那你直接去汉斯的（教育进展）这本刊物上找这类文献就可以了
中国西部科技, Science and Technology of West China, 编辑部邮箱 , 2010年35期 [1] 牛倩; 罗湛; 基于B/S构架的学生管理信息系统设计[J] 数字技术与应用 2010年06期 [2] 李和平; 用Access开发学生信息管理系统[J] 科技信息 2010年01期 [3] 高凤生; 学生信息管理系统的研究和实现[J] 硅谷 2010年05期 [4] 唐玉芳; 张永胜; 基于NET的学生信息管理系统的设计与实现[J] 计算机技术与发展 2010年04期 [5] 陈可赢; 基于Web的学生信息管理系统[J] 厦门科技 2010年02期 [6] 周钦; 学生信息管理系统的应用[J] 福建电脑 2010年04期 [7] 曲培斌; 浅谈学生信息管理系统[J] 中国商界(下半月) 2010年06期 [8] 霍霄艳; 基于B/S和C/S混合结构的学生信息管理系统设计[J] 职业 2010年26期 [9] 黄轲; 网络环境下学生信息管理系统设计研究[J] 中国科教创新导刊 2010年10期
毕业论文的写作是学生在本科四年学习之后所产生的一个巩固知识，综合利用知识的挑战，也是对已往四年中所学知识的总结，同时，毕业论文的写作过程也检验了学生对知识的掌握程度和自身学习能力、知识水平。在写作中，学生应该学会运用科学合理的写作方法，对正确无误的个人观点进行深度的思考和研究。而且，在教师的指导之下，列出提纲，组织资料，作出相对适合而又科学合理的论证，并逐一完成毕业论文写作全过程中的每一个步骤。此外，学生应该运用科学的方法研究论文方向，然后再确定题目，收集相关资料，准备撰写。所写出的毕业论文应该有以下特点，即知识系统化，理论联系实际；发挥主动性和独立性；运用科学的方法和技巧完成论文的选题和写作，以科学思维为指导得出正确可信的结论；符合一般学术论文的概念和原则；添加正确的个人观点和创新性见解。毕业论文包括题目、摘要、关键词、正文、注释和参考书目等内容。论文的题目应该能够反映出理论与实际的结合以及个人能力的显现。论文摘要是论文的前导和论文内容的预先介绍。而关键词是论文正文中出现次数最多的词汇，也从某种程度上指示出论文的主要话题或议论的焦点。正文是论文的躯干，需要特别的关注，只有精心安排，缜密思考，审慎地加以论述并旁征博引，准确有力地辩证才能够成功地完成。最后，注释和参考书目相对简单，但是需要严格地按照规范的格式仔细编写。二、写作过程毕业论文的写作过程既是全面总结已往所学知识，融会贯通，发挥能力，检验知识水平的过程又是培养思维能力，开拓创新和进一步提高的过程。因此，在写作之前，需要清楚地了解论文写作的正确概念，详细内容和基本步骤等等。 论文题目论文题目是论文中心意思的简短表达。它不仅概括了全文的主要思想，而且还是论文全文写作趋向的指示和总领。学生在确定题目时需要将理论和实际紧密地联系起来，认认真真地做好题目的选择和确立。最终确定的题目应该具有一定的特点。首先，要做到准确合理，即论文的题目充分表达了文章主题，概括性好；其次，题目中传达了作者想要表达的个人观点，文题鲜明，富有新意；再次，题目应简单明了，题目的字数不应太多，要达到能够从题目中读懂论文的方向、方面、主题和大致意思；最后，论文题目应该能够切合实际地，具体地表达出论文中作者想要表达的论点和主要观点。题目是首先获取的关于论文的主要信息。如果只是泛泛而邢台职业技术学院学报 2008 年 第 6 期 52 谈那么论文的题目就会枯燥乏味，过于空泛而无具体实际内容。这样，就显得苍白无力。另外，一个较为空洞的题目还会使得以后论文的写作不着边际，内容很多但是没有任何有价值的思想观点，导致整篇论文非常松散，毫无统一性。 资料收集毕业论文的方向与初定题目确立之后就要开始着手收集相关资料。收集资料要遵循一定的要求。