1、AecomAECOM 世界500强， AECOM系统包括全球视野、本土认知、技术创新与专业知识，持之以恒地构筑、改善并维护世界各地的建筑设施、自然环境和社会环境的可持续发展。作为《财富》500强公司之一，AECOM的业务遍及全球125个国家，年营业额超过80亿美元。在全球工程建设领域最权威的学术杂志，美国《工程新闻记录》（ENR）2014年度最新全球百大设计公司排名中，总体排名第一。2、 GenslerGensler是国际著名的建筑设计、规划与咨询公司，共有专业员工约2,900名，总部设在美国旧金山，并在美国、英国、亚洲、中美洲等地区的30个城市设有办事处。公司最为显著的特点在于无比专注于通过其设计促进客户业务的成功。3、IBI GroupIBI集团是一家总部位于香港的独立建筑承包商，专门从事世界级的室内装修和建筑翻新，并提供一系列其他建筑专业服务。通过我们的专业知识，我们的国际客户基础能够建立得更好。IBI集团成立于1997年，是香港发生重大变化的一年。随着香港的发展，IBI集团已成为香港地区企业、零售、酒店和教育领域领先的建筑承包商之一。在香港和澳门设有办事处的宜必思集团，已完成数百个项目，凭借强大的沟通、董事参与和坚定的商业道德等核心原则，建立了良好的声誉。4、 Nikken Sekkei在20世纪来临之际，当时正是现代主义开始影响建筑领域的时期，一家小型建筑公司成立了。起初只有29名充满理想的建筑师、设计师和工程师，他们负责在大阪建设一座图书馆。这座建筑物得到了广泛的好评，使这家公司得以延续发展。现在，日建设计公司已拥有超过2500名员工，业务遍及40个国家，成为世界上最大最成功的建筑设计公司之一。5、 AedasAedas 是国际首屈一指的建筑设计事务所。Aedas 一贯秉持的信念是： 杰出的设计只能来自对所服 务的当地社会与文化具有深 刻了解的建筑师。这一信念是公司的立身之本。Aedas 为优秀的设计创意提供全球性平台，使得世界上一些极具天赋的建筑师可以获得所需要的最新信息，并得到设计交付系统的支持，以此来实现真正的世界顶级设计解决方案。6、 Perkins & WillPerkins + Will（帕金斯威尔），成立于1935年，总部位于美国，建筑设计事务所是世界一流设计事务所之一。Perkins+Will多年来一直位於世界建筑设计前列，2011年ARCHITECT杂志的美国建筑设计公司排名中Perkins+Will排名第一。公司获得过百项奖项，包括著名的美国建筑师学会建筑企业奖。作为在北美拥有最多LEED（绿色建筑）认可的设计公司，Perkins+Will被认为是可持续发展设计的先行者之一。2010年公司在全美绿色建筑设计公司中排名第一。7、 DP Architects1967年，William Lim Siew Wai, Tay Kheng Soon和Koh Seow Chuan离开马来亚建筑事务所合伙企业，在解散后成立了设计合伙企业，成立了自己的公司，初始员工人数为18人。1972年加入[14]，后成为[14]合伙人，1973年加入，1974年加入。1974年，1963年从新加坡理工学院毕业的泰康顺(Tay Kheng Soon)退休，并建立了自己的执业律师——阿基塔克·坦加拉(Akitek Tenggara)。一年后的1975年，设计合作伙伴关系解体。8、 HOKHellmuth Obtat Kassabaum (HOK)是全球最具影响力的建筑设计公司之一，是一家全球化的设计、建筑设计、室内设计、工程设计公司，为楼宇与社区提供高效、绿色的设计解决方案。HOK在全球共有24间办公室、1600员工，成立于1955年，专注于建筑设计、室内设计、总体规划、城市设计、机电设计、设施规划、顾问、灯光设计、图形图像设计与施工现场服务。HOK在2012《设计情报》可持续设计与高效设计项上名列第一，也是连续三年位列第一。9、 Samoo Architects & EngineersSamoo Architects & Engineers (Samoo)是一家跨国专业服务公司，主要提供建筑设计、工程、室内设计、城市设计、可持续设计、施工管理和建筑信息建模服务。目前在韩国首尔、纽约、美国纽约的办事处有760名员工，阿布扎比，阿联酋，多哈，卡塔尔，上海，中国，河内，越南，奥斯汀，TX，美国。10、 Foster & Partners福斯特建筑事务所是一家全球建筑、城市化及设计的工作室，由诺曼·福斯特于1967年创立一个全球性的工作室，植根于可持续发展。从此，他和他周围的团队一起努力打造了一个享有国际声誉的事务所。事务所迄今拥有遍布全球的办事处，这些办事处代表各种不同民族及不同文化，如单独工作室般工作。
