主编好！我叫xxx，今年xx岁，我一直很想做一名小记者，小记者能锻炼我的口才，加强勇气，写作文也有题材，而且，能为学校服务是我的荣幸！身为一名学生，自然要为学校做贡献！所以，我才来报名成为一名光荣的小记者，我一定会吃苦耐劳，无论多苦多累我都不怕！希望主编能让我加入小记者的行列！
主编，您好。我是×××。我是一名有些的学生，我有足够的自信与胆量。我个人认为，记者，是一个神圣而又危险的职业。自己发出的报告可能会对别人造成身心伤害。而遇上蛮不讲理的人，更要小心自己的安全。而作为一位记者，最重要的职责就是道德。不论是大记者，还是小记者，都不能为自己的得失而歪曲报道。
介绍一下自己的姓名，籍贯，求学经历，还有自己的特长。
学报编辑部是学校的直属部门之一。其主要任务是在校长的领导下具体负责《学院学报》的编辑和出版工作。具体职责如下： 一、坚持办刊方向，遵守国家出版法规，为提高教学质量、推动学科建设、增进学术交流、扩大学校影响等服务。 二、 在编委会的指导下，负责提出、确定本刊的指导原则和编辑方针并组织实施。 三、负责制定学报编辑部工作规程及有关条例并督促实施。 四、负责提交年度学报出版计划，研究、决定本刊的栏目和内容。 五、负责做好组稿、选稿、审稿、定稿、校对、出版、发行的各项组织安排工作。 六、负责安排来稿的登记、编号，及时向作者反馈处理意见，并做好保密工作。维护作者的合法权益。 七、负责来稿的初审，做好来稿的专家复审，常务副主编、主编终审，特别稿件编委会复核等组织工作。 八、组织编辑人员参加校内外的学术活动和业务进修，积极开展科研活动。不断提高全体编辑人员的人文素养和学术水平。 九、负责本部门业务信息的收集、整理、提供、报批、实施上网等工作；负责本部门年度档案收集、整理和建档归档工作。 十、完成学校领导或上级有关部门交办的其他工作编辑部工作岗位职责编辑部主任 （1）负责编辑部的行政事务及编辑出版业务的领导工作，包括工作计划制定、工作安排、召开编前、编后会及编辑部的条件建设、制度建设、印刷质量问题的把关等。 （2）协助主编组织召开编委会，组织评刊活动，收集编委、作者、读者对学报的办刊质量、栏目设置及编辑工作的意见，提出改进工作的措施。 （3）制定每期的编辑出版计划及终审、终校工作。 （4）负责分管栏目稿件的初审、送审及编校以及分管栏目的组稿工作及组织相关的专题讨论。 （5）定期召开编辑部工作会议，组织政治学习和业务学习。 （6）负责对外联系及交流工作，组织参加上级主管部门和学会、研究会的有关活动。 编辑 （1）负责分管栏目的初审、送审及编校工作，以及分管栏目的组稿工作及组织相关的专题研讨。 （2）承担编辑部的通联工作。包括与出版局、质检中心、各数据库中心、学会、研究会的外联工作。 （3）承担编辑部的编务工作，包括来稿登记、稿费发放、财务报销及文书档案管理工作。 （4）负责维护学报（社科版）的网站运行以及数据库更新工作。 （5）负责学报的发行及交流。 （6）做好编辑部主任交办的其它工作
如果你是因为钱被憋疯了的话就去，如果你是正常人可 千万不可去，去了你可能真的疯了！
校报，（写作能力，或者会排版动作）。建议很简单，你要是不会这方面想去学的，把申请书写的诚恳点（要有诚意），你要是本来就有这方面的特长的，那你就拿自己的作品出来比什么都有说服力。几百人都会交申请书，部长，部员怎么会看的过来，真本事最重要。
主要负责校报的编辑和排版，还有学校新闻事件的报道祝你成功望采纳
可以先积累经验，有机会再做选择，最后再成为无冕之王。
