学画概念,理论,还有实践榆林学院是一所省属综合性本科院校，也是榆林国家级能源化工基地唯一的高等学校。学院的前身是创建于1958年的绥德师范学院。经过近半个世纪的努力，学院已发展成一所环境优美、设施齐备的现代化高校。校园内绿树成荫，芳草如茵，小桥流水，鸟语花香，是求学治学的理想场所。榆林学院现占地840亩，校舍面积3万平方米，教学仪器总值4282余万元，馆藏图书4万册。学院设有14个院系，28个本科专业，15个专科专业，7个研究所；建有60个实验室，15个多媒体教室，7个语言实验室；现有全日制在校本专科生9069人，成教生1965人，留学生11名；教职工696人，其中专任教师522人，教授25人，副教授97人，博士25人，硕士研究生122人（含在读博士14人），在职攻读硕士学位者81人；学院聘有兼职教授27人，外籍教师3人。已建成1000M的校园网并接入中国教育和科研计算机网和公众多媒体网。《榆林学院学报》、《榆林学院院报》对外公开发行。学院主要面向陕西省招生。2000年以来，生源地已扩展到河南、河北、甘肃、湖北、吉林、四川、江西、内蒙、宁夏、山西等20多个省区。学院积极开展对外交流，与英国的VSO、OTP及美国的AFS等国际教育文化机构建立了长期稳定的关系，开展对等交流互访等活动，与日本、菲律宾、新加坡等国家和港澳台地区的多所高校建立了校际友好合作关系。建校近半个世纪以来，学院先后培养出两万名应用型人才，为区域经济和社会发展做出了突出的贡献。学院将着力于优化结构，提高质量，努力通过近期平稳较快的发展，建成一所立足榆林、面向陕北、辐射周边，服务生产、建设、管理和教育的应用型本科院校。在积极申报新专业的基础上，继续优化学科专业结构：巩固师范专业，突出农牧特色，重点发展能源化工、机电为主的应用工科专业群和管理专业群。在按照学校定位大力培养应用技术型本科人才的同时，积极发展高等职业技术教育和成人继续教育，加大职业培训力度。力争通过与榆林和周边市区经济、社会、文化建设的紧密结合，形成鲜明的办学特色，把榆林学院建成区域技能型人才培养中心、应用型科学研究中心、图书情报中心和先进文化传播中心。4人间,6人间,8人间,10人间,新生应该是8人间有卫生间那种的2007年9月1日报到,军训3个月
新能源是相对于常规能源说的，有核能、太阳能、风能、生物质能、氢能、地热能和潮汐能等许多种。新能源的共同特点是比较干净，除核裂变燃料外，几乎是永远用不完的。由于煤、油、气常规能源具有污染环境和不可再生的缺点，因此，人类越来越重视新能源的开发和利用。 （１）核能技术。核能有核裂变能和核聚变能两种。核裂变能是指重元素（如铀、钍）的原子核发生分裂反应时所释放的能量，通常叫原子能。核聚变能是指轻元素（如氘、氚）的原子核发生聚合反应时所释放的能量。核能产生的大量热能可以发电，也可以供热。核能的最大优点是无大气污染，集中生产量大，可以替代煤炭、石油和天然气燃料。①核裂变技术，从１９５４年世界上第一座原子能电站建成以后，全世界已有２０多个国家建成４００多个核电站，发电量占全世界１６％。我国自己设计制造建成的第一座核电站是浙江秦山核电站３０万千瓦；引进技术建成的是广东大亚湾核电站１８０万千瓦。核电站同常规火电站的区别是核反应堆代替锅炉，核反应堆按引起裂变的中子不同分为热中子反应堆和快中子反应堆。由于热中子堆比较容易控制，所以采用较多。热中子堆按慢化剂、冷却剂和核燃料的不同，有轻水堆（用轻水作慢化剂和冷却剂，浓缩铀为燃料，包括压水堆和沸水堆）、重水堆（重水慢化和冷却，天然铀为燃料）、石墨气冷堆（石墨慢化，二氧化碳或氦冷却，浓缩铀为燃料）、石墨水冷堆（石墨慢化，轻水冷却，浓缩轴为燃料），这些堆型各有优点，目前一般采用轻水堆较多。快中子反应堆的优点可以充分利用天然铀资源，热中子堆只能利用天然铀中２％的左右的铀，而快中子增值堆可以利用６０％以上，这种堆型还在进行商业规模示范试验。②核聚变技术，这是在极高温度下把两个以上轻原子核聚合，故叫热核反应。由于聚变核燃料氘在海水中储量丰富，几乎人类可用之不尽。所以世界各国极为重视。可以说，世界人类永恒发展的能源保证是核聚变能。 （２）太阳能技术。①太阳能热利用技术比较成熟，有太阳能热水器、太阳能锅炉烧蒸汽发电、太阳能制冷、太阳能聚焦高温加工、太阳灶等，在工业和民用中应用较多；②太阳能光电转换技术，通过太阳能光电池把光能转换成电能（直流电），主要是光电池制造技术，太阳能电池有单晶硅、多晶硅、非晶硅、硫化镉和砷化锌电池许多种。