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电子制作论文怎么写

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电子制作论文怎么写

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电影制作论文怎么写

古代文学作为汉语言文学的主干课程,从先秦到近代上下几千年,内容量非常大。在教学上主要从文学史和作品选两方面进行。学生们常常为文学史庞大的理论体系,繁多的文学常识,以及不可胜数的作家作品感到力不从心,消化困难。在教学上,也会明显感到学生对知识点的理解和把握不到位,文学鉴赏能力也亟待提高。随着多媒体引入课堂,影视赏析成为了教学的一个有效的辅助手段。  一、增强对历史文化的理解  文学作品并不像空中楼阁般能凭空出现,除了和作者本人的生平遭际、性格气质相关联外,也深受时代的影响。而中国历史悠久,朝代更迭,与今天时间跨度很大。作为95后的大学生们如果对当时的历史文化、政治军事、经济思想等诸方面一无所知的话,根本谈不上对作品的正确理解。而影视赏析能为学生提供更为逼真生动的历史情境。  如讲到明初文学,涉及到诗文三大家:宋濂、刘基、高启。宋濂作为开国文臣之首,曾为太子师,但晚年,孙子被朱元璋杀掉,他也险遭杀戮,在流放的途中抑郁而终。刘基诗文俱佳,是一位家喻户晓的人物,为大明王朝的建立,立下汗马功劳。俗语说"三分天下诸葛亮,一统江山刘伯温"而后期,他在朱元璋的手下郁郁不得志,最终死因成谜,有说是胡惟庸下毒,有说是朱元璋授意。至于高启,"天才高逸,实据明一代诗人之上"39岁时,被朱元璋借故腰斩,其诗兼各家之长,但"殒折太速,未能熔铸变化,自成一家"[1] 综上,三家命运系于一人---朱元璋。明初诗文三大家的人生命运,是当时文人际遇的缩影。在朱元璋的高压统治下,也难怪明前期文坛萧条。  如果在课堂上,仅仅对上述内容作文字讲述,学生们未必能深刻体会当时残酷高压的政治氛围。因此,播放了由胡军、剧雪主演的连续剧《朱元璋》中的一个小片段"刘基之死",12分钟的播放时间,同学们领略了朱元璋的跋扈刻薄、残忍专横,胡惟庸的刁钻阴狠、狂妄无赖,以及晚年刘基的憔悴无奈、绝望焦灼。课堂上同学们受剧情的感染,对刘伯温的遭际唏嘘不已,愤慨同情。与此同时,引导学生让他们明白,这只是文人的一个代表,当时的政治氛围如此,也就不难理解明初文苑的荒芜了。再进一步作对比,由刘威、林芳兵主演的《唐明皇》中有李白的片段,李白醉酒入宫,力士脱靴、玄宗调羹、贵妃捧砚。同学们为李白的狂放不羁,高力士的无奈狼狈,玄宗的礼贤下士,杨贵妃的殷勤活泼所感染,笑声不断。那么,将唐玄宗与朱元璋相比较,同学们能深刻理解到一个时代政治氛围对文学的巨大影响。  二、提高对文学作品的鉴赏力  根据大纲的要求,汉语言文学专业学生的文学鉴赏力是应着力培养的。鉴赏力是理论水平、审美能力和文学创作力相结合的综合能力。古典诗词除文字之美还有音乐美、意境美。在课堂上单纯的文字讲解难免乏味,并且诗词意境只可意会不可言传。而影视赏析将精美的画面、悠扬的音乐,动听的歌声相融合,能使诗词意境得以酝酿升华。如赏析明代杨慎的《临江仙》:  滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中。[2]

