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南京工业职业技术学院学报投稿

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南京工业职业技术学院学报投稿

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南京工业职业技术学院学报

作为今年15所高校提前招生之一,学校当然可以啦!但是他提前招生的绝大多说是一些偏性(冷门),并且供你选择的专业比较少,并且也具有一定的风险性(考上必须上)!!!命运在你手里,朋友要谨慎啊

学校里有南京银行和邮政的取款机,在大城那有南京银行和农行

南工院 号称高职里的小清华 南工院全国高职专科第八呢~~江苏第一、、每年分数线都很高,今年还和南工程联合办本科,而且还和南邮联合举办 3+2模式 出来之后就是南邮的本科学士学位 这是什么概念。专科里有本科学生。、、实力的证明~! 关于学校的食堂:学校的食堂还是很不错的 至少我去了无锡别的学校之后 就更感觉我们学校的食堂是真的不错了 第一和第二食堂现在有点坑 打得菜很少 我和我同学一般去第四食堂 虽然菜贵了点 但是菜很多 而且口味也很好~!!建议可以去一下 !关于校园:学校说大也不大 说小也不小 在地图上 你可以发现咱们南工的校园面积是紫金学院和信息学院面积的总和 但是你实际感觉没这么大 因为咱们学校的建筑面积少 大部分是绿化 。空气很好。 学校其实是围湖而建的 当当初就是为了这个湖而来的 感觉很漂亮!校园里还有个小山 没开发的 里面有蛇 建议不要去

