龙湖东校区。学校现有交通路校区、龙湖西校区、龙湖东校区三个校区,占地总面积1014050平方米,固定资产总值742503万元,图书藏量3万册,各类中、外文期刊1700余种。2、学校拥有4个省部级重点研究基地,1个省级A类重点学科(应用经济学),7个省级B类重点学科(产业经济学、统计学、 会计学、国际贸易学、金融学、财政学、企业管理学),1个国家级专业综合改革试点项目(金融学),5个国家级特色专业(国际经济与贸易、会计学、金融学、财政学、经济学),8个省级特色专业(国际经济与贸易、会计学、金融学、财政学、经济学、统计学、信息管理与信息系统、工商管理)。3、1个省级人才培养模式创新实验区,2个省级实验实训教学示范中心,2个省级基础实验教学示范中心,28门省精品课程;共有71项教学项目获得省级立项,其中重点16项,一般55项;共有29项教学成果获得省级立项,其中一等奖4项,二等奖8项,三等奖17项;学校科研项目先后获得省部级以上奖项64项,其中获得省社会科学一等奖5项,二等奖26项。

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安徽财经大学学报部分是核心期刊。大学学报有专科学报、本科学报和核心学报三个级别。学报的级别与学校的级别有关,大学本科的学报一般是本科学报,专科学校则是专科学报,被评为核心期刊的学报是核心学报。本科院校的学报一般达到省级标准,具体的情况取决于学校的实力。

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安徽财经大学学报部分是核心期刊。大学学报有专科学报、本科学报和核心学报三个级别。学报的级别与学校的级别有关,大学本科的学报一般是本科学报,专科学校则是专科学报,被评为核心期刊的学报是核心学报。本科院校的学报一般达到省级标准,具体的情况取决于学校的实力。学术期刊代表顺次进行主题讲话。中国人民大学《经济理论与经济办理》副主编杨万东、东北财经大学杂志社社长杨全山、浙江工商大学杂志社社长孙敬水、地方财经大学学术期刊社社长王克方别离连系本身刊物的成长环境,深切地阐述了学术期刊的任务、义务和立异等问题。  随后,评价机构及文献转载核心带领进行主题讲话。沈固朝环绕“CSSCI视角中的期刊立异与成长”,阐发了学术期刊评价与学术立异之间的关系、从规范性视角提拔期刊影响力的路子,以及办刊思惟、办刊模式对期刊立异的主要意义。荆林波针对当前全球智库系统的短处,细致阐述了《中国人文社会科学期刊分析评价目标系统》。万晓琼则连系工作现实,引见了人大书报材料核心“复印报刊材料”期刊编纂流程及选稿尺度。  交换会商会阶段由安财科研处处长、《财贸研究》常务副主编盛明泉掌管。与会代表环绕“思惟性、原创性、使用性学术论文的挖掘与搀扶”、“大数据时代学术期刊的传布”、“学术期刊特色的凝练”、“学术期刊内部办理体系体例扶植”以及“财经期刊编纂的岗亭激励机制设想”等主题展开了深切会商,与会人员积极讲话,积极为期刊成长和智库扶植建言献策。《现代财经》主编蔡双立、《审计与经济研究》施行主编许成安别离担任会商阶段上下半场的点评专家。  与会人员遍及认为,举办经济学期刊智库论坛意义大、结果好,应持续开展。各期刊担任人还就下一届论坛的主办单元及举办时间等问题进行了磋商。