首先，论文资料应与所选方向一致。比如，如果选择了语言学这一方向，那么就要收集与语言学相符合的资料，而其他资料，如文学小说，诗歌故事等无关联的资料则不予收集。在收集资料的过程中要注意尽可能多的收集相关资料。资料相当于相应的客观条件，而论文写作相当于主观发挥，只有拥有雄厚的条件，才能为主观发挥奠定坚实的基础。论文资料最重要的另一个要点就是能够加以利用。高质量的资料会更加有助于论文的写作，能够提供安全可靠的信息。另外，可以一边收集资料一边确定题目。收集的资料应该严格地从属于所选方向的某一论点。 一般地，所选方向可被视为一大类或某一学科领域，而在这一整个方面中需要选择更为细致的分类，也就是某一话题确定题目，展开论述。而在收集资料的过程中尽量选择那些资料丰富，详实好写，好议论的话题，经过仔细的筛选，并且根据论文的大致框架和基本内容以及个人的意愿慢慢地水落石出。这就要视论文写作者的能力水平酌情而定。论文提纲因为有字数限制和强调论文的学术性，所以有必要在撰写论文主体之前对论文的整体思路，文章脉络，文章中思想观点的表达以及遣词用句等加以整理，以便在撰写论文时有据可依。论文提纲是论文写作的主要参照物。毕业论文所涉及的内容广泛，资料繁杂，各个部分之间的关系错综复杂，所以，需要在写作之前列出相应提纲。提纲可以对所收集的资料加以汇总，做到观点清晰，辅助有力的目的。另外，论文提纲也可以使得作者有完善统一的思路。撰写论文代写提纲时首先要注意归纳总结论文资料。论文资料应该按照已经确定的题目加以收集整理。在写提纲时，就需要选择适合的论文资料。那些能够充分表达，论述有力的论文资料应该成为论文写作的主要参考资料。其次，在写提纲时，需要考虑到论文的论点。论点是论文的主旨所在，需要先确定论点，即论文中想要表达的个人观点，再结合资料中的观点以辅助论文的论述。要注意在所有收集的资料中可能既有正面观点也有反面观点，此时就需要从论文主要观点出发总结资料，将两方面的观点巧妙利用，发展正面观点，多加论述，批驳反面观点，使之形成对比，反衬论文主要观点。在结构上，要注意论文提纲中各个部分的多与少，当然主要部分需要更多的论述，但是也不能够太过详细，以免以后论文的正文轻重不分。 论文提纲与正文都要做到匀称一致，安排合理，字数适合。并且要学会利用所学知识和技巧写好提纲中各个部分之间的衔接与过渡。 摘要与关键词论文摘要是初步提出主题，介绍论文正文内容并且明白地表达论文中个人思想观点的重要部分。摘要写作的基本原则其一是依靠实际资料，正确无误地撰写论文，也就是“Accuracy”，即 “准确”。“准确”指的是在写作时要用词确切，词能达意，不至于引起误解。需要较好地把握英文单词的意思。在实际写作时应该准备一本较好的英文词典，以确保用词无误。其二是力求简明而不简单，也就是 “Brevity”，意为“简练”。在摘要中尽量使用短句。因为短句更适合表情达意。如果想使用长句，或者语法结构较为复杂的句子来提高摘要的写作水平和逻辑性，那么可以多用逗号，但是需要注意句子的意群，能分开的意群用逗号分开，反之不分。还可以适当增减摘要中句子的字数突显摘要中的重点，迎合写作要求。最后，为了体现论文行文的通顺流畅还要做到清楚明白，一目了然，即“Clarity”，也就是“清晰”。论文摘要要求较高的逻辑性和条理性。在写作时要求通顺流畅。在充分展示论文内容的基础上清晰地表达出文章中的个人观点，论文话题，论证结果等切中论题的重要因素。关键词的一般概念指的是论文写作中使用频率最高的一些词汇。从论文的主题着眼，那些和论文主题密切相关并且能够起到说明主题，辅助主题，有利于文章写作的文中常用词就可以被当作关键词。
邢台属于三线城市,如果非来邢台的话,这学校还可以,,,说实话,本人就是这得谢谢!!!
不懂这个意思，更不懂你要表达的，清楚点可以吗？
邢台属于三线城市,如果非来邢台的话,这学校还可以,,,说实话,本人就是这得谢谢!!!
