我来说说 使命 别人给的命令 责任 自己的事情 修身 用什么态度来处理使命与责任的关系 你们现在是学生,你的使命我不知道,你的责任你自己知道,现在老师布置的作业是让你来修身,你用什么方法来处理,看你的修身程度与态度,同时也应看到完成使命你有责任更深刻的修身 胡乱说,请不要笑话,()
我也没写的，不过我有个思路，愿意和大家分享下……马上我就准备用这个思路来写了……我是法学院辩论队的，我们磨辩题的时候都是先破题。就是先解释所有词的意思，然后逐个串起来。我们不妨先解释意思，再把“责任”“使命”推演到“修身”。大家可以考虑下哈……一会我写完了再把稿子给大家看哈``责任·使命·修身序言·长大记得当我离开母亲踏进川大校园的时候，她告诉我了一句足以让我铭记一辈子的话：“老妈没有什么心愿，但这辈子最大的心愿就是希望看见我的儿子长大，长得很大……”是啊，长大……我们都在长大，但我们往往不清楚什么是“长大”，为什么要“长大”，怎样“长大”。一·责任篇何谓“责任”？一是指分内应做的事，二是指没有做好分内应做的事，因而应当承担的过失。责任和我们有什么关系呢？其实很简单，我们从小就一直在接受着责任教育，过去十二年，我们听到了不少“学生的任务就是学习”的观点。在我们作为中小学生的时候，我们分内应做的事，就是学习；到了大学，这点改变了吗？其实并没有。大学生与中小学生不同的地方只是我们要学的不光是来自书本了，更多的，是来自交流、切磋、体验和实践。就学习而言，我们的责任不仅没有弱化，反而更大了。因为，如果不承担努力学习这个责任，我们就无法长大，更别谈我们承担的使命和我们应该进行的修身了。二·使命篇何谓“使命”？本意是指“派人办事的命令”，但是通常使命比喻的是“重大的责任”。因而，使命与我们刚才要谈的责任是一脉相承的。我们大学生有什么重大的责任呢？说起来好笑，我们当今大学生似乎对聊天和游戏的理解多过对社会存在的理解，但是，不管聊天、游戏算不算我们年少轻狂的一部分，我们的使命终究是会召唤我们的。我们的国家是一个饱经沧桑的国家，我们的民族是一个饱受磨难的民族，对于我们这个在过去既有光荣与梦想又有羞耻与屈辱的国度，我们的民族发自内心的渴望强大、强大、更强大……这些，终究会落在我们身上，由我们共同承担。当我们理解这些，我们便会听到我们使命的召唤。怎样才能完成我们的使命？那就需要我们每一个人做同样一件事——修身。三·修身篇何谓“修身”？指的是努力提高自己的品德修养。这就需要我们从品德和修养两个方面来解决各自的问题。品德不仅仅指行为、作风上所表现的思想、认识、品性等的本质，更指向我们在社会安身立命最重要的东西——道德。我们可以拿“什么是道德”这五个字去难倒不少我们当今的天骄。作为准则和规范的社会意识形态之一，道德通过社会的或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用。而我们大学生更需要从对国家社会的认真负责、对历史使命的深入把握的高度来点点滴滴地提高我们的道德。不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。修养不仅仅指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平，更指养成的正确的待人处事的态度。人是社会中的人，如果不把自己放到社会中来考虑，我们不可能真正地达到我们肩负责任和使命的修身要求。社会是个中性词，我们怎么把它变成一个褒义词，这是我们值得穷此一生思考的答案。用我们积累的正确态度去面对它，然后，用我们修养出来的高尚去完善它。这便是我们人生的题中之义，也是应有的答案吧……尾声·成熟 考虑了上述三个问题后，我相信我们都能想通关于长大的三个问题了吧。其实，长大只是个过程，真正的问题，是我们怎样由“成长”进化为“成熟”。还是那四个方法，交流、切磋、体验和实践，把这四个方法融入我们的大学生活，我相信，大学结束时我们能无愧于己、无愧于心地说一句：成熟，其实就是这么简单。——这个是我准备今天下午交的稿子，刚写的，仅供大家参考哈！
首先分析论述国内国外的形势，其次增强使命感