各位老师同学，大家好。很荣幸我能站在这里参加学生会的竞选，首先，我想代表今天参赛的选手对各位老师、各位同学表示感谢，谢谢大家对我们的关心和支持。不管我能否入选，我都会把它当作一次锻炼的机会。 “学生会”在我心中是个神圣的名词，它连接学校与学生，是一个学生自己管理自己的组织。向上，它反映学生们的思想状况和成长历程；向下，它传达学校的规章制度和管理意向；向内，它组织同学参加各种有益身心健康的文体活动；向外，它联系校际组织参加社会公益活动。桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础；自我锻炼，提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。所以，我向往校学生会组织。能够加入学生会，成为其中一名积极分子是我一直以来的心愿。 假如我能顺利进入校学生会组织，首先，我会加强与学校教导处的联系，协助好教导处安排好力所能及的各项事务，组织各班的学习委员一起了解各班的学习情况。我会积极、主动、民主、协助地发挥它应有的作用，并在其中锻炼自己的各种能力，包括组织能力，思维能力，办事能力，创造能力和交际能力。同时也自觉地学习和体会。如我能加入，将遵守有关学生会的章程，履行学生会成员的相关义务，积极参加学生会组织的活动，并将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，时时要求自己"待人正直、公正办事"；要求自己"严于律己、宽以待人"。如果能顺利加入学生会，我会用真诚、耐心、热情来提高学生会的威信。我会抓住机会，严格要求，积极进行改革，不断追求新知，努力完善人格，勤奋踏实工作，积极磨炼自己。 我会思考创新、锐意进取、勤于奉献。 我会用实际行动来提高自己，服务大家。 当然了，“人非圣贤，孰能无过”或许我在工作中也会出现一些错误，但我一定会敢于面对。通过老师 、同学的批评、帮助及自己的努力来改正，决不允许自己在同样的地方跌倒两次 我相信：世事洞明皆学问，人情练达即文章。我有信心承担工作任务，有决心搞好学习和工作。我会从身边做起，注意自己的一言一行，提高自身素质。做到学习、工作双管齐下，两不耽误 请各位评委，投上你宝贵的一票，给我一个施展才能的机会!谢谢大家！希望能解决您的问题。
尊敬的各位领导、老师、同学们：下午好!我是09级的学生记者赵一琳，今天作为优秀学生记者代表在这里发言，我感到非常荣幸。今天我发言的题目是《用心做好一名学生记者》。源于对文学、写作的热爱，大一刚入校，我便选择了校报记者团。经过校报编辑部笔试、面试、实习考察等层层选拔，我有幸成为一名校报学生记者。当“记者”这个光环与荣耀逐渐退去,摆在我面前的，是肩上的一份沉甸甸的责任，我常常问自己，我该怎样做，才能做一名优秀的学生记者？——经过在校报记者团近两年的锻炼，我觉得当好一名学生记者，需要回答好以下五个问题。第一问，你转变好了吗？当好学生记者要完成从“文学创作”到“新闻写作”这个转变。也就是由文学爱好者到新闻工作者的转变，这是一个痛苦的过程——文学可以是虚构的，而新闻必须是真实的，真实是新闻的生命，我们不能掺杂一丝虚假，哪怕是所谓的“合理想象”。文学的语言更讲究文采韵律，新闻却需要简洁明了、通俗易懂。这些都是接受了校报编辑部组织的新闻写作、摄影等培训和自己一年多的采访写作后感悟到的。第二问，你准备好了吗？还记得，第一次接到采访任务，面对采访对象，我很紧张，脑子里一片空白，甚至有点语无伦次。结果可想而知，那是一次失败的采访，主要是因为没有经验，准备的不够充分。后来，老师嘱托我在采访时要注意礼貌，事先准备好采访提纲、联系好采访时间，要记录采访到的内容，甚至摄影的角度都要事先精心设计。我就跟着大二、大三的记者一起去，虽然我的第一篇稿子写得不是很好，却得到了老师的鼓励与肯定。我看到那张薄薄的稿纸上，密密麻麻批的全是修改的字迹，甚至是一个小小的标点符号，一个词语的前移和后置，都会反复斟酌，那一刻，我既惭愧，又深深的被感动了，他们对待文字一丝不苟的态度和敬业精神给了我很大的触动，也让我明白了新闻的严肃性和当好一名记者的艰辛。第三问，你认真琢磨了吗？