勒·柯布西耶(LCorbusier)1887年出生于瑞士。他原名夏尔·爱德华·让雷那，1920年他以勒·柯布西耶作为自己的笔名。曾在故乡瑞士拉绍德封一所装饰艺术学校学习，后来又学习过绘画和雕刻。1907年到1911年，他通过参与设计和旅游考察来学习建筑。1917年，他来到巴黎，在与人合编的《新精神》杂志上，发表了一系列倡导新建筑的文章，1923年，他把文章汇集成论文集出版，书名《走向新建筑》(VersuneArchitecture)，成为现代建筑的一部经典性名著。
阿尔多·罗西（Aldo Rossi，1931-1997）是当代建筑界的一位国际知名的建筑师。他出生于意大利米兰，大学毕业后曾从事设计工作，做过建筑杂志社的编辑，当过教授。罗西1966年出版著作《城市建筑》，将建筑与城市紧紧联系起来，提出城市是众多有意义的和被认同的事物（urban facts）的聚集体，它与不同时代不同地点的特定生活相关联。罗西将类型学方法用于建筑学，认为古往今来，建筑中也划分为种种具有典型性质的类型，它们各自有各自的特征。罗西还提倡相似性的原则，由此扩大到城市范围，就出现了所谓“相似性城市”的主张。罗西将城市比作一个剧场，他非常重视城市中的场所、纪念物和建筑的类型。罗西在60年代将类型学的原理和方法用于建筑与城市，在建筑设计中倡导类型学，要求建筑师在设计中回到建筑的原形去。它的理论和运动被称为“新理性主义”。
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建筑界是江苏商报主办的一本，关于建筑类的技术性期刊，专业的建筑期刊，省级期刊，可以为建筑类人才提供发表论文，学术研究的期刊。也可以为建筑类评职称发表论文。
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您好！很高兴为您解答问题哦！曹晓昕晓昕，毕业于东南大学（原南京工学院）建筑系，任器空间建筑工作室（第七建筑工作室）主任、主持建筑师，兼中国建筑设计研究院建筑设计总院副总建筑师。国家一级注册建筑师、教授级高级建筑师、中国建筑学会建筑技术委员会委员，杂志《a+a建筑知识》编委。中文名 曹晓昕国 籍 中国出生日期 1970年职 业 建筑师毕业院校 南京工学院主要成就 国家一级注册建筑师 教授级高级建筑师 中国建筑设计研究总院副总建筑师2009年全球青年华人建筑师奖2012年当代中国百名建筑师代表作品 中国文化部部委办公楼曹晓昕,男，生于1970年，1989年7月就读于东南大学（原南京工学院）建筑系建筑学专业，获学士学位。1993年7月至今，工作于中国建筑设计研究院（原建设部建筑设计院），2003年取得高级建筑师任职资格，2001年取得一级建筑师任职资格。历任三所助理建筑师、建筑师、主任建筑师、副总建筑师。2005年组建建筑工作室，现任器空间建筑工作室（中国建筑设计研究院第七建筑工作室）主任、主持建筑师，兼任中国建筑设计研究院总院副总建筑师、国家一级注册建筑师、教授级高级建筑师、中国建筑学会科普工作委员会、建筑技术委员会委员，杂志《a+a建筑知识》编委，建筑文化栏目《随昕所遇》主持人、建筑文化推广及展览策划人。作品收录2002年至今个人名录及其作品分别收录在《当代建筑师188》、《建筑师自画像》、《中国建筑新作品》、《中国优秀建筑实例》、《中国当代杰出青年建筑师大典》、《中国青年建筑师》、《首届中国建筑双年展建筑师名录》、《北京新城》、《创意中国》、《建筑中国·60年人物传》、《20位最具大师潜质建筑师》《中国青年建筑师》、《中国当代建筑大系》、《中国新建筑》、《中国建筑艺术年鉴》、《当代中国建筑创作论坛作品集2012》、《中外当代建筑汇编》等
没什么区别的，都是对应于某出版社，然后每期征稿投稿，专家审核。但是期刊和杂志还是有等级之分的，有高质量期刊杂志和水刊
