学历要求和是否遵纪守法副高级职称的申报条件是：1、博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上；2、硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作四年以上；3、大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上；4、大学专科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作六年以上；5、其他符合评定条件人员。可以破格申报副高级的人员：1、获得部、省级表彰的学科带头人；地市级以上有突出贡献的中、青年专家；荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。2、获得国家科技进步三等奖以上；省、部二等奖以上；地市一等奖以上（含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖）项目的主要完成者。3、获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人；创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。4、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中，取得的经济效益连续二年（申报高级职务的前二年）占该企业利税总额20%以上的主要技术负责人。5、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验，并在省内同行业中推广的主要贡献者；担任中级职务期间，成绩显著，6、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出贡献，取得明显经济效益者。
学历要求和是否遵纪守法学历要求：1、参与评选的人员博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上。2、参与评选的人员硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作四年以上。3、参与评选的人员大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责；参与评选的人员在专业岗位上做出显著成绩具备相应的专业理论水平和实际工作能力。高级职称是职称中的最高级别，分正高级和副高级两类。职称（Professional Title）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份和地位。
先向学校提交申请，审核通过后即可。提前与辅导员交流表达自己的想法，作为学生很多情况下不了解延期毕业的具体情况，与辅导员沟通可以加深对它的了解。填写申请表格交到教务处审核。审核通过后可以延期毕业，实际入学和毕业日期会在毕业证中体现。
学历要求和是否遵纪守法副高级职称的申报条件是：1、博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上；2、硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作四年以上；3、大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上；4、大学专科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作六年以上；5、其他符合评定条件人员。可以破格申报副高级的人员：1、获得部、省级表彰的学科带头人；地市级以上有突出贡献的中、青年专家；荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。2、获得国家科技进步三等奖以上；省、部二等奖以上；地市一等奖以上（含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖）项目的主要完成者。3、获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人；创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。4、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中，取得的经济效益连续二年（申报高级职务的前二年）占该企业利税总额20%以上的主要技术负责人。5、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验，并在省内同行业中推广的主要贡献者；担任中级职务期间，成绩显著，6、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出贡献，取得明显经济效益者。
学历要求和是否遵纪守法副高级职称的申报条件是：1、博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上；2、硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作四年以上；3、大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上；4、大学专科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作六年以上；5、其他符合评定条件人员。可以破格申报副高级的人员：1、获得部、省级表彰的学科带头人；地市级以上有突出贡献的中、青年专家；荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。2、获得国家科技进步三等奖以上；省、部二等奖以上；地市一等奖以上（含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖）项目的主要完成者。3、获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人；创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。4、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中，取得的经济效益连续二年（申报高级职务的前二年）占该企业利税总额20%以上的主要技术负责人。5、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验，并在省内同行业中推广的主要贡献者；担任中级职务期间，成绩显著，6、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出贡献，取得明显经济效益者。
滁州学院好。学校在常规管理的基础上，引进了精细化的管理模式。做到了管理内容具体化、管理责任人头化、管理过程严格化，管理结果公开化、关爱学生细腻化。将学校的工作事无巨细地进行分工，让学校管理没有漏点，形成一个无缝隙的校园管理网络，为学生创设了一个安全、有序的学习环境。学校有智能黑板，有记忆功能，可以网络直播，功能强大！学校有一卡通，进校门、取钱、购物非常方便，家长随时可以微信实时查看，转账！滁州学院的师资力量：截至2019年5月，现有教职工1170人，其中正高级职称89人、副高级职称232人，博士274人（含在读98人）、硕士737人。师资队伍建设得到新提升。大力引进和培育高层次人才，推进“博士化”工程，不断改善师资队伍结构，有效支撑学科建设。实施“双百”“双证”“青蓝”计划，提升教师“双能”素质。引进国家级人才10余人。获批省高校领军人才团队、省委组织部省人才办Ⅱ、Ⅲ类引才平台各1个。认定“双能型”教师402人。1名教授作为全国基层科技工作者代表，应邀出席全国两院院士大会。1名教授入选新疆天山英才工程培养人选。1名教授入选我省第五批“特支计划”。学校高质量完成全国宅基地制度改革试点“金寨县农村宅基地调查和利用技术服务项目”，得到了国土资源部的充分肯定，教师的能力和水平得到彰显。以上内容参考：百度百科--滁州学院
巢湖学院好点巢湖学院再差也是以前的安徽就业第二啊
不要光看表面，我还是认为滁州学院好点
专业必修课挂到4门，你就拿不到了学位证了，毕业证是可以拿到的重修一般很难过，老师不会管你们这些重修的人，有两个方法可以帮你过：一个就是自己学，考过；另一个就是找到跟你一起考试的学生，保证自己能考到60分即可，什么方法我想不用我多说了！祝你好运吧！
我门学校的规定是5门，不过到底会不会不给就不清楚了，同教务处商量的好，不要不敢去就OK了。
一般理论上挂一门都不行，但是掏钱都挂了都行。关键是你态度要诚恳，虚心交钱。现在大学就这样
专业必修课挂到4门，你就拿不到了学位证了，毕业证是可以拿到的重修一般很难过，老师不会管你们这些重修的人，有两个方法可以帮你过：一个就是自己学，考过；另一个就是找到跟你一起考试的学生，保证自己能考到60分即可，什么方法我想不用我多说了！祝你好运吧！
安徽省省属普通高校（以及经过批准举办普通高等职业教育的成人高等院校）的应届全日制普通高职（专科）毕业生；安徽省高校毕业的具有普通高职（专科）学历的退役士兵。符合条件的考生须取得高职（专科）毕业证书。
学历要求和是否遵纪守法学历要求：1、参与评选的人员博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上。2、参与评选的人员硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作四年以上。3、参与评选的人员大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责；参与评选的人员在专业岗位上做出显著成绩具备相应的专业理论水平和实际工作能力。高级职称是职称中的最高级别，分正高级和副高级两类。职称（Professional Title）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份和地位。