期刊中,国内刊号后的A/B/C/D/E/F/G等意思那是期刊的分类号，期刊类别说明：“期刊类别”是国内统一连续出版物号的分类号其他期刊分类号如下：A：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论B：哲学、宗教C：社会科学总论D：政治、法律E：军事F：经济G：文化、科学、教育、体育G0：综合性文化G1：世界各国文化与文化事业G2：信息与知识传播G3：科学、科学研究G4：教育G8：体育H：语言、文字I：文学J：艺术K：历史、地理N：自然科学总论O：数理科学和化学O1：数学O3：力学O4：物理学O6：化学O7：晶体学P：天文学、地球科学Q：生物科学R：医药、卫生S：农业科学T：工业技术TB：一般工业技术TD：矿业工程TE：石油、天然气工业TF：冶金工业TG：金属学与金属工业TH：机械、仪表工业TJ：武器工业TK：能源与动力工程TL：原子能技术TM：电工技术TN：无线电电子学、电信技术TP：自动化技术、计算机技术TQ：化学工程TS：轻工业、手工业TU：建筑科学TV：水利工程U：交通运输V：航空、航天X：环境科学、安全科学Z：综合类
人弹、圣战、分裂活动
阿拉伯人对世界文化的贡献，概括起来主要是：第一，保存并传播了古代文化。在西罗马帝国灭亡前后的长期动乱中，许多希腊、罗马古典作品毁坏流失，一部分通过拜占廷流传到阿拉伯帝国。阿拉伯学者们认真研究它们，还把许多古代作品译成阿拉伯文。西欧人后来是通过阿拉伯文译本才又重新认识希腊、罗马文化成就的。第二，阿拉伯人足迹遍亚、欧、非三大洲，成为东西方文化沟通的媒介。他们把古代印度、中国文化成就介绍到西方；又把阿拉伯的科学成就和伊斯兰教传播到东方。第三，阿拉伯人不但善于吸收其他文化，而且还在钻研的基础上加以发展，在数学、天文学、医学、物理学、化学、建筑学、文学等方面，都取得了巨大成就。�阿拉伯人把亚里士多德的主要著作一一译成阿拉伯文，主要如《物理学》、《伦理学》、《工具论》等，还翻译了柏拉图的《理想国》，数学家欧几里得(公元前4至前3世纪之交)的《几何原本》，以及阿基米德(前287-212)等多人的作品。
勒皮雄的板块区域图错误百出。比如说：一，板块边界划分不科学（把亚欧陆块东角划分为北美洲板块）；二，把阿拉伯半岛、印度半岛、澳大利亚陆块划分为印度洋板块，是因为不懂得地质属性和地质区别；三，板块运动双向箭符不科学；四，在七上“海陆的变迁”中，板块区域图中的地壳运动箭符仅仅对了两三处。假如一个地壳运动周期为7亿年，那么，相对今天的海陆结构而言，有如下科学论断：一，在4亿年前的古地球上，没有今天的日本岛和印度半岛等；二，在1亿年前的古地球上，没有今天的太平洋如大西洋等。可见，地球本身不存在板块论。
M01特典－引爆摩天楼 现场消息（时计じかけの摩天楼 生情报） M05特典－命运的倒数 M07特典－迷宫的十字路口公映纪念 M07特典－名侦探柯南的京都之旅 女子3人组的迷宫十字路之行 M08特典－银翼的时间之旅 M09特典－水平线上的柯南和小五郎 M10特典－2006年感恩十周年柯南颁奖典礼 M10特典—Conan 10 Years Interview M11特典－柯南推理教室 深蓝的神秘审定 M12特典—工藤新一 迷之墙和黑色拉布犬事件 M12特典—小千里与小山山破解《名侦探柯南·战栗的乐谱》之谜 M13特典—新一与小兰 麻将牌与七夕的回忆 M13特典—DAIGO声优初挑战 M14特典—天空的遇难船 公开纪念M01特典－引爆摩天楼 现场消息（时计じかけの摩天楼 生情报） M05特典－命运的倒数 M07特典－迷宫的十字路口公映纪念 M07特典－名侦探柯南的京都之旅 女子3人组的迷宫十字路之行 M08特典－银翼的时间之旅 M09特典－水平线上的柯南和小五郎 M10特典－2006年感恩十周年柯南颁奖典礼 M10特典—Conan 10 Years Interview M11特典－柯南推理教室 深蓝的神秘审定 M12特典—工藤新一 迷之墙和黑色拉布犬事件 M12特典—小千里与小山山破解《名侦探柯南·战栗的乐谱》之谜 M13特典—新一与小兰 麻将牌与七夕的回忆 M13特典—DAIGO声优初挑战 M14特典—天空的遇难船 公开纪念