这种发电技术利用最方便，但大功率发电成本太高。③光化学转换技术，利用太阳能光化学电池把水电解分离产生氢气，氢气是很干净的燃料。 （３）风能技术。风能是一种机械能，风力发电是常用技术，目前世界上最大风力发电机为３２００千瓦，风机直径９７．５米，安装在美国夏威夷。我国风力发电装机总共２０万千瓦，最大风力发电机为１２０千瓦。 （４）生物质能技术。这是利用动植物有机废弃物（如木材、柴草、粪便等）的技术。①热化学转换技术，把木材等废料通过气化炉加热转换成煤气，或者通过干馏将生物质变成煤气、焦油和木炭；②生物化学转换技术，主要把粪便等生物质通过沼气池厌气发酵生成沼气，沼气的主要成分是甲烷。沼气技术在我国农村得到较好应用，工业沼气技术也开始应用。③生物质压块成型技术，把烘干粉碎的生物质挤压成型，变成高密度的固体燃料。 （５）氢能技术。氢气热值高，燃烧产物是水，完全无污染。而且制氢原料主要也是水，取之不尽，用之不竭。所以氢能是前景广阔的清洁燃料。①氢气制造技术，有水电解法、水热化学制氢法、水光电池分解法等；②氢气储运技术，氢气贮存有三种方式，一是压缩，二是低温液化，三是贮氢金属吸收。③氢气利用技术，有三种利用方式，一是作为燃料直接燃烧，二是通过氢燃料电池直接发电，三是用作各种能源转换的中介质使用。 （６）地热能技术。地热能有蒸汽和热水两种。地热蒸汽有较高压力和温度，可直接通过蒸汽轮机发电；地热热水最好是梯级利用，先将高温地热水用于高温用途，再将用过的中温地热水用于中温用途，然后再将用过的低热水再利用，最后用于养鱼、游泳池等（表１３－６）。 （７）潮汐能技术。潮汐发电技术是低水头水力发电技术，容量小，造价高。我国海岸线长达１４０００公里，有丰富潮汐能。据估算，全国可开发利用潮汐发电装机容量为２８００万千瓦，年发电７００亿千瓦时。 资料来源：
那必须的呀。咋说也是国办的二本院校啊！近几年榆林经济是的迅速发展。自然学校也沾光啊，反正学校招的学生一年比一年多，今年又新盖了一栋学生公寓，今年九月份竣工吧应该
陕西省,榆林市,崇文路,7号
林学院是一所陕西省省属综合性本科院校建校 40多年来，先后培养出万余名具有较高层次的实用型人才，为区域经济和社会发展做出了突出的贡献。 学院位于国家历史文化名城、国家级能源重化工基地——榆林市，占地840亩，校舍建筑面积2万平方米。校园高楼林立，道路纵横。春夏则鸟语花香，绿树成荫；秋冬则风清沙白，青松长翠。风景独好，环境优雅，是求学治学的理想之地。学院现有教学仪器设备总值32550万元图书馆藏图书60余万册,并设有168座的电子阅览室和教学科研用计算机1000多台, 专业实验室135个，多媒体教室20个，语言实验室7个。已建成1000M的校园网并接入互联网。《榆林学院学报》国内外公开发行,《榆林学院院报》国内公开发行。此外还有标准田径场、球类场和训练馆等教学实施。学院现有14个院系，24个本科专业，17个专科专业。全日制在校本、专科生共有9344人，成教生2000多人。教职工693人，其中专职教师535人，教授26人，正高级研究员1人，副教授107人，博士25人（其中在读14人），硕士研究生142人，留学归国人员11人。聘请国内外兼职教授30人，外籍教师5人。学院拥有一支勤奋敬业、团结奉献、力量雄厚的教师队伍。
应该是2011年第三次会议，所以没有毕业。于2009年开业，应该是可以的。
比较不错
当今社会，非官二、富二代没点真本事谁也是不行的。具我了解，陕西省内的二本院校基本都是一样的烂，与其问榆林学院的前景，还不如先看看自己的前景，选个自己喜欢的专业，刻苦钻研，只有一技之长，方可立足！（PS:我刚榆林学院毕业）
学院现占地64万平方米（960亩），校舍建筑面积7万平方米，教学仪器设备总值7600万元， 建有10个校级实验室，30个院系级实验室。纸本书刊3万册，电子图书110万册（种），电子资源（电子图书、随书光盘等）12195GB。订购和自建的全文数据库有：《中国期刊全文数据库》、《中国博士学位论文全文数据库》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库》、《中国重要报纸全文数据库》、《人大报刊复印资料全文数据库》等。《榆林学院学报》、《榆林学院报》对外公开发行。