职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。 以前职称设置 中学系列主要分为：中学高级、中学中级（一级）、中学初级（二级、三级） 与中专系列对应的：高级讲师、讲师、助教（中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级；助教，相当于中学的二级教师。） 小学系列主要分为：小学特级教师（小高高）、小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。 凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员，必须拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论；认真履行职责，积极完成本职工作，成绩显著；遵纪守法，教书育人，为人师表；能够坚持正常工作，积极为社会主义现代化建设服务。 基本条件 一、拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。 二、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务。 三、身心健康。 四、中小学教师评聘各级别职称（职务），除必须达到上述标准条件，还应分别具备以下标准条件： （一）正高级教师。 1．具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出； 2．深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格； 3．具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用； 4．在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家； 5．一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。 （二）高级教师。 1．根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作，教书育人成果比较突出； 2．具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色； 3．具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩； 4．胜任教育教学带头人工作，在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效； 5．具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。 （三）一级教师。 1．具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务； 2．对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和能力，教学效果好； 3．具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验； 4．在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩； 5．具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历并在二级教师岗位任教4年以上；并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；并在小学二级教师岗位任教5年以上。 （四）二级教师。 1．比较熟练地掌握教育学生的原则和方法，能够胜任班主任、辅导员工作，教育效果较好； 2．掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，具有所教学科必备的专业知识，能够独立掌握所教学科的教学大纲、教材、正确传授知识和技能，教学效果较好； 3．掌握教育教学研究方法，积极开展教育教学研究和创新实践； 4．