南京工业职业技术学院(简称"南工院")是一所具有九十周年办学历程的全日制公办普通高校。其前身是我国近现代著名民主革命家、社会活动家、教育家黄炎培先生于1918年在上海创办的中华职业学校——我国教育史上第一所专门从事职业教育并以此冠名的学校。中文名: 南京工业职业技术学院外文名: Nanjing Insititute of Industry Technology简称: 南工院校训: “手脑并用,双手万能”创办时间: 1918年现任校长: 蒋国平知名校友: 张闻天、华罗庚、江竹筠所属地区: 中国 南京学生人数: 近10000人(2008)教师人数: 600余人(2008)主管部门: 江苏省教育厅学校类型: 工科目录学院简介本科院校建设学院环境历史沿革现任领导院系介绍领导关怀展开学院简介本科院校建设学院环境历史沿革现任领导院系介绍领导关怀展开编辑本段学院简介南京工业职业技术学院最初是我国近现代著名民主革命家、社会活动家、教育家黄炎培先生于1918年在上海创办的中华职业学校--我国教育史上第一所专门从事职业教育并以"职业学校"冠名的学校。90年的办学历史大致分为四个阶段:1918-1952年为中华职业学校时期;1952-1960年为上海机械学校时期;1960-1999年为南京机电学校时期;1999起进入南京工业职业技术学院时期。学院先后为国家培养了八万余名各类建设和管理人才,伟大的无产阶级革命家张闻天、著名数学家华罗庚、革命烈士江竹筠就是他们中的杰出代表。学院认真贯彻党和国家的教育方针,秉承"敬业乐群"的校训,在传承黄炎培职教思想的基础上,形成了"手脑并用、做学合一"的办学理念。2004年成为江苏省第一所国家高职高专人才培养工作水平评估"优秀"学校。2006年成为"国家示范性高等职业院校建设计划"首批建设28家学校之一。2008年作为江苏省高职院校试点接受基层党建考核并获得"优秀"。2009年顺利通过国家示范性高等职业院校验收。  学院毗邻著名的南京钟山风景区,有仙林、中山、天堂三个校区,占地面积1360余亩,建筑面积近40万平方米。目前有教职员工800余人,其中专任教师635人、教授30人、副教授178人;设7院2系2部,20个专业群,60多个专业方向,全日制在校生13000余人;有教育部教改试点专业1个,教育部和劳动与保障部"直通车"专业2个和紧缺人才培养专业2个,国家示范校重点建设专业5个,江苏省品牌(特色)专业14个,国家级精品课程3门,江苏省精品课程9门;有国家级实训基地2个,江苏省精密制造技术研究开发中心1个,江苏智能传感器网络工程技术研究开发中心1个,电工电子江苏省高校实验示范中心1个;设综合实验实训中心8个,教学科研仪器设备总值达1亿元;80万册馆藏图书,1,500余种期刊;近年来获得省部级、市级科技进步奖各2项,省级优秀教学成果奖5项;申报专利82项,获授权47项,近三年共发表论文1500多篇,其中核心期刊论文近300篇。学院招生就业"出口畅、进口旺"。2005年来我院平均就业率在98%以上,连续多年被评为"江苏省毕业生就业工作先进集体"。所培养的学生综合素质高,在全国电子设计竞赛、数学建模竞赛、实用英语口语比赛、大学生创业计划大赛等竞赛中屡获殊荣。学院先后与加拿大、英国、美国、德国、法国、日本、澳大利亚、新加坡等国进行交流和项目合作,通过借鉴国外先进职教理念和模式,进行专业与课程开发。目前国际合作办学专业9个、在校学生1000余人。目前,学院正按照"坚持改革创新,推进科学发展,强化内涵建设,建设高职名校"的总体思路,遵循学生为本、质量立校,教师为根、人才强校,合作共赢、开放兴校,创新为魂、特色名校的治校方略,高水平建设国家示范性高职院,为把学院在建校100周年前后(2020年)建设成为国内一流、国际知名的高职名校而奋斗。编辑本段本科院校建设南京晨报记者昨天从南京工业职业技术学院获悉,该校今年将和南京工程学院联合培养本科层次的学生。据悉,高职院校招收本科学生,这是国家构建现代职业教育体系的试点和创新,也是江苏与国家教育部共建的“高等教育综合改革试点区”中试点的项目之一。据介绍,今年7月份的普通高校招生中,南京工业职业技术学院将和南京工程学院联合招收本科层次的高端技能型人才,招生批次设在本二,招生代码单独设置,招生计划共计80名,招生专业分别为自动化、机械电子工程。联合培养的学生学制4年,除了部分课程由南京工程学院承担外,学生的教学计划、教学大纲都由两校共同制定,学生4年的学习也基本在南京工业职业技术学院内完成。“我们是一所强调复合技能的高校,南京工程学院是一所强调技术应用的高校,两者联合培养就是希望学生们既具备技能,又具备技术。”南京工业职业技术学院院长蒋国平说。编辑本段学院环境学院毗邻著名的中山陵风景区,有仙林、中山、天堂三个校区,占地面积991,000平方米,建筑面积40万平方米。学院现有教职工800余人,其中,专任教师635人,具有副教授以上高级职称208人(其中有7人享受国务院特殊津贴)。在校学生13000人。学院先后与加拿大、英国、美国、德国、法国、日本、澳大利亚、新加坡等国进行交流和项目合作,通过借鉴国外先进职教理念和模式,进行专业与课程开发。目前国际合作办学专业9个、在校学生1000余人。学院现设置七院二系二部共计20个专业群,60余个专业方向,设有以模块化机电一体化实训系统(MPS)为代表的先进实验室40个,数控加工中心等产学研实训基地6 南京工业职业技术学院个。