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中学数学投稿要求高吗

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中学数学投稿要求高吗

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1、稿件的基本要求(高中版投稿信箱;小学版、初中版稿件必须邮寄打印稿)1 打印稿件,最好使用Word录入,文字使用小四号字,通过Word的公式编辑器输入公式。打印时请选用A4纸张,左右边距不少于5cm,上下边距不少于2cm,每面不宜超过800字,一律通栏排,单面打印。2 如果无条件打印,手写稿件一般用300或400字方格稿纸撰写,要求字迹工整,图形绘制正确,正文行距要适当大一点,便于修改。3 首页的最上方注明来稿日期、所投栏目、作者的联系方式,有电子信箱的作者请将其附在文首,便于我们和您联系。4 稿件按以下格式书写:标题、姓名、作者单位及邮编、正文、参考文献。5 如果稿件不止一页,请用订书器在左上角订好。如果同时邮寄两份及两份以上稿件,请用订书器分别装订。6 稿件的篇幅不宜过长,一般以不超过4000字为宜。7 文稿中的图表、计算、标点、符号要清楚、准确,上、下角标要有明显区别,容易混淆的字母、符号最好在旁边用铅笔适当标注。 若用Word绘图有困难,请务必在邮寄稿件上提供正确、清晰的图稿。8 文稿中如有引文,请务必注明出处、参考文献。来稿文责自负,如有抄袭现象我们将公开批评,作者本人应负相关责任。2 对来稿的几点建议1 请尽可能按照上述要求投递稿件,这是能被选用的重要前提。2 用平信邮寄稿件即可,一般不会丢失,注意在寄出前留存备份,最好将原稿寄出,复印稿留存,来稿不退。3 在稿件后面注明作者的联系电话、电子邮箱、学校及个人简介。4 不宜同时投递多篇(三篇以上)稿件,因为持续刊登的可能性不大,反而容易引起“一稿多投”的误解。在写作投寄学生阅读的文章时,最好围绕四个月以后教学中要讲的内容来写,录用的机会会增大很多。5 请在来稿上表明:同意编辑修改,本稿仅投给你刊等,然后签名并注明日期。3 来稿不被选用的几种可能稿件中有明显的科学性错误;字迹潦草,涂改较多,难以辨认;主题不鲜明,文不对题,或者选题陈旧老套;拼凑罗列,结构松散,没有创作的成分;与讲稿相仿,不适合发表;内容太基本,与教辅资料雷同;内容或方法不可靠,不适宜推广,有可能误导读者;有刊登过类似文章,不宜重复发表;字数太多,文章太长;被发现一稿多投或系拼凑成文。4 长期未收到回复怎么办?对于来稿,编辑部还做不到一一回复。作者可以在投稿后60天通过本刊网站公告栏、电话或E-mail查询到稿件的初审情况,二审、三审不能查询。由于稿件众多,不排除极少数通过三审的稿件最终不被录用的可能;同时,由于内容需要,也不排除使用少量超过四个月的稿件。对于这两种情况,我们都会及时与作者协商。如果稿件在四个月内未通过“一审”,可另投他刊。除此以外,不可一稿多投,一旦核实,将中止审查该作者的作品并以适当方式处理。5 特别说明:本刊不收费版面,来稿一经录用发表,本刊会酌致稿酬。作者对稿费标准有特殊要求,请在投稿时附信说明。(凡是来稿者均视为认同以上要求,自愿遵守,如涉及一稿多投,抄袭等行为按规定办理。)小学版、初中版投稿:收件人:小学版(或初中版)编辑部地址:北京市海淀区西三环北路105号(首都师范大学)数学楼118室 邮编:100048

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《中学生数学》创刊于1981年,是由中国科学技术协会主管,中国数学会、北京数学会、首都师范大学主办的以中学生和中学数学教师为主要读者对象,全国公开发行的科普类期刊。办刊宗旨是“提高中学生的数学素质,促进中学生的全面发展”。本刊自创刊以来,对促进教学和激发中学生学习兴趣,提高学习成绩方面起了积极和有益的作用。深受全国中学同学和老师们的欢迎和好评。投稿信箱:

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呵呵,我就是学软件工程专业的,高等数学是很有趣的,但是平时一定要做题,不用经常偶尔也行

其实关联没有你想象中的那么大,我和你打个比方,如果你是全国卷的,学过导数吧,高等数学里也有的,只不过多一点类型而已。其他的话都是沾点边多点公式,比如说高等数学里的积分,有一些类型是需要三角转换的,那么就要用到高中的三角公式,和差化积等;再比如说高等数学里的无穷级数,有些需要用到高中的等比公式等。软件工程对高等数学的要求高,也不能完全这么说,主要还是思想,事实上所有的计算机专业对数学要求都不低,它需要培养你的逻辑思维。另外现实一点说,大学的课程考试还是比较容易的,即使你高中数学不好,再大学里稍微努力一下(比高考轻松),那也肯定能过的,当然,如果你想学好,那还要再花点功夫,虽然我个人觉得没什么必然,不如把专业课学好点~

门槛高的稿费高,门槛低的稿费低。

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论文题目(宋体:3号字)作者姓名 (宋体,5号字)单位、地址、邮编 (宋体,5号字) {前几项居中}关键词:xxx(宋体,5号字)摘 要:xxx(宋体,5号字,300字以内)正 文:……(宋体,5号字,正文字数不少于2000)参考文献: 按文章中出现的先后顺序列出,给出编号,并在文章中引用的地方上标此编号,注明引文出处、作者、出版社、页码(宋体,5号)

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不算侵权,因为你所写的文章还没有得到国家相关法律的保护,只有去到相应的单位申请才能可以,这样他们抄袭,才算侵权。

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性质和级别差不多,都是省级普通期刊。但是,前者质量更高点。《中学数学研究》是由华南师范大学数学科学学院、广东省数学学会联合主办的,以广大中等学校数学教师和数学科研人员、中等学校学生、高师数学专业学生、初等数学爱好者研究者为主要服务对象的数学及数学教育刊物。《教育教学论坛》是由河北教育出版社、花山文艺出版社主办的教学刊物。如有一点点帮助,请及时采纳。

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