应该是2011年第三次会议，所以没有毕业。于2009年开业，应该是可以的。
榆林市西沙文化路北段
学院现占地64万平方米（960亩），校舍建筑面积7万平方米，教学仪器设备总值7600万元， 建有10个校级实验室，30个院系级实验室。纸本书刊3万册，电子图书110万册（种），电子资源（电子图书、随书光盘等）12195GB。订购和自建的全文数据库有：《中国期刊全文数据库》、《中国博士学位论文全文数据库》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库》、《中国重要报纸全文数据库》、《人大报刊复印资料全文数据库》等。《榆林学院学报》、《榆林学院报》对外公开发行。
中文系 语文教育（专科三年） 语文教育专业，学制为三年。该专业培养德、智、体、美全面发展的初级中学语文教师及在企事业单位从事文字工作的应用型人才。 开设的主要课程有：中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、写作、现代汉语、古代汉语、中学语文教学法、行政管理学、秘书学、计算机基础、办公自动化等。 政治经济与历史学系 思想政治教育（专科三年） 思想政治教育专业是以师范教育为主，通过系统学习哲学、经济学等课程，使学生成为德、智、体、美全面发展的合格的中学政治教师、公务员、理论工作者。 开设的主要课程有：哲学、政治经济学、西方经济学、伦理学、逻辑学、经济学说史、中哲史、西哲史、科学技术史、国际经济学、管理学、法学概论等。 历史教育（专科三年） 历史教育专业通过三年的学习，学生可掌握丰富的历史知识，从事中学历史教育工作和公务员工作。 开设的主要课程有：中古史、中近史、中现史、中当史、世界史（亦分古、近、现、当），史学概论、历史文选、中国史学史、考古学、社会学、中教法、国际关系、陕北历史文化、旅游学、旅游法规等。 数学与应用数学系 数学教育（专科三年） 数学教育专业以师范教育为主，计算机教育为辅，主要培养中小学数学及计算机普及教育的合格教师。学生修完课程后，应具备较高的专业基础知识、专业教育理论知识和基本的计算机应用能力。 开设的主要课程有：数学分析、高等代数、空间解析几何、高等几何、初等代数研究、数学史、初等数论、数学建模与数学实验、计算机基础、C语言、数据库等。 计算机与网络工程系 计算机应用技术（专科三年） 计算机应用技术专业以培养计算机应用与开发人才为目标。通过系统的专业理论教育与实习、实践，使学生具有“计算机网络应用与维护技术”、“多媒体技术”等知识和多种软件的开发与应用能力，能够胜任企业、事业单位计算机应用与开发方面的专业工作。 开设的主要课程有：计算机组成原理、系统结构、操作系统、C语言程序设计、汇编语言程序设计、数据库原理与应用、数字逻辑电路、模拟电路、计算机网络、多媒体技术、软件工程、计算机图形学等 化学与化工学院 化学教育（专科三年） 化学教育专业的目标是培养中学化学教师及化学工程技术人才。通过三年的学习，学生能较系统地掌握本专业的基础理论知识，具备相应的实验能力和相当的实践能力，胜任教学和企业管理方面的工作。 开设的主要课程有：无机化学、无机化学实验、有机化学、有机化学实验、分析化学、分析化学实验、物理化学、物理化学实验、仪器分析、化工原理和中学化学教学法等。 物理与电气工程系 物理教育（专科三年） 物理教育专业以师范教育为主，电工、电子技术应用为辅，培养目标是使学生能掌握本专业的基本知识、基本方法和基本技能，成为既能胜任中学物理教学工作，又能从事其他相关专业的一专多能的高素质人才。 开设的主要课程有：高等数学、计算机、力学、电磁学、光学、原子物理、理论力学、电工学、模拟电子技术基础、实用电子技术、微机原理及其应用和数字电子技术基础以及专业课程的相应实验与基本技能实训等。 外语系 英语教育（专科三年） 英语教育专业的任务是培养德、智、体、美、劳全面发展的合格的中学英语教师。通过在校学习，学生掌握英语基本知识，具有听、说、读、写、译等基本技能和初步的交际能力。 开设的主要课程有：综合英语、阅读、听力、口语、写作、语音、语法、中学英语教材教法、英美概况、翻译和语言学等。 生命科学学院 生物教育（专科三年） 生物教育专业培养具有生物科学的基本理论、专业基础知识，具有一定的教育理论、熟练的实验技能的中学生物教师。 