有教育部教改试点专业1个,教育部和劳动与保障部"直通车"专业2个和紧缺人才培养专业2个,国家示范校重点建设专业5个,江苏省品牌(特色)专业14个,国家级精品课程3门,江苏省精品课程9门;有国家级实训基地2个,江苏省精密制造技术研究开发中心1个,江苏智能传感器网络工程技术研究开发中心1个,电工电子江苏省高校实验示范中心1个;设综合实验实训中心8个,教学科研仪器设备总值达1亿元;图书馆藏书80万册,各种期刊1500种。经江苏省人民政府批准,学院已在全国最大的大学城——南京仙林大学城里开始建设一座占地面积778,000平方米、建筑面积280,000平方米、总投资额达4亿5千万元的现代化的新校区。在办学规模不断扩大的同时,学院十分注意根据高等教育大众化的发展趋势和中国加入WTO对高等教育特别是高等职业教育的影响与挑战,积极进行教育教学思想观念的转变,积极进行了对高等职业教育的实践探索和理论探讨,深化教育教学改革,不断提高教育教学质量,形成该院独特的办学特色。学院十分重视国际交流与合作,先后与加拿大、美国、英国、德国、法国、日本等国进行学术交流和项目合作,借鉴了国际上先进的“CBE/DACUM”等职教模式,进行专业教学计划的开发,取得了显著的成果,促进了该院办学水平的提高。在新的世纪里,学院党委将继续坚持“发展是硬道理”的战略思想,加快实施学院“十五”事业发展计划和2010年发展规划,坚持“质量第一、规模适度、特色鲜明、效益优良”的发展方针,立足江苏,辐射华东,办出名牌。力争在20年内把南京工业职业技术学院建设成为“省内有声望、国内有地位、国际有影响”的现代化的有特色的一流高等职业技术学院。编辑本段历史沿革南京工业职业技术学院的前身是由中国著名社会活动家、教育家黄炎培先生创办于1918年在上海创办的中华职业学校。黄炎培先生(10-12),字任之,上海川沙县人。清朝举人。1917年,黄炎培联合教育界、实业界知名人士蔡元培、张謇等创办中华职业教育社。翌年创设中华职业学校(该院前身),作为推行职业教育的实验场所,开创了中国职业教育的先河。1.中华职业学校时期(15—12)第一次世界大战期间,中华民族工业获得发展。迫切需要大量技术和管理人才。有鉴于此,黄炎培先生联合教育界、实业界知名人士蔡元培、梁启超、张謇、宋汉章等人,于1917年在上海发起创立了中华职业教育社。翌年,创办中华职业学校,作为推行职业教育的实验经验所,开创了职业教育的先河。1918年,中华职教社开展沟通教育与职业的实验,在上海创办了中华职业学校。主要为民族工商业培养中级技术和管理人才。中华职业学校以推行职业教育为宗旨,提倡“劳工神圣”,力求与爱国主义教育、人格教育相结合,培养“双手万能”、“手脑并用”的人才。建校初期除开设铁工、木工各科以外,为抵制外华倾销。还开设了电镀科和纽扣科。随后开办了留法勤工俭学预备科、职业教育成科等,1920年以后有增设机械科、文书科、商科、七木科。至1937年,在校学生已达到1027人,学制有三年和五年一贯制。抗战爆发后,学校被迫迁出,分设两分校。学校一部迁至现上海延安东路浦东大厦,简称“中职沪校”,一部迁至重庆,校名为重庆中华职业学校,简称“中职渝校”。 南京工业职业技术学院抗战胜利后,沪、渝两分校均迁回原址,恢复校名,全校师生平整土地重建校园,恢复招生上课。到1951年,在校生达1200余人。2.上海机械学校(1——8)1952年,根据黄炎培先生将“所创办的学校依其必要和可能归于公家”的建议,经过酝酿,学校由轻工业部接管。先后改名上海市中华职业学校和上海轻工业学校。1954年定名为上海机械学校。在此期间,学校的教师数量增加,形成了一支结构合理,实力雄厚的师资队伍。学校从培养目标、专业设置,课程体系等方面进行了一系列的改革,教学计划,教学大纲逐步完善,教学质量不断提高,学校的规模得到扩大。学校占地由4000平方米扩大为12000平方米,固定资产有50万元增为150万元。3.南京机电学校时期(9——7)1960年9月,遵照轻工业部轻工(60)干字第602号文指示,学校由上海迁到南京,定名为南京机电学校。在中华职业学校和上海机械学校的办学基础上,有各级领导的支持,学校各项工作顺利开展,蒸蒸日上。中经文革动乱,学校损失惨重。1980年重归轻工业部管理,学校党政领导和师生员工奋发图强,以提高教育质量和办学水平为中心,以改革为动力,坚持从严治校。经数年努力,取得了显著成就。于1994年再次被批准为国家级重点学校。1998年9月,根据国务院布置。学校划转为江苏省管理,学校占地面积86,000平方米,建筑面积65,000平方米,教职工340人,在校中专 南京工业职业技术学院班,高职大专班学生达4,500人。4.南京工业职业技术学院(7---至今)在1999年经教育部批准成为江苏省首批高职学院之一,现拥有中山、天堂、仙林三个校区,占地总面积1400余亩,建筑面积37万平方米,教职工600余人,在校学生近万人,固定资产8亿元。学院共设有八系二部,已累计为社会培养输送了7万余名合格的管理和技术人才。学院遵循和借鉴黄炎培先生倡导的“手脑并用,双手万能”办学思想,南工院立足市场,服务社会和经济建设,与时俱进,开拓创新,已成为职业技术教育领域一支耀眼的奇葩。编辑本段现任领导唐永泽唐永泽教授 硕士研究生导师中国高职教育研究会 副会长中国价值哲学研究会 理事江苏省"三个代表"重要思想研究会 常务理事江苏省高校思想政治教育研究会 副会长江苏省高职高专思政教育研究会 会长江苏省高职教育研究会 副理事长孙爱武[1]孙爱武,男,1972年2月生,汉族,安徽怀宁人,在职研究生,工学硕士,副研究员,1995年3月加入中国共产党,1995年7月参加工作,先后担任南京理工大学学校办公室副主任、机关党委书记、环境与生物工程学院党委书记等职。

