是国家级别的，教育部主管，人民教育出版社主办的。已经停刊很多年了。
国家新闻出版广电总局备案的正规期刊中有《外国中小学教育》、《现代中小学教育》以及《复印报刊资料（中小学教育）》，但没有看到《中小学教育》。
国内关于教育小学，教育小学这三方面公认的核心期刊有：教育研究，高等教育研究，中国教学，高教探索，北京教育评论，教育理论与实践，高等工程教育研究，中国教学高教探索，教育学报，江苏高教教学，教育学教育科学，外语教学理论与实践，学前教育研究，中国特殊教育等。
小学教材，自然常识，科学地理，数学核心方法，新校园，科学时代，这都是公认的期刊，都很有意义。
兴趣数学,《数学与管理：小学版》、《现代中小学教育》。
不是核心期刊，是国家级刊物。
上面不是有写么
审核周期长和打不通电话是正常问题。审稿专家很多并不是杂志社的内部人员，专家的审稿效率是无法控制的。主动联系中小学教材教学告之具体情况和原因，进行催稿。打不通电话可能审稿专家在忙着审稿，过一段时间再打即可。
国家新闻出版广电总局备案的正规期刊中有《外国中小学教育》、《现代中小学教育》以及《复印报刊资料（中小学教育）》，但没有看到《中小学教育》。
中小学教育和复印报刊杂志（中小学教育）一样吗？它们国内，国际刊号都一样，但它们2012年第十期所收录的文章的目录不一样。前一种是不是假的。
上面不是有写么
一般认为社科类核心期刊是指CSSCI来源期刊（不包含扩展版），即中国社会科学引文索引，俗称南大核心，各高校一般以此为标准确定本校的社科期刊目录分类标准（自然科学类的核心期刊是指CSCD）；北京大学图书馆也会定期公布一个核心期刊目录，称为《中文核心期刊要目总览》，俗称北大核心语文教学论文发表哪个刊好。这两个期刊目录中的有些期刊是重合的，但一般情况下，南大核心中的期刊要少而精一些，所以一般认为CSSCI中的期刊水平更高，也更为“核心”一些。但也有特殊期刊只属于南大核心却不属于北大核心，这可能是因为两类目录在评价机制和过程上的差别导致了对某个期刊水平认知的差别。
期刊名称 复印报刊资料(中小学教育) 期刊CN号 11-4299/G4 主管单位 教育部 主办单位 中国人民大学 我想你说的应该是这个杂志，这个不是核心期刊。也没有在中国知网收录
审核周期长和打不通电话是正常问题。审稿专家很多并不是杂志社的内部人员，专家的审稿效率是无法控制的。主动联系中小学教材教学告之具体情况和原因，进行催稿。打不通电话可能审稿专家在忙着审稿，过一段时间再打即可。
其实教材也是在应用的过程中不断的改正和更新的，这个问题是在所难免的，所以说我们大家在使用的过程中要及时的反馈问题。
相关部门应该加强管理，避免影响中小学生，教材应该是严谨的。
这是比较严重的问题，因为错误的地方会引起教学上的错误，进而会让孩子学习到错误的知识。