《在生命的最后一分钟》一名公交车司机行车途中突发心脏病,在生命的最后一分钟里,做了三件事：把车缓缓地停在马路边,并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开,让乘客安全地下了车；将发动机熄火,确保了车和乘客、行人的安全,责任与使命作文素材他做完了这三件事,安详地趴在方向盘上停止了呼吸这名司机叫黄志全,所有的大连人都记住了他的名字20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔他叫弗兰克,经过艰苦的积蓄开办了一家小银行一次银行遭抢劫,他破了产,储户失去了存款当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候,他决定偿还那笔天文数字般的存款所有的人都劝他：你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的但他回答：是的,在法律上也许我没有责任,但在道义上,我有责任,我应该还钱偿还的代价是三十年的艰苦生活,寄出最后一笔债务时,他轻叹：现在我终于无债一身轻了他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任,而给世界留下了一笔真正的财富一位生物学家实验中被毒蛇咬伤后,冷静地记录了自己临终前每一分钟的感受和生理反应,为后人留下了珍贵的第一手资料里根12岁时,有一次踢足球不小心打碎了邻居家的一扇玻璃窗邻居告上门来,要求赔偿12美元,这些钱在当时足够买下125只鸡蛋闯了祸的里根勇敢的向父亲认了错,但父亲却坚持让他为自己的过失承担责任里根为难地说：爸爸,我实在没钱赔给人家父亲从口袋里掏出12美元说：这12美元我借给你,但一年以后你必须还我后来,这位未来的美国总统足足打了半年工,才挣足了12美元还给了父亲这件事让里根明白了一个道理：用自己的劳动来承担自己的过失,并在这个过程中,懂得什么叫责任（情绪教育法,是指父母在孩子成长过程中,能够设身处地感受孩子的各种情绪,用真正的爱心、积极的情绪和理智的心态去帮助、引导孩子当孩子出现情绪时,父母在理解的基础上,帮助他分析和解决眼前的问题让孩子在将来的生活中碰到同类问题和情绪时,自己有解决的能力,而不至于陷入情绪之中无法自拔或不知所措）责任与（不言）代价与回报回报：更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等代价：感受到责任沉甸甸的分量,意味着付出时间、精力和金钱,意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚不言代价与回报的奉献精神,生命不息,尽责不止的奉献精神,提倡加强责任感,责任的意义责任的存在,是上天留给世人的一种考验,许多人通不过这场考验,逃匿了许多人承受了,自己戴上了荆冠逃匿的人随着时间消逝了,没有在世界上留下一点痕迹承受的人也会消逝,但他们仍然活着,死了也仍然活着,精神使他们不朽男人的责任男人,从出生的那一天起,就注定这辈子要艰难的跋涉因为他要承受男人这重若千斤的称呼无论如何,这面旗帜决不能倒,男人扛起自己的旗帜,昂然前进奋斗,才能成就男人身为男子汉,一生背负的是对生命的承诺和责任男人,一定要堂堂正正行的正,做的直,不做损人事,不做亏心事一定要胸怀坦荡,磊磊落落,不计较个人恩怨,不患得患失,大肚能容,容天下难容之事,作文素材《责任与使命作文素材》一定要努力拼搏,不计较流言蜚语,我走我路,我歌我泣,遇山劈山,遇虎打虎因为找不到任何理由与人分担,所以把无聊、委屈、痛苦都独自一个人承担,这就是男人真正的男人也有温柔对妻子呵护,对父母孝顺,对儿女关爱,对朋友真诚,也会对陌生人友好,对公益事业热心,偶尔也会在夜里观看繁星,对着月亮遐思飞想,也会对花鸟虫鱼感兴趣,也会看书看到天亮,也会时不时弄出些幽默这就是所谓男人的责任吧责任的来源①对他人的承诺②分配的任务③上级的任命④职业的要求⑤法律规定⑥传统习俗⑦公民身份⑧道德原则责任与事故事故——追究责任——事故,几乎成了一个恶性循环的怪圈,有责必究是无可厚非的,而更重要的是培养党员干部对事业忠诚、对人民热爱的责任感防患于未然,责任重于泰山这沉重的词句,并没有化为具体的责任被人们承担起来,当那些曾经鲜活的生命已经永远消逝,只留下冰冷的带血的统计数字,生命之重最终只能由遇难者的亲人去承受群众利益无小事,确实需要从思想深处警醒起来,堵塞漏洞、责任到人,让每个人都切实感受到、承担起生命那沉甸甸的重量,别总一味地亡羊补牢但愿类似令人扼腕的安全悲剧不再重演!希望与责任（没有责任,哪有希望）为什么活着?