具备硕士学位；见习期1年期满并考核合格；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上；并在小学三级教师岗位任教3年以上。 （五）三级教师。 1．基本掌握教育学生的原则和方法，能够正确教育和引导学生； 2．具有教育学、心理学和教学法的基础知识，基本掌握所教学科的专业知识和教材教法，能够完成所教学科的教学工作； 3．具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。 特殊条件 破格申报中学高级教师职务任职资格，必须具备下列条件之二： 1．教学效果好，教育质量高，得到县（市）级以上同行的公认，并获得一次一等奖或两次二等奖； 2．承担县级以上教育行政部门、示范课或观摩课三次以上，并获得好评； 3．受到市(厅)级以上教育行政部门表彰： 4．公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得显著成绩，在省级交流或推广，或因教学成绩特别突出，受到省级以上教育行政部门表彰。 凡破格申报晋升专业技术职务任职资格的人员，在具备上述条件的同时，必须参加由评委会组织的专家答辩，成绩合格者，方可提交评委会评审。各级评委会原则上不受理越级破格申报。 期刊划分： 什么是中文核心期刊？ 中文核心期刊是中华人民共和国期刊中学术水平较高的刊物,是我国学术评价体系的一个重要组成部分它主要体现在学术水平的确认方面如在相当一批教学科研单位申请高级职称,取得博士论文答辩资格,申报科研项目,科研机构或高等院校学术水平评估,教师,工作人员完成的工作量等,前提条件之一就是在一定时间段内,在核心期刊上发表若干篇论文分为国家级\省级\市级等等级别。 对中国（不含港、澳、台）出版的期刊中核心期刊的认定，目前国内比较权威的有两种版本。一是中国科技信息研究所（简称中信所）每年出一次的《中国科技期刊引证报告》（以下简称《引证报告》）；另一种是北京大学图书馆与北京高校图书馆期刊工作研究会联合编辑出版的《中文核心期刊要目总览》（以下简称《要目总览》）。《要目总览》不定期出版，1996年出版了第二版，2000年出了2000版。《要目总览》收编包括社会科学和自然科学等各种学科类别的中文期刊。其中对核心期刊的认定通过五项指标综合评估。《引证报告》统计源期刊的选取原则和《要目总览》核心期刊的认定各依据了不同的方法体系，所以二者界定的核心期刊（指科技类）不完全一致。 目前国内有7大核心期刊（或来源期刊）遴选体系： 北京大学图书馆“中文核心期刊” 南京大学“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊” 中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”（又称“中国科技核心期刊”） 中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊” 中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊” 中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊” 万方数据股份有限公司正在建设中的“中国核心期刊遴选数据库”。 什么是国家级期刊？省级期刊？ 国家级期刊定义 一般说来，“国家级”期刊，即由党中央、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外，刊物上明确标有“全国性期刊”、“核心期刊”字样的刊物也可视为国家级刊物。但是，以上仅是说一般情况，还有许多地方上的、有较高学术价值、影响较大的刊物也是属于国家级刊物。如云南植物研究、华中建筑、哈尔滨工业大学学报等·········可参见有关政府权威部门公布的文件。注意，还有国家级重点刊物、SCI等刊物级别更高 国家级期刊正规性识别方法 1国内合法期刊与非法期刊 国内期刊分为正式期刊和非正式期刊，正式科技期刊是由国家新闻出版署与国家科委在商定的数额内审批，并编入“国内统一刊号”，办刊申请比较严格，要有一定的办刊实力，主编与副主编必须由高级专业技术职务的人员担任，对编辑人员的素滞名额都有一定的要求，正式期刊有独立的办刊方针。