数学周报
王后雄的《高考母题》或《金考卷》
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老师们都会帮你们定好，只要你们准备好纸钱就可以了
部分学校自行印制、订购的数学报纸即可。
高中数学
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王后雄的《高考母题》或《金考卷》
绝对是龙门专题，王后雄编的！我市重点的，老师（化学）让我们买的，课堂上就用。知识点，例题，解答。后面还有提高。还有高考题。其实数学龙门也挺好的，我看网上它口碑不错其他的好象还有语文，物理，英语不知道有没有。我只买过化学全套，因为选化学，而且本身比较懒不会多买参考书的- -。但是做了龙门真的受益非浅。
必修一 第一章 集合§1 集合的含义与表示§2 集合的基本关系§3 集合的基本运算1交集与并集2全集与补集 第二章 函数§1 生活中的变量关系§2 对函数的进一步认识1函数的概念2函数的表示方法3映射§3 函数的单调性§4 二次函数性质的再研究1二次函数的图像2二次函数的性质§5 简单的幂函数第二章 指数函数与对数函数§1 正指数函数§2 指数扩充及其运算性质1指数概念的扩充2指数运算是性质§3 指数函数1指数函数的概念2指数函数 的图像和性质3指数函数的图像和性质§4 对数1对数及其运算2换底公式§5 对数函数1对数函数的概念2 的图像和性质3对数函数的图像和性质§6 指数函数、幂函数、对数函数增长的比较第四章 函数的应用§1 函数和方程 1利用函数性质判定方程解的存在 2利用二分法求方程的近似解§2 实际问题的函数建模1实际问题的函数刻画2用函数模型解决实际问题3函数建模案例 必修二 第一章 立体几何初步§1 简单几何体1简单旋转体2简单多面体§2 直观图§3 三视图1简单组合体的三视图2由三视图还原成实物图§4 空间图形的基本关系与公理1空间图形基本关系的认识2空间图形的公理§5 平行关系1平行关系的判定2平行关系的性质§6 垂直关系1垂直关系的判定2垂直关系的性质§7 简单几何体的面积和体积1简单几何体的侧面积2棱柱、棱锥、棱台和圆柱、圆锥、圆台的体积3球的表面积和体积第二章 解析几何初步§1 直线和直线的方程1直线的倾斜角和斜率2直线的方程3两条直线的位置关系4两条直线的交点5平面直接坐标系中的距离公式§2 圆和圆的方程1圆的标准方程2圆的一般方程3直线与圆、圆与圆的位置关系§3 空间直角坐标系1空间直接坐标系的建立2空间直角坐标系中点的坐标3空间两点间的距离公式 必修三第一章 统计§1 从普查到抽样§2 抽样方法1简单随机抽样2分层抽样与系统抽样§3 统计图表§4 数据的数字特征1平均数、中位数、众数、极差、方差2标准差§5 用样本估计总体1估计总体的分布2估计总体的数字特征§6 统计活动：结婚年龄的变化§7 相关性§8最小二乘估计第二章 算法初步§1 算法的基本思想1算法案例分析2排序问题与算法的多样性§2 算法框图的基本结构及设计1顺序结构与选择结构2变量与赋值3循环结构§3 几种基本语句1条件语句2 循环语句第三章 概率§1 随机事件的概率1频率与概率2生活中的概率§2 古典概型1古典概型的特征和概率计算公式2建立概率模型3互斥事件§3 模拟方法——概率的应用 必修四第一章 三角函数§1 周期现象§2 角的概念的推广§3 弧度制§4 正弦函数和余弦函数的定义与诱导公式1任意角的正弦函数、余弦函数的定义2单位圆与周期性3单位圆与诱导公式§5 正弦函数的性质与图像1从单位圆看正弦函数的性质2正弦函数的图像3正弦函数的性质§6 余弦函数的图像和性质1余弦函数的图像2余弦函数的性质§7 正切函数1正切函数的定义2正切函数的图像和性质3正切函数的诱导公式§8 函数 的图像§9 三角函数的简单应用第二章 平面向量§1 从位移、速度、力到向量1位移、速度和力2向量的概念§2 从位移的合成到向量的加法1向量的加法2向量的减法§3 从速度的倍数到数乘向量1数乘向量2平面向量基本定理§4 平面向量的坐标1平面向量的坐标表示2平面向量线性运算的坐标表示3向量平行的坐标表示§5 从力做的功到向量的数量积§6 平面向量数量积的坐标表示§7 向量应用举例1点到直线的距离公式2向量的应用举例第三章 三角恒等变形§1 同角三角函数的基本关系§2 两角和与差的三角函数1两角差的余弦函数2两角和与差的正弦、余弦函数3两角和与差的正切函数§3 二倍角的三角函数 必修五第一章 数列§1 数列1数列的概念2数列的函数特性§2 