开设的主要课程有：植物学、动物学、生物化学、微生物学、人体解剖及生理、植物生理、生物学教学法等。 园林技术（专科三年） 本专业培养能够掌握园林学方面的基本知识、基本理论以及园林工作所必须的基本技能，能从事园林植物栽培与造景、绿化养护及管理、园林绿地规划设计与园林施工管理、园林工程施工、绿化管理、苗木与花卉生产、城市物业管理等工作的应用型高级技术职业人才。 开设的主要课程有：植物学、园林制图、美学基础、园林CAD、园林树木、花卉学、园林苗圃、园林植物病虫害防治、园林建筑、园林工作、园林工程招投标管理、园林绿地规划设计、园艺机械等。 植物检疫（专科三年） 本专业培养具备植物检疫的基本理论、基本知识和基本技能，能在动植物病虫害检验检疫、海关边检、农畜产品和食品生产销售企业、动植物保护等领域从事技术、管理与推广的高级技术和管理人才。 开设的主要课程有：植物学、微生物学、植物病理学、生物显微技术、细胞生物学、植物检疫、食品卫生检验技术等。 动物防疫与检疫（专科三年） 动物防疫与检疫专业旨在培养从事畜禽疫病防治、动物检验检疫、兽医化验和畜牧兽医管理人才。 开设的主要课程有：动物生物化学、畜禽解剖及组织胚胎学、家畜生理学、畜禽微生物及检疫、药理学、畜禽病理学、动物病诊断学、畜禽传染病不、畜禽普通病学、畜禽寄生虫病学、中兽医学、动物性食品卫生检验、兽医微生物与免疫学、公共卫生学、畜牧学等。 社会科学系 法律事务（专科三年） 法律事务专业旨在培养适应社会主义市场经济建设和法制建设需要的、具有系统的专业理论和基本职业技能的应用型法律专门人才。学生通过三年的学习，可以从事审判、检察、公安、司法行政、行政执法、律师等工作。 开设的主要课程有：法理学、宪法学、民法学、刑法学、行政法学、商法学、婚姻家庭法学、经济法学、行政诉讼法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、国际法学、国际司法学等。 初等教育（专科三年） 初等教育专业主要培养中小学心理健康教育教师、心理咨询师和幼儿教师，学生通过三年的学习，可以掌握系统的心理健康教育知识，具有一定的心理咨询与治疗的能力，并同时掌握从事幼儿教育的基本理论与技能。 开设的课程主要有：普通心理学、教育心理学、儿童心理学、心理健康教育、心理咨询与治疗、医学心理学、医理学、药理学以及声乐、器乐、美术、舞蹈等。 信息技术系 现代教育技术（专科三年） 现代教育技术专业旨在培养中学电化教学、信息技术教育的专业教师和能胜任广播电视、通讯新闻、艺术等领域及一般企事业单位开展电视传媒、信息技术服务、计算机应用等工作的专门人才。通过三年的学习，学生可掌握电化教育、信息技术、电视媒体技术、计算机多媒体技术等理论与技能，具备较强的教育信息处理、应用和创新的能力。 开设的主要课程有：教育技术导论、信息技术教育、计算机基础、教育电视系统、电视节目编导与制作、教学设计、计算机辅助教育、多媒体技术、远程教育等。 绥德卫校教学点 护理（专科三年） 护理专业是培养医疗卫生事业中德、智、体、美全面发展的实用型高级护理人才。 开设的主要课程有：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、医学免疫与微生物学、寄生虫学、病理学、药理学等医学基础课；诊断学基础、护理基础、护理学导论、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等。
陕西省,榆林市,崇文路,7号
应该是2011年第三次会议，所以没有毕业。于2009年开业，应该是可以的。
学院现占地64万平方米（960亩），校舍建筑面积7万平方米，教学仪器设备总值7600万元， 建有10个校级实验室，30个院系级实验室。纸本书刊3万册，电子图书110万册（种），电子资源（电子图书、随书光盘等）12195GB。订购和自建的全文数据库有：《中国期刊全文数据库》、《中国博士学位论文全文数据库》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库》、《中国重要报纸全文数据库》、《人大报刊复印资料全文数据库》等。《榆林学院学报》、《榆林学院报》对外公开发行。
榆林市西沙文化路北段
饿。。。必须认可啊，新盖了宿舍还有食堂啥的，9月份迎接新生的吧