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先进的现代科学技术武装起来的电视传播媒体的迅速发展,以及电视新闻界多年的探索和实践,给我们提出了这样一个课题:建立电视新闻自身的编辑学体系。  目前对这一课题的研究,几乎是一片空白。至少在中国,迄今为止还没有一部有关电视新闻编辑学的专著问世。理论界与电视实践之间的隔膜,也许是造成这种状况的根本原因。当然我们不能过分地苛求研究者。因为,以报纸为主要研究对象的新闻学对于以形、声为主要表现形式的电视新闻,在相当长一段时间里不适应是在所难免的。即使电视新闻工作者自身,也未必能识“庐山真面目”,除了“只缘身在此山中”的局限外,还有“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的因素。每个人站在各自的岗位上,以不同的视角看待问题,那么,认识的高低、理解的深浅自然也就不一样。记者偏爱自己发回的消息,编辑更看重多条新闻排列与组合;摄像师呢?对于画面的讲究不亚于一个严肃的画家。他们在本岗位上都付出了汗水,付出了心血,但他们很难独立地将微观的实践转化为宏观的理论。   电视与现代科学技术紧密关联的特殊性,也决定了与之相关的理论的滞后。几年前,人们无法想象到“现场直播”这个概念,而现在,即使一些中小型电视台也开始尝试。传统的新闻学多数教科书对“新闻”的定义是“新闻是对新近发生的事实的报道。”“新闻是最近发生的能引人兴味的事实。”“电视新闻是利用电视传播工具对新近发生或发现事实所进行的报道。”这些定义,虽然表述各异,在时间概念上,都忽视了“正在进行时”这一最富电视新闻特点的时态。因为随着“现场直播”的出现,电视屏幕上的形声可能与远在大洋彼岸正在发生的事件同步。   与此同时,电视特技手法增多,这样便给电视新闻编辑提供了更多的创造的机会。比如,以往在电视新闻编辑操作中比较多地关注“蒙太奇”。而现在,我们能够借助先进的电子编辑技术,达到超出“蒙太奇”以外的境界,画面的分割,同时传递两路以上的信息;字幕的运用,能在节目播出时,插入来不及编排到既定时段节目中的新闻,还有巧妙地安排受众介入某一事件,随时插播微波传回的消息,有意识强化感观效果等等。   概括地说,电视新闻已经由预制式向直播式迈进;电视新闻编辑开始由简单的排列组合型进入复杂的“创作”型时代。 二   我们认为,电视新闻编辑的工作性质、特点及其使命,是电视新闻学必须研讨的课题。   按照通常的分工,电视台新闻中心或新闻部的负责人习惯地将电视新闻采编过程分两部分,其一是外采,其二是编辑,于是就有了前期和后期之分,有了记者“冲锋陷阵”,编辑“坐收渔利”的说法。   以“前期”和“后期”来界定记者、编辑的职能范围,在一定程度上束缚了编辑的手脚,影响他们在整个新闻传播过程中的组织、参与功能的发挥。   电视新闻编辑部门和编辑的肩头,应该担起三大任务枣组织指导、编辑制作、控制指挥。   前期:组织、指导。编辑工作千头万绪,组织指导要摆在首位。  ——编辑部应该是整个电视新闻媒体的“灵魂”。一段时期出台的党和国家的方针、政策,社会经济的发展情况,重大事件发生的时间、地点及背景,都应该做到心中有数,在此基础上,确定报道思想,拟订报道计划;“参谋”新闻视角,把握舆论导向。   ——编辑部应该经常组织战役性报道。其中包括开办栏目、组织拍摄系列(连续)报道、发动观众对某一热点问题展开讨论等。   ——编辑部应该成为记者站和通讯员的“良师益友”。电视新闻的屏幕建设,离不开完备的通讯联系网络,这一网络的经纬主体,由记者站和广大通讯员组成。编辑部不仅要与他们形成鱼水关系,更得经常与他们互相传递信息,定期通报有关要求和发稿情况,帮助他们出主意,想点子,服好务,指导具体的新闻采编,组织新闻业务方面的培训学习。   中期:编辑、制作。这是编辑有别于记者的一项重要工作。它包括两个方面,一是文字的编辑,也就是我们通常所说的电视解说词的修改和节目内容的提示。编辑可以也必须根据对所负责的时段新闻中的每一条消息进行合理的“加工”,有些重要消息,还必须写好编前、编后话,配发评论;编辑部的意图,与受众之间沟通,都由编辑拟好提纲或成文的东西,由播音员(主持人)传播到千家万户。中期的第二个方面的工作是节目制作。这是由电视新闻的特性决定的。记者拍摄了画面(含现场声),编写了文字稿(含字幕设计),并不等于完成了一条新闻。编辑的任务是让每一条新闻达到播出要求,至少有下列工作要做:镜头的剪辑;使文字符号与图像符号相一致;将字幕迭现在适当的位置上;画面的技术处理;解说与同期声的合成;计算该条新闻的长度。   这些繁琐的工作,并非一位编辑就能完成的。各道环节的衔接依赖于每个岗位的默契配合。可以这样形容,诸多工作就像宫商角羽徵,各自发出应该发出的音响,才能构成一首完美的乐曲。   后期:控制、指挥。这里所说的控制,指的是对新闻播出过程的控制。控制者,通常称之为导播。在直播式节目,播出过程是最紧张的时刻,节目主持、技术人员、栏目编辑,乃至该时段准备发布的消息,都必须各就各位,随时听从导播的调遣。   值得注意的是,在微波进入电视的时代,外采记者每时每刻都可能从现场发回消息,这时,担任导播任务的编辑就需要敏锐的思维、果断的决策、精确的计算、纯熟的技术,以便及时、准确地将正在发生的新闻事件和最新消息,在适当的位置切入。 三   电视新闻节目的编排是编辑的核心工作,编辑部的首要任务就是要拟订播出大纲。   播出大纲是用以指导当天播出的新闻节目的计划。与此同时,每个时段的电视新闻节目,毫无例外地需要有一个详细的节目单。大纲重在组织,而节目单侧重具体地实施。例如,大纲中列有某记者上午10时采访香港客人访问武汉的消息;而在12时或晚些时候的节目单中,则会清楚地写上拟就的稿件题目,记者和被采访对象的名字、消息的长度以及在第几条播出,该节目编辑带的序号等。   与报纸排版相比,电视在规划版面时有自己的特性。   其一,报纸是在单位面积中布置文字,电视则在单位时间里安排节目。单位时间的固定和客观时间的流动,对电视新闻节目的编排都会产生一定程度的影响。   单位时间,服从于整个电视版面。它不仅将每一个时段的节目界定在固定的时空里,而且根据电视节目制作所需要的时间,确定“成套新闻”,口播消息的最后发稿期限,这个时期,一般确定在播出前半小时到一小时,太推后了,就可能影响整个新闻的播出。   突发性新闻以及播出之前来不及制作的新闻,可在节目播出过程中适时插播;由微波接收或记者传回的消息,如果是重要新闻,也可能由导播者及时切入。   插播消息,意味着要打乱原来拟定的节目单。插在什么位置,在什么时间插入,都需要经过缜密的考虑和精确的计算,否则就有可能乱方寸。   电视的版面,时间就是空间。在有限的时间里丰富、活跃空间,是电视编辑追求的目标之一。   其二,电视新闻节目的编排具有相对的连续性。同一个新闻事件,由于版面的限制,19:00时的新闻中,可能安排得短一些,而在21:00时的新闻时段中,则可能介绍得说尽一点;上一个时段播出可能没有交待背景,而在下一个时段中则可以较充分地展开。   连续性有时还表现为,同一题材的不同角度,某一事件在不同时期的发展变化。对于正在发生的新闻事件,随时都可以将记者在现场播报的信息编排到整块节目的某一空间。   一般说来,在一天的最后一个时段新闻中,编辑不妨将当日发生的重要事件,回顾一番,评述一番。值晚班的记者针对一些有社会影响的消息对受众反响的采访,在这个时段里播出是十分贴切的选择。   