看茶的捧上茶来吃了。郭书办道：“金太爷一向在府上，几时到江南来的？”金东崖道：“我因近来赔累的事不成话说，所以决意返舍。到家，小儿侥幸进了一个学，不想反惹上一场是非。虽然‘真的假不得’，却也丢了几两银子。在家无聊，因运司荀老先生是京师旧交，特到扬州来望他一望，承他情荐在匣上，送了几百两银子
研究生论文发表或是职称，投稿邮箱 但是现在发表学术论文是需要收取版面费用的。投稿时记得注明作者的联系方式，要不然编辑会延后处理的。
1、本刊对稿件的处理目前实行编委负责（推荐）制。来稿请一式二份寄给具相同研究领域的编委或直接寄到编辑部（各编委的研究方向、通信地址和E-mail将在每年第一期上公布）。来稿不退，请作者自留底稿。2、稿件内容力求精炼充实，表述正确。稿件均需附中、英文提要各一份，其中中文提要字数不超过200字，英文提要不超过800个印刷字符。并提供3-5个中、英文关键词、2000年美国《数学评论》主题分类号及中国图书资料分类号。3、来稿请尽可能提供计算机打印稿，所用的简体字应以正式公布的为准。英文提要，要求语法正确，符合英文通用表达方式。作者的姓名一律姓在前，名在后。稿件一旦被录用，请按《数学年刊》A辑的格式，尽可能提供用CCT软件打印中文稿的文本文件的软盘或用E-mail传输至编辑部。4、参考文献一律附在文后另页书写，并按文中引用的先后顺序编号。未公开发表的资料请勿引用。文献书写格式如下：[编号]作者（姓在前），文章题目，期刊名称（外文可缩写），卷号：期数（年份），页码。[编号]作者（姓在前），书名，出版地，出版社，年份。[编号]作者（姓在前），题目，论文集名，编者（ed)（多编者用eds)，出版地，出版社，年份，页码。5、来稿经审查后，如有必要得请作者修改、压缩精简。编辑部有权对来稿作适当文字修改。6、本刊不刊登已发表过的文章，请勿一稿二投。编辑部将在收到稿件的审理意见后告知作者是否录用。稿件录用后，将要求作者签署一份版权转让和出版合同。稿件刊登后，赠送作者论文抽印本30份和该期刊1册。本刊不收投稿手续费和版面费，不付稿费。以英文转登在《中国当代数学》上的论文，酌情付适当的翻译费，并赠送作者论文抽印本20份和该期刊1册。
论文题目（宋体：3号字）作者姓名 （宋体，5号字）单位、地址、邮编 （宋体，5号字） ｛前几项居中｝关键词：xxx（宋体，5号字）摘 要：xxx（宋体，5号字，300字以内）正 文：……（宋体，5号字，正文字数不少于2000）参考文献: 按文章中出现的先后顺序列出,给出编号,并在文章中引用的地方上标此编号,注明引文出处、作者、出版社、页码（宋体，5号）
很多
研究生论文发表或是职称，投稿邮箱 但是现在发表学术论文是需要收取版面费用的。投稿时记得注明作者的联系方式，要不然编辑会延后处理的。
中学教研数学稿件要求是：1】有个标题；2】简述；3】正文一般在1500字左右；4】画图要准确；5】运算要正确；6】内容要紧扣中学教材；7】进度适当超前；8】不要人云亦云，要有新意；9】署上自己姓名及地址、邮编，这样就可以了。
这本是杂志还是期刊，书上就会有投稿邮箱或者投稿地址，你看看书就知道
1、稿件的基本要求（高中版投稿信箱；小学版、初中版稿件必须邮寄打印稿）1 打印稿件，最好使用Word录入，文字使用小四号字，通过Word的公式编辑器输入公式。打印时请选用A4纸张，左右边距不少于5cm，上下边距不少于2cm，每面不宜超过800字，一律通栏排，单面打印。2 如果无条件打印，手写稿件一般用300或400字方格稿纸撰写，要求字迹工整，图形绘制正确，正文行距要适当大一点，便于修改。3 首页的最上方注明来稿日期、所投栏目、作者的联系方式，有电子信箱的作者请将其附在文首，便于我们和您联系。4 稿件按以下格式书写：标题、姓名、作者单位及邮编、正文、参考文献。5 如果稿件不止一页，请用订书器在左上角订好。如果同时邮寄两份及两份以上稿件，请用订书器分别装订。6 稿件的篇幅不宜过长，一般以不超过4000字为宜。7 文稿中的图表、计算、标点、符号要清楚、准确，上、下角标要有明显区别，容易混淆的字母、符号最好在旁边用铅笔适当标注。 若用Word绘图有困难，请务必在邮寄稿件上提供正确、清晰的图稿。8 文稿中如有引文，请务必注明出处、参考文献。来稿文责自负，如有抄袭现象我们将公开批评，作者本人应负相关责任。2 对来稿的几点建议1 请尽可能按照上述要求投递稿件，这是能被选用的重要前提。2 用平信邮寄稿件即可，一般不会丢失，注意在寄出前留存备份，最好将原稿寄出，复印稿留存，来稿不退。3 在稿件后面注明作者的联系电话、电子邮箱、学校及个人简介。4 不宜同时投递多篇（三篇以上）稿件，因为持续刊登的可能性不大，反而容易引起“一稿多投”的误解。在写作投寄学生阅读的文章时，最好围绕四个月以后教学中要讲的内容来写，录用的机会会增大很多。5 请在来稿上表明：同意编辑修改，本稿仅投给你刊等，然后签名并注明日期。3 来稿不被选用的几种可能稿件中有明显的科学性错误；字迹潦草，涂改较多，难以辨认；主题不鲜明，文不对题，或者选题陈旧老套；拼凑罗列，结构松散，没有创作的成分；与讲稿相仿，不适合发表；内容太基本，与教辅资料雷同；内容或方法不可靠，不适宜推广，有可能误导读者；有刊登过类似文章，不宜重复发表；字数太多，文章太长；被发现一稿多投或系拼凑成文。4 长期未收到回复怎么办？对于来稿，编辑部还做不到一一回复。作者可以在投稿后60天通过本刊网站公告栏、电话或E-mail查询到稿件的初审情况，二审、三审不能查询。由于稿件众多，不排除极少数通过三审的稿件最终不被录用的可能；同时，由于内容需要，也不排除使用少量超过四个月的稿件。对于这两种情况，我们都会及时与作者协商。如果稿件在四个月内未通过“一审”，可另投他刊。除此以外，不可一稿多投，一旦核实，将中止审查该作者的作品并以适当方式处理。5 特别说明：本刊不收费版面，来稿一经录用发表，本刊会酌致稿酬。作者对稿费标准有特殊要求，请在投稿时附信说明。（凡是来稿者均视为认同以上要求，自愿遵守，如涉及一稿多投，抄袭等行为按规定办理。）小学版、初中版投稿：收件人：小学版（或初中版）编辑部地址：北京市海淀区西三环北路105号（首都师范大学）数学楼118室 邮编：100048