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经济学是考研的热门专业,很多外专业的学生都在考研时选择经济学专业,同时本专业的学生也选择在经济学领域作深入的学习。因此每年经济学专业的报考人数都比较多,初试线和录取分数线都很高。因此为了能考得高分,同学们必须认真复习,争取各科都取得高分。为此有关经济学专业课的复习我们给出以下复习建议与指导: 一、时间安排 (一)二月份到暑期前 在校学生一般从大三下学期开始准备考研复习,如果是外专业的学生考经济学研究生,你可以在平时的学习生活中多积累一些经济学专业,毕竟你没有接受规范的经济学学习。如果是本专业的学生这段时间你可以把大部分时间放在英语与数学的复习上。对于专业课:如果不考数学或者要求书目比较多就应该看一些吧,如果不是上述情况,建议不看 (二)暑假到十一前 这段时间学生比较自由,没有什么课要上,可以全身心的投入到考研复习中,因此很多学生在这个阶段都有比较重的复习任务。对于专业课要结合各学校招生简章,确定所考专业,了解考试科目及确切的复习书目,认真看书,整理笔记,尤其是历年真题,一定要认真分析 (三)十一后到十二月前 提高学习效率,养成良好的复习习惯(结合考试时间制定复习时间) 专业课:开始第一轮背诵 (四)十二月到考前 冲刺考前两周调整生物钟(十二月份该拼就要拼了)注意身体专业课:强化记忆,如果是背诵科目最好保证一字不差背下来…… 二、经济学考研具体各专业的复习指导 (一) 经济学专业分类及招生院校排名 经济学是一个大的或者说是比较宽泛的分类,它下面有很多细化的分枝。首先经济学分为理论经济和实用经济,其中理论经济又分为:政治经济学,宏观经济等,实用经济分为国际经济、宏观、微观经济等。 理论经济学共 16个一级学科招生单位:北京大学、中国人民大学、北京师范大学、中国社会科学院研究生院、南开大学、辽宁大学、东北财经大学、吉林大学、复旦大学、上海财经大学、南京大学、厦门大学、武汉大学、中南财经政法大学、西南财经大学、西北大学,其中理论经济学前4强为中国人民大学、北京大学、复旦大学、南开大学。理论经济学下面又设有:(020101) 政治经济学、(020102) 经济思想史、(020103) 经济史、(020104) 西方经济学、(020105) 世界经济、(020106) 人口、资源与环境经济学六个二级学科。 实用经济学共 14个一级学科招生单位:北京大学、中国人民大学、中央财经大学、中国社会科学院研究生院、南开大学、辽宁大学、东北财经大学、复旦大学、上海财经大学、厦门大学、中南财经政法大学、暨南大学、西南财经大学、西安交通大学,其中应用经济学4强:中国人民大学、厦门大学、上海财经大学、北京大学。应用经济学下面又设有:(020201) 国民经济学、(020202) 区域经济学、(020203) 财政学、(020204) 金融学(含∶保险学)、(020205) 产业经济学、(020206) 国际贸易学、(020207) 劳动经济学、(020208) 统计学、(020209) 数量经济学、(020210) 国防经济十个二级学科,在所有的二级学科里面,西方经济学、金融学、国际贸易学、产业经济学、财政学等是报考人数较多的人们经济类专业。 (二)、专业课复习指导 1、政治经济学专业 (1)、研究内容 本专业研究人类社会各个不同发展阶段的经济运动规律,着重研究当代资本主义和社会主义的经济运动,研究它们在生产、分配、交换和消费领域经济关系的规律及其具体实现形式。本专业重视现代资本主义国家的经济发展状况及其新现象、新特点和新问题,重视我国和其他社会主义国家经济建设和经济体制改革的理论和实践。特别是要重视研究我国社会主义经济发展和改革历程中的经验和教训及其规律性。 ●研究方向:《资本论》研究,社会主义经济理论与实践,当代资本主义经济,发展经济学。 ●主要课程除政治理论和外语等公共课程外,本专业主干课程和方向主干课程有:《资本论》专题研究,社会主义经济理论与实践专题研究,马克思主义经济学原著选读,当代西方经济学评析(包括原著选读),当代资本主义经济专题研究,发展经济学研究,比较经济学,计量经济学。 (2)、相邻学科 世界经济,马克思主义经济,思想史,城市经济学,中国经济史,外国经济史,消费经济学。 2、西方经济学 (1)、研究内容 ●研究方向:微观经济学,宏观经济学,国际经济学,经济计量学,发展经济学,比较经济制度,现代西方经济学流派,西方马克思主义经济学。 ●主要课程除政治理论、外语等公共课程外,专业主干课程和方向主干课程有:《资本论》专题研究,微观经济学专题研究,宏观经济学专题研究,国际经济学专题研究,数理经济学专题研究,经济计量学专题研究,发展经济学专题研究,比较经济制度专题研究,西方经济学流派专题研究,西方经济学名著选读,西方马克思主义经济学专题研究。 (2)、相邻学科 政治经济学,世界经济,外国经济思想史,外国经济史,中国经济思想史。 3、世界经济 (1)、研究内容 世界经济是研究在国际分工和世界市场上形成的现代世界生产、流通、交换和分配及其相互关系,以及各种类型国家的经济发展特点和变化的基本规律的学科。研究主要范围包括:当代世界经济发展的特点、问题和趋势;各种类型国家的经济特征及其发展规律;国民经济的组织结构、运行机制和发展趋势;国际经济关系;此外还研究国际经济各专门领域(国际贸易、国际金融、国际投资与企业等)的基本情况、问题与运行规律;以及中外经济关系,特别是中国对外开放中有关对外贸易、金融、投资、企业经营、国际经济合作等方面的问题。 ●研究方向:世界经济基本理论,当代资本主义经济,发展中国家经济,原苏联(独立联合体)和东欧国家经济,现代国际经济理论,当代国际经济关系(组织、结构、政策与问题分析),当代中外经济关系(中国开放经济)。 ●主要课程除政治理论和外语等共同课程外,专业主干课程和方向主干课程包括:世界经济理论专题研究,不同类型国家或国别经济专题研究,西方宏观经济学(中级),西方微观经济学(中级),发展经济学专题,比较经济制度专题,国际经济学(国际贸易、国际金融)专题,国际经济关系与政策专题,国际企业经营专题,国际经济法专题。 (2)、相邻学科 政治经济学,西方经济学,外国经济史,国际贸易,国际金融 4、金融学 (1)、研究内容 本专业以马克思主义政治经济学为基础,研究货币流通的规律,货币供求的决定与调节,金融市场的组织和银行的地位、作用,银行的经营与金融创新,国家货币政策的制定与传导机制。根据我国的国情和历史任务,须着重研究和借鉴国外有益经验,使作为国家宏观调控手段的货币银行及金融政策,能有效地发挥作用,以保证国民经济的持续、稳定和协调发展。 ●研究方向:马克思主义的货币、信用、银行理论,中国货币供求及其调控,当代外国货币理论和金融政策,银行经营的现代化,中国货币学说史和金融发展史,西方货币学说史,金融与发展。 ●主要课程除政治理论和外语等研究生公共课以外,专业主干课和研究方向主干课有:马克思主义经典著作选读,高级货币银行学,西方宏观经济学(中级),国际金融研究,银行业务与经营调查研究,财政学研究,中国货币学说史,国外货币学说史,中外金融史。 (2)、相邻学科 国际金融,财政学,企业财务管理。 以上四个专业是比较热门的经济学专业,对于它们的复习指导同时涵盖了对相邻学科的指导,同学们应在了解学科的研究内容、研究方方向、主要课程的基础上,按照专业课复习时间安排,再结合自己的实际情况以及报考院校有的放矢进行复习。尽量做到以下几点: 1、明确专业课考察的范围 对于明确的专业课考察范围,仅仅掌握书本上的东西是远远不够的,要把一些相关知识搞通、弄懂。对于基础知识,更是不能疏忽大意,因为即使再偏再难的题目,最终也是要靠基础知识、基本技能来解决的。对专业课指定课本的读法,可以以书前的目录作为一个提纲,在把课本精读两遍之后,抛开课本,自己要能把这个提纲扩充形成体系,必要的时候,参阅其他的专业书籍以加深理解。 2、往年专业试卷有很高的参考价值 从往年的专业试卷来分析,你可以了解该专业命题的基本情况、老师的出题风格、已考点和未考点等等。从普遍的意义上来分析往年的专业试卷: ● 难易程度、题型、分值等等一望而知的信息。 ● 各章节的出题比重。 ● 重要的已考点。 ● 考题中涉及的当年时事,它们是如何联系起来命题的。经济学是应用性很强的学科,考试就必然涉及每年的时事热点。对于这方面的准备,我在下面还会专门讲。 ● 一些可能演变成论述题的简答题。有些同学可能认为这个考点已经作为简答题考过了,就不会再考了;其实不然,有些老师认为出简答题远远不能体现该考点的重要性,因此会把它变作论述题再拿出来考。这其实对每个考生都是公平的,如果你就想着投机取巧,恐怕会吃些苦头了。 ● 进行纵向比较,分析各年试题的难易程度,需要有近三年的试卷才好比较。一般来说,如果今年的某一科的题目又偏又怪,那明年的考生一定有福了,因为命题者也要接受监督与评判,如果他今年因了出难题而倍受非难的话,明年就一定会对舆论和考生有个交待,那就是……呵呵!反之,如果今年的题目简单,明年的考生就要小心了。 ● 各章节的命题风格,因为每年的同一章节往往是由同一位命题老师命的题,因此藉此可以洞察他的命题风格,是注重能力、还是注重基础,课内知识还是课外知识。 3、命题教师的重要著述和研究方向 每一位命题者都有他在学术方面的专长,要看他的专长,最简单的办法就是到图书馆查询这个老师的专著。知其大略,然后有针对性地加强那个方面的复习。有条件的话,应该尽量跟命题老师接触。 4、留意当年度的相关时事内容 经济学是一门实用性很强的学科,如果你只把书本上的知识掌握了,那你只学会了一半。留意时事内容,并不是像准备时事政治那样。你可以翻阅当年9、10、11和12月份的重要专业期刊,以金融学为例,必读的专业期刊有《金融研究》和《金融参考》。 三、相关参考书目 政治经济学专业: 《政治经济学原理》,卫兴华,顾学荣主编,经济科学出版社; 《高级政治经济学》(导言、第一、二篇)张宇、孟捷主编,经济科学出版社; 《西方经济学》(第二版)高鸿业主编,中国人民大学出版社; 《国家重要经济政策及文献》(如中共十六大报告,WTO的影响等)。 西方经济学专业、经济思想史专业: 《西方经济学》(第二版),高鸿业主编,中国人民大学出版社; 《经济学》(第二版),斯蒂格利茨主编,中国人民大学出版社; 《经济学说史》(第二版),鲁友章、李宗正等主编,人民出版社。 经济史专业: 《中国经济通史》,孙健主编,中国人民大学出版社; 《世界经济史》,高德步主编,中国人民大学出版社。 世界经济专业: 《世界经济学》,杜厚文等主编,中国人民大学出版社; 《西方经济学》(第二版),高鸿业主编,中国人民大学出版社; 《国际金融》,四川人民出版社。 国际贸易专业:不指定 国民经济学专业: 《政治经济学》,卫兴华、顾学荣主编,经济科学出版社; 《西方经济学》(第二版),高鸿业主著,中国人民大学出版社。 中国研究生教育分专业排行榜:020209数量经济学排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 1 吉林大学 A+ 6 西安交通大学 A 11 西南财经大学 A 2 中国人民大学 A+ 7 南开大学 A 12 暨南大学 A 3 华中科技大学 A+ 8 复旦大学 A 13 上海财经大学 A 4 东北财经大学 A 9 重庆大学 A 5 清华大学 A 10 厦门大学 A B+ 等 (21 个 ) : 首都经济贸易大学、中山大学、华侨大学、湘潭大学、中南财经政法大学、郑州大学、湖南大学、中央财经大学、武汉大学、对外经济贸易大学、天津大学、辽宁大学、河北工业大学、北京工业大学、浙江工商大学、南京航空航天大学、山西财经大学、安徽财经大学、南昌大学、武汉理工大学、中国矿业大学 B 等 (21 个 ) : 河海大学、北方工业大学、江西财经大学、河南大学、宁波大学、天津财经大学、山东大学、西北大学、电子科技大学、中南大学、安徽工业大学、南京大学、西北师范大学、长春税务学院、山东经济学院、西南交通大学、华南理工大学、青岛科技大学、福州大学、新疆财经学院、合肥工业大学 C 等 (14 个 ) : 名单略

