省教育学会，一是在当地教育管理部门指导下开展工作，实现或完成上级部门的意图或指示；二是与当地所属学校密切联系，将大家组织起来，共同策划研究教育教学。因此，省教育学会评出的奖项带官方与民间双重色彩，承认有道理，不承认也行，主要看学校评职称的政策。
涉外商务案例导读 省社联科普课题 2008年立项 项目负责人 “法律与文学”研究的可能性分析 省留学基金项目 2006年立项 项目负责人 案例教学法于专门用途英语中的应用研究 省教育厅科研项目 2006年立项 项目负责人 “文学中的法律”研究 宁波大学科研基金 2006年立项 项目负责人5．“涉外经济中法律文件的翻译” 宁大外语服务中心 2005年立项 项目负责人 不良自主学习效果的元认知理论分析学校科研基金 2005年立项 主要参加人 法律英语案例教学----案例研究 宁波大学教学研究重点项目 2004年立项 项目负责人 话语与话语分析， 省社联项目 2003年立项 主要参加人 法律英语教学模式的探索与实践 宁波大学人才基金 2002年立项 项目负责人10．现实主义传统在美国先锋派戏剧中的再现 学校科研基金 2002立项 主要参加人 国内外案例教学综述宁波大学学报（教育版），2009-6-1，《宁波大学学报》教科版中列入英文要目 案例教学法应用于专门用途英语教学的综合调研报告中国西部科技，2009-6- “法律与文学”研究的可行性分析安徽电子信息职业技术学院， 2009-6- 论案例教学法在专门用途英语教学中的应用 宁波教育学院学报， 2009-4- 图式理论与法律英语教学 宁波大学学报（教育版）2006-11-1 《宁波大学学报》教育版中列入英文要目 法律英语的模糊性特征 宁波大学学报（人文版）2005-11-1 《宁波大学学报》人文版中列入英文要目 法律英语教学模式的探究---以案例教学法为例 宁波大学学报（教育版）2003-11- 广告英语的用词特点分析 呼兰师专学报 2001年 浅谈英语阅读理解能力的培养 齐齐哈尔大学学报2001年并获黑龙江省教育学会优秀论文一等奖WHEN的多种译法 齐齐哈尔大学学报2001年英语歧义分析 黑龙江教育学报学报2001年 实用法律英语教程（自编教材） 2005年立项 获省教育厅科研项目资助(待出版)大学英语四级全真题 外文出版社 2003年 编委鹤城御鉴 黑龙江人民出版社出版 2001年 校译
对，是属于省，部级的。
教创新网”专门的证书查询通道查询即可。另外还可以给网站上面的邮箱投稿，也能获得证书的信息。中国教育学会颁发的获奖证书分三种：一是荣誉证书，比如教育学会系统先进个人，在江苏省中小学教师职称评审中供参考；二是论文获奖证书，在江苏省中小学教师职称评审中承认的，和教育部门的论文获奖证书一样；三是课题证书，在江苏省中小学教师职称评审中承认，和教育科学规划课题、教研课题一样有用。扩展资料：中国教育学会的相关要求规定：1、中国教育学会以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党的基本路线，遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚，全面贯彻国家的教育方针，尊重教育规律，组织全国有志从事教育科学研究的教育工作者。2、中国教育学会会徽图案为圆形徽章，由学会英文缩写CSE演化的图形组成；徽标以蓝色为主色调，辅以白色。演化的图形为“打开的书册、充满生机的萌芽”。3、中国教育学会遵循“百花齐放、百家争鸣”的方针，开展学术活动，研究教育的理论和实际问题，为促进教育的改革和发展，繁荣社会主义教育科学，建立具有中国特色的社会主义教育体系，实现社会主义现代化做出贡献。参考资料来源：百度百科-中国教育学会中国教育学会颁发的获奖证书属什么级别?中国教育学会颁发的获奖证书百属国家级证书，教育部门承认。1、中国教育学会(The Chinese Society of Education，缩写为CSE)成立于度1979年4月12日，是中国成立最早、规模最大的全国性教育学术团体，由从事教育科学研究与教学实践问的个人、企事业单位和社会组织自愿结成的非营利性社会组织。2、中国教育答学会是版全国性教育学术团体，不是教育行政部门，所以其获奖证书在教师评职等活动中不予以承认。3、根据教育部留学服务中心今年发布的《关于新加坡私立教权育机构认证范围的公告》，越来越多新加坡私立教育机构颁发的文凭证书将获得中国教育部的认证。
对，是属于省，部级的。
创新网”专门的证书查询通道查询即可。另外还可以给网站上面的邮箱投稿，也能获得证书的信息。中国教育学会颁发的获奖证书分三种：一是荣誉证书，比如教育学会系统先进个人，在江苏省中小学教师职称评审中供参考；二是论文获奖证书，在江苏省中小学教师职称评审中承认的，和教育部门的论文获奖证书一样；三是课题证书，在江苏省中小学教师职称评审中承认，和教育科学规划课题、教研课题一样有用。扩展资料：中国教育学会的相关要求规定：1、中国教育学会以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党的基本路线，遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚，全面贯彻国家的教育方针，尊重教育规律，组织全国有志从事教育科学研究的教育工作者。2、中国教育学会会徽图案为圆形徽章，由学会英文缩写CSE演化的图形组成；徽标以蓝色为主色调，辅以白色。演化的图形为“打开的书册、充满生机的萌芽”。3、中国教育学会遵循“百花齐放、百家争鸣”的方针，开展学术活动，研究教育的理论和实际问题，为促进教育的改革和发展，繁荣社会主义教育科学，建立具有中国特色的社会主义教育体系，实现社会主义现代化做出贡献。参考资料来源：百度百科-中国教育学会中国教育学会颁发的获奖证书属什么级别?中国教育学会颁发的获奖证书百属国家级证书，教育部门承认。1、中国教育学会(The Chinese Society of Education，缩写为CSE)成立于度1979年4月12日，是中国成立最早、规模最大的全国性教育学术团体，由从事教育科学研究与教学实践问的个人、企事业单位和社会组织自愿结成的非营利性社会组织。2、中国教育答学会是版全国性教育学术团体，不是教育行政部门，所以其获奖证书在教师评职等活动中不予以承认。3、根据教育部留学服务中心今年发布的《关于新加坡私立教权育机构认证范围的公告》，越来越多新加坡私立教育机构颁发的文凭证书将获得中国教育部的认证。