我们常常听到一些记者抱怨,摄制的许多素材,白白地浪费;在电视新闻实现滚动播出后,这种抱怨,就会减少,因为,那些未能采用的素材很可能由编辑排到另一个节目单中。 编辑应该具备这样的功夫:将超过既定播出长度的节目缩短,将达不到播出长度的节目延长。对庞杂的素材进行合理提炼,从剩余的材料发现“精华”,当然其中需要节目主持人和节目制作人的鼎力配合。   其三,新闻类节目的相互呼应。在一天的新闻类节目中,消息、新闻专题节目以及现场直播、现场录播节目往往不在一个时间段播出,中间穿插有电视剧、文艺节目、广告等,所以,受众不会因重复而感到腻味。从另一个角度看,不同的时间段拥有不同的观众面,对某一新闻的延伸和展开,无疑有助于提高收视率。   通常情况下,重要的新闻先抢发消息,来不及配制图像或制作“成套新闻”的,就采用“独白式报道”(记者拿话筒在现场直接播报),或者根据电传文字稿由节目主持人口播。在播发消息的同时,最好预报一下在什么时间播出相关的新闻专题、跟踪式报道或现场直播等。这种方法,专业术语称之为“立体式报道”,即轻重武器同时“攻击”目标。   综合以上三点,我们不难看出,电视新闻的编排可以根据原料和佐料的供应情况随时修订“菜单”(节目单),同时可以一菜几吃(一个新闻事件分期传播);也可以玩特殊的拼盘,同样的原料做出不同的菜来(多种电视宣传手段一起上),这些特点,决定了电视新闻节目编排的多样性、连贯性和灵活性。 四   在了解了电视新闻节目编排的普遍原理后,并不意味着我们掌握了“编排”这门学问。换句话说,要想编排好电视新闻,还必须懂得与宣传心理学、宣传艺术学密切相关的一些规律性的东西,以及如何将“规律”行之有效地运用到实践中来。   电视新闻编排中对受众“心理”的关注和传播“艺术”的追求,都是为了让更多的人接收“最新信息”并最大限度地留下深刻印象。   “艺术”地进行传播,从一定意义上讲,有益于适应受众“心理”,而受众“心理”则规范着“艺术”行为。报纸的受众是读者,因此,它的版面结构更多地考虑“空间”的规划;而电视接受者是观众,对于时间的认同,则是至关重要的。   报纸率先问世,它将“空间存在形式”的编排“艺术”转嫁给“时间存在形式”的电视。若干年后,这种沿袭仍然留有痕迹,最突出的表现在忽视了电视形、声兼备的特性和不可重复阅读的局限,忽视了“时间”可以创造出“节奏”的优势。   让我们先看看头条的选择。电视的头条从时间上看,最先播出的那一条,或者说列在节目单第一条的自然就是头条。问题的关键是,什么是“最重要的”。   报纸认为的“最重要”并不能代表电视的看法。比如,一篇“社论”,一位领导人重要讲话,一些典型经验,报纸将其摆在头条无可非议,而电视则不然。我认为,电视新闻编辑在确立时段新闻“头条”时,至少要把握以下一些原则:   1最引人注目的便是“最重要的”。有些消息,从内容看是重要的,但当天的报纸已刊出,电视就不应该视为“最重要的”。也就是说,它曾经引人注意过;有些消息,虽然题材重大,但时过境迁,记者无法拍摄第一现场,也不应视为“重要”,因为它未能体现电视的特点。因此,我们认为,所谓“最引人注目”,对电视来说,就是“最新的、来自事件现场的报道”。   2最重要的并不一定就在头条播发。[美]特德.怀特等在《广播电视新闻报道写作与制作》一书中,将电视新闻节目想象成“一系列的山峰和峡谷”。他说“每次新闻广播都要用当天最重要的、最新的、突发性的新闻做头条,即从高峰开始”。这一想法当然是合理的,但如果“新闻节目表越往后,新闻的紧近性和新闻价值也就越小”,那么观众就会索然无味地关掉电视机或另换频道。因此,应该找到一个办法,让观众感到每个时段新闻中随时都可能有“高潮”发生。目前广泛采用的“本台最新消息”或“本台记者刚刚发回的报道”就属于这种“办法”之一。实际上,在实现“直播”后,有时也很难将最重要的摆在“头条”,只好“头条”屈居其他位置了。   3要随时变换编排方式。一成不变的编排节目,会让观众厌烦,也会让观众忽略既定收看时间以外的节目。以中央电视台的《新闻联播》为例,前20-25分钟,是国内新闻,后10-5分钟是国际新闻,而国内新闻,常规是:政治、经济、军事、文化。这种格式,多少年不变,毫无疑问对收视率有所影响。  “山峰、峡谷、山峰、峡谷”这是一种编排法;“峡谷、山峰、峡谷、山峰”这也是一种编排法。形式可以多种多样,新招应该经常推出。当然,形式是由内容决定的,什么样的内容,确定什么样的编排方式,就不会使人觉得故弄玄虚。   电视编排“艺术”方面另一个值得重视的问题是,蕴含在相对时空中的“节奏”。   特德.怀特说:“节奏意味着新闻节目要保持流畅,不能迟滞或令人厌烦。”在具体操作上,他认为“要将录像新闻和口播新闻恰当地混排。”   “混排”只是最简单地形成“节奏”的方法,“节奏”问题实际上涉及到编辑工作的方面。   从小的方面讲,如“成套新闻”、“现场报道”的剪辑技巧;一条重要新闻配发评论的长短、风格等,都需要考虑到“节奏”。试想一下,如果一条“成套新闻”的长度为1分20秒,而前面1分钟是录像加解说,后20秒是现场采访,能不给人以头重脚轻之感吗?   从大的方面讲,新闻与新闻的联结,每一时段节目的段落也受“节奏”的影响。同样是三条长消息,连在一起发,就会使人觉得疲倦,换一种排法,在三条长新闻插入两条短消息,就会张弛得当(有时由节目主持人利用串联词间隔也可以产生类似的效果)。节目段落的起伏体现出一定的节奏。   此外,报纸排版中许多有益的经验我们也要吸取。比如,集纳式报道枣将同一类型的消息连缀到一起,形成相应的声势;对比式编排枣将正反两类有关联的消息对应,显示出鲜明的褒贬色彩;穿插式汇编枣选取甲乙或更多消息中的共同点或不同点进行综述,达到深化主题的目的,等等。   电视新闻编排既要有规矩,又不能墨守成规;有成就的编辑往往得益于不断地探索和实践。 五   对于电视新闻编辑来说,除了必须有其他新闻媒介的编辑相同的思想、文化素质,还需要掌握哪些基本技能呢?   第一,当编辑先要当好记者。电视新闻编辑仅有文字功夫和判断新闻价值的能力是不够的。他们日常大量的工作是与图像打交道。如果对电视新闻采访拍摄一窍不通,就很难修改记者和通讯员发来的消息。   第二,要有组织、协调能力。电视新闻编辑不仅经常与社会各个层面打交道,而且每天都与本系统的各个环节发生关系。如果将整个电视宣传队伍比作一个庞大的乐队的话,那么,新闻中心或新闻部的负责人是乐队指挥,而编辑则是吹大号的角色,既接受指令,又发布指令,并确保指令百分之百地执行。   第三,要有纯熟的节目剪辑技术。节目剪辑包括单条新闻的剪辑成片,多条新闻的组合和后期的切换导播三个部分。这些工作通常都是由编辑完成了。   纯熟的编辑技术,不仅是为了搞好新闻包装,而且有利于“分秒必争”。   第四,要有敏捷的思维和文字、口头表达能力。电视新闻的播发有时带有一定的随机性,那么,便要求编辑迅速作出反应,是否发、如何发,都须在短时间内决定。需要表明编辑部看法的述评部分,如果来不及写稿,则由编辑拟定腹稿向节目主持人转述,而后,直接见诸屏幕。   第五,要有社会活动家的本领。电视新闻飞入千家万户,千家万户都可以介入电视新闻中来。“双向传递”的实现,更要求我们的编辑成为社会活动家。   经验告诉我们,同社会各个层面接触得越多,越能及时获取新闻信息。这对于编辑们制定报道计划、编写播出大纲是极为有益的。   以上五个方面的基本技能,是衡量一位编辑能否胜任电视新闻编辑工作的重要尺度,但是,我们千万不能用“基本技能”来涵盖一切。作为一位新闻工作者,不可没有“为他人作嫁衣裳”的奉献精神;不可没有“为人民服务”的道德情操;不可没有求真务实的工作作风,不可没有“修身养性”的生活态度。