可能有很多说法,有人说为生活而活着；有人说为父母活着；有人说为钱活着；有人说为爱活着；我回答是为希望活着人活着就是为了希望,希望未来更美好,希望自己改变的越来越好,这个希望包括了很多很多如果人没有了希望,一定会感到什么没有意思,也没有活的意义这样很多人就绝望了,就失去了生活的意义除了希望,生命中最重要的就是责任责任是我们一生都要记住和履行的职责,小的时候做一个好孩子,让父母高兴和放心是我们的责任,长大之后独立在社会和胜任工作是我们的社会责任,成家立业繁衍后代和孝敬父母是我们的家庭责任,你想要做什么首先应该将责任放在首位,将自己的本职工作做好就是我们最大的责任责任与信任,尊严责任,从本质上说,是一种与生俱来的使命,它伴随着每一个生命的始终事实上,只有那些能够勇于承担责任的人,才有可能被赋予更多的使命,才有资格获得更大的荣誉一个缺乏责任感的人,或者一个不负责任的人,首先失去的是社会对自己的基本认可,其次失去了别人对自己的信任与尊重,甚至也失去了自身的立命之本——信誉和尊严社会责任感有三个层次首先,要自律,即前面提到的对自己负责；其次是需要有同情心,关心和关注他人的困难；最高的境界是对社会的责任感高于对自己的责任感每个人应一步步走好,从身边学习并实践自己的责任感雷锋精神在新时代的表现形式已经改变为志愿者精神,他们以各种各样的形式来体现对他人对社会的责任感,如保护环境、义务献血等其实只要是真诚地帮助人,做些有真正意义的事,而不是将学习雷锋集中在一个时期,在表面上做文章,就是很好地履行了对社会的责任 〔责任与使命作文素材〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验】
当代大学生的历史使命与责任，你可以根据历史赋予你的权利和使命作答，而且要联系生活实际。
这样的题目有很多，比如： 承担责任，才能奉献自己，奔向成功。承担责任，抑是社会进步之道。
当代大学生的历史使命与责任，他在大学能历史使命就是能够好好的学习建设新中国学，学习新时代的科学技术知识，温故而知新责任，就是把祖国发展到伟大光荣，能够利于世界民族之林
当代大学生的历史使命与责任每一个人都有一份属于自己的责任,需要自己去担当,去完成只有当我们担当起了自己的责任时,才能够把事情做好就像我们学生的责任主要是抓好学习,教师的责任主要是给学生传授知识,警察的责任主要是维护社会治安,而清洁工人的责任主要是打扫卫生……我们的社会需要负责任的人,只有人人都勇于积极地承担自己的责任,共同把各项工作做好,社会才会进步一个人想要赢得他人的信任,在他人面前树立起威信,就必须做到四个字——有责任心马卡连柯曾经说过：“教师的威信首先建立在责任心上”这句话说得十分正确一个教师想要在他所教的班上树立威信,想要管理好这个班级,使之成为一个团结向上的班级,那么他自己身为一个教师,就必须担当起教师的责任,对学生的学习以及生活各个方面切实地负起责任,才会让学生相信他,敬佩他,从而在班上建立了一个老师的威信有的人肯定会认为：想要做到对工作尽心尽力,一丝不苟地担当起自己的责任是很困难的事,但在世界上就有人做到了现在由我来讲述一个实例：在日本东京的一个国际大酒店里,来了一位新应聘的服务人员,她找到饭店的负责人,负责人却叫她去打扫厕所她犹豫了,怎么办?是接受这个工作?还是另谋职业?考虑再三,她决定还是先听听负责人怎么说再作决定于是,负责人把她带到厕所,并告诉她厕所要清洁得十分干净,特别是马桶要弄得一尘不染,光滑洁白,饭店负责人一边说就一边开始给她做示范,并且最后还从马桶里舀了一碗水喝了下去她被饭店负责人对工作认真负责的精神所感动了,明白了什么是工作,什么是责任心,于是愉快地接受了这份工作,漂亮地迈出了职业生涯的第一步在此后的岁月里,她一直勤奋的工作,她所清洗的厕所,一向光洁如新,马桶里的水她也喝了不知多少次她就是后来成功成为了日本邮政大臣的野田圣子正是她那种在工作中追求完美,对自己工作极度负责和勇于担当责任的精神,使她从此踏上了成功之路她就是我们学习的榜样负责任是我们所应当做的,而不负责任不仅是对他人的不尊重,而且还会损害他人利益,甚至还有可能会害人又害己,所以这种损人不利己的事千万不能做《狼来了》这个故事的主人翁：小男孩,就是因为不负责任地乱喊乱叫,才造成在最后让自己也被狼吃掉了的结局责任重于泰山,只有勇于承担自己的责任的人才会受到人们的尊重和爱戴,才会使自己走向成功而一个不负责任的人在人们的眼中却比一颗沙粒还要渺小和可悲,必将受到人们的谴责,也注定会使自己走向失败担当责任是我们每一个公民应该做且必须做到的事,只有每一个人都勇于承担自己的责任,我们整个社会的明天才会变得更加美好!