作为项目负责人，主持国家自然科学基金、国家863计划项目、教育部新世纪优秀人才支持计划等科研项目20多项。获得国家技术发明二等奖等科技奖励7项。发表科技论文90多篇，其中SCI检索21篇（均发表在本领域顶级国际期刊上），EI检索36篇。出版专著4部。申请国家发明专利25项，已获授权11项。与国际同行学术交流和学术合作密切，与瑞典皇家工学院、英国谢菲尔德大学、韩国东亚大学、香港理工大学、台湾中山大学等建立了密切的国际合作，多次赴美国、法国、德国、韩国等国家参加国际会议并做特邀主题报告和宣读技术论文。为IEEE工业应用年会的组织者和审稿人，是Journal of Applied Physics、IEEE Transactions on Industry Applications、IEEE Transactions on Magnetics等多个国内外刊物的审稿专家，是国家自然科学基金、科技部国际合作项目、教育部博士点基金、国家留学基金、黑龙江省自然科学基金等项目的同行评议专家；国家863专家库和教育部科研基金和科技奖励评审专家库专家。 所指导的多名研究生获黑龙江省优秀硕士学位论文、哈尔滨工业大学优秀毕业论文、黑龙江省优秀毕业生和哈尔滨工业大学优秀毕业生，博士生分别获哈尔滨工业大学第三届研究生“十佳英才”——“科研之星”荣誉称号和哈尔滨工业大学第四届研究生“十佳英才”提名奖，学生获各种奖学金多项。主要论著及科研成果有： 国家自然科学基金：混合动力车用新型无刷化复合结构永磁电机系统的理论和实用技术研究，1~12，项目负责人。 国家自然科学基金：混合动力车用新结构横向磁通永磁直线发电机的理论和实用技术研究，1~12，项目负责人。 Ping Zheng, Ranran Liu, Lin Shen, Lina Li, Weiguang Fan, Qian Wu, Jing Z Evaluation of Performance and Magnetic Characteristics of a Radial-Radial Flux Compound-Structure Permanent-Magnet Synchronous Machine Used for HEV Journal of Applied P 2008, 103(7): 07F SCI、EI检索 Ping Zheng, Peter Thelin, Erik Nordlund, and Chandur S Two-dimensional Finite Element Method Simulation of a Four-quadrant Transducer Prototype Machine Considering Skewed S Journal of Applied P V 99, N 8, April, 08R SCI、EI检索 Ping Zheng, Jing Zhao, Ranran Liu, Chengde Tong, and Qian W Magnetic Characteristics Investigation of an Axial-Axial Flux Compound-Structure PMSM Used for HEV IEEE Transactions on M 2010, 46(6): 2191- SCI、EI检索 Ping Zheng, Peter Thelin, Anyuan Chen, and Erik N Influence of Saturation and Saliency on the Inductance of a Four-Quadrant Transducer Prototype M IEEE Transactions on M V N April 1319- SCI、EI检索 Ping Zheng, Erik Nordlund, Peter Thelin, Chandur S Investigation of the Winding Current Distribution in a 4-Quadrant-Transducer Prototype M IEEE Transactions on M 2005, 41(5): 1972- SCI、EI检索 Ping Zheng, Ranran Liu, Peter Thelin, Erik Nordlund, and Chandur S Research on the Cooling System of a 4QT Prototype Machine Used for HEV IEEE Transactions on Energy C March, 2008, 23(1): 61- SCI、EI检索 Ping Zheng, Ranran Liu, Peter