电子杂志制作过程怎么写

用电脑软件制作成的小报。可在WORD里完成。用插入图片、输入文字、设置页眉页脚等步骤。可见小学第四册微机书上有详细步骤。

你要生成EXE文件才可以在任何机器上看的,在IEBOOK的顶部有一个生成的选项。

使用一款电子杂志制作工具FLBOOK;为电子杂志起一个好记的名称;策划栏目;收集整理内容;使用FLBOOK创建电子杂志,进行创作;发布电子杂志,分享阅读。

本人原创教程:一、软件选择  上手容易的话,首推Oiffice系列的PowerPoint,其次Word,初中以上水平,必须考虑能生成exe文件的电子书制作软件,如PocoMaker(魅客)、iebook、Zcom 、Zinemkaer等,这类软件大多具有这些特点:自动生成封面、目录、封底,包含上一页、下一页、背景音乐及音量控制等按钮,Flash效果特好。当然,如果软件未注册,可能会显示软件广告,  此外,Flash、Authorware、DeskTopAuthor都能做电子报刊,甚至可以考虑制作电子相册的软件来做电子报刊!二、确定主题和内容框架  1、主题必须符合作者实际。例如,中小学生主题应该贴近学习、生活,宜小、新,不能太深。  2、主题要有时代特色。像宇宙太空、海洋、保护动物、奥运显得陈旧,实际上,从2009年开始,“低碳”开始流行,2010年的“世博会”、“亚运会”也将火热,可以考虑搜索当年的热门词汇来确定主题,并在确定标题的时候给予参考,例如“给力”这个词。  3、主题要有地方特色。例如,当地的旅游景点、特色小吃、其他文化遗产等。  4、确定主题后,所有内容必须围绕主题展开!从纵向(时间)来看,起源来现在,以及将来的变化都要有内容;从横向(内容的广度),也应该尽可能完整。在不搜索任何资料的前提下,至少确定四个栏目,每个栏目下不少于2篇的文章。同时,注意素材的准确性、可靠性。三、搜索素材整理素材  1、文字。建议用“一键排版”进行处理并保存为txt文本格式,有助于排版时提高效率。  2、图片。图片不需要太大,背景图片宽度在1024足够,用iSee或可牛等软件进行批量处理,建议保存为gif/jpeg/png三种格式。如果需要透明处理的,用Photoshop处理的效率更高,记得要保存为gif格式。此外,图片有水印、网址广告等,大多情况也必须去除。标题、栏目可以在线生成PNG格式的图片,效果更高。  3、音乐、视频、Flash。为减小文件体积,音乐用mp3格式,视频用wmv格式。  重要的是平时注意积累,好的背景图片、版式等,及时保存。四、制作步骤  1、设置页面大小。确定后不能改,否则一切工作可能都需要重来!  2、先整体、后细节的原则,完成封面、封底或目录页,再做内容页模板,最后做内容页。  例如,先插入背景图片。如果是Word,设置图片衬于文字下方,如果是PowerPoint,设置在最后一层就行。再依次插入装饰小图片、标题、文字内容。标题可考虑用艺术字或者在线生成的图片。最后,按住ctrl键和四个方向键进行微调。  3、调试、打包  检查是否错别字、图文是否一致、链接是否正常等。必须将作品复制到配置不一样、分辨率设置不一样的电脑进行测试,看看版式是否错乱(大多是文本框太小引发的),字体是否正常(特殊字体建议做成图片)。五、注意事项  1、通过模板设置作品的统一风格,例如页码位置、栏目位置、文字大小、颜色等,同时注意版式灵活,初期的话,可以考虑直接模仿一份好杂志的版式。  2、有人说现在是一个图色时代,必须以图取胜。大多情况下,图片比文字更有视觉的冲击力,虽然竞赛要求以文字为主,特别要注意图片的作用。  3、引用别人东西要注明出处,注意培养良好的信息道德。  4、报刊杂志的要素不能少。注意要求的变化,例如,近几年还要求电子报刊有网址和电子邮箱。