像《教育教学论坛》、《大学教育》、《学周刊》等都属于G4刊物，这些杂志的作者群体主要是面向广大教育工作者，而且服务对象也都是教育工作者。G4是期刊分类号的一种，带有G4标志的刊物基本都是教育刊物，常见的期刊刊号一般都是CNxx-xx/C这种形式，C或G这样的字母是期刊分类号，是中国图书馆图书分类法的代码，分别代表一类书，G所代表的的文化、科学、教育、体育方面的刊物大类，G4通常代表教育刊物。
G4《中国图书馆图书分类法》的是： 教育。带有G4标志的刊物代表是教育刊物，作者群体主要是广大教育工作者，服务对象也都是教育工作者。在G4类的图书包含以下分支项目：1、G40 教育学2、G40-012全面发展教育3、G41 思想政治教育4、G410 德育理论5、G411 马列主义毛泽东思想教育6、G412 人生观、世界观与理想教育7、G413 阶级教育、革命传统教育8、G414 国际主义、爱国主义教育9、G1 形势教育10、G415 纪律、民主与法制教育11、G416 思想品德教育12、G417 社会公德教育13、G418 军事训练教育14、G42 教学理论15、G7 学绩管理和考试16、G43 电化教育17、G44 教育心理学18、G449 教育心理测验与评估19、G45 教师与学生20、G451 教师21、G455 学生22、G459 学校与家庭23、G46 教育行政24、G47 学校管理25、G48 学校建筑与设备扩展资料1、中国图书分类号的命名规则采用汉语拼音字母与阿拉伯数字相结合的混合号码，用一个字母代表一个大类，以字母顺序反映大类的次序， 大类下细分的学科门类用阿拉伯数字组成。为适应工业技术发展及该类文献的分类，对工业技术二级类目，采用双字母。2、中国期刊按照学科的分类(1)马列主义、毛泽东思想。(2)哲学。(3)社会科学。(4)自然科学。(5)综合性刊物。在基本部类中，又分为若干大类，如社会科学分为社会科学总论、政治、军事、经济、文化、科学、教育、体育、语言、文字、文学、艺术、历史、地理。参考资料来源：百度百科—中国图书馆图书分类法参考资料来源：百度百科—期刊
因为地球的运动
是SCI，审稿速度很快，运气好一个月就能接收
1910年有人第一次提出了这种疑问：位于大西洋两岸的南美大陆和非洲大陆的海岸线,为何如此相似?这个人就是德国地球物理学家、气象学家阿尔弗莱德·魏格纳,这个念头成为他提出“大陆漂移说”的契机海洋阻隔的两岸具有相似海岸线的现象,很早以前就有人注意到了,魏格纳对这一事实从地质学、古生物学、气候学等角度进行了科学的推敲他提出,根据造山带等的地质构造,以及不能越过大洋的羊齿类植物、蜗牛等小动物,在3亿年前的冰川时期曾广泛分布于南美大陆和非洲大陆,他得出结论：大约3亿年前,我们今天所知的南北美洲大陆、非洲大陆、欧亚大陆、南极大陆等统统属于一块“超级大陆”,后来这块“超级大陆”分裂为若干块大陆,经过漫长岁月的移动,终于形成了今天的大陆位置关系魏格纳提出的“大陆漂移说”,后来发展成“板块构造学说”,并成为20世纪地球科学的主流“大陆漂移说”之所以具有如此的生命力是因为,它是一种能够解答迄今为止包括古生物、古气候、地质构造、地形等广阔领域里,为数众多疑问的理论然而,1915年出版的魏格纳的著作《大陆和海洋的起源》却没有轻而易举地被人接受,它虽然得到地质学家和古生物学家的首肯,但受到了大多数地球物理学家的不屑,有人提出了份量不轻的反驳持反对论者的最主要的论据是：没有发现能让大陆在水平方向移动几千公里的原动力地质学家阿尔萨·霍姆兹虽然考虑到地幔对流有可能是大陆漂移的原动力,但曲高和寡,随着1930年魏格纳在格陵兰探险中失踪,“大陆漂移说”遂渐趋冷落,以致到本世纪40年代时,人们把“大陆漂移说”忘诸脑后“大陆漂移说”终于再沐春风进入50年代,“大陆漂移说”居然在完全不相干的领域里东山再起这个完全不相干的领域就是研究古代地球磁场的学科——古地磁学今天,地球的两个磁极——