中国西部科技, Science and Technology of West China, 编辑部邮箱 , 2010年35期 [1] 牛倩; 罗湛; 基于B/S构架的学生管理信息系统设计[J] 数字技术与应用 2010年06期 [2] 李和平; 用Access开发学生信息管理系统[J] 科技信息 2010年01期 [3] 高凤生; 学生信息管理系统的研究和实现[J] 硅谷 2010年05期 [4] 唐玉芳; 张永胜; 基于NET的学生信息管理系统的设计与实现[J] 计算机技术与发展 2010年04期 [5] 陈可赢; 基于Web的学生信息管理系统[J] 厦门科技 2010年02期 [6] 周钦; 学生信息管理系统的应用[J] 福建电脑 2010年04期 [7] 曲培斌; 浅谈学生信息管理系统[J] 中国商界(下半月) 2010年06期 [8] 霍霄艳; 基于B/S和C/S混合结构的学生信息管理系统设计[J] 职业 2010年26期 [9] 黄轲; 网络环境下学生信息管理系统设计研究[J] 中国科教创新导刊 2010年10期
我觉得很好，楼下这位你是哪儿的怎么会有这种想法！邢职是排名第一的怎么会不知道！是全国示范的而且环境好。邢台发展现在挺好的，请问你是中国人吗！
全国职业技术学院排名第二。你说好还是不好但是终究是大专，哥都毕业了才感觉他不错。。。。。
邢台职业技术学院很垃圾！出了河北省，很多招工单位招聘人员都没有听说过邢台，更别提邢台职业技术学院了。我高中有个同学就是邢台职业技术学院毕业的，出来找工作，处处碰壁。顺便说一句，职业技术学院在中国永远受歧视！！！ 计划经济时代，这个学校主要是给军工服装厂，部队制鞋厂、汽车修理厂培养些工人，近年来，受裁军改制影响，很多军校都被撤销或下放移交地方，如第一军医大学，军需大学，第四军医大学吉林军医学院和第三军医大学成都军医学院等4所军队院校，邢台职业技术学院就更不行了，邢台这个地儿即不是经济发达城市也非省会城市，导致邢台职业技术学院师资力量整体很薄弱，很多所谓的老师都是误人子弟，不过制鞋、汽车、服装还是有几个好老师。另外，办学历史较短，1979年建校，当时属于中专层次办学。网上的帖子都是他们招生老师发的宣传帖，请各位同学要明辨！ 这年头最好还是读个本科，上个民办本科都比专科、高职强。专科高职一般只有去生产线工人的命，干着比牛累的活儿，工资跟民工差不多，甚至比民工低。在本科、研究生一抓一大把的情况下，高职专科学历很难提升上去。 劝各位同学复读来年考个本科或者花钱上个民办本科，要不然会后悔一辈子的！祝好运！
很好。以前叫军需学校。是技能学校里很不错的了。专业也是比较实用的。
有,你可以去网站看看
没有！我肯定啊！
另外土木的 材料力学和结构力学的弯矩图画法不同，结力中弯矩图画在受拉处；而剪力图和轴力图一样，标明正负号
在《工程力学》中，直梁的弯曲变形是杆件受力变形的基本形式之一，在对梁进行强度和刚度计算时，通常要画出剪力图和弯矩图（即把剪力方程和弯矩方程用函数图像表示出来）以便清楚地看出梁的各个截面上剪力和弯矩的大小、正负以及最大值所在截面的位置。目前，绘制剪力图和弯矩图最常用的规律绘图法中用到一次函数、二次函数和导数等相关知识，这对于数学基础不很扎实的人来说是很难理解的。通过教学，作者在原有绘图方法的基础上，利用选取特殊点代替一次函数、二次函数和导数来绘制剪力图和弯矩图的规律，谨供广大同仁参考。具体方法为：从上至下依次画出直梁的受力分析图— 特殊截面的剪力值、弯矩值— 剪力图（直角坐标系）—弯矩图（直角坐标系），具体事宜与载荷种类不同有关。集中载荷例如，图1(a)所示的简支梁 AB 在 C 点处作用集中载荷F，画出此梁的剪力、弯矩图。首先，求约束反力。画受力图，如图1(a)求支座约束力。图1 集中载荷作用梁由平衡方程得：再画剪力图，如图1(b)。