作为团队的一员，要记住自己的责任，无论在什么样的工作岗位，都要对自己的工作负责。在生活或者工作中，一支部队、一个团队，或者是其中的一名战士或员工，必须具有强有力的执行力，才能完成上级交付的任务。接受任务实际上就等于做出了承诺，而完成不了自己的承诺是不应该找任何理由的。对自己的工作负责可以说是执行力的表现，这是一种很重要的思想，它可以体现出一个人对自己的职责和使命的态度。思想影响态度，态度影响行动，一个不找任何借口的员工，肯定是一个执行力很强的员工。这样的员工必定可以得到领导的肯定与重视。在现实生活中，大部分人的失意和失败通常都是因为推卸责任而导致。借口使人蹉跎，使我们懈怠，使人不思进取……最要命的是借口使人们在推卸、逃避、退缩时全然丧失警惕和羞愧，因为我们已为自己准备了充足的理由和借口开脱我们应承担的责任和义务，我们已为自己找到了充足的理由不思进取，安于现状，得过且过。其实，只要你对工作具备高度的责任感和使命感，那么，所有所谓的借口都将成为过去。何少飞在担任强生机械公司销售经理时，公司曾面临着一种内外交困的局面：公司经营出现了问题。这件事被业务员知道了，他们因此失去了工作的热忱，销售量开始下跌。鉴于此，何少飞主持召集全体业务员开会。会议刚开始，他让业务员说明销售量下降原因。所有业务员都有完不成任务的借口，可谓各有难处，听到这里，何少飞近乎咆哮地冲所有业务员开火：“同样的市场，同样的销售对象，但你们的销量却一路下跌，问题不在市场也不在客户那里，关键是你们没有责任感，没有工作热情。”停了一会儿，何少飞继续说：“我承诺，只要你们能够保证在以后一个月内，每人卖出5台灌装机，那么，本公司经营就一切良好了。当然，你们的薪酬更不成问题。关键是你们能不能恢复到以前的业务量？”所有人都说“能”，后来果然兑现了。当然，那些他们所谓的借口都不存在了。对自己的工作负责，我们才能不畏艰辛，锐意进取；对自己的工作负责，我们才能恪尽职守，忠诚敬业；对自己的工作负责，我们才能一丝不苟，精益求精；对自己的工作负责，我们才能顾全大局，忍辱负重。正是在对自己的工作负责的滋养下，我们才创造出人生中的辉煌与灿烂，这就好像是士兵在战场上创造奇迹一样。无论什么时候，在什么样的情况下，我们都不要为自己推卸责任。人生短暂易逝，今天过了，不会再有一个今天，所有的事物过去了就不会再有重复一次的机会。人生中，我们只有选择勇往直前地奔赴一个又一个的成功，而不要有任何推脱、逃避的借口。不管我们在生活中，充当了什么样的角色，我们都要尽职尽责，不讲任何借口地把该做的事情做好。人生中不需要任何借口。有借口的人生只能让自己的人生充满蹉跎岁月的忧伤；有借口的人生只能让自己在成功面前可望而不可及；有借口的人生只能让自己尝遍一事无成的苦涩。
以文修身以文兴家(2005-04-12 02:32:42) 读《万花筒》有感品读王月喜同志的《万花筒》，最使我受教益的是作者的以文修身、以文兴家、以文育子的精神追求，以及全家总动员、把写作进行到底的精神风貌。立德、立功、立言是传统社会知识分子的三大精神追求，而立德、立功需要特定的环境和条件，只有立言才能显示个人积极向上的精神追求。社会发展到今天，写作成为现代人的—项基本技能了，许多人忙名忙利，无暇为文，而本书的作者却能在繁忙的工作岗位上，几年如一日，利用一切可以利用的时间坚持写作，把他看的、想的、干的或详或略地告诉读者，无论是充满激情的诗歌，还是充满哲理的论文，或是忧国忧民的思考，或是情趣盎然的散文，奉献给读者一篇又一篇的精神之花、一个充满活力的《万花筒》。这是一笔宝贵的精神财富，是激励我们热爱生活、建设国家的智力资源。创造精神财富是时代赋予知识分子的使命，无论是从政、经商，都应当业余治学，以文修身，使自己的价值精神化。这是《万花筒》给我的一大启示。“家庭是生活的绿洲，家庭是幸福的港湾。”当今的社会，物质生活极大地丰富了，许多人却把治家、兴家的目标仍然停留在物质财富上，忽略了对精神财富的追求。古人讲“富不过三”，这种家庭兴亡的周期率致使今天的许多家庭无法摆脱。其实，一个家庭的明天不是以今天的物质财富来度量，而是以今天的精神财富来度量的。《万花筒》为我们提供了生动的案例。