论文题目：机化实验课堂教探究摘要：本文机化实验三层递进式教模式进行探究针三层实验内容：基础规范性实验、综合设计性实验、研究探索性实验别设计问题引领互式、任务导向参与式、专题研讨探究式三种实验教模型该促进自主习、自主实验、自主创新能力培养提高综合素质关键词：实验教;三层;设计实验教作高等教育重要实践教环节培养综合素质创新能力重要教手段探索高校实验教模式与培养自主习、自主实验、自主创新(三自主)能力高校实验教重要研究课题[1-2]机化实验化、化工及其近化类专业必修门基础课近浙江工业基础化实验基础化实验家精品课程建设程机化实验课程内容重新进行规划设计构建实验内容三层即：基础规范性实验、综合设计性实验、研究探索性实验;教同内容采用同形三层递进式教特色充体现教师主导、主体教理念;培养三自主能力面取显著效充发挥作家级实验教示范建设单位示范辐射作用、机化实验三层递进式实验教模式设计思路机化实验设间数高校、二级根据同习阶段(低级)知识能力结构要求课题组机化实验内容划基础规范性实验、综合设计性实验、研究探索性实验三层循序渐进培养自主习、自主实验、自主创新能力提高综合素质三层递进式实验教设计思路图1所示：第层基础规范性实验机化实验基本原理、基本操作技能基础培养实事求、严谨科态度良科研素养及良实验室工作习惯关键第二层综合设计性实验训练、巩固基本操作重要环节提高自主习能力、自主实验能力程;第三层研究探索性实验拓展思路、提高科研素质、培育创新意识、锻炼创新能力程二、三层递进式实验教模式层设计课题组培养三自主能力目标围绕机化实验三层内容探索设计三种教基础规范性实验采用问题引领互式教意调思维侧重培养规范实验操作技能、自主习能力;综合设计性实验采用任务导向参与式教激发习积极性培养自主习、自主实验能力;研究探索性实验采用专题研讨探究式教科研问题导向培养自主探索、自主创新能力
百度呗
化学工程可以写工艺，或者废水处理方面的。开始也是不懂怎么弄，还是学长给的文方网，写的《臭氧氧化深度处理煤化工废水的应用研究》，非常专业基于Web的磷化工工艺安全评价系统的设计与实现废弃塑料裂解炼油过程控制系统的研究与设计高等职业教育化工工艺专业的教学改革与实践高纯磷化工工艺技术数据库开发化工工艺数据挖掘中数据预处理技术的研究与应用SketchUp在生物化工工艺流程设计方面的运用CD公司化工工艺专业设置及工艺开发室员工绩效评价的方案设计化工企业环境风险评价与突发环境事件应急预案研究化工过程仿真系统的开发危险化学品监管机制建构研究基于主题和主体框架的工程应用软件开发技术研究年产20吨OZ车间工艺设计化工仿真系统的研究与开发旋风滑弧非热等离子体反应器设计技术研究磷化工安全评价决策支持系统的设计与开发间接加热式热风循环干燥设备及工艺的本质安全化改进研究煤化工冷态半实物仿真培训系统的研究与设计磷化工环境评价决策支持系统开发
先写好论文撒，再找期刊，像开源类型的刊物，分析化学进展，普通的，然后找出版社，然后进行投稿。
学校名称:昆明理工大学 院校代码:10674
先做研究，再写论文，再找期刊
就业还是挺容易的，方向也挺多看自己喜欢啥了，去化工厂、药厂、食品、材料等都有几乎，只是这个专业属于广而不精，要好的待遇就得靠学历了（不过专业会更细）或者工作时间，普通本科生出去平均2500，东部发达地区可能3500以上，硕士研究生一般工资会较本科高出1000到1500，但如果是博士的话一般工资最低8000吧。相对很多工科是没有事，而且环境吗除非搞销售或者到化妆品食品业没有危害或危害性较小，大部分都是高毒高热高粉尘的，即使去实验室也是免不了味道的不过比去涂料塑料农药厂车间好多了。
会有邮件通知一般投稿是通过邮件形式发出的，发出后只需要等邮件回复通知。《化工高等教育》是全国化工高教学会会刊，由教育部主管，华东理工大学主办的正式期刊，主编为长江学者、我校副校长涂善东教授，常务副主编为我所副所长潘艺林教授。《化工高等教育》杂志从1984年创刊至今，逐渐形成了面向化工高等院校为主的办刊特色，创办了“高等教育改革”、“课程建设与改革”和以化工类学生必修主干课程化工原理、物理化学为代表的，阐述教学重点与难点的连载讲座等重点栏目，深受化工类高等院校师生的欢迎。
教师在服饰方面
会有邮件通知一般投稿是通过邮件形式发出的，发出后只需要等邮件回复通知。《化工高等教育》是全国化工高教学会会刊，由教育部主管，华东理工大学主办的正式期刊，主编为长江学者、我校副校长涂善东教授，常务副主编为我所副所长潘艺林教授。《化工高等教育》杂志从1984年创刊至今，逐渐形成了面向化工高等院校为主的办刊特色，创办了“高等教育改革”、“课程建设与改革”和以化工类学生必修主干课程化工原理、物理化学为代表的，阐述教学重点与难点的连载讲座等重点栏目，深受化工类高等院校师生的欢迎。
和指导老师搞好关系，也要有真本事
先做研究，再写论文，再找期刊
