党政管理部门:党政办公室 组织人事处教务处学生处总务处宣传统战部 招生就业指导办公室 计财处保卫处纪检监察 直属机关党总支督查室审计科教学机构 :临床医学系 护理系医药技术系生物与环境工程系信息工程系旅游与经济管理系 公共教学基础部 马列主义教研部 技能实训中心继续教育处中专部; 群团组织 工会 团委;教辅机构: 图书馆 职业技能鉴定所 网络信息中心 综合档案室 行政科 后勤集团 医务所 驾驶学校； 科研机构： 科研处 学报编辑部；贵州民族技术文化研究中心
学报编辑部是学校的直属部门之一。其主要任务是在校长的领导下具体负责《学院学报》的编辑和出版工作。具体职责如下： 一、坚持办刊方向，遵守国家出版法规，为提高教学质量、推动学科建设、增进学术交流、扩大学校影响等服务。 二、 在编委会的指导下，负责提出、确定本刊的指导原则和编辑方针并组织实施。 三、负责制定学报编辑部工作规程及有关条例并督促实施。 四、负责提交年度学报出版计划，研究、决定本刊的栏目和内容。 五、负责做好组稿、选稿、审稿、定稿、校对、出版、发行的各项组织安排工作。 六、负责安排来稿的登记、编号，及时向作者反馈处理意见，并做好保密工作。维护作者的合法权益。 七、负责来稿的初审，做好来稿的专家复审，常务副主编、主编终审，特别稿件编委会复核等组织工作。 八、组织编辑人员参加校内外的学术活动和业务进修，积极开展科研活动。不断提高全体编辑人员的人文素养和学术水平。 九、负责本部门业务信息的收集、整理、提供、报批、实施上网等工作；负责本部门年度档案收集、整理和建档归档工作。 十、完成学校领导或上级有关部门交办的其他工作编辑部工作岗位职责编辑部主任 （1）负责编辑部的行政事务及编辑出版业务的领导工作，包括工作计划制定、工作安排、召开编前、编后会及编辑部的条件建设、制度建设、印刷质量问题的把关等。 （2）协助主编组织召开编委会，组织评刊活动，收集编委、作者、读者对学报的办刊质量、栏目设置及编辑工作的意见，提出改进工作的措施。 （3）制定每期的编辑出版计划及终审、终校工作。 （4）负责分管栏目稿件的初审、送审及编校以及分管栏目的组稿工作及组织相关的专题讨论。 （5）定期召开编辑部工作会议，组织政治学习和业务学习。 （6）负责对外联系及交流工作，组织参加上级主管部门和学会、研究会的有关活动。 编辑 （1）负责分管栏目的初审、送审及编校工作，以及分管栏目的组稿工作及组织相关的专题研讨。 （2）承担编辑部的通联工作。包括与出版局、质检中心、各数据库中心、学会、研究会的外联工作。 （3）承担编辑部的编务工作，包括来稿登记、稿费发放、财务报销及文书档案管理工作。 （4）负责维护学报（社科版）的网站运行以及数据库更新工作。 （5）负责学报的发行及交流。 （6）做好编辑部主任交办的其它工作
报社里的总编室主任，级别是中层干部正职。具体是什么职级，要看报社的行政职级。在我国，报社的行政职级分为中央级、省级（含副省级城市）、地市级等等。中央级报社的总编室主任是正厅级；省级报社（含副省级城市报社）的总编室主任是正处级；地市级报社的总编室主任是正科级。报社总编室主任是重要业务岗位。其职责是在总编辑和副总编辑领导下，全面负责本报的编务工作，通常是报社编委会成员。报社的最高领导是社长（通常兼任党委书记），以下分别是总编辑、总经理、副总编辑、各部门主任、副主任、编辑记者、印务及后勤部门职工。
一样的，多数是处级，但也有副处级。
没有部长，只有主任或主编
男，1962年生，湖北省十堰市竹山县人，民进十堰市委委员、十届政协湖北省委员会委员，华中师范大学文学院文学硕士，郧阳师范高等专科学校中文系教授，现任郧阳师范高等专科学校学报编辑部主任，执行主编。1986年9月至1987年6月在武汉大学写作助教班进修；1989年9月至1990年在陕西师范大学古典文学助教班进修研究生课程；1995年9月至1998年5月在华中师范大学文学院学习，获文学硕士学位。2002年破格晋升为教授。潘世东教授系湖北省跨世纪学术骨干。主要社会兼职有：全国教材研究与编写委员会委员、湖北省社科联中国古典小说名著研究所副所长、全国高职高专自然科学学报学会常务理事、湖北省高校学报学会常务理事、中国社科院未来研究所特约研究员、湖北省社科联武当文化研究中心研究员、《水浒争鸣丛刊》编委等。潘世东教授长期从事古代文学、先秦散文研究、美学、中国传统文化等学科的研究与教学，所担任的古代文学课被评为“湖北省普通高等学校优质课程”。