父亲积极倡导、以身作则，十几年笔耕不辍，每年业余出一本书；母亲积极响应、紧跟其后，虽然是医生出身，写作非本行，却也写得一手理情并茂的漂亮文章；两个孩子效法父母，勤于笔耕。女儿上大学期间已经出版了《青春行》一书，并加入了山西省作家协会；上中学的儿子拿起笔也加入到家庭写作队伍之中。就这样，全家人不分职业、不分年龄，共同拿起笔，思考社会，思考人生，抒写人生，以文炼思、以文表情、以文兴家、以文传家，共同创造家庭文化、提升家庭文化品位，为社会创造精神财富。可以设想，这样的家庭的明天，一定是个艳阳天！当今社会的人才竞争日趋激烈，人们对子女的教育重视到无以复加的地步，然而，许多人却步入了严重的误区：只想着让孩子成才，却忽略了让孩子成人。人才，只有成人，才能成才；只有进行人格熏陶、人格教育，赋予孩子正确的人生观、价值观，形成健康向上的人格，才能发乎心、履乎行。父母是孩子最好的榜样，父母的为人、为文，孩子耳濡目染、模仿效法，奠定了良好的精神底色。学习良好的榜样、熏陶良好的习惯、汲取良好的精神财富，从而养成良好的人格，这样的孩子长大后还能不是人才吗？如果为人父母者都能学习这一点、明白这一点，以身作则、以文育子、以情感子，还愁我们的国家缺乏人才吗？百花园里花很繁，我只能赏其一朵；《万花筒》充满了哲理，我只能悟其一点。读了《万花筒》，我深为作者以文修身、以文兴家的精神所折服。有一万个观众就有一万个哈姆雷特，或许，有一万个读者，就能从《万花筒》中悟出一万个道理，照亮一万个心灵。
我来说说 使命 别人给的命令 责任 自己的事情 修身 用什么态度来处理使命与责任的关系 你们现在是学生,你的使命我不知道,你的责任你自己知道,现在老师布置的作业是让你来修身,你用什么方法来处理,看你的修身程度与态度,同时也应看到完成使命你有责任更深刻的修身 胡乱说,请不要笑话,()
说到这个问题就要看对象了，比如说你是一个放牛娃，没上过学，什么都不知道，不知道大家看过那个放羊的故事没，（我就不细说了）他知道放养羊养大了就卖然后攒钱讨老婆，结婚生子，所以他给自己的使命就是怎么把羊养大，他的责任就是把羊看好，这个是要看把自己定为一个什么样的角色来定什么样的使命。责任！如果说到爱国那我想大家知道自己的使命和责任的。 这个包含的面太广了，每个人的见解也不一样。
暂时没有了
[思路分析]每个人都承担着自己的那份责任，这是个人必备的道德修养。它既包括对自己的责任，也包括对他人、对社会的责任。每个人都肩负着责任生活着：父母有培养子女的责任，我们有赡养、孝敬长辈的责任，交通警察有维护交通安全的责任，教师有培养好下一代的责任，医生有救死扶伤的责任……是责任心使这个社会井然有序的运转着。责任心是促进我们每个人进步、推动社会发展的动力。它不仅会影响个人，也会影响国家。一个人如果没有责任心，就会失去人们的信任，失去立身之本，就终无所成就；一个国家如果没有责任心，就可能面临亡国灭种的危险。这就是承担责任的重要意义。可围绕个人之于个人、家庭、工作、学习、生活乃至国家来叙事、抒情或说理。 作文时可以考虑多种写法： 一、 写成读后感，赞扬黄志全“生命不息，尽责不止”的奉献精神，提倡加强责任感，搞好本职工作。在确立论点后，可以进行相同联想，例如一位生物学家实验中被毒蛇咬伤后，冷静地记录了自己临终前每一分钟的感受和生理反应，为后人留下了珍贵的第一手资料；例如“天下兴亡，匹夫有责”的名言。也可以进行相反联想，例如路易十四“我死后，哪管洪水滔天”的荒唐。行文中不能堆砌材料，要准确分析，为中心论点服务。 二、写成记叙文，叙述犯了错误后负起责任的一段经历，或描写逃避责任后的内疚与后悔。 三、 夹叙夹议，谈十八岁是成熟的标志，也是责任的标志，这个责任是对自己的，也是对家庭的，更是对民族的，国家的，社会的，人类的！ 四、 写成小小说，揭露互相推诿、不负责任的世相，诠释领导干部、公务人员应承担起肩头责任的主题。 五、 创新立意，谈责任是双向的，我们十分强调个人对社会的责任，也不能忽视了同 样重要的另一方面——社会对个人的责任。比如，政府应为下岗工人建立必要的社会生活保障体系，等等。[解题过程] 例文 责 任 一考生 英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。” 