非正式期刊是指通行政部门审核领取“内部报刊准印证”作为行列内部交流的期刊（一般只限行业内交流不公开发行），但也是合法期刊的一种，一般正式期刊都经历过非正式期刊过程。非法期刊系没有通国家新闻出版署和国家科委批准也没有注册为＂内部刊物＂的非法出版物，以营利为首要目的，收取高额的版面费，在技术上和政治上不负责任，不能在国内公开发行或内部发行，它们通常是在国外花300元购买一个ISSN刊号来欺教师。 2国内期刊刊号问题 凡通过国内新闻出版署和国家科委审批的正式期刊均编入了“国内统一刊号”，正式期刊的刊号是由国际标准刊号（ISSN）和国内统一刊号（CN）两部分组成(境外期刊在国内合法发行须经新闻出版署备案并由中图公司等批准颁发书刊编号)，“CN”是中国国别代码，缺少“国内统一刊号(或国内批准的书刊编号)”或“内部报刊准印证”都可认为是中国国内的非法期刊，国家不认可，也不准在中国国内发行的。 3识别国内公开发行的正式期刊方法 国内公开发行的期刊允许在国内外发行，有国内统一刊号，其刊号结构式为：CN报刊登记号/分类号，只有ISSN国际刊号而无国内统一刊号不允许在国内公开发行，有的印有CN（HK）或CNXXX（HK）/R这是国内不法分子欺那些急于想发论文评职称的读者而编造的国内刊号合法的国内统一刊号需注意，国内正式期刊一般有国内国家机关主管单位(不是什么中国/中华XX协会)，并有详细的编辑出版通信地址和印刷出版地都在国内，除自办发行外大多通过邮局征订和发行，故常常有邮发代码。而非法期刊只有国际标准刊号或乱造的国内CN刊号，即使“内部报刊准印证”也没有。 综上所述，在世界公开发行有一定影响力的的并且有国内批准发行的书刊编号的国际级期刊杂志上发表论文，可以用于作者提高自己的国际知名度和影响力,当然在非法期刊上发表的论文在国内可能不会被承认的对职称评定应该说没有意义，至于如何抵制这些“非法期刊”盛行，一方面国内新闻出版部门应对这类“期刊”进行严肃查处，阻止合法报刊为这类“期刊”广告外，还要劝告大家不要上当,学会识别非法期刊 CN刊号标准格式是：CN XX-XXXX,其中前两位是各省、自治区、直辖市地区号,其中印有CN（HK/H）或CNXXX（HK）/NR/R这不是合法的国内统一刊号。 格式中前两个XX代码如下： 北京市天津市河北省山西省内蒙古自治区辽宁省吉林省黑龙江省上海市江苏省浙江省安徽省福建省江西省山东省河南省湖北省湖南省广东省广西壮族自治区 海南省备用号备用号备用号重庆市四川省贵州省西藏自治区陕西省甘肃省青海省宁夏回族自治区新疆维吾尔自治区 国家规定,如果在异地办刊并出版,也是属于非法出版活动如果投稿朋友们发现不在以上地区编号的期刊应该可以对照判断了 省级期刊定义 即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报（刊）。 部分省级期刊目录 省级教育类刊物《教科纵横》、省级教育类刊物《当代教育》、省级纯教育类刊物《中学生数理化》、省级教育类刊物《成功》、省级社会学学术刊物《城色》、省级医学类刊物《大家健康》、省级经济类刊物《大视野》、省级艺术类刊物《大众文艺》、省级化工类刊物《化学工程与装备》、省级教育类刊物《科教创新》、省级社科类刊物《跨世纪》、省级社科类刊物《民风》、省级财经类刊物《企业家天地》、省级科技类刊物《青年科学》、省级科技类刊物《软件导刊》、省级医学类刊物《医学导刊》 国家级期刊与省级期刊的区别 省级期刊与国家级期刊的区别：实际上，国家从来没有对刊物做过级别之分，也就是在影响力和专业程度上没有省级和国家级的差别。所谓国家级期刊和省级期刊之分，主要为方便管理，根据期刊主管单位的级别而做了区别。即国家单位主管期刊为国家级期刊，省单位主管期刊为省级期刊 什么是学术期刊？ 学术期刊刊发的文献以学术论文为主，而非学术期刊刊发的文献则以文件、报道、讲话、体会、知识等只能作为学术研究的资料而不是论文的文章为主。由于《总览》选刊的依据是“载文量多”、“收录量大”和“被引次数多”，并不强调学术期刊与非学术期刊的界线，对此自然也就没有进行严格区分。具体说来，《总览》学术与非学术不分，主要表现在两个方面，一是期刊的定性，二是期刊的宗旨。" 什么是CN类刊物？ 所谓CN类刊物是指在我国境内注册、国内公开发行的刊物。该类刊物的刊号均标注有CN字母，人们习惯称之为CN类刊物。7 P3 N* M: o5 V( @8 什么是ISSN类刊？