Thelin, Erik Nordlund, and Chandur S Research on the Parameters and Performances of a 4QT Prototype Machine Used for HEV IEEE Transactions on M 2007, 43(1): 443- SCI、EI检索 Ping Zheng, Anyuan Chen, Peter Thelin, Waqas M Arshad, Chandur S Research on a Tubular Longitudinal Flux PM Linear Generator Used for Free-Piston Energy C IEEE Transactions on M 2007, 43(1): 447- SCI、EI检索教材著作步进电动机及其驱动控制系统，哈尔滨工业大学出版社，1997年11月出版磁路与磁场，哈尔滨工业大学出版社，1998年1月出版Physics of Electric Launch，科学出版社，2004年出版新型电驱动控制系统及其相关技术，机械工业出版社，2005年6月出版
黑龙江大学不是211大学，该校是国家国防科技工业局和黑龙江省共建高校，是教育部与黑龙江省人民政府共建的有特色、高水平、现代化地方综合性大学。黑龙江大学学科门类齐全、综合优势明显，共设有31个教学院部，拥有涵盖哲、经、法、教、文、史、理、工、农、管、艺11个学科门类的本科专业84个，拥有博士学位授权一级学科10个，硕士学位授权一级学科35个，硕士专业学位类别15个；2个国家重点学科（含培育），1个学科群、12个一级学科为省级重点学科；拥有7个博士后科研流动站，3个博士后科研工作站。现拥有国家级特色专业10个、省级重点专业27个，国家级精品课程10门、国家级精品视频公开课3门、省级精品课程50门，国家级教学团队6个、省级教学团队8个，国家级人才培养模式创新实验区2个，国家级实验教学示范中心1个、省级教学示范中心6个，入选国家规划教材40部。被教育部确定为全国首批9所创业教育试点院校之一，与俄罗斯新西伯利亚国立大学联合设立的中俄学院被教育部列入全国17所国家教育体制改革试点学院之一，入选国家首批“中西部高校基础能力建设工程”高校，入选国家首批卓越法律人才教育培养基地。黑龙江大学师资力量雄厚，名师荟萃、人才云集。现有教职员工近2900名，其中专任教师近1700人，研究生导师900余人，具有高级职称的教师近1000人。其中，获得“国家级教学名师奖”5人，位居全国高校第19位，列地方高校第一位；“全国优秀教师”、“全国模范教师”等各类国家级、省部级荣誉称号获得者200余人次；学校拥有“长江学者”特聘教授2人、“长江学者”青年学者1人，国家杰出青年科学基金获得者1人，“万人计划”高层次人才5人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选5人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者17人，国家级“有突出贡献的中青年专家”6人，“普京奖”获得者1人，“普希金奖章”获得者5人，“享受国务院政府特殊津贴人员”59人。
黑龙江大学有研究生宿舍，宿舍是四人间，条件是很不错的。黑龙江大学学科门类齐全、综合优势明显，共设有30个教学院部，拥有涵盖哲、经、法、教、文、史、理、工、农、管、艺11个学科门类的本科专业86个、学校拥有博士学位授权一级学科10个，硕士学位授权一级学科35个，硕士专业学位类别18个；拥有2个国家重点学科（含培育）；拥有7个博士后科研流动站，3个博士后科研工作站。现拥有国家级一流本科专业建设点26个、国家级特色专业10个。黑龙江大学其他情况简介。学校在2001年和2008年的教育部普通高等学校本科教学工作水平评估中，均获得优秀结论。共获国家级优秀教学成果奖7项，获省级优秀教学成果奖202项；拥有“全国百篇优秀博士论文”1篇、提名7篇（次），黑龙江省优秀硕士论文41篇。现有全日制在校学生33000余名，各类研究生6000余名。建校以来已为龙江和祖国培养了近27万优秀毕业生，为国家和地方经济社会发展做出了重要贡献，其中有以阎明复、张左己、姜大明等为代表的诸多政界精英。以上内容参考 黑龙江大学——学校简介
这个对自己以后有帮助，如果你去一些技术比较好的公司，有些会给你加点工资，在定工资的时候你可以多点，当然了，如果你去一些与自己专业无关的公司，那就把这个动作一个美好的回忆吧
一点好处都没有。还是想想找一份好的工作，更现实。
感觉没啥用，就是一个荣誉吧。反正我的是没啥用。
有的大学会对获得优秀硕士论文的毕业生颁发荣誉证书，把论文推荐到中国知网发表；但是更多的大学对于优秀硕士论文是没有奖励的。
我们毕业时，优秀毕业论文给资金3000，不过老师拿了2000，还有1000给了学生。
朋友你好，如果投稿更有针对性，命中率会更高一些。这就关系到，你是哪里的？干什么的？写的稿件是什么体裁？什么内容？如果说投稿的话，最好投当地的报刊、网络或者是你从事的职业报刊发表，要投哪个媒体首先要研究哪个媒体，看它需要什么内容、什么体裁、什么格式的稿件，“对症下药”，这样会更轻松一些、方便一些，命中率会更高一些。如果你能够告诉我你的具体情况（干什么工作，哪里的，写的小说的大致内容等），我可以给你一些建议。我1993年开始在部队时开始发表各类文章，包括：报告文学、新闻、诗歌、散文、小说、评论等体裁的，到目前发表的大约5000篇左右吧，有40多篇获奖。另外：投稿时，第一要有信心，第二要投对报刊媒体，这两点非常重要。祝你成功！