责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的背上。它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？因为它最终带给你的是人类的珍宝——人格的伟大。 20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。” 偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。 责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。许多人承受了，自己戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们不朽。 我们都知道那个天黑了还不肯回家，站在路边哭泣的孩子。因为他要站岗，别的孩子早散了，可他为了坚守岗位宁愿站着哭泣，因为这是他的责任。 愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。 愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉。 点评 本文先引英国王子查尔斯的话，对“责任”一词作了解释，再用喻证法、例证法和正反对比论证，揭示出承担责任带来的收获——显示人格精神，深入地阐明了恪守自己应尽的责任的意义。文中不少语句凝练而富于意蕴，耐人咀嚼，发人深思。让孩子学会承担责任 当父母们在为孩子规划未来，希望他（她）将来成才、成名时，却很少教育孩子首先要做一个合格的公民，担负起自己对社会对国家最起码的责任，再加上孩子从小就生活在祖辈父辈双重的呵护之中，知道的是自己不能缺吃缺穿，不能少玩少用，完全以自我为中心，在这样环境中长大的孩子怎么可能想到还会有孩子对父母对家庭对社会对国家应尽的责任呢？孩子因为生活琐事负气出走，甚至因偶然失败就自杀是对自己对家庭对父母的不负责任。因为，他（她）心目中只有自己，现在的“自己”没有了，那还有什么让他（她）不能舍弃的呢？所以说，对独生子女加强责任感的培养和教育，是当前摆在父母面前的首要义务，试想一个对家庭对父母没有责任感的人将来可能孝敬父母吗？一个对国家民族没有责任感的人能保证将来会献身祖国事业吗？一个对社会没有责任感的人能希望将来他（她）热爱自己的人民并为民造福吗？ 我们不妨听一下在美国素有“领导人教父”之称的丹尼斯·韦特利博士是如何告诫天下父母的。 丹尼斯·韦特利博士曾担任美国阿波罗计划的模拟培训师，是美国电话电报公司、戴尔、通用汽车等多家500强企业的顾问，并先后为这些企业的高层领导开设过150多场主题为“提高领导力”的讲座。这位“领导教父”在一次“论坛”上说，父母最需给予孩子的不是金钱而是教会他们如何正确地生活、负责任地工作。 这位心理学博士告诫，给孩子再多的物质财富，多年以后他们未必能记得，反倒会滋生其“坐享其成”的人生观念。而责任感是在小事中养成的，比如让孩子们觉得，打扫房间、清理书桌是他们应该做的事；过马路时帮助比自己年龄小的或者身体不适的伙伴是自己的责任。韦特利说，只有从小就具有责任意识，孩子将来才会成为一个对自己的行为负责，对组织、社会尽职的人。而这点，是一个领导者必备的素质。 韦特利对于现在的父母总是愿意让孩子穿得花枝招展而忧心忡忡，“学校是个培养学习兴趣的所在，而不是比谁家更有钱、谁的父母更阔绰的场所。”他说，即使不是刻意，放任自己的孩子注重穿着，结果也会产生两大负面影响：一是极易滋生孩子们的攀比心理，二是放任孩子我行我素，因此在学校就该穿统一的制服。韦特利奉劝天下父母：“鼓励孩子通过才能而非外表来展示个性。” 他建议父母和学校应向孩子们灌输强烈的道德价值观。当然，他也强调必须让孩子在一个充满关爱的环境里成长。只有这样，才能让孩子做一个有价值、不断创新的人。 当孩子知道了自己的责任，有了一种使命感时，就会更加热爱生活和学习，因为他（她）把这些当作了自己的责任而不是负担。在教育上有困惑的家长是否可调整一下自己的教育方法，从培养孩子的责任感入手去试试呢？ 