电视节目制作论文怎么写

什么是职业生涯设计?  职业生涯专指个体职业发展的历程,一般是指一个人终生经历的所有职位的整个历程。一个人一生中连续从事的职业,它不仅包括过去、现在和未来那些可以实际观察到的职业发展过程,而且还包括个人对职业生涯发展的见解和期望。  具体地说是以个体心理开发、生理开发、智力开发、技能开发、伦理开发等人的潜能开发为基础,以工作内容的确定性和变化、工作业绩的评价、工资待遇、职称职务的变动为标志,以满足需求为目标的工作经历和内心体验的经历。  一个人的职业生涯是一个漫长的过程。也许一生只从事一种职业,也许一生中从事多种职业,但每个人都希望找到一种相对稳固、适合自己的职业。如何选择和规划自己的职业生涯,这往往受学识、爱好、机遇、工作环境等主客观条件的制约,只有根据现行的工作需要改变原来的职业目标和兴趣,调整心态,培养对所从事的职业的敬业精神,在实践中产生对事业的热爱,才能集中精力全身心投入工作,实现个人价值,做出成就。  职业生涯规划是系统工程,主要取决于两个方面:一是社会发展的客观需要,特别是社会职业的现实要求;二是大学生或当事人自身的实际情况,其中起主要作用的是当事人自己。  因为职业生涯规划不是社会或学校强加在个人身上的实施方案,而是当事人在内心动力的驱使下,结合社会职业的要求和社会发展利益,依据现实条件和机会所制定的个人化的实施方案,所以,我们在此着重从个人的角度来讨论职业生涯规划。它的主要内容包括:自我认识;自我规划(确定职业方向和目标,制定职业发展道路计划);自我管理(明确需要进行的自我学习、提升准备和行动计划);自我实现(反馈评估,修正完善)。  在国外,有人将职业生涯发展划分为5个阶段:一是职业准备阶段。典型年龄为0 18岁,其主要任务是发展职业想象力,评估不同的职业,选择第一份工作,接受必需的教育;二是进入组织(学校)阶段。典型年龄段为18 25岁,其主要任务是在一个理想的组织中获得一份工作或在学到足够的知识、技能、信息以后,选择一份合适的工作;三是职业生涯初期阶段。典型年龄为25 40岁,其主要任务是学习职业技术,提高工作能力,学习组织规范,学会协作与共处,逐步适应职业与组织,期望未来职业成功。四是职业生涯中期阶段。典型年龄为40 55岁,其主要任务是对早期职业生涯重新评估,强化或转变职业理想,对中年生活作适当选择,在工作中再接再励;五是职业生涯后期阶段。典型年龄为55 退休,主要任务是继续保持职业成就,维持自尊,准备光荣引退。其特点是调整心态,作好退休后的打算。  也有人将生涯规划的阶段划分为五个时期,即成长期、探索期、建立期、维持期和衰退期,同上述划分大同小异。大学生正处在生涯探索期和生涯建立期的转换阶段,主要的发展任务是通过生涯探索,明确发展方向,完成具体的职业计划和准备。  如何进行自我职业规划?  当你为自己设计职业规划时,你正在用有条例的头脑为自己要达到的目标规定一个时间计划表,即为自己的人生设置里程碑。  职业生涯规划一旦设定,它将时时提醒你已经取得了哪些成绩以及你的进展如何。一个没有计划的人生就像一场没有球门的足球赛:对球员和观众都兴味索然。  第一步: 分析你的需求:  你也许会问:这一步怎么做呢?不妨试试以下两种方法。一种是开动脑筋,写下来10条未来5年你认为自己应做的事情,要确切,但不要有限制和顾虑哪些是自己做不到的,给自己头脑充分空间。第二种更直接,完成这个句子:“我死的时候会满足,如果……”想象假设你马上将不在人世,什么样的成绩、地位、金钱、家庭、社会责任状况能让你满足。  第二步: SWOT(优势/劣势/机遇/挑战)分析  分析完你的需求,试着分析自己性格、所处环境的优势和劣势。以及一生中可能会有哪些机遇;职业生涯中可能有哪些威胁?这是要求你试着去理解并回答自己这个问题:我在哪儿?  第三步: 长期和短期的目标  根据你认定的需求,自己的优势、劣势、可能的机遇来勾画自己长期和短期的目标。例如,如果你分析自己的需求是想授课,赚很多钱,有很好的社会地位,则你可选的职业道路会明晰起来。你可以选择成为管理讲师 – 这要求你的优势包括丰富的管理知识和经验,优秀的演讲技能和交流沟通技能。在这个长期目标的基础上,你可以制定自己短期目标来一步步实现。  第四步: 阻碍  确切地说,写下阻碍你达到目标的自己的缺点,所处环境中的劣势。这些缺点一定是和你的目标有联系的,而并不是分析自己所有的缺点。他们可能是你的素质方面、知识方面、能力方面、创造力方面、财力方面或是行为习惯方面的不足。当你发现自己不足的时刻,就下决心改正它,这能使你不断进步。  第五步: 提升计划  现在写下你要克服这些不足所需的行动计划。要明确,要有期限。你可能会需要掌握某些新的技能,提高某些目前的技能,或学习新的知识。  第六步: 寻求帮助  能分析出自己行为习惯中的缺点并不难,但要去改变它们却很难。相信你的父母、老师、朋友、上级主管、职业咨询顾问都可以帮助你。有外力的协助和监督会帮你更有效地完成这一步骤。  第七步: 分析自己的角色  制定一个明确的实施计划:一定要明确根据计划你要做什么。那么现在你已经有了一个初步的职业规划方案。如果你目前已在一个单位工作,对你来说进一步的提升非常重要,你要做的则是进行角色分析。反思一下这个单位对你的要求和期望是什么。做出哪种贡献可以使你在单位中脱颖而出?大部分人在长期的工作中趋于麻木,对自己的角色并清晰。但是,就像任何产品在市场中要有其特色的定位和卖点一样,你也要做些事情,一些相关的、有意义和影响但又不落俗套的事情,让这个单位知道你的存在,认可你的价值和成绩。成功的人士会不断对照单位的投入来评估自己的产出价值,并保持自己的贡献在单位的要求之上。  影响个人职业生涯的八大因素  1、进取心与责任心  进取心是使个体具有目标指向性和适度活力的内部能源,认真而持久的工作是个体事业成功的前提,而具有进取特质的个体也就具有了事业成功的心理基石。责任心强的人常能够审时度势选择适度的目标,并持久地、自信地追求这个目标,责任心强的人容易事业成功。  2、自信心  自信为个体在逆境中开拓、创新提供了信心和勇气,也为怀疑和批评提供了信心和勇气,自信常常使自己的好梦成真。没有信心的人会变得平庸、怯懦、顺从。喜欢挑战、战胜失败、突破逆境是自信心强的特点。  3、自我力量感  虽然人的能力存在差别,但只要个体具有中等程度的智力,再加上善于总结经验、教训,善于改进方法和策略,那么,经过主观努力之后,许多事情是能够完成的。因此,可以把成功和失败归因于努力水平的高低和工作方法的优劣。  4、自我认识和自我调节  了解自己的优势和短处,与组织环境的关系,善于调节自己的生涯规划、学习时间等。  5、情绪稳定性  稳定的情绪对技术性工作有预测力。冷静、稳定的情绪状态为工作提供了适度的激活水平。焦虑和抑郁会使人无端紧张、烦恼或无力,恐惧和急躁易使人忙中出乱。  6、社会敏感性  对人际交往的性质和发展趋势有洞察力和预见力,善于把握人际交往间的逻辑关系。行动之前要思考行为的结果,设身处地的想一想他人处境,乐于与人交往,能设身处地体察他人的感受。  7、社会接纳性  在承认人人有差别和有不足的前提下接纳他人,社会接纳性是建立深厚的个人关系的基础。真诚对他人及他人的言语感兴趣,言语表达时认真倾听并注视对方。  