在做学生记者的过程中，我会遇到很多问题，比方说摄影，为了拍好照片，我认真阅读了相机的说明书，对照上面的每一个按钮，逐个尝试，经过多次实践，我掌握了摄影的基本技巧，可以从容的完成摄影任务。记者团指导老师李老师和徐老师经常跟我们学生记者一起交流，推荐优秀的稿件和其它高校的校报供我们参考学习。记得XX年5月份，我写一篇关于大学生自主创业的通讯稿，采访了陶瓷美术学院的杜永强，第一次写的时候，有些夸大了他的创业成绩、对一些数字没有深入考究。后来在审稿的时候，曾老师把我叫到办公室，亲自帮我拟订了一份写作提纲，还特意嘱咐我，要到杜永强的寝室、工作室和专业课教室实地考察，多方联系他的老师、同学和一起创业的合作伙伴，甚至打电话到他的内蒙古老家，采访他的父母，了解到最全面的信息。最终，这篇近3000字的通讯稿前后经过了四次采访、七次修改才最终在校报上发表。第四，你善于挖掘、发现吗？当学生记者不能只等待老师布置任务，而是自己要主动寻找新闻线索，我经常去摘抄学校宣传栏海报，记下时间和地点，不论是比赛、文艺表演还是讲座，我都积极的去现场采访，一方面我可以从这些活动中得到陶冶、成长，另外，我可以第一时间赶赴现场，获得第一手宝贵的资料，供自己写作所用。另外，我经常利用向宿舍发报纸的机会和同学们聊天，从他们那里寻找有采访价值的新闻线索。
各部门职责： 1、网络新闻传播：以中心网页为主体，做好学校各项动态及改革发展情况的网络传播，并参与管理校内各网页和校外二级学院网页的新闻信息宣传工作。 2、校报编辑出版：负责《广州大学报》的出版、发行和交流。 3、新闻舆论引导：坚持正确的舆论导向，牵头组织学校网络评论员工作，根据外界的信息及师生员工的动态，积极引导校园舆论。 4、对外新闻发布：与外界各大媒体建立良好关系，做好学校的对外新闻宣传及外界媒体来校的新闻采访管理工作。 5、视频新闻拍摄：负责学校重要活动的录像拍摄并制作视频新闻。 6、公关形象策划：通过年度学校“十大”新闻、“十大”新闻人物诸类的评比活动，塑造学校的良好形象，参与出版学校的宣传画册，整理、编辑学校新闻影像资料。 新闻中心主任岗位职责 一、负责主持新闻中心的全面工作。 二、主持本单位人员开展政治、业务学习。负责精神文明建设工作。 三、主持制定新闻中心的工作计划、发展规划和规章制度。 四、负责新闻中心设备、器材、设施的维护和管理工作，审批新闻中心的经费开支。 五、完成校领导交办的其他任务。 编辑室主任、副主任岗位职责 一、全面负责校报的编辑工作和日常工作，草拟工作计划和总结，主持召开编辑业务会议和记者、通讯员会议。 二、负责向宣传部主管校报的领导汇报和请示工作，参加学校召开的会议，了解学校工作部署，主动配合宣传贯彻。 三、确定每期报道重点，签发稿件，指导与组织其他编辑按时完成任务，协调各版的内容安排。 四、按时完成自己所负责的版面组稿、改稿、送审、编排、版面设计和校对工作。 五、组织和撰写对外宣传报道稿件 六、抓好编辑和编务人员政治理论学习和业务技术学习。 七、负责办报经费的预算和使用。 八、加强与外校的横向联系，进行信息交流。 秘书岗位职责 一、协助部领导草拟文稿及做好各种资料的收集、分类、归档工作。 二、负责宣传部会议安排、文件的收发登记、转阅、立卷、归档、保管公章、开具介绍信等工作。 三、负责宣传工作信息的收集、整理和 宣传资料的打印工作。 四、协助部领导使用好宣传经费。 五、负责有关会场布置安排工作。 六、完成领导交给的其他工作任务。 副部长岗位职责 一、协助部长主持宣传部的日常工作。 二、受部长委托主持全面工作。 三、制定每学期形势、理论教育的学习计划，编写有关学习资料，并具体负责组织实施工作。 四、了解学校公共政治课的教学和学生的学习情况；掌握校内各类人员在各个不同时期的思想动态，经常撰写情况简报向党委或上级宣传部门汇报。 五、配合组织部抓好党员教育，配合有关部门搞好对青年教工的教育工作。 