等差数列1等差数列2等差数列的前n项和§3 等比数列1等比数列2等比数列的前n项和§4 数列在日常经济生活中的应用第二章 解三角形§1 正弦定理与余弦定理1正弦定理2余弦定理§2 三角形中的几何计算§3 解三角形的实际应用举例第三章 不等式§1 不等关系1不等关系2不等关系与不等式§2 一元二次不等式1一元二次不等式的解法2一元二次不等式的应用§3 基本不等式1基本不等式2基本不等式与最大（小）值§4 简单线性规划1二元一次不等式（组）与平面区域2简单线性规划3简单线性规划的应用 选修2—1第一章 常用逻辑用语§1 命题§2 充分条件与必要条件1充分条件2必要条件3充要条件§3 全称量词与存在量词1全称量词与全称命题2存在量词与特称命题3全称命题与特称命题的否定§4 逻辑连结词“且”“或”“非”1逻辑连结词“且”2逻辑连结词“或”3逻辑连结词“非”第二章 空间向量与立体几何§1 从平面向量到空间向量§2 空间向量的运算§3 向量的坐标表示和空间向量基本定理1空间向量的标准正交分解与坐标表示2空间向量基本定理3空间向量运算的坐标表示§4 用向量讨论垂直与平行§5 夹角的计算1直线间的夹角2平面间的夹角3直线与平面的夹角§6 距离的计算第三章 圆锥曲线与方程§1 椭圆1椭圆及其标准方程2椭圆的简单性质§2 抛物线1抛物线及其标准方程2抛物线的简单性质§3 双曲线1双曲线及其标准方程2双曲线的简单性质§4 曲线与方程1 曲线与方程2圆锥曲线的共同特征3直线与圆锥曲线的交点 选修2—2第一章 推理与证明§1 归纳与类比1归纳推理2类比推理§2 综合法与分析法1综合法2分析法§3 反证法§4 数学归纳法第二章 变化率与导数§1 变化的快慢与变化率§2 导数的概念及其几何意义1导数的概念2导数的几何意义§3 计算导数§4 导数的四则运算法则1导数的加法与减法法则2导数的乘法与除法法则§5 简单复合函数的求导法则第三章 导数的应用§1 函数的单调性与极值1导数与函数的单调性2函数的极值§2 导数在实际问题中的应用1实际问题中导数的意义2最大值、最小值问题第四章 定积分§1 定积分的概念1定积分的背景——面积和路程问题2定积分§2 微积分基本定理§3 定积分的简单应用1平面图形的面积2简单几何体的体积第五章 数系的扩充与复数的引入§1 数系的扩充与复数的引入1数的概念的扩展2复数的有关概念§2 复数的四则运算1复数的加法与减法2复数的乘法与除法
怎办？眼睛都花了。
b版本一般是供理科学生学习而a版一般供文科学生学习b版比较a版多出的内容有空间几何的空间坐标与概率的概率分析与统计的内容 A版、B版是分“地区”进行区分的，也就是地区相同一般都是用一个版的教材。 B版比较难，一般给理科生用的 A版、B版主编不同，从而导致部分内容不同 以下两个图片是高中数学新课程标准教材人教A、B版必修统计内容的比较研究A版：B版：总之，B版较A版难，更适合理科生学习。
王后雄的《高考母题》或《金考卷》
呵呵，都是教改惹得祸。现在人教社、北师大社、江苏教育社三家的书使用面比较广，但其实好多出版社都有啊。不知道你要干什么，不过一般情况下了解以下几个版本足矣：1、人教版（用它的最多，人家毕竟老牌）：（1）新课标教材----《普通高中课程标准试验教科书（数学）》，04年五月第一版；_htm（2）所谓现行教材（其实是前几年的现行）：_htm2、北师大版（这个全国也都有用的，但是比人教版的受众少多了）：、江苏教育版（江苏本省用）。4、西南师范版（四川部分地方用，连西师所处的重庆都不用的）。5、其他的就是等着被市场淘汰的了。另外还有诸多酝酿进来赚钱的出版社和项目，下面引用一篇出版界的文章：2003年6月底，38家出版社的67套教材通过立项，今年2月送教育部审定通过者将率先进入秋季实验 众所周知，从今年秋季起，教育部将在广东、山东、宁夏、海南等4省(自治区)开始普通高中新课程实验，并拟用4年左右的时间在全国范围内推进，而随着试用期的逼近，普通高中新课程标准实验教材的出版竞争也无疑将带来教育出版新一轮的洗牌机会。正如华东师范大学出版社中小学教材中心主任王焰所说，高中阶段的新课程实验与义务教育阶段逐步增加较为分散的实验区之推进方式有着很大的不同，是整省普通高中起始年级一起参加实验，明年还要增至8-10个省，2006年则增至15－18个省，因此对于有意进入该出版领域的出版社而言，都是想着法子尽早通过立项、审查，以便能先行占领目标市场。