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【具体地址】江苏省 南京市 栖霞区 仙林大学城 羊山北路1号 南京工业职业技术学院【邮政编码】210023 望采纳!

来稿应说明研究问题的切入点、创新点;引用他人的成果,须注明出处;引证不能用来构成本人论文的主要或实质部分;不得一稿多投或变相重复发表。 题名:20个字以内为宜,可加副标题;不用“试论”、“浅谈”等表谦词语。 在首页地脚标注作者简介,内容包括:姓名(出生年-),性别,民族,籍贯,工作单位(单位全称,省市名,邮编、电话、Email),职称,学位,研究方向及代表作。理论研究类文章署名作者应为执笔者,一般不得超过2名。 关键词:反映论文主题内容的词或词组3-8个,从题名、层次标题和正文中选出,包括该文所属二级学科名称,研究对象、方法与成果的名称以及有利于检索的其他词。关键词之间用分号分隔。 摘要:100-300字,陈述论文的目的、方法、结论、依据,不谈背景信息、常识性内容,不用第一人称及“本文”、“作者”等字样;不对论文的内容作评价;不使用修饰词,不出现图表、公式、标题层次序号、非公知公用符号。 正文:以8000字左右为宜。正文的各级标题书写样式为:一、(二) (4)。 注释:对正文特定内容的解释与说明,以及未公开发表的资料和“转引自”等类文献的著录,用圈码标引,在页下注文。

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南京工业职业技术学院学报投稿方式

鲁主什么介绍都没叼用,全是忽悠人的,还不如去贴吧看看呢。问问他们学校乍样,问些高年级的,别听低年级的小屁孩瞎扯。。他们纯属想忽悠你的,百度南工院贴吧。鲁主自己看看去吧。求采纳、

Intangible assets appraisaland the out-of-standardcountermeasuresEnzo BaglieriVittorio ChiesaAlberto GrandoABSTRACTIntangible assets areincreasingly considered theultimate roots of company’ This paper aims topropose a method to estimatethe va