六、搞好重大节日、纪念日及中心工作的宣传教育活动。 七、审核各系各单位行政报刊订阅计划。 八、具体负责指导校报，广播、电影放映，学校橱窗展览，严把宣传阵地的政治关。 九、负责学校文化市场和校内广告张贴的管理工作，确保校园文化的健康发展。 十、完成部长临时分配的其他任务。 部长岗位职责 一、根据党委宣传部职责范围，主持全面工作。 二、主持日常工作，组织建立健全工作制度，定期布置工作任务，交流情况，总结经验，督促检查岗位责任执行情况。 三、积极与有关方面联系配合，共同做好学校的思想政治教育工作，负责组织制订全校政治理论学习和宣传教育工作计划，并组织实施，抓好计划的 落实和检查，组织人员及时了解各系各单位的学习情况、学习效果和好人好事。 四、深入基层，协同党支（支部）了解师生员工的思想情况和典型事例，并提出工作意见供党委参考。 五、负责组织全校性的形势报告会。 六、负责组织实施对外宣传工作，把好政治关、质量关。 七、抓好本部门工作人员的思想建设、业务建设以及机关作风建设。 八、做好精神文明建设工作。负责人事、保密、计划生育工作。 九、完成党委交办的其他工作任务。 宣传部工作职责 宣传部是学校宣传教育工作的主管部门。在校党委领导下，负责全校师生员工（侧重教师职工）的政治理论学习、政策宣传和思想教育。具体职责如下： 一、协助书记抓好校中心组的学习，根据党委要求，指导各系和各单位中心小组的学习，提出学习内容，草拟学习计划，处理学习中的具体问题，并协助上级有关部门进行必要的考核。 二、拟定全校政治理论学习计划，组织师生员工学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策，通过各种形式对师生员工进行爱国主义、集体主义、社会主义、共产主义教育，形势与任务教育。 三、经常了解和研究教职工的思想状况，提出工作意见，及时向党委汇报，又针对性地对教职工开展思想政治教育。 四、协同党委学生工作部制定学生思想政治教育计划，抓好学生的思想政治教育。 五、协同党委组织部上好党课，抓好党员教育，加强党的思想建设。 六、定期总结和研究新形势下思想政治教育的新特点，摸索新经验，加强和改进思想政治工作。 七、坚持正确的舆论导向，负责指导校报的编辑出版工作和宣传报道工作，充分反映学校中心工作和 师生员工的 学习、工作、生活；宣传师生员工中的先进事迹，交流各单位的先进经验。 八、关心、支持、指导马列主义理论课和思想品德的教学和 改革，充分发挥该课在学生思想政治工作中的作用。 九、搞好重大节日、纪念日的宣传，并围绕党和政府的中心工作，积极地开展宣传教育活动。 十、组织领导好广播站的工作和电影放映工作。充分发挥广播、电影的宣传、教育功能。 十一、指导校工会、校团委积极开展健康向上的文娱体育活动和思想政治教育活动。 十二、抓好教工、学生记者团的建设，负责组织实施对外宣传工作。 十三、负责审定行政报刊的订阅计划。 十四、协助全校新闻、出版单位严把政治关，保证新闻、出版的正确方向。 十五、负责全校文化市场和校园广告张贴的管理、检查。 十六、负责组织落实学校精神文明建设工作，督促、检查工作落实、制度执行情况。做好本部门的计划生育、人事保密、治安保卫、离退休人员和固定资产管理等工作。 十七、积极完成上级下达的其他各项任务。
主编好！我叫xxx，今年xx岁，我一直很想做一名小记者，小记者能锻炼我的口才，加强勇气，写作文也有题材，而且，能为学校服务是我的荣幸！身为一名学生，自然要为学校做贡献！所以，我才来报名成为一名光荣的小记者，我一定会吃苦耐劳，无论多苦多累我都不怕！希望主编能让我加入小记者的行列！-----------------------------------------------------汗~~~~总感觉在发表感言……不过，大道理，到处都适用！所以……忍耐忍耐……虽然这是假的…………