办公室主任：张光明副主任兼机关后勤服务中心：彭韬副主任：刘海平、黄华勇副调研员：甘 斌职责简介:负责内外联系与综合协调工作；负责机关文秘、信访和财务管理工作；负责综合性会议的组织工作；负责综治办日常工作；负责机关后勤服务工作；负责省科协门户网站的建设、管理和日常维护等等。学会工作部部长：孙卫民调研员：黄丽芬副部长：熊春龙职责简介:负责对所属学会进行管理；组织、指导省级学会开展学术交流、科学考察、科技论证、科技咨询等活动；指导全省科协学会业务工作；组织重大课题的决策论证，提出政策建议；参与科技政策、法规制定。普及工作部（青少年部）部长：万程东副部长：李世锋，王永洪副调研员：徐步云职责简介:参与编制全省发展规划；负责全省农村和城市社区科普的组织实施工作；指导全省科协及所属科普团体的科普工作和厂矿（含民营企业）的科协工作；组织开展青少年科普教育和科技活动。国际工作部部长：刘春生副调研员：胡海花职责简介:组织开展民间国际科学技术交流活动，发展同国（境）外的科学技术团队和科技工作者的友好交往；负责联系与接待国（境）外专家、科技团体来赣进行学术交流；组织科技人员赴国（境）外考察、进修培训、参加国际会议、举办展览。宣传调研部部长：曾晓安调研员：潘建平副调研员：张全市《江西科协》编辑部副主编：张仁源职责简介:负责宣传党的科技政策和国家的科技法规，宣传科技团体的性质、任务和作用，宣传优秀科技工作者及其先进事迹；编辑出版《江西科协》 、《科学家观点》 《江西科技工作者建议》等内部刊物，编写省科协年鉴；开展有关及问题的调查研究，负责科协系统干部业务培训工作。机关党委（组织人事部）部长：邱 翃副处级纪检员：陆小平职责简介:负责机关及下属单位的党群、机构编制、人事管理等工作。
整数线性规划的解法总结0-1整数线性规划是整数线性规划的特殊情况，在实际中有着广泛的应用。虽然变量的取值只有两个，但此类问题的求解却意外的困难，下面把有关的一些解法总结一下。穷举法 把所有可能的解一一代入，然后比较满足约束的解，使目标函数最达到最优的解是最优解。这不失为一种方法，但不是一种好方法。如果问题规模大，则无法在可接受的时间内求得最优解。这也是求解整数规划的困难所在。隐枚举法I 是穷举法的改进，其思路是先给出一个可行解，然后代入目标函数算出函数值得到一个上界（如果求最小值）或下界（如果是求最大值）。然后一一检验其它的解，如果该解大于上界或小于下界，则不用检验可行性，因为它不可能是最优解，否则的话就要检验可行性，如果是可行解，则修改上界或下界，继续检验其它的解，否则不用修改上界或下界，直接检验其它的解。这种方法通过上界或下界来控制是否需要进行可行性检验，提高了效率。但是，要找可行解也得花一定的时间，当约束和变量较多时，工作量异常的大，退一步来说，即使可行解比较容易找到，但其产生的上界太大，或是下界太小，则其过滤的效果也不明显。这是这种方法的缺陷。隐枚举法II 这种方法先把问题转化成标准型，然后按照分枝定界法的思想，尽量少的检验可行解来寻找最优解。这种方法比较麻烦，我在这里也描述不清楚，过几天理解透了再来写这一部分。隐枚举法III 这是在程冬时，张声年在江西电力职业技术学院学报上发表的一篇文章《关于0-1型整数规划的若干问题》中提出来的，大致的思路是：把所有可能的解都代入目标函数算出值，然后把这些目标函数值进行排序，如果是求最大值，则降序排列，如果是求最小值则升序排列。然后按这个顺序一个一个的检验对应的解的可行性，当碰到第一个可行解时即得到最优解，因为其它的解不会优于此解了。这种方法的缺陷也是明显的，如果变量为N个，则需求2的N次个目标函数值，然后还要进行排序，这又是项工作量很大的工作，再一个就是，如果排序结果是把可行解排在最后一个，那还是得进行2的N次方次检验。启发式算法 遗传算法，蚁群算法等都可归于此类。这都是随机算法，说白了就是听天由命，即使算出了最优解你也不知道是不是最优解，因为此类算法的收敛性都只是依概率收敛的，真正在算的过程中是否已得到最优只有上帝知道。启发式算法是万不得已的情况下才使用的，我们用这种方法只能保证得到的解比其它方法得到的好，但不一定就说得到了最优了。0-1规划的求解方法还在研究之中，也许你会发现一个有效的算法。
楼上的赵永明，就是我们学校的b哥，非常有名你来了就知道，拍马屁一流一楼说的有道理，这学校不行，但是对于像b哥这样拍马屁的人很有混头。，
我不想你，这里硬件设施不怎么样，师资挺强的，但是学习气氛真不怎么样，至于学生会黑暗哪里都是这样的不说，这里就业还是不错的，有专门的就业指导部和老师，但是这里最难以忍受的事晚上十点查房，每天都查，你能受得了这个你就可以大胆的来
政策一年一年变，如今的电院已经不和以前一样啦！作为一个电院好青年我要说的是学校这几年都在控制招生人数狠抓教学质量。条件自然也比以前好多拉！现在都是在多媒体教室上课。硬件设施很好！住宿条件也好多拉！人数少啦自然那些年代久远的寝室就不住人拉。都是住在17-20栋！很好拉！还有寝室卫生也不用学生打扫拉都有物业公司来承包！总体来说还是很不错！
江西艺术职业学院其实我觉得挺好的，我觉得每个学校他们都有自己的特色和自己的特有的专业和特长，关键是要看你是如何学习的态度，只要你态度端正了，无论在哪个学校都可以有一技之长
江西艺术职业学院，还可以。江西艺术职业学院，是江西省唯一的一所国办综合性艺术类高等专业院校。
挺好的，只要你选对专业就可以，学校的好坏也取决你个人的努力，如果努力了在哪里上都一样的。
江西艺术职业学院，还可以。江西艺术职业学院，是江西省唯一的一所国办综合性艺术类高等专业院校。