责任中国的知识分子有着自己的骨气。平日里他们埋头于钻研，忙碌于各自的岗位，不求闻答显众，你很少在平常的日子里能够注意到他们。但是，当国家和民族的利益受到损害时，他们往往挺身而出，在旧时代他们唤醒民众，做革命的先锋；想起前几年中国驻南使馆被炸和中美撞机事件中，看到行进在人群中身体瘦弱的学生振臂高呼、声嘶力竭的情形，真的另我们感动，另我们自豪。 承担起社会赋予的责任是每个有良知的公民所必然选择的，做为具有较高科学素养的知识分子阶层则要承担起更重的职责。我国古代的知识分子就有修齐治平的远大志向，我们作为新时代的知识分子更应该情系国家安危，心怀富国强民之策，并且更应该在个人发展的过程中学会怎样承担好社会责任。 承担社会责任不是一句空话，也不是武断的表达自己的愤懑和不满，更不是不负责任的攻击，。如果这是所谓的“承担社会责任”的话，那么，只能说是空有一番报国热情，但是在个人成长中并没有学会理性的对待。 承担起时代赋予的社会责任就是用合理的方式表达自己的情感，努力来维护国家、民族的最大利益。以理性的思维，用负责任的态度和行为承担社会责任才是最负责任的做法，也是承担起社会责任的前提。 中华民族有过辉煌，但令我们刻骨铭心的还是百年耻辱，我们也更加学会了珍惜和平的来之不易。建国以来，尤其是改革开放以后，中国日新月异，国泰民安，大好的稳定局面给了我们更多的憧憬和希望。“发展才是硬道理，稳定压倒一切”，这是针对国际社会经济发展的大背景和对中国历史进程的总结而得出的经验。我们已经追赶了几十年，取得了举事瞩目的成就。况且中央作出了“本世纪头二十念是大有可为的战略机遇期”的论断。维持社会稳定，促进经济发展全面建设小康社会是时代赋予我们的职责。 中国的发展不会是一帆风顺，这是任何一个大国崛起过程中都会遇到的问题，况且我们走“和平崛起”之路。这个过程会更加困难，更加错综复杂，国际国内环境的不确定性让我们必须用理智来承担责任。 中国的迅速崛起，必然会引起旧的国际关系的调整，必然会引起日本国内一部分人的恐慌，这是由两个民族的历史和现状决定的。日本定会千方百计阻挠中国的发展进程，以保持自己的国际地位。近几年来，日本国内极右翼势力抬头，在教科书问题，参拜靖国神社问题，钓鱼岛问题，台湾问题，东海石油天然气资源划分问题上态度强硬，伤害中国人民的感情。在中国人民本来还流血的伤口上又加了一把盐。由此而引发的中国民间自发的抗议活动此起彼伏。国际社会和一部分国际组织也纷纷谴责其罪恶行径，中日两国关系以降到了建交以来的最低点。 我们要表达我们的愤怒之情，但是我们需要更多的理性思维，我们反对的是日本的极右翼势力及其政策，不是反对日本的企业，不是反对日本国内爱好和平的人民，不是反对日本的文化、产品、技术和资金。如果把反日本右翼简化成“反日”，岂不中了日本右翼势力的圈套，使其更可能的煽动日本国民的反华情绪，使右翼政策有可根植只土壤，并且引起中日之间的经济对抗乃至全面对抗，最终影响中国和平崛起的进程。如果我们这么做了，那么我们承担的是一个什么样的“责任”？ 大学生是一个特殊的知识分子阶层，意识超前，中华民族的忧患意识和爱国情操在这群可爱的人身上表现的淋漓尽致，但是我们也有缺点，容易冲动，很多时候不记后果，只图一时之快。希望我们大家都冷静下来，思考一下怎样才能更好的让东方巨龙再次笑傲世界民族之林。
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大学生应当自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，坚持知行统一，积极开展道德实践活动，把道德实践融入到自身的学习生活中，从身边的事情做起，从具体的事情做起，着力培养自身良好的道德品质和文明行为。 全国大学生造就和谐的自我，塑造健全的人格，培养良好的道德品质，正确处理个人与自然、个人与社会的关系，为构建社会主义和谐社会奉献青春与智慧。当代大学生应该继续发扬“五四”精神，正确认识国家的前途命运，认识自己的社会责任，在时代和社会的发展进步中汲取营养，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，保持艰苦奋斗的作风和昂扬向上的精神状态。 青年学子应该全面提升自身的综合素质，实现思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，勤于学习，善于创造、甘于奉献，为全面构建人与自然和谐、人与社会和谐以及人与人和谐三者高度统一的社会主义和谐社会而努力奋斗。