大家好，我是xx ，来自x 年级x 班级。我性格活泼开朗，擅长与人交谈，遇上陌生人也不怕生、不冷场；我爱好看书、写作。我在XX 刊物/报纸上发表过x 篇文章/我是XX 论坛的人气写手，有多篇小说获得广泛好评。希望老师能给我这个成为校报记者的机会，谢谢老师
大家好，我是xx ，来自x 年级x 班级。我性格活泼开朗，擅长与人交谈，遇上陌生人也不怕生、不冷场；我爱好看书、写作。我在XX 刊物/报纸上发表过x 篇文章/我是XX 论坛的人气写手，有多篇小说获得广泛好评。希望老师能给我这个成为校报记者的机会，谢谢老师
大家好，我是xx ，来自x 年级x 班级。我性格活泼开朗，擅长与人交谈，遇上陌生人也不怕生、不冷场；我爱好看书、写作。我在XX 刊物/报纸上发表过x 篇文章/我是XX 论坛的人气写手，有多篇小说获得广泛好评。希望老师能给我这个成为校报记者的机会，谢谢老师。
学报编辑部是学校的直属部门之一。其主要任务是在校长的领导下具体负责《学院学报》的编辑和出版工作。具体职责如下： 一、坚持办刊方向，遵守国家出版法规，为提高教学质量、推动学科建设、增进学术交流、扩大学校影响等服务。 二、 在编委会的指导下，负责提出、确定本刊的指导原则和编辑方针并组织实施。 三、负责制定学报编辑部工作规程及有关条例并督促实施。 四、负责提交年度学报出版计划，研究、决定本刊的栏目和内容。 五、负责做好组稿、选稿、审稿、定稿、校对、出版、发行的各项组织安排工作。 六、负责安排来稿的登记、编号，及时向作者反馈处理意见，并做好保密工作。维护作者的合法权益。 七、负责来稿的初审，做好来稿的专家复审，常务副主编、主编终审，特别稿件编委会复核等组织工作。 八、组织编辑人员参加校内外的学术活动和业务进修，积极开展科研活动。不断提高全体编辑人员的人文素养和学术水平。 九、负责本部门业务信息的收集、整理、提供、报批、实施上网等工作；负责本部门年度档案收集、整理和建档归档工作。 十、完成学校领导或上级有关部门交办的其他工作编辑部工作岗位职责编辑部主任 （1）负责编辑部的行政事务及编辑出版业务的领导工作，包括工作计划制定、工作安排、召开编前、编后会及编辑部的条件建设、制度建设、印刷质量问题的把关等。 （2）协助主编组织召开编委会，组织评刊活动，收集编委、作者、读者对学报的办刊质量、栏目设置及编辑工作的意见，提出改进工作的措施。 （3）制定每期的编辑出版计划及终审、终校工作。 （4）负责分管栏目稿件的初审、送审及编校以及分管栏目的组稿工作及组织相关的专题讨论。 （5）定期召开编辑部工作会议，组织政治学习和业务学习。 （6）负责对外联系及交流工作，组织参加上级主管部门和学会、研究会的有关活动。 编辑 （1）负责分管栏目的初审、送审及编校工作，以及分管栏目的组稿工作及组织相关的专题研讨。 （2）承担编辑部的通联工作。包括与出版局、质检中心、各数据库中心、学会、研究会的外联工作。 （3）承担编辑部的编务工作，包括来稿登记、稿费发放、财务报销及文书档案管理工作。 （4）负责维护学报（社科版）的网站运行以及数据库更新工作。 （5）负责学报的发行及交流。 （6）做好编辑部主任交办的其它工作
就是杜泽杂志的市场调研 审稿等
一般是报纸刊物负责市场调研，选题开发，选题列选，选题报批，约稿，出版合同，审稿，成本开支估算，发稿，审读校样，签发付印样，审读样书，结算稿费等事务的部门。
1、总编辑、编辑部主任、编辑、发行员、广告员等。如果是报社，则还有采访部主任、记者、通联员等。2、日报每天都要上班，白班一般地说从上午10时-下午6时，晚班下午4时-次日凌晨1时左右。3、非日报或杂志的时间跨度会大一些，至少要提前4天定稿，2天定版。
负责杂志或报刊的市场调研，选题开发，选题列选，选题报批，约稿，出版合同，审稿，成本开支估算，发稿，审读校样，签发付印样，审读样书，结算稿费等事务。