- _+ L& t#N9 d; a 所谓ISSN类刊物是指在我国境地外注册，国内、外公开发行的刊物。该类刊物的刊号前标注有ISSN字母。现在许多杂志则同时具有CN和ISSN两种刊号。8 Y 什么是核心期刊？ 简单地说，核心期刊是学术界通过一整套科学的方法，对于期刊质量进行跟踪评价，并以情报学理论为基础，将期刊进行分类定级，把最为重要的一级称之为核心期刊。 核心期刊——某学科（或某领域）的核心期刊，是指那些发表该学科（或该领域）论文较多、使用率（含被引率、摘转率和流通率）较高、学术影响较大的期刊。 什么是双核心期刊？ 如果该期刊被同时被两种核心期刊遴选体系认定为核心，那么该期刊就是双核心期刊了。比如，既入选“全国中文核心期刊”，又入选“中国人文社会科学核心期刊”。 什么是CSCD期刊? 中国科学引文数据库(Chinese ScienceCitation Database)来源期刊简称为CSCD期刊。 中国科学引文数据库分为核心库和扩展库。核心库的来源期刊经过严格的评选,是各学科领域中具有权威性和代表性的核心期刊。扩展库的来源期刊也经过大范围的遴选，是我国各学科领域较优秀的期刊。核心库期刊:669种(以*号为标记);扩展库期刊:378种(动态)。 什么是科技论文统计源期刊 科技论文统计源期刊又称为中国科技核心期刊，是由中国科学技术信息研究所经过严格的定量和定性分析选取的各个学科的重要科技期刊。2005年中国科技论文统计源期刊共1608种。 什么是SCI期刊 SCI(《科学引文索引》，英文全称是Science Citation Index)是美国科学情报研究所出版的一部世界著名的期刊文献检索工具。它收录全世界出版的数、理、化、农、林、医、生命科学、天文、地理、环境、材料、工程技术等自然科学各学科的核心期刊3700多种。通过其严格的选刊标准和评估程序来挑选刊源，使得SCI收录的文献能够全面覆盖全世界最重要和最有影响力的研究成果。 SCI从来源期刊数量划分为SCI和SCI-E。SCI指来源刊为3500多种的SCI印刷版和SCI光盘版(SCI Compact DiscEdition,简称SCI CDE)，SCI-E(SCI Expanded)是SCI的扩展库，收录了5600多种来源期刊，可通过国际联机或因特网进行检索。SCI涵盖学科超过100个，主要涉及农业、生物及环境科学;工程技术及应用科学;医学与生命科学;物理及化学;行为科学。 什么是SSCI期刊 SSCI即社会科学引文索引(Social Sciences CitationIndex)，为SCI的姊妹篇，亦由美国科学信息研究 所创建，是目前世界上可以用来对不同国家和地区的社会科学论文的数量进行统计分析的大型检索工具。1999年SSCI全文收录1809种世界最重要的社会科学期刊，内容覆盖包括人类学、法律、经济、历史、地理、心理学等55个领域。收录文献类型包括：研究论文，书评，专题讨论，社论，人物自传，书信等。选择收录(SelectivelyCovered)期刊为1300多种。 SCI和SCI-E的区别主要有以下几点： (1)SCI-E是SCI的扩展版，目前前者收录期刊3600多种，后者收录期刊6000多种，被SCI收录的期刊应该都被SCI-E收,但反之却不成立。 (2)通常情况下，SCI收录的期刊档次更高一些，但有时候也会发现SCIE收录期刊的影响因子可能比SCI还高，可能跟学科不同有关系。 (3)SCI是核心刊，全刊文章都被SCI收录;SCI-E是扩展版的期刊，并非所有文章被SCI收录
建筑的历史几乎和人类的历史一样久远。原始人类的建 筑是用树枝、泥土、树叶、兽皮等搭建起来的棚屋，外形、结构 十分简陋，只为躲避风霜雨雪，防御野兽的侵袭，谈不上什么 造型和艺术。后来，各国各朝的帝王为了炫耀权势和享受，以及出于宗 教的需要，大量营造陵墓宫殿，这些建筑常常外观宏伟，布满 各种装饰和雕刻，建筑本身开始表现出各个民族、国家和时代 的艺术性和建筑风格。到了现代社会，人们之间的交往日益频繁，随着科学技术 迅速发展，生产和生活节奏加速，人口大量增加，快速、大量地 建造公共建筑成为必然趋势，古代建筑上那种花时费工的装 饰、雕刻因此被简略掉了，并从而产生了一种称为“国际化”的 现代建筑:线条简洁、大玻璃窗、外观呈盒子状等。比如，一段 时期盛行的“玻璃盒子”建筑，其外观十分接近，常常只是屋顶 形式略有区别，以至于有人说，现代建筑只要设计屋顶就可以 了。