我来答马克思、恩格斯曾说；“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务”。大学生，作为推动社会进步的主力军，应该争做时代先锋与成才表率。首先，作为大学生，我们应该树立好人生目标，树立崇高的使命感，确立正确的世界观，人生观和价值观。其次，在知识经济的时代，我们必须学好自己的专业知识，同时要提高自身各方面的技能，要勇于创新，深刻理解把握时代潮流和国家需要，敢为人先、敢于突破，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。再次，作为大学生，就更应该从自身做起，从身边做起，从小事做起加强自己的修养，提高自已的身体素质和心理素质，尽自己最大的努力为人民服务，为社会服务。把自己的培养和社会的需要紧密结合。
价值观是关于价值的特殊观念体系，是人们对价值问题特别是那些普遍问题所持的立场、观念、态度。 价值观对主体的行为有着深刻的引导。 人的信念、信仰、理想总是像心灵的坐标、天平和尺子。 为了决定自己行动的方向、态度和方法，随时起着判断价值的作用。 有了正确的价值观，才能有完成使命的筹码。 我们要掌握科学的标准，坚持能力有大小和贡献，就必须尽量统一，坚持物质贡献和精神贡献的统一，坚持自身完善和社会贡献的统一，坚持动机和效果的统一。 另外，要提高自己的水平和专业技能水平，立足现实，把握现实，树立正确的人生观，在社会上实现人生的价值。作为当代大学生，其次，要在社会上实践，在社会上获得生活的本领，感受社会关系的脉动，识别社会的发展方向，确定自身的生存与社会和自然的关系，并形成自身的责任和义务观念，自觉提高自身的道德理想，从而抑制邪恶，再次，我们要正确处理中华民族的道德传统，继承和发扬中华民族的优良道德传统，以为人民服务为中心，以集体主义为原则，宣传和发扬正义道德。 在社会迅速发展的今天，诚信也是大学生承担的责任，诚信就是诚信。 公民道德建设以诚信守信为重点，弘扬中华民族传统美德，又是当代中国道德建设实践的正确反映，作为当代大学生更能发挥模范先锋作用，在为人处事中注重诚信，顺利进入当今社会，在社会中占有一席之地作为当代大学生，我也必须有自己的精神食粮。 要坚持理论与实践的统一，坚持光荣传统的继承与时代精神的结合，坚持改造客观世界和巩固主观世界的统一，自觉开展学习活动，以道德模范人物为偶像，成长道路良师，追求全面发展。 中国发展以来，道德榜样广泛存在，如雷锋、焦裕禄、郭明义等，在他人的事迹中学习，寻找精神源泉。 找到更长的精神支柱和持续的动力。当代大学生，在社会日新月异中经受着考验，不断学习突破自我。 时代在进步，科学技术在进步，行为在进步，能力在进步，一切进步都在教我们成长，让我们承担这个任务和使命，展现大学生特有的风采。 这条路可能雨和雪太多了。 既然选择了这个责任的承担者就不必害怕。 当代大学生任重而道远。
作为新时代的青年，应该志存高远、忠于祖国，努力作为新时代具有远大理想和坚定理想的爱国者。作为新时代的青年，应敢于担当、勇于奋斗，做新时代具有责任意识和创新精神的建设者作为新时代的青年，应该勤奋学习，锻炼身心，努力做具有过硬本领和高尚品格的接班人。作为当代大学生，应当自觉遵守爱国守法、明理诚信，团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。坚持知行合一，积极开展道德实践活动，把自身的道德融入社会实践中，从身边的事情做起，从具体的事情做起，着力培养自身的良好道德品质和文明行为。一个人的理想只有用国家的前途和民族的命运相结合才有价值，一个人的追求只有同社会的需要和人民的利益相一致才有意义。新时代的大学生只有满怀爱国心，才能准确的定位自己的人生目标和奋斗。