可以针对所在的年级，选择实践活动性或操作性强一些的内容做小课题。
看茶的捧上茶来吃了。郭书办道：“金太爷一向在府上，几时到江南来的？”金东崖道：“我因近来赔累的事不成话说，所以决意返舍。到家，小儿侥幸进了一个学，不想反惹上一场是非。虽然‘真的假不得’，却也丢了几两银子。在家无聊，因运司荀老先生是京师旧交，特到扬州来望他一望，承他情荐在匣上，送了几百两银子
可以针对所在的年级，选择实践活动性或操作性强一些的内容做小课题。
小学数学小课题研究方案一、目的意义
1 来稿要求 稿件无一稿两投、不涉及保密、署名无争议等。2 作者来稿文责自负：依照《著作权法》规定，该刊可对来稿做文字修改、删节。请作者修改的稿件逾1个月不寄回者，视为作者自动撤稿。3 该刊已加入万方数据数字化期刊群，被中国核心期刊（遴选）数据库、《中国学术期刊（光盘版）》、《中国期刊网》全文数据库收录，凡向该刊投稿者均视为其文稿刊登后可供以上数据库收录、转载并通过因特网进行网络出版或提供信息服务。稿件录用时需签署《论文著作权转让书》，将该论文的复制权、发行权、信息网络传播权、翻译权、汇编权等权利在全世界范围内转让给本刊，文章刊出后其作者著作权使用费（包括印刷版、光盘版和网络版各种使用方式的报酬）与稿酬一次付清，不再另付其他报酬。如不同意将文章编入以上数据库，请在来稿中声明，否则视为同意。
(1) 来稿要求文字精炼，数据可靠，并附有100—200字的中、英文摘要和3—5个中、英文关键词；作者单位用英文全称，姓名用汉语拼音拼写。文稿请尽可能用CCT排版软件打印。(2) 文中如果出现图片, 图中的变量一定要用斜体表示。数字和英文字体用“Times New Roman”号：8pt图片的大小适当, 线条一定要清晰, 一律要用灰度图来表示。(3) 参考文献应附在文后，并按文中引用的先后顺序编号。未公开发表的资料请勿引用。文献中外国人名一般都用原名。参考文献中引用期刊[J]的著录格式如下(只举出文献后部分的格式)：期刊书写格式为：[ 编号 ]作者( 姓在前 )，文章题目、 期刊名[J]、年、卷 ( 期 )：起 — 止页码。书籍格式为：[ 编号 ]作者( 姓在前 )、书名[M]、出版地、出版社、出版年。论文集格式为 ：[ 编号 ]作者( 姓在前 )。文章题目[C]//论文集名、编者、出版地、出版社、出版年、起—止页码。(4) 本刊只接收未曾公开发表过及未曾投寄其它刊物的原创论文，请勿一稿两投。(5) 论文中的所有作者都同意署名，都同意论文中的观点并对论文中的内容负责，如果文稿中的研究小组或个人不知道自己被列为论文的作者，则一经发现，稿件即被退回。(6) 通讯作者必须提供固定的联系方式，包括通讯地址，邮编，单位和所在城市，电话，Email 地址。如果联系方式改变，请及时通知编辑部。
小学生投稿一般投到报纸的副刊编辑部，还有诸如小学生作文，还有导报之类的，一般发表的话，要等两个月左右，如不能发表，可以另投其它报刊杂志。
回答 二、纸媒官网或者公众号 传统纸媒的官网、公众号是更好的选择，因为通常情况下，传统纸媒很多人都已经经过多年的阅读，熟悉了其风格，投稿也会相应的更适合其风格，过稿的概率也会提升。 三、自媒体公众号 自媒体公众号是目前投稿的一个趋势，基本上各大公众号都是需要大量的稿件的，所以相对于传统媒体，需求量大，稿费高，且审核速度快，相应的，要求也不是那么高，是个很好的方式。 四、参加写作比赛 写作比赛，这是一个名利双收的机会，如果能获得几个大赛的奖项，会迅速提高自己在圈内的知名度，是个很好的推销自己的机会，奖金反而不是那么重要。 五、报名征文活动 每天有着大量的征文征集信息，涵盖很多领域，这个其实也是一个赚取稿费的好机会，提升自我，练笔练习，增长自己的阅历和见识。 更多6条
来稿请寄济南市南圩门外街8号《当代小学生》编辑部，邮政编码：250011。欢迎电子来稿，邮箱 ddxxs_ , 文件名请注明“征文投稿”字样。
报纸上面有详细说明，只要你写的文章好就会被刊登，不过貌似小学生的作文水平还不足以上报，录取率极小，建议等大一点了，人生历练再丰富点再去尝试吧。