您先看看《建筑设计初步》、《画法几何》或《建筑制图》（与机械制图有不同之处）、《房屋建筑基本知识》及中外建筑史方面的相关书籍作为入门，这些看过后，再需要看看什么书，您自己就知道了。
建筑类书刊分教学型和赏析型的，如果你是单纯的喜欢建筑，我建议你看些建筑类的期刊杂志，如果是想学习建筑的话，我建议你看一些资料集类的书物，当然要比期刊杂志枯燥些，呵呵，推荐你看《世界建筑》《时代建筑》等等，千万别看建筑学报，都是写老学究的论文，看的头疼，如果想学建筑的话，建议你看看《建筑空间组合论》彭一刚的，但是要有识图制图基础，你学机械，我想应该没什么问题了，如果是做休闲的话，我建议你在网上看些东西，东西多，还便宜，呵呵。
面对现在经济和科技日新月异的变化（不包括经济危机今年的特殊情况），各项建筑行业中的新技术都在突飞猛进，现在的建筑不仅外观气派、华丽，而且内部设计优雅、人性化，这当然离不开设计师们的良苦用心。十几年前的时候和现在的群楼林立的城市相比，以前的平房土房，都变成了现在的高层、别墅。现在的人们不仅在建筑的舒适程度上要求很高，其艺术效果也越来越深刻了。
您好！很高兴为您解答问题哦！曹晓昕晓昕，毕业于东南大学（原南京工学院）建筑系，任器空间建筑工作室（第七建筑工作室）主任、主持建筑师，兼中国建筑设计研究院建筑设计总院副总建筑师。国家一级注册建筑师、教授级高级建筑师、中国建筑学会建筑技术委员会委员，杂志《a+a建筑知识》编委。中文名 曹晓昕国 籍 中国出生日期 1970年职 业 建筑师毕业院校 南京工学院主要成就 国家一级注册建筑师 教授级高级建筑师 中国建筑设计研究总院副总建筑师2009年全球青年华人建筑师奖2012年当代中国百名建筑师代表作品 中国文化部部委办公楼曹晓昕,男，生于1970年，1989年7月就读于东南大学（原南京工学院）建筑系建筑学专业，获学士学位。1993年7月至今，工作于中国建筑设计研究院（原建设部建筑设计院），2003年取得高级建筑师任职资格，2001年取得一级建筑师任职资格。历任三所助理建筑师、建筑师、主任建筑师、副总建筑师。2005年组建建筑工作室，现任器空间建筑工作室（中国建筑设计研究院第七建筑工作室）主任、主持建筑师，兼任中国建筑设计研究院总院副总建筑师、国家一级注册建筑师、教授级高级建筑师、中国建筑学会科普工作委员会、建筑技术委员会委员，杂志《a+a建筑知识》编委，建筑文化栏目《随昕所遇》主持人、建筑文化推广及展览策划人。作品收录2002年至今个人名录及其作品分别收录在《当代建筑师188》、《建筑师自画像》、《中国建筑新作品》、《中国优秀建筑实例》、《中国当代杰出青年建筑师大典》、《中国青年建筑师》、《首届中国建筑双年展建筑师名录》、《北京新城》、《创意中国》、《建筑中国·60年人物传》、《20位最具大师潜质建筑师》《中国青年建筑师》、《中国当代建筑大系》、《中国新建筑》、《中国建筑艺术年鉴》、《当代中国建筑创作论坛作品集2012》、《中外当代建筑汇编》等
当代建筑科技发展趋势 随着房地产业和现代科学技术的高速发展，人类怎样营造自己栖息的居住空间和环境，对现代居住建筑的设计与建造提出了更高的要求，而且随着世界经济一体化步伐的日趋加快，不同国家地区各具特色的建设模式和发展经验，也必将使人们拓展视野，增长见识，进一步加快房地产业科技化的步伐。 现在，世界各国都在改善居住条件，不断改进室内设备和部品质量，进一步发展完善住宅建筑工业化，研究与开发新型建筑材料，开发建筑节能和新能，广泛应用计算机技术，发展机器人在建筑中的应用，研究环境治理的技术，加强对质量技术与管理研究等。总体发展趋势有以下特点： 注重利用高新技术更新改造房地产 引进、利用高新技术，将其作为住宅产业科技进步的先导和技术革新的动力，将微电子技术、信息技术、生物技术、新材料、新能源等高新技术，应用于住宅的生产技术、材料技术、建筑节能、居住环境等方面，为解决技术难题、提高质量和效益，提供了可靠的技术保证。 同时，把建筑科技研究扩展到居住环境与城市建设发展，注重住宅质量功能与环境协调，研究城市规划、土地有效利用、交通水电等设施的发展对住宅科技的相互影响，为进一步提高居住水平，促进社会经济发展创造条件。 注重技术进步与研究成果转化 技术进步和技术转移可以促进研究开发成果的实际应用，以较少的投入，提高整个行业的水平。