安徽财经大学学术期刊分类目录(2019)

虽然本人并没有真实感受过这所学校,但是曾经的我是差一点就要报考安徽财经大学,因此也做了一定的了解工作,并且也确实有朋友正就读,所以让我来谈一谈这所学校如何吧。学生证就学校总体情况而言,安徽财经大学虽不是属于“985”或"211”重点工程系列的,但是它却是安徽省重点建设高校。它在财经大学排名也是还不错的,在2022年最新数据中其位列17名,对于一个普通一本来说已经很好了吧。校园就校园生活来看,校园主要分为两大东西校区,也是挺大的;而校园风光,首先地点在安徽,所以可以体会到四季交替的校园风光,并且校区建在素“珍珠城”美誉的淮河流域中心城市蚌埠,别样的河流风情等你体会;同时校区也在交通路附近,距离高铁站等也很近,出行游玩会很方便;物质生活水平在安徽这座数一数二的城市也是不用很担心的。住宿条件也是很不错的,东校区是5人寝,上床下桌,有空调的,但可能美中不足的就是没有独立卫浴吧。宿舍就学术环境来看,安徽财经大学不乏有点小卷的同学啊,图书馆里永远都有人在,教学楼也偶尔会传来一些读书声,寝室里也会有人熬夜做练习背单词。其次,安徽财经大学的转专业政策还是挺不错的,只要你大一不挂科,基本上很多专业都能转的。最后,老师也感觉都挺和蔼的,是那种有问题会帮你解决的那种类型 。