8、社会影响力  有以正直和公正为基础的说服力,有使他人发展和合作的精神,有一致性和耐力。善于沟通和交流。具有自信心、幽默等对情感的感染力,仔细、镇静、沉着等对行为的影响力,仪表、身姿等对视觉的影响力,忠诚和正直等对道德品德的感染力。  人生也应策划  现在的策划一般停留在商务策划上,其实人生也需要策划一下。如果策划得好,不仅可以扬长避短,少走弯路,还可以挖掘自己的潜力,更快地走向成功。  一个人一生中有三关:学业、事业、婚姻。谁都喜欢一帆风顺。在学校学习成绩好,走上社会后事业成功,能找到一个好的伴侣,有一个美满的婚姻。但生活中真正“三关”都顺畅的人并不多,甚至很少。有些人学业顺利,可以一下子读到硕士、博士,但有不少人,复读了几次才考上大学,更有少部分人明明很聪明,偏偏就是考不出自己的水平。即使学业这关过了,但开创事业又是另一回事。一个高学历的人,最终能闯出一番事业的比例并不大,同样一个学历阶层的人,常常也是有些事业大获成功,有些人潦倒终身。  列宁说:“计划的节约是最大的节约”。同样,“计划的成功是最大的成功”。当然这里的计划也就是策划的意思。  要策划好自己,首先需对自己有一个清楚的认识,对自己的认识一是性格,二是天赋才能。  您的性格是怎样的:外向或内向?自信或自卑?勇敢或怯弱?偏激或平和?乐观或悲观?你有哪些天赋:记忆力强弱?智商高低?创造力强弱?形象思维能力强还是逻辑思维能力强?是否有某些特殊技能:如一副好嗓子、喜欢体育运动、乐感很强、喜欢跳舞、绘画、擅长表演等诸如此类。  有了对自己准确的认识,策划起来就不难了。  先说学业。如果你的智商挺高,也喜欢学习。这时你要利用你的优势,尽量读到高学历。如果您智商挺高,但不太喜欢学校生活,那你就没必要勉强自己在那里苦苦地攻学历。还不如早早地投身社会,把你的聪明才智发挥出来,就像比尔•盖茨那样。  如果学习成绩不怎么样,但具有某种特殊技能,你不妨在课余时间进行一些专业训练,说不定照样前途光明。  如果你学习成绩马马虎虎,但具有某种性格优势,比如你能言善辩,口才极佳,又喜交际,善操纵。那你也没必要在学业这条独木桥上硬拚。优秀的政治家、外交家、企业家似乎也没有多少是高学历的。  事业在某种程度上说,学业只不过是手段,事业才是目的。想有一个好的学业,也是为了希望事业成功。但事业与学业又是完全不同的。事业牵涉到不仅是你的业务能力问题,有很多工作都牵涉到人际关系问题。也就是说,如果你不会处理好人际关系,也许你工作起来就不那么得手。能力差的人比能力强的人得到升迁是很常见的事。可见,与学业相比,性格在一个人的事业中占有更大的比例。  此外,一个人事业成功与否更重要的是看他是否选对了专业,如果一个人智商很高,生性聪明,富有钻研精神,如果他学理工科的话,可能会有不少成果,但他却选了一个热门专业——经济管理,管理工作是与人打交道的,但他性格内向、腼腆,根本不适合管理工作,事业自然不容易成功。反之让一个很好动的人,坐在书斋里搞学术研究,能研究出什么东西来?选专业的要领是随着自己的兴趣走,而不是去赶时髦,选热门专业。  人生的第三关是婚姻。尼采说:“匹配是最困难的事,我至今没有找到一个我愿意她为我生孩子的女人”。虽说尼采说得有点过头,但幸福婚姻难觅却是很多人深有体会的。因此,有一个美满婚姻,不能不慎之又慎。  突破传统的职涯管理  除了不断往上爬以外,您是否想过其它职涯管理的可能途径呢?在此提供突破传统职涯管理的三种新思维:  建构更多的连结(认识更多人)使自己的影响圈变更宽广;  编织更强的铰链(得到更多的经验及技术)来扩张你的人际网;  建立自己的技能“工具箱”,可将技能随身牺带到任何地方。  传统上对生涯的概念,多将其视为一阶梯,人们进入职场后,即顺着阶梯一步一步往上爬,直到最顶端为止,不过这个观念近年来有所转变。 为什么人们对生涯的概念有如此的转变呢?在个人的层面,主要是因为现在越来越强调团队合作,很多工作都植基在项目或团队的基础上,因此头衔变得越来越不具组织地位的代表性,薪资及工作品质本身才是价值所在。在组织的层面,过去的“建立帝国”时代,管理更多的人意谓着拥有更大的权力,而正处扩张阶段的大企业正可提供这些条件,但近十年来,在企业再造、成本缩减、扁平化组织、产业合并动作频频出动,与过去的局面大不相同,提供垂直上升的机会相对地减少许多。  “promotion”一词的刻板印象是你会在一条线上自动上升至一个更伟大的工作,事实上,今天的情况是你会在项目与项目间、团队与团队间不停的流动,重点在“你知道些什么?”“你多适合这笔生意?”“你的附加价值在哪里?”“你能得到多少报酬?”  那么在现今的生涯概念上,要如何往上爬呢?有六项成功的方法供参考:  1、热爱你的工作:  首先必需了解你自己,一个热爱这份工作的人往往比不热爱这份工作的人,愿意多付出一些额外的努力,也因此往往表现更为卓越。  2、不停学习新技术及管理技巧:  由于产业环境变动越来越激烈,因此组织及员工均要不断的自我学习新技能,不但要学得新、学得快,还要应用得新、应用得快,因此组织越来越强调“创新致胜”、“创新求胜”,近年来很多企业建立内部创业制度,即是源于此因。  3、试着去得到一些国际经验:  若要追究近年产业环境变动越趋激烈的原因,“全球化竞争”可是一项不可忽视的变量,尤其对于多国籍企业及跨国企业而言,经理人的眼光必须放眼全球,才能使各分公司发挥企业整体综效,因此,具国际经验的人才变得炙手可热。  4、创造一些能导致晋升的新生意机会:  过去企业在薪资制度的设计上,常将年资视为一个重要的考虑因素,但是现在很多企业改采“broadbanding”薪资制度。这个新制度与传统制度的不同点在于,它将几个grades合并成一个band,减化薪资的级数,并使得同级的薪资水准产生很大的差异,另一个特色在于,各部门的经理在某预算额度下,可以自由决定每个人的薪水并将其公开,相同职等职级相同薪资的时代过去了,薪水完全反映个人对公司的贡献及重要性。最名显的例子可能是台湾IBM,过去IBM暗示其终生雇用的理念,现在则完全依个人的“能耐”、“贡献”决定薪资及晋升,以吸引最顶级的人才。  5、把预期放在实质的晋升上,而非统御或指挥更多的人:  过去阶层越高薪水越高,因此造成大家都挤破头往垂直方向发展,如果阶层不再是薪资的重要指针,而是依据个人能耐及贡献,会鼓励员工朝向技能多样化的水平方向发展,而技能的多样化显然对企业而言更为实际。  6、保持自己的杰出表现:  一个人过去的成功不代表未来会成功,所以在衡量一个人是否能“Make things happen”,过去经验的参考期间会越放越短,人们不再以去年你有什么丰功伟业来判断你的绩效,而是以过去三个月你做得如何,来判断你是否还是处于“巅峰状态”,所以不断努力保持自己杰出表现,而不以曾表现的如何杰出自满,具有创造生涯成长机会的重要作用。  在公司里如何自我实现生涯规划规划?  常常,我们都以为进入大企业,就有可能享受到国外培训的机会,就会有人给我们做好职业生涯规划。实际上,轮得上被关心到职业生涯规划的人实在寥寥无几。即使今天的你有机会被公司派到国外去培训,也不能说明你的公司在为你做个人的职业生涯规划。事实上,大多数大公司、大企业并不会为他的大多数人做个人职业生涯规划。  