因此，日、美等国非常重视将技术从官方转向民间，从大学、研究所转向企业，从大企业转向中小企业。技术成果最终要在企业转化为生产力，主要采取委托开发、推荐开发、技术转让、企业内部研究与开发的衔接等方式将科技成果转化为生产力。 注重研究开发投入 日、美等发达国家住宅产业研究开发经费比例大大高于我国，但与本国其它产业相比，还是非常低。这也造成住宅产业的科技水平远落后于其它产业，而且不同规模企业之间差别悬殊。科技投入的主体，是一些大型的建筑企业或住宅产业集团。最近几年，国外住宅产业也提出要增加研究与开发的投入，加快向中小企业的技术扩散，用现代科技提高住宅产业及其相关的建筑业、建材业的技术管理水平。 同时，很多著名建筑学家和业内人士认为，绿色环保、智能化、健康型等类型建筑将形成较大发展趋势。 绿色环保建筑大行其道 绿色环保建筑的概念是为适应“可持续发展”这一当前人类所面临的课题而提出的。地球上的资源是有限的，而人类的消耗太大，人类不得不面对资源更加匮乏的境地。怎样节约资源，为后代留下足够的生存空间，建筑师们有两点考虑：一是建筑材料；二是造出来的房子自身消耗的能源要少。从绿色环保建筑的趋势看，一般认为，无毒、无害、无污染的建材和饰材将是市场消费的热点，其中室内装饰材料要求更高，绿色观念更强。具体要求是：绿色墙材，如草墙纸，丝绸墙布等；绿色地材，如环保地毯、保健地板等；绿色板材，如环保型石膏板，在冷热水中浸泡48h不变形、不污染；绿色照明，通过科学设计，形成新型照明环境；绿色家俱，要求自然简单，保持原有木质花纹色彩，避免油漆污染。 现在，世界各国已经兴起一股绿色环保建筑的热潮。我国也已非常重视生态、环保建筑的开发与建设。如上海建筑科学研究院正在加紧建设我国首幢生态办公楼，它充分利用太阳能、地热等再生能源，安装太阳能热水系统、太阳能空调，收集雨水再利用，全方位采取节能降耗技术，综合能耗为普通建筑的四分之一，再生能源利用率占建筑使用能耗的20％，室内环境优质，再生建材资源利用率60％。 智能化建筑将成新宠 建筑智能化，从技术的角度看，发展到当前已广泛应用的楼宇自动化控制，是一种保证现代化的建筑内全部设备整体正常运转的技术。智能化建筑首先解决的是安全问题和设备管理问题。安全问题主要包括保安和防火。通过电脑控制中心的可视电话和指纹识别系统，对来访者的身分加以辨别和确认，杜绝恶意来访者进入建筑或社区。适时的火灾预警系统不仅对发生的火情发生警报，而且在第一时间内通知消防部门，同时启动自动控制设备进行相应的处理。设备管理包括两个方面：一是住户对设备的要求；二是物业管理者对设备的要求。 居住建筑智能化对建材饰材的要求是巧妙、实用、合理，富有艺术性、装饰性。厨房设施要求系列化、立体化，充分利用空间，增加物品储藏量，更巧妙地减少油烟、噪声；传统“躺着”的洗浴设备要求“站立”起来，厨房笨重的水池要精巧化，占地过多的浴缸将被保温、节水、占地面积小的浴房代替；衣柜、书架和桌椅进究立体化、储量大，充分利用空间。 居住建筑智能化对安全的要求，从居住建筑可能发生的危险源入手去构造安全环境，要将安全防范的技术及管理问题纳入设计标准，以最大限度地提高居家安全度。国内不少地区已开始采用现代高科技，如多媒体安全防范及综合减灾物业管理系统，与社区及建筑物安全设计相结合，确保建筑物安全系统的自动化、智能化水平。 健康型建筑和特型建筑将成新的追求 现有的建筑虽然不会对居住者的健康有副作用，但确实存在令人不舒服的因素，如建筑原材料的放射性问题。有的材料，包括建筑用土、混凝土和石材的含氡量比较高，会对人体产生一定的影响。解决这些问题一是从建筑材料方面入手，尽量减少可能有害物质的含量；二是加强建筑物的通风。法国有的建筑师在建筑模型完成后要进行“吹风”实验，以观察建筑物的通风性能，完善建筑群的整体规划。 英国住房协会为用户提供的特型建筑，有流线形顶棚、多层玻璃窗，装有太阳能供水和循环用水系统的建筑物，具有采光充分、内部空间灵活以节省建材的21世纪特型居住建筑。 住房是人类生存的基本物质条件，人居环境是生态环境的重要组成部分，居住质量是人类文明进步的重要标志，人居环境的恶化，不仅是发展中国家，而且也是发达国家共同面临的社会发展问题。为了人类的繁衍和发展，改善人类的居住环境，我们应加大对建筑和科技的设计研究与开发实践。