肯定是真的教学啊而且都是与统招生享受同样的教学资源和学校的各种硬件设施，只是有独特的”知识+技能”相结合的教育模式，除了让学生学到更多的文化知识，而且掌握更多的操作技能，而且在最后一年会去与学校合作的企业实习，毕业后可以直接由学校推荐去哪儿直接上岗，不用担心毕业即失业的问题。
靠谱的，他们为了培养适应企业需要的人才，主要是现在很多人在大学里学得专业知识跟工作相脱节，毕业生很难适应工作，企业也想要有经验有技能的人才，直接就能熟练工作内容，然而他们这个教育模式刚好消除了这个弊端。学生都是在校全日制学习的
恩。一般只要单位认可了就算是
是真实的教学，如果不是真实的，它怎么还敢招生呢，这个应该不用担心，它是隶属于北京化工大学的国际的高等职业教育，师资力量大多都是北京化工大学的老师，另外的技能的课程是聘请在国内具有多年教学经验的老师，培养学生的技能，英语，还有出国需要的雅思课程。
先做研究，再写论文，再找期刊
论文题目：机化实验课堂教探究摘要：本文机化实验三层递进式教模式进行探究针三层实验内容：基础规范性实验、综合设计性实验、研究探索性实验别设计问题引领互式、任务导向参与式、专题研讨探究式三种实验教模型该促进自主习、自主实验、自主创新能力培养提高综合素质关键词：实验教;三层;设计实验教作高等教育重要实践教环节培养综合素质创新能力重要教手段探索高校实验教模式与培养自主习、自主实验、自主创新(三自主)能力高校实验教重要研究课题[1-2]机化实验化、化工及其近化类专业必修门基础课近浙江工业基础化实验基础化实验家精品课程建设程机化实验课程内容重新进行规划设计构建实验内容三层即：基础规范性实验、综合设计性实验、研究探索性实验;教同内容采用同形三层递进式教特色充体现教师主导、主体教理念;培养三自主能力面取显著效充发挥作家级实验教示范建设单位示范辐射作用、机化实验三层递进式实验教模式设计思路机化实验设间数高校、二级根据同习阶段(低级)知识能力结构要求课题组机化实验内容划基础规范性实验、综合设计性实验、研究探索性实验三层循序渐进培养自主习、自主实验、自主创新能力提高综合素质三层递进式实验教设计思路图1所示：第层基础规范性实验机化实验基本原理、基本操作技能基础培养实事求、严谨科态度良科研素养及良实验室工作习惯关键第二层综合设计性实验训练、巩固基本操作重要环节提高自主习能力、自主实验能力程;第三层研究探索性实验拓展思路、提高科研素质、培育创新意识、锻炼创新能力程二、三层递进式实验教模式层设计课题组培养三自主能力目标围绕机化实验三层内容探索设计三种教基础规范性实验采用问题引领互式教意调思维侧重培养规范实验操作技能、自主习能力;综合设计性实验采用任务导向参与式教激发习积极性培养自主习、自主实验能力;研究探索性实验采用专题研讨探究式教科研问题导向培养自主探索、自主创新能力
就业方向：本专业培养具备化学工程与化学工艺方面的知识，能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。培养要求：本专业学生主要学习化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练．具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。学生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握化学工程、化学工艺、应用化学等学科的基本理论、基本知识；2．掌握化工装置工艺与设备设计方法，掌握化工过程模拟优化方法；3．具有对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力；4．熟悉国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规；5．了解化学工程学的理论前沿，了解新工艺、新技术与新设备的发展动态；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
高校化学工程学报 8、分析化学 3： 1、有机化学 8、天然气化工、分子催化 18、离子交换与吸附 具体排名要看每个杂志的期刊影响引子、高分子通报 15、分析试验室 9、化工进展 5、高分子材料科学与工程 2、现代化工 7化学、过程工程学报 16，化学 15、化工学报 3、化学工程 12、膜科学与技术 9、人工晶体学报 24、核化学与放射化学 化工、分析测试学报 11、感光科学与光化学（改名为、化学反应工程与工艺 13、化学试剂 20、化学学报 4： 1、分子科学学报 13、合成化学 23、化学进展 16、物理化学学报 7、高分子学报 4、色谱 10、化学通报 12，化学与化工 18、分析科学学报 14、化学世界 14、催化学报 5、精细化工 6：影像科学与光化学） B辑、中国科学化学分册 17、化学研究与应用 C1、化工新型材料 10、功能高分子学报 21、光谱实验室 22、计算机与应用化学 26、精细石油化工 17、应用化学 11、高等学校化学学报 2、理化检验、无机化学学报 6