《中小学数学》创刊于1982年，现由教育部主管、中国教育学会主办。分为小学版、初中版和高中版，均为月刊。服务于九年义务教育段数学教育，面向中小学数学教师、教研员、教育科学工作者。本刊的宗旨是：按照教育部的部署，普及九年义务教育，推进数学新课标，提高中小学数学教学质量，推广先进的教学改革经验服务，为一线数学教师提供发表成果的阵地，为教师备课提供切实可用的资料或经验，同时办刊重点放在培育新的教学人才及宣传创新意识上。在我国中小学数学教育方面发挥着积极的作用。投稿信箱：
写好了文章，就是直接投稿到期刊的邮箱就好了。
一般杂志都是二审，即一般编辑负责初审，初审通过的稿子上交主编审核，主编为二审，也叫终审，终审通过才能刊登。但我也遇到过三审的杂志，一审是编辑，二审是主任或主编，还有三审的。杂志的话，加在一起大概一个月吧。如果你投稿在截稿期之前，那会很快，两个星期。
1、稿件的基本要求（高中版投稿信箱；小学版、初中版稿件必须邮寄打印稿）1 打印稿件，最好使用Word录入，文字使用小四号字，通过Word的公式编辑器输入公式。打印时请选用A4纸张，左右边距不少于5cm，上下边距不少于2cm，每面不宜超过800字，一律通栏排，单面打印。2 如果无条件打印，手写稿件一般用300或400字方格稿纸撰写，要求字迹工整，图形绘制正确，正文行距要适当大一点，便于修改。3 首页的最上方注明来稿日期、所投栏目、作者的联系方式，有电子信箱的作者请将其附在文首，便于我们和您联系。4 稿件按以下格式书写：标题、姓名、作者单位及邮编、正文、参考文献。5 如果稿件不止一页，请用订书器在左上角订好。如果同时邮寄两份及两份以上稿件，请用订书器分别装订。6 稿件的篇幅不宜过长，一般以不超过4000字为宜。7 文稿中的图表、计算、标点、符号要清楚、准确，上、下角标要有明显区别，容易混淆的字母、符号最好在旁边用铅笔适当标注。 若用Word绘图有困难，请务必在邮寄稿件上提供正确、清晰的图稿。8 文稿中如有引文，请务必注明出处、参考文献。来稿文责自负，如有抄袭现象我们将公开批评，作者本人应负相关责任。2 对来稿的几点建议1 请尽可能按照上述要求投递稿件，这是能被选用的重要前提。2 用平信邮寄稿件即可，一般不会丢失，注意在寄出前留存备份，最好将原稿寄出，复印稿留存，来稿不退。3 在稿件后面注明作者的联系电话、电子邮箱、学校及个人简介。4 不宜同时投递多篇（三篇以上）稿件，因为持续刊登的可能性不大，反而容易引起“一稿多投”的误解。在写作投寄学生阅读的文章时，最好围绕四个月以后教学中要讲的内容来写，录用的机会会增大很多。5 请在来稿上表明：同意编辑修改，本稿仅投给你刊等，然后签名并注明日期。3 来稿不被选用的几种可能稿件中有明显的科学性错误；字迹潦草，涂改较多，难以辨认；主题不鲜明，文不对题，或者选题陈旧老套；拼凑罗列，结构松散，没有创作的成分；与讲稿相仿，不适合发表；内容太基本，与教辅资料雷同；内容或方法不可靠，不适宜推广，有可能误导读者；有刊登过类似文章，不宜重复发表；字数太多，文章太长；被发现一稿多投或系拼凑成文。4 长期未收到回复怎么办？对于来稿，编辑部还做不到一一回复。作者可以在投稿后60天通过本刊网站公告栏、电话或E-mail查询到稿件的初审情况，二审、三审不能查询。由于稿件众多，不排除极少数通过三审的稿件最终不被录用的可能；同时，由于内容需要，也不排除使用少量超过四个月的稿件。对于这两种情况，我们都会及时与作者协商。如果稿件在四个月内未通过“一审”，可另投他刊。除此以外，不可一稿多投，一旦核实，将中止审查该作者的作品并以适当方式处理。5 特别说明：本刊不收费版面，来稿一经录用发表，本刊会酌致稿酬。作者对稿费标准有特殊要求，请在投稿时附信说明。（凡是来稿者均视为认同以上要求，自愿遵守，如涉及一稿多投，抄袭等行为按规定办理。）小学版、初中版投稿：收件人：小学版（或初中版）编辑部地址：北京市海淀区西三环北路105号（首都师范大学）数学楼118室 邮编：100048
直接把写好的稿件发送杂志社的邮箱，或者打印出来邮寄到杂志社啊
写好了文章，就是直接投稿到期刊的邮箱就好了。
写信哪伊妹儿也行
一般杂志都是二审，即一般编辑负责初审，初审通过的稿子上交主编审核，主编为二审，也叫终审，终审通过才能刊登。但我也遇到过三审的杂志，一审是编辑，二审是主任或主编，还有三审的。杂志的话，加在一起大概一个月吧。如果你投稿在截稿期之前，那会很快，两个星期。