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1、2007年《吕凤子三宗说绘画史观》,《新美术》2007年、2   (国家级艺术类核心期刊 CSSCI)  2、2007年《从四阿罗汉获民国三届全美展第一奖看当时评价标准》  《文艺评论》07、3(国家级文艺类核心期刊)  3、2006年 《对文化英雄的反思》,《文艺研究》2006、8   (文艺类重点核心期刊CSSCI)  4、2007年《吕凤子的完人美育观》,《美术与设计》2007、1   (国家级美术类核心期刊)  5、2007年《吕凤子的尊异成异画风》,《中国书画》2007、3   (国家级艺术类核心期刊)  6、2000年 《解读吴冠中》,《美苑》2000、1   (国家级美术核心期刊)  7、1991年《老庄思想对〈书谱〉的渗透》,《书法研究》1991、3  (上海 艺术类核心期刊)  8、1993年《略论倪元璐的书论及书艺》,《书法研究》1993、5   (上海 艺术类核心期刊)  9、2000年《二十一世纪中国画走向》,《美术观察》2000、7   (国家级美术核心期刊)  10、1997年 参与编纂《明代诗话全编·文徵名诗话》,江苏古籍出版社   获新闻出版署第十一届“中国图书奖”  11、1997年 参与编纂《明代诗话全编·倪元璐诗话》,江苏古籍出版社   获新闻出版署第十一届“中国图书奖”  12、2001年 《不是我,是风》,《书法》2001、8   (上海 新闻出版署“双效”期刊)  13、2002年《多方位语文考核方法的框架构建》,《江苏教育学院学报》2002、5  14、2002年《曹禺剧作中次要人物的美学营建》,《南京邮电学院学报》2002、4  15、2002年《谈曹禺对〈家〉中冯乐山二度创作》,《南京工业职业技术学院学报》2002、4  16、2010年《广告专业语言文学课程测评体系改革的研究》,《南京邮电大学学报》2010、3

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1、2007年《吕凤子三宗说绘画史观》,《新美术》2007年、2   (国家级艺术类核心期刊 CSSCI)  2、2007年《从四阿罗汉获民国三届全美展第一奖看当时评价标准》  《文艺评论》07、3(国家级文艺类核心期刊)  3、2006年 《对文化英雄的反思》,《文艺研究》2006、8   (文艺类重点核心期刊CSSCI)  4、2007年《吕凤子的完人美育观》,《美术与设计》2007、1   (国家级美术类核心期刊)  5、2007年《吕凤子的尊异成异画风》,《中国书画》2007、3   (国家级艺术类核心期刊)  6、2000年 《解读吴冠中》,《美苑》2000、1   (国家级美术核心期刊)  7、1991年《老庄思想对〈书谱〉的渗透》,《书法研究》1991、3  (上海 艺术类核心期刊)  8、1993年《略论倪元璐的书论及书艺》,《书法研究》1993、5   (上海 艺术类核心期刊)  9、2000年《二十一世纪中国画走向》,《美术观察》2000、7   (国家级美术核心期刊)  10、1997年 参与编纂《明代诗话全编·文徵名诗话》,江苏古籍出版社   获新闻出版署第十一届“中国图书奖”  11、1997年 参与编纂《明代诗话全编·倪元璐诗话》,江苏古籍出版社   获新闻出版署第十一届“中国图书奖”  12、2001年 《不是我,是风》,《书法》2001、8   (上海 新闻出版署“双效”期刊)  13、2002年《多方位语文考核方法的框架构建》,《江苏教育学院学报》2002、5  14、2002年《曹禺剧作中次要人物的美学营建》,《南京邮电学院学报》2002、4  15、2002年《谈曹禺对〈家〉中冯乐山二度创作》,《南京工业职业技术学院学报》2002、4  16、2010年《广告专业语言文学课程测评体系改革的研究》,《南京邮电大学学报》2010、3

南京工业职业技术学院一共有三个代码。分别是1151(普通类、艺术类)、1451(海外本科直通车项目)、1770(中外合作办学项目)

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