那么,为什么那么多大公司,大企业和我们原先想象得是如此大相径庭,那些跨国公司希望培养的究竟是哪种类型的人才呢?  出国培训=职业生涯规划?  其实,做为公司方面,当他们在招聘员工时,最先需要考虑的是员工是否对公司有价值,当他们在录用员工时最需要确认的是他们招聘的员工是否合格,是否胜任公司相应的职务。当然,从某种角度上是可以说公司是急功近利的。但是,我们又必须认识到,就公司而言,他们本身不是慈善机构,他们并没有义务在员工刚进公司是就去特别培养他,给他以与众不同的机会。因为,他们相信,既然是能够过五关、斩六将,在强手如林的应聘者中脱颖而出的员工,必定是符合他们招聘要求的。况且,公司是付薪水的,而且所有的公司又都是趋利而往的,是希望物有所值的。  在经历了相当一段时间的努力工作,当员工的确展示出了他与众不同的杰出才华时,也并不能表明员工已经可以让公司方面为他去做个人职业生涯规划。即便有机会被公司派到国外去培训,这往往也只是公司给予的一种鼓励而已。就职于欧洲某著名银行上海分行的蔡先生就和我们谈起他们公司的情况。“在我们公司,讲究的是员工对公司的忠诚度。我们公司对员工的最高奖赏就是给他们一次出国机会。在我刚进公司的时候,以为只要努力工作就一定会有机会让公司给我特别的垂青。后来,待在公司的时间久了,渐渐也看懂了公司的一些经营之道。事实上,公司已将出国培训变成了一项对员工的福利。”相信蔡先生谈到的现象,在今天的大公司、大企业中并不少见。就公司来讲,因为经费、预算的缘故,他们不可能让所有卖力的员工都有这样的机会,而相当一部分员工又将出国培训看成是公司给他们的一种赏识。所以,能够有机会让公司派出去培训的员工,也会认为是对他们的一种奖励。但假如籍此以为这就是公司对个人职业生涯的一项长期规划,那么一定会很为此感到失望的。  那么,什么才是个人职业生涯的长期规划呢?有可能享受到国外培训机会是否就算是迈出了个人职业生涯的第一步呢?如果公司没有为有潜质的员工进行职业生涯规划时,做为个人而言又该为此如何努力呢?  应该讲,所有的企业首先需要面对的是如何让本公司的利润年年都能比过去有所增长,所有让公司老板最头痛的是如何让自己的公司在强手如林的竞争中始终保持优势。所有让那些老板们忧心忡忡的,是如何让公司能够可持续性发展。因为,每个财政年度结束后,公司方面都需要对董事会,对股东有所交代。所以,作为公司的员工也必须清醒地意识到,任何一家公司都不可能是你最后的归宿。也许在某阶段,这家公司能让你从中学到一些知识,但如果奢望在一家公司里学到所有的经验和精髓的话,那么总有一天,你会很有失落感的。就象你打算从上海到西藏,如果你搭上的是一辆终点只到四川的火车,无论是否下车,你始终是不能如愿的。但假如,行路途中你只是将四川做为你的一个驿站,及时换车,相信结果是截然不同的。任职于一家公司也同样如此,因为你不可能改变公司的经营策略,公司也不可能由于你的存在而为你度身定作,单独为你制做个人职业生涯的规划,那么,不妨试着从中学会放弃,换一种方式。也许同样会有所收获。就如同得失,是有“失”才有“得”那样。  当然,如果公司能够将员工的职业规划和发展,与公司的业务发展密切挂钩,进而让两者之间做到有机协调,共同向前推进,那么无论对公司还是员工,都是十分有益的。比如,在公司内部推行一套公司积极支持,员工积极参与,旨在发挥每位员工所长的职业规划和发展机制,有机会让员工的职业得到良好的发展,让公司的人才资源得到很好利用。也就是说,公司从长期发展角度,制定业务的长期规划,其中包括业务的长远发展目标以及目标所需要的战略等。为了支持公司战略的实施,公司方面设计相应的组织结构,制定相关的人员需求计划。在此基础上,再形成相应员工数量的年度财政预算。公司方面设计的组织结构如果提供了职业发展机会,并且首先考虑给予内部职员,而且还可以考虑从外部招聘人员加盟公司。在此基础上,每年公司方面可以对其员工的职业规划和发展进行动态管理和评估。让有潜质的员工岗位轮换,为员工制定多样化的发展计划,再根据员工的工作表现和发展潜力进行排名,然后根据不同排名给予相应的培训。  就员工来讲,可以在工作一段时间后,有机会同各自的部门主管进行绩效评估,谈论自己的职业发展机会,有可能就公司业务方面进行双向交流和沟通,而每次绩效评估的最终结果,包括员工及其部门主管达成共识的员工个人发展计划的内容都会汇总上报,以便公司在可能的范围内对员工职业规划和发展做出必要的调整。  职业生涯设计的“三定”原则  职业生涯设计对于人生道路来说具有战略意义,至关重要。决策正确,则一帆风顺,事业有成。反之则弯路多多。损失多多,乃至苦恼多多、教训多多.如何进行职业生涯的设计?这里有一个“三定”原则,或许对你会有所帮助、有所启示。  首先要“定向”,此为“一定”。方向定错了,则南辕而北辙,距离目标会越来越远,还要重新走回头路,付出较大的代价。因此,职业生涯决策,决不能犯“方向性错误”。  通常情况下,职业方向由本人所学的专业确定。但现实的情况是,很多人毕业后,并不能完全按照自己所学的专业来选择工作,有的甚至与原专业风马牛不相及。“学非所用”、“用非所学”、“专业不对口”的情况比比皆是,已不足为怪。这种情况下,就需要认真考虑,选择适合自己的职业岗位。有时为了就业,甚至要强制自己去“适合”并不喜欢的岗位,只要这种职业是社会紧缺的、急需的或有发展前景的。有些学子在学校里读了双学位,拿了几种职业等级证书,就业时就比别人多了几个机会,显得高人一筹。  二是“定点”。所谓“定点”就是定职业发展的地点。比如有些人毕业后选择去南方,有些选择到上海、沪宁线一带发展,有的则选择去边疆、大西北,选择到祖国最需要的地方去,都无可非议。俗话说“人各有志”嘛。但应该综合多方面因素考虑,不可一时冲动,心血来潮,感情用事。比如有的毕业去了南方,认为那里是改革开放的前沿,经济发达,薪资水平较高。但忽略了竞争强烈、观念差异、心理承受能力,甚至于气候、水土等因素,结果时间不长又跳槽离开。当然这也无所谓。但如果一开始就选准方向,就可以在一个地方,围绕一个职业长期稳定发展,对自己的资历和经验都会有助益和长进。时间加努力,有望成为某一领域的资深人士,岂不更为有利。频繁更换地点,今天在这,明天到那,对职业生涯成长肯定弊多利少。  三是“定位”。择业前要对自己水平、能力、薪资期望、心理承受度等进行全面分析,做出较准确的定位。不可悲观,把自己定位过低。更不要高估自己,导致期望值过高。一但不能如愿,失望也就越大。刚毕业就被知名大公司选中,而且薪资福利不菲,当然是你的运气。如果没有碰上这种好机遇,也无需气馁。不要过分在意公司的名气,薪资的高低。只要这家公司、这项专业岗位适合我,是我所向往和追求的,就应该去试一试,争取被录用。确立从基层做起、从基础做起,逐步积累经验,循序渐进,谋求发展的思想理念。可能对你的一生都会有好处。  除了这“三定”,其实还有很重要的“一定”,就是“定心”。心神不定,朝三暮四,何能准确地“定向、定点、定位”!不过无论做什么,都需要“定心”。不然,老百姓怎么会说“心不定,钱没命”呢?  从哲学角度来看,“三定”实际上就是解决职业生涯设计中“干什么”、“何处干”、“怎么干”这三个最基本的问题。这三个问题解决好了,职业生涯发展就会比较顺利。  附件:个人职业生涯发展规划(客户版)ppt