某截面上的剪力即为其截面左（右）段梁上外力的代数和，左上、右下为正，左下、右上为负。AC、CB 段均无载荷作用，剪力图均为水平线。靠近 A 端的1截面的剪力：靠近 B 端的2截面的剪力：在剪力图坐标中画出AC、BC 段的水平线。最后，画弯矩图，如图1(c)。某截面上的弯矩即为其截面左（右）段梁上外力矩的代数和，左顺、右逆为正，左逆、右顺为负。AC、CB 段无载荷作用，弯矩图为斜直线，确定A、B、C 三点临近截面的弯矩值在弯矩图坐标中描出A、B、C 三点坐标，分别作出AC、CB 段的斜直线。均布载荷例如，图2(a) 所示的简支梁 AB 在 C 点处作用均布载荷q，画出此梁的剪力、弯矩图。图2 均布载荷作用梁首先，画受力图，如图2(a)。由平衡方程得再画剪力图，如图(2b)。靠近A点截面上的剪力：靠近B点截面上的剪力：在剪力图坐标中描出 A、B 两点，作这两点的连线得剪力图。最后，画弯矩图，如图2(c)。均布载荷方向向下，弯矩图的形状是抛物线开口向下的抛物线；均布载荷方向向上，弯矩图的形状是抛物线开口向上的抛物线，确定几个特殊点即可画出弯矩图的形状。靠近 A 点截面上的弯矩：靠近 B 点截面上的弯矩：从剪力图中可得剪力为零的点，即为弯矩值最大的点根据上述三点，画出均布载荷的弯矩图。力偶作用例如，图3(a)所示的简支梁 AB，在C 点处作用集中力偶MO，试画此梁的剪力、弯矩图。图3 力偶作用梁首先，画受力图，如图3(b)。有平衡方程得再画剪力图，如图3(c)。AC、CB 段无载荷作用，剪力图均为水平线。靠近 A 端的1截面的剪力：靠近 B 端的2截面的剪力：在剪力图坐标中画出 AC、BC 段的水平线。最后，画弯矩图。AC、CB 段无载荷作用，弯矩图为斜直线，确定A、C-、C+、B点临近截面的弯矩值（C- 表示在 C 点左侧临近截面；C+ 表示C点右侧临近截面）。在弯矩图坐标中描出 A、C-、C+、B 四点，分别作出 AC-、C+B 段的斜直线。结语从以上例题中，我们总结出画剪力图和弯矩图的简便方法如下。无载荷作用的梁段上，剪力图为水平线，弯矩图为斜直线。均布载荷作用的梁段上，剪力图为斜直线，弯矩图为二次曲线。曲线凹向与均布载荷同向，在剪力等于零的截面，曲线有极值。集中力作用处，剪力图有突变，突变的幅值等于集中力的大小，突变的方向与集中力同向；弯矩图有折点。集中力偶作用处，剪力图不变；弯矩图突变，突变的幅值等于集中力偶矩的大小，突变的方向，集中力偶顺时针向坐标正向突变，反之向坐标负向突变。尽管用剪力、弯矩方程能够画出剪力、弯矩图，但应用选取特殊点的简便方法绘制剪力、弯矩图，会更加简捷方便。参考文献：[1] 刘鸿文 材料力学 (4版 )[M]北京 :高等教育出版社 ,[2] 单辉祖 材料力学 (2版 )[M]北京 :高等教育出版社 ,[3] 西南交通大学应用力学与工程系工程力学教程(第1版)[M]北京:高等教育出版社,[4] 王玉杰 巧画内力图 [J]机械工程与自动化 ,2006(2):67～ [5] 李杰材料力学内力图教学的创新实践[J]邢台职业技术学院学报,2006(1):46～[6] 任树棠 机械工程力学 (4版 )[M]北京 :机械工业出版社 ,[7] 关玉琴 ,王瑞清 工程力学 (4版 )[M]北京 :内蒙古大学出版社 ,
就一个校区，宿舍环境还行吧，一般。比高中的好点
这个是他们的网站。这个学校有一些军工的背景。总体上对于这个层次的学校都是差不多的，关键是要看毕业后的就业问题。你可以找一些这个学校毕业的学生问一下相关情况。这个是最真实的，其他的消息就不一定准确了。
没有升本，邢台职业技术学院只有制鞋、服装、汽车维修等专业稍好一点，其他专业师资力量很薄弱，招不到好老师，达不到试点本科条件要求，另外，办学时间较短也是一个主要原因，邢台职业技术学院于1979年建校，当时是中专层次办学。
以前很强，叫军需学院。现在一般吧！邢台这边现在还是邢台学院比较好！