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算学术杂志了，关于采纳肯定是会的求采纳
研究生论文发表或是职称，投稿邮箱 但是现在发表学术论文是需要收取版面费用的。投稿时记得注明作者的联系方式，要不然编辑会延后处理的。
来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、主要从事的工作和研究方向），在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。文稿篇幅（含图表）一般不超过5000字，一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。来稿勿一稿多投。收到稿件之后，5个工作日内审稿，电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知（特别需要者可寄送纸质录用通知），则请与本部联系确认。来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议，稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改，杂志一个版面2500字，二个版面5000字左右。作者需要安排版面数，出刊日期，是否加急等情况，请在邮件投稿时作特别说明。请作者自留备份稿，本部不退稿。论文一经发表，赠送当期样刊1-2册，需快递的联系本部。请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话（包括手机）、邮编等信息，以便联系有关事宜。
1、稿件的基本要求（高中版投稿信箱；小学版、初中版稿件必须邮寄打印稿）1 打印稿件，最好使用Word录入，文字使用小四号字，通过Word的公式编辑器输入公式。打印时请选用A4纸张，左右边距不少于5cm，上下边距不少于2cm，每面不宜超过800字，一律通栏排，单面打印。2 如果无条件打印，手写稿件一般用300或400字方格稿纸撰写，要求字迹工整，图形绘制正确，正文行距要适当大一点，便于修改。3 首页的最上方注明来稿日期、所投栏目、作者的联系方式，有电子信箱的作者请将其附在文首，便于我们和您联系。4 稿件按以下格式书写：标题、姓名、作者单位及邮编、正文、参考文献。5 如果稿件不止一页，请用订书器在左上角订好。如果同时邮寄两份及两份以上稿件，请用订书器分别装订。6 稿件的篇幅不宜过长，一般以不超过4000字为宜。7 文稿中的图表、计算、标点、符号要清楚、准确，上、下角标要有明显区别，容易混淆的字母、符号最好在旁边用铅笔适当标注。 若用Word绘图有困难，请务必在邮寄稿件上提供正确、清晰的图稿。8 文稿中如有引文，请务必注明出处、参考文献。来稿文责自负，如有抄袭现象我们将公开批评，作者本人应负相关责任。2 对来稿的几点建议1 请尽可能按照上述要求投递稿件，这是能被选用的重要前提。2 用平信邮寄稿件即可，一般不会丢失，注意在寄出前留存备份，最好将原稿寄出，复印稿留存，来稿不退。3 在稿件后面注明作者的联系电话、电子邮箱、学校及个人简介。4 不宜同时投递多篇（三篇以上）稿件，因为持续刊登的可能性不大，反而容易引起“一稿多投”的误解。在写作投寄学生阅读的文章时，最好围绕四个月以后教学中要讲的内容来写，录用的机会会增大很多。5 请在来稿上表明：同意编辑修改，本稿仅投给你刊等，然后签名并注明日期。3 来稿不被选用的几种可能稿件中有明显的科学性错误；字迹潦草，涂改较多，难以辨认；主题不鲜明，文不对题，或者选题陈旧老套；拼凑罗列，结构松散，没有创作的成分；与讲稿相仿，不适合发表；内容太基本，与教辅资料雷同；内容或方法不可靠，不适宜推广，有可能误导读者；有刊登过类似文章，不宜重复发表；字数太多，文章太长；被发现一稿多投或系拼凑成文。4 长期未收到回复怎么办？对于来稿，编辑部还做不到一一回复。作者可以在投稿后60天通过本刊网站公告栏、电话或E-mail查询到稿件的初审情况，二审、三审不能查询。由于稿件众多，不排除极少数通过三审的稿件最终不被录用的可能；同时，由于内容需要，也不排除使用少量超过四个月的稿件。对于这两种情况，我们都会及时与作者协商。如果稿件在四个月内未通过“一审”，可另投他刊。除此以外，不可一稿多投，一旦核实，将中止审查该作者的作品并以适当方式处理。5 特别说明：本刊不收费版面，来稿一经录用发表，本刊会酌致稿酬。作者对稿费标准有特殊要求，请在投稿时附信说明。（凡是来稿者均视为认同以上要求，自愿遵守，如涉及一稿多投，抄袭等行为按规定办理。）小学版、初中版投稿：收件人：小学版（或初中版）编辑部地址：北京市海淀区西三环北路105号（首都师范大学）数学楼118室 邮编：100048
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