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电子杂志怎么制作

说到杂志很多人在读书的时候都爱买来看,但是现在越来越少纸质杂志的制作了,很多都转为线上的电子杂志。其实制作电子杂志可以尝试用云展网来制作,里面根据需求添加视频照片等等,而且翻页效果很逼真,真的挺不错的。

电子杂志,是近年来随着计算机事业的迅速发展,特别是由于计算机跨入多媒体世界而出现的一种新型出版物。这种新型出版物就其内容而言,也具有上述纸读杂志的属性,是有固定栏目、按顺序连续出版的刊物。但是,由于它借以存在的载体发生了根本的变化,已不再是普通的凸版纸、胶版纸,而变成了磁盘或光盘,这就使得电子杂志与一般的纸读杂志相比,具有无可比拟的优越性。 电子杂志,作为新兴的媒体形式,以多媒体展示和互动性强为时尚标签。同时,随着宽带网络越来越普及,电子杂志的读者数也成直线飞速上伸。 有关资料显示,以目前的市场状况,一本电子杂志只要达到10万份发行量,基本就可以达到营收平衡。如果达到30万-40万份,就可以吸引比较大的广告主。同时,经过发展与完善,电子杂志极富表现力的多媒体制作、低成本投入及广大的读者群,已吸引了越来越多的品牌、商家,而这是优点正是传统杂志远远无法相比的。 现在越来越多的人开始关注并想试图尝试自己制作电子杂志,但由于缺少专业、便捷的电子杂志制作软件,所以电子杂志的制作一直处于“困难”状态。 软件安装测试 Zinemaker2006 是一款免费软件,是专业的基于windows环境下开发电子杂志的软件。耳目一新的操作界面,简约设计风格,突出软件界面空间的利用。类似视窗系统的操作界面风格更切合用户习惯,让用户操作简单易学,迅速掌握使用。 软件的安装: 下载后,直接在电脑上安装即可运行。 操作解疑 软件开发出来后,先进行公司内部职工操作测试。员工中,除了技术部和设计部外的其他员工几乎不懂任何flash制作。大家将软件安装好后,进入制作页面。通过收集图片、音乐和文字资料,按照软件的窗口提示,一步步添加到制作电子杂志模板中。大部分员工都可以制作出具有影音和动画动态效果的电子杂志。也从而说明,zinemaker2006软件是大众化的,使用人群大大扩展。只要懂电脑知识的人都可以使用它,并用它作出具有专业效果的电子杂志。制作技术不再是挡住人们兴趣的拦路虎,大家可以把更多的精力集中在电子杂志创意和构思上。 使用步骤 电子杂志由许多flash动画组成,制作步骤十分复杂。 例:增加动画预载的场景,在Flash中打开MTV的作品文件。执行【窗口】 【设计面板】 【场景】命令(快捷键Shift+F2),打开【场景】面板。 在【场景】面板中,单击【添加场景】按钮,添加【场景2】,双击【场景2】,将场景重新命名为“动画预载”,用鼠标拖动【动画预载】场景到【场景1】的上放,释放鼠标,使【动画预载】位于【场景1】的上方。添加完【动画预载】场景后,切换到【动画预载】场景的舞台上,新建4个图层并重新命名, 添加控制层的动作脚本语句 步骤1 添加帧标签 选中【action控制】图层的第1帧,打开【属性】面板,在其中定义帧标签名称为play, 动画预载的制作方法(2) 步骤2 添加第1帧的动作脚本语句 选中【action控制】图层的第1帧,在【动作】面板中设置动作脚本: total = _BytesTotal(); loaded = _BytesLoaded(); load = int(loaded/total*100); loadtxt = "loading"+load+"%"; _进度条AndStop(load); 步骤3 添加第6帧的动作脚本语句 选中【action控制】图层的第6帧,按F6键,插入一个关键帧。在【动作】面板中设置动作脚本: if (loaded == total) { gotoAndStop(6); } else { gotoAndPlay("play"); } } else { gotoAndPlay("play"); } 否则跳转到标签名“play”的帧上,也就是继续下载的意思。 完成以上步骤后,可以先锁定【action控制】图层

f-/BookMakerVxe这是专门的电子杂志软件,功能很强大,我用了很久了,用这个给我们班级做了两个电子书呢!打开迅雷,直接复制链接就可以啦,或者新建任务,在url栏中输入链接也可以,也可以打开我的电脑,在地址栏输入链接地址。

制作电子杂志可以采用云展网,操作简捷,上传PDF文件就能自动生成炫酷的3D翻页电子书,能输出格式为xe挺方便的

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