安财挺好的,分数每年都保持在一本线左右。学校的会计、国贸、金融等九个专业是一本专业。在安徽二本中是最好的,和安大的财经类比应该会更占优势点。

安徽财经大学简介

是一所以经、管、法学为主,跨文学、理学、工学、史学、艺术学八大学科门类,面向全国招生、就业的多科性高等财经院校,是安徽省重点建设的大学。1、学校于1959年5月始建于安徽合肥,时名为安徽财贸学院。2004年5月,经教育部批准,学校更名为安徽财经大学;同年9月,学校迁入龙湖东校区。学校现有交通路校区、龙湖西校区、龙湖东校区三个校区,占地总面积1014050平方米,固定资产总值742503万元,图书藏量3万册,各类中、外文期刊1700余种。2、学校拥有4个省部级重点研究基地,1个省级A类重点学科(应用经济学),7个省级B类重点学科(产业经济学、统计学、 会计学、国际贸易学、金融学、财政学、企业管理学),1个国家级专业综合改革试点项目(金融学),5个国家级特色专业(国际经济与贸易、会计学、金融学、财政学、经济学),8个省级特色专业(国际经济与贸易、会计学、金融学、财政学、经济学、统计学、信息管理与信息系统、工商管理)。3、1个省级人才培养模式创新实验区,2个省级实验实训教学示范中心,2个省级基础实验教学示范中心,28门省精品课程;共有71项教学项目获得省级立项,其中重点16项,一般55项;共有29项教学成果获得省级立项,其中一等奖4项,二等奖8项,三等奖17项;学校科研项目先后获得省部级以上奖项64项,其中获得省社会科学一等奖5项,二等奖26项。

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