而事实也的确如此，在今年2月18日这个普通高中首批成功立项的新课程标准实验教材送审的最后期限之前，笔者及同事们为了解相关教材的出版情况就没少吃闭门羹，许多出版社上自社长总编，下至一般编辑，特别是教材策划编辑部门都是一片忙碌，有的是坐镇社里，电话接二连三；有的是正在宾馆与专家们一起对送审教材作最后的敲定；有的则是守在印刷厂等候样书。我们似乎也可从中窥见普通高中新课程标准实验教材市场那山雨欲来风满楼的竞争态势。 据了解，教育部已于2003年3月颁布了《普通高中课程方案(实验)》及15个学科课程标准(实验稿)，而同年4月，教育部基础教育教材审定工作办公室紧跟着又发布了《关于受理普通高中课程标准实验教材编写立项的通知》，自此至去年6月底，教育部基础教育教材审定工作办公室就收到了78家教材出版单位报送的15个学科的普通高中课程标准实验教材共计168套，最后核准了38家出版社的67套教材的编写方案。姑且不算此后各家出版社进一步的申报立项，也先不管这些按照立项所编教材能否最终通过审定，单就这67套教材立项来说，平均每门学科已各约有4．5套教材了，其激烈的市场竞争已是在所难免。其中英语最多，高达7项，分别由人民教育出版社、北京出版社、北京师范大学出版社、外语教育与研究出版社(与麦克米伦出版公司合作)、河北教育出版社、译林出版社和重庆大学出版社申报出版；语文、数学、体育与健康也各有6项；物理、信息技术、生物和美术则各有5项；历史、地理、通用技术也各有4项；化学、音乐分别有3项；其他如艺术、俄语和日语则还较少，艺术只有2项，后两者都仅有1项。 而从笔者收集到的资料以及采访中得知，由于普通高中新课程教材在立项资格上对出版社同样没有太多限制，因此已成功申报立项的以及打算申报立项的出版社类型相当广泛，不仅有各地的教育社、少儿社、美术社、音乐社、科技社，还有数家看似离教材出版较远的文艺社和大学社等，而且大家都是高度重视、严阵以待，大有一触即发之势。比如北京师范大学出版社，除已通过立项的英语和数学外，还准备继续申报语文、物理和信息技术3门学科的教材立项；已通过英语立项的重庆大学出版社，也在着手准备申报通用技术和信息技术等科目的立项；青岛出版社正在准备数学课教材的立项；华东师范大学出版社在与浙江教育出版社联合申报成功体育与健康、信息技术之后，还有申报数学、历史、生物等科目立项的打算；而江苏科技出版社申报的物理立项更是在此后成功通过，另外如清华大学出版社和浙江人民美术出版社等也有意进军普通高中新课程教材这一出版领域。这些都给本就不太平静的普通高中新课程教材市场增添不少火力。 更加值得一提的是，除人教社以13种立项成功的绝对优势抢占了一定先机外，江苏出版集团早就表示要全线出击高中新课标教材出版，而此前在义务教育阶段新课程标准实验教材出版少有作为的北京出版社、山东出版集团和广东出版集团，如今也是以强劲的势头迈进了该出版领域，给即将进入实验的普通高中新课程教材市场增加了不少悬念。还拿首批核准编写的高中教材立项来说，此次北京出版社已拥有英语和物理两科，山东出版集团目前则有山东人民社的语文、山东教育社的地理、山东科技社的化学、山东美术社的美术4科已通过立项，而广东出版集团的教材出版核心单位广东教育出版社一下就通过了包括语文、物理、信息技术、美术、艺术、体育在内的6科立项，另有广东科技社的通用技术也已通过立项，志在打造华南地区的教材出版基地，其中就包括要集中力量编写一整套供全国使用普通高中新课程教材，其势头威猛也是毋庸置疑。 当然，也有业内人士分析说，高中课程体系将按照“领域—学科—模块”来依次划分学科，设置更加灵活，教材编写难度也肯定要提高。而在单个模块中，分有必修教材和选修教材，并要求出版社针对某一模块来编写该模块所有教材，尤其是选修课的出版将呈现小批量、多品种趋势，参与高中新课程实验教材角逐的出版社将不得不把“肉”和“骨头”一块吃。因此，也有此前参与过义务教育阶段新课程教材出版的出版单位如今放弃了申报高中阶段新课程教材出版的打算，比如西南师范大学出版社发行部主任周松就颇有代表性。他认为，编写高中新课程教材的风险很大，特别是需要大量的启动和推广资金，而加上教材限价和地方强迫租型等因素，出版社什么时候能拿回回报、利润空间有多大等到目前都还是一个未知数，因此西南师大社打算与别家出版社合作，做落地版本，不再申报高中阶段新课程教材立项、出版。 呵呵，要是你把提问的目的说出来就更好了，那样回答会更有针对性的。帮不到你的话，包涵！
王后雄的《高考母题》或《金考卷》
你成绩厉害的就定数学版的少年智力开发报；只想练基础的就定考试报
数理报，很好的！我考
目前中国没有数学的杂志，建议你还是去买教科书吧。