这个是不一定的，主要是看你学校的要求，要是有这个要求那么就是需要自己去发的。
1、政治思想表现良好，在学期间未受到党、政、团严重警告及以上处分；2、修满相应学科、专业硕士研究生培养方案规定的学分；3、学位课成绩全部合格；4、所学课程考试没有舞弊行为；5、没有剽窃他人学术成果或有违学术道德的行为；6、论文答辩通过，且答辩委员会建议授予硕士学位；7、未超出学习年限；8、毕业前或毕业后1年内发表学术论文达到下列要求之一。
是的，合工大学校要求每名硕士发表一篇校定核心期刊（大核心或小核心）论文即可，但某些所或老师会有特殊的要求，如两篇核心论文或者一篇小核心论文等！
该学校相关信息，建议询问学校办公室、教务处,最直接的是问你的班主任、辅导员。祝你好运。
各学院、相关单位： 为贯彻落实教育部研究生教育创新计划，不断适应新形势对研究生教育提出的客观要求，加强研究生创新能力培养，努力营造浓厚学术氛围，促进研究生学术科研活动开展，进一步提高研究生培养质量，学校拟定于2011年9-11月开展“2011年合肥工业大学研究生学术交流年会”，年会活动开展分为学校主会场和各学院分会场。现将有关安排说明如下： 一、时间安排 1、学院论文征集及初评：2011年6-9月中旬（此前已通知）； 2、学校论文终评：2011年10月中旬； 3、学院初选科技标兵候选人：2011年9月中旬； 4、学校科技标兵评选：2011年10月中旬； 5、学院初定分会场专家报告和研究生学术交流活动场次：2011年9月中旬； 6、学校主会场开幕式及专家报告：2011年10月中旬； 7、学校主会场及分会场活动开展：2011年9-11月； 8、学校主会场闭幕式暨颁奖仪式：2011年11月下旬。 二、活动形式 （一）主会场活动 （1）开幕式暨专家报告； （2）闭幕式暨颁奖典礼：闭幕式上将进行科技标兵、优秀论文获得者和优秀组织单位颁奖仪式，年会工作总结以及专家代表点评。 （二）分会场活动 （1）研究生学术交流：每场交流活动需邀请2名以上点评专家和1名主持人；主持人在交流活动开始前，需介绍参会领导、嘉宾及点评专家，并对研究生交流时间进行提示和控制；参加学术交流的每位研究生需制作PPT，用15-20分钟时间汇报交流内容，介绍学术思想；专家对研究生交流内容进行点评；原则上每场研究生学术交流不超过3人，时长不超过2小时； （2）学院专家报告：邀请学院学科带头人做有关科学发展前沿的学术报告； （3）邀请专家报告：各学院可邀请知名专家学者、杰出校友、优秀企业家在年会期间为本学院研究生做报告。 （三）研究生科研实践及作业展评 （四）编辑出版《2011年合肥工业大学研究生学术交流年会会议指南》 《2011年合肥工业大学研究生学术交流年会会议指南》（以下简称《年会会议指南》）主要用于年会主会场和分会场的安排及宣传报道。主会场安排由学生工作部研究生工作科负责落实，分会场安排由各学院研究生工作办公室负责研究生日常教育管理工作老师负责落实。《年会会议指南》根据需要可送阅相关校领导、相关职能处室、各学院、相关研究生导师、相关研究生工作人员等。 （五）年会学术论文征集、评选及编辑出版《2011年研究生学术交流年会优秀论文集》 （六）评选“2011年合肥工业大学研究生科技标兵” （七）评选“2011年合肥工业大学研究生学术交流年会优秀组织单位” 请各学院按照2011年合肥工业大学研究生学术交流年会工作统一安排，认真进行论文征集及初评；初选科技标兵候选人；安排本学院分会场专家报告和研究生学术交流活动场次，于9月26日前按统一格式要求（见附件）将本单位准备材料纸质版（需盖学院章）和电子版分别报送学生工作部研究生工作科（大学生活动中心，四食堂四楼429室）。优秀组织单位申请提交日期另行通知。 联系人：陈竹、钟军；联系电话：2901612、2901230；邮箱： 学生工作部 2011年9月12日
别听他们胡说，不是核心期刊也能毕业。
1、政治思想表现良好，在学期间未受到党、政、团严重警告及以上处分；2、修满相应学科、专业硕士研究生培养方案规定的学分；3、学位课成绩全部合格；4、所学课程考试没有舞弊行为；5、没有剽窃他人学术成果或有违学术道德的行为；6、论文答辩通过，且答辩委员会建议授予硕士学位；7、未超出学习年限；8、毕业前或毕业后1年内发表学术论文达到下列要求之一。
不要着急，各学院都有
这个是不一定的，主要是看你学校的要求，要是有这个要求那么就是需要自己去发的。
国家双一流建设大学，浙江省2000/2015首批重点建设高校，浙江省属重点大学。综合实力排名80左右，学校的理科、社科都是不错的。综合看，宁波大学在浙江排名第二或者第三。毫无疑问。
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科学性学术论文的科学性，要求作者在立论上不得带有个人好恶的偏见，不得主观臆造，必须切实地从客观实际出发，从中引出符合实际的结论。在论据上，应尽可能多地占有资料，以最充分的、确凿有力的论据作为立论的依据。在论证时，必须经过周密的思考，进行严谨的论证。创造性科学研究是对新知识的探求。创造性是科学研究的生命。学术论文的创造性在于作者要有自己独到的见解，能提出新的观点、新的理论。这是因为科学的本性就是“革命的和非正统的”，“科学方法主要是发现新现象、制定新理论的一种手段，旧的科学理论就必然会不断地为新理论推翻。”（斯蒂芬·梅森）因此，没有创造性，学术论文就没有科学价值。理论性学术论文在形式上是属于议论文的，但它与一般议论文不同，它必须是有自己的理论系统的，不能只是材料的罗列，应对大量的事实、材料进行分析、研究，使感性认识上升到理性认识。一般来说，学术论文具有论证色彩，或具有论辩色彩。论文的内容必须符合历史唯物主义和唯物辩证法，符合“实事求是”、“有的放矢”、“既分析又综合” 的科学研究方法。平易性指的是要用通俗易懂的语言表述科学道理，不仅要做到文从字顺，而且要准确、鲜明、和谐、力求生动。专业性是区别不同类型论文的主要标志，也是论文分类的主要依据。
科学性学术论文的科学性，要求作者在立论上不得带有个人好恶的偏见，不得主观臆造，必须切实地从客观实际出发，从中引出符合实际的结论。在论据上，应尽可能多地占有资料，以最充分的、确凿有力的论据作为立论的依据。在论证时，必须经过周密的思考，进行严谨的论证。创造性科学研究是对新知识的探求。创造性是科学研究的生命。学术论文的创造性在于作者要有自己独到的见解，能提出新的观点、新的理论。这是因为科学的本性就是“革命的和非正统的”，“科学方法主要是发现新现象、制定新理论的一种手段，旧的科学理论就必然会不断地为新理论推翻。”（斯蒂芬·梅森）因此，没有创造性，学术论文就没有科学价值。理论性学术论文在形式上是属于议论文的，但它与一般议论文不同，它必须是有自己的理论系统的，不能只是材料的罗列，应对大量的事实、材料进行分析、研究，使感性认识上升到理性认识。一般来说，学术论文具有论证色彩，或具有论辩色彩。论文的内容必须符合历史唯物主义和唯物辩证法，符合“实事求是”、“有的放矢”、“既分析又综合” 的科学研究方法。平易性指的是要用通俗易懂的语言表述科学道理，不仅要做到文从字顺，而且要准确、鲜明、和谐、力求生动。专业性是区别不同类型论文的主要标志，也是论文分类的主要依据。
是的，合工大学校要求每名硕士发表一篇校定核心期刊（大核心或小核心）论文即可，但某些所或老师会有特殊的要求，如两篇核心论文或者一篇小核心论文等！
中期检查就是老师们对于学生论文的一种汇报姓检查，他们是怕学生们到最后阶段完成不了论文或质量太差，所以在中期会有一个检查，主要就是看你的思路，主要内容，主要章节结构，完成的百分比，已完成内容，待完成内容，难点，参考资料，预期完成。