南磁极和北磁极几乎是固定不动的,但是随着时间的推移,在漫长的地质历史上其位置是移动的并发生过逆转根据古地磁学,科学家复原了以往各个地质时期生成的岩石当初的磁场,由此推定了南北磁极的位置磁极随时间推移而形成的移动轨迹,被称为“极移动曲线”1950年,英国的基斯·兰卡恩和帕特里克·布兰科特等,根据对欧洲大陆和北美洲大陆各地质时期岩石中残存磁场的精确测定,成功地得到了“极移动曲线”地球只存在南磁极和北磁极两个磁极,从各个大陆研究得来的南磁极或北磁极的“极移动曲线”理应是一致的然而,兰卡恩等人求得的两条“极移动曲线”形状相似却沿经线偏离要是把大西洋两边的北美大陆和欧洲大陆合在一起,那么对应的“极移动曲线”恰好能够吻合这个事实正好说明了大陆漂移具有可能性由于导致大陆漂移的动力问题没能解决,所有的地球科学家对“大陆漂移说”始终不予理会,不过“大陆漂移说”却因古地磁学的发现而峥嵘再现“海洋扩大说”崭露头角50年代伊始,在第二次世界大战中开发的新技术被广泛用于海洋观测,比如采用声纳装置观测海底地形,利用海洋磁场仪探测海底磁场异常情况等通过这些探测,科学家终于搞清全球海底被称为“海岭”的巨大海底山脉是彼此相连的在海底山脉中位于大西洋中部的大西洋中央海岭,魏格纳在世时人们就不陌生但是,类似的海岭存在于太平洋、印度洋、北冰洋等地球所有的海洋,像网络一样分布在海底在大西洋中部南北走向绵延1万公里以上的中央海岭的中段,还存在一个“大规模的谷地”,科学家还发现,这个“中央谷地”与中央海岭并排相连于是有科学家提出,大西洋正是地球的裂缝,海底也许就是在这里扩张的随后科学家又测定出从地球内部涌流出的地壳热流量,也了解到从海岭之下的深处似乎正在喷涌出热物质根据以上探测结果,科学家得出结论：中央海岭下的地幔对流升腾形成海洋地壳,海底由此扩大,这种结论支持了“海洋扩大说”,而“海洋扩大说”也解释了大陆的分裂和移动构成大陆地壳的物质密度小,地幔就会上浮根据“海洋扩大说”,大陆下的地幔对流升腾造成大陆分裂,进而地幔向水平方向的运动将大陆推开此后,美国加利福尼亚大学斯克里普斯海洋研究所的科学家,观测了能够解释美国西海岸附近太平洋海底地壳形成原因的地磁异常情况,弄清了在20公里到30公里的宽度上存在百分之一的磁场异常,在南北几百公里范围内呈条纹状分布此外,随着同时期岩石年代测定技术的进步,科学家弄清了以往数百万年间曾经多次反复的地磁场逆转历史1963年,弗莱德·瓦因和德拉蒙多·马修兹提出了一个大胆的假说：加利福尼亚的地磁异常带是地球磁场逆转的反映在中央海岭,由于高温岩浆的冷却生成了海底地壳,也就形成了具有当时地球磁场方向的磁场的岩石瓦因等人认为,地球磁极曾多次逆转,具有各个地质时期磁场方向特征的海底地壳,在海底并列呈条纹状,这个事实为观测所确定由于海底向海岭两侧扩张,如果瓦因等人的见解符合实际,那么观测得到的反映磁场异常的条纹,相对海岭两侧应当是对称的这种对称性也被实际观测所确认汇集来的有关观测数据都在支持“海洋扩大说”,而且根据海底磁场异常的数据,使迄今科学家掌握的只有几百万年的地球磁场的逆转史,一下子扩大至2亿年板块构造学说由于“极移动曲线”和海底扩大等提供的证据,大陆漂移的确是正在发生的事实1965年,科学家运用计算机使地球各个大陆以现有的形状恰好拼合在一起再者,海地地形、地震位置、火山等活跃部位都连接成为带状,于是“板块构造学说”这一革命性的见解应运而生1970年后,板块构造学说确立,根据这一新学说,地球表面覆盖着不变形且坚固的板块(地壳),这些板块确实在以每年1厘米到10厘米的速度在移动由于地球表面积是有限的,地球板块分类为三种状态：其一为彼此接近的汇聚型板块边界；其二为彼此远离的分离型板块边界；其三为彼此交错的转换型板块边界板块本身是不会变形的,地球表面活动便都在这三种状态下集中发生,比如海岭就是在分离型板块边界下形成的,海沟则是在海洋板块彼此碰撞,一个板块俯冲至另一板块的下方的汇聚型板块边界下形成的沿北美大陆西海岸分布的圣安德烈斯断层,则是在太平洋板块和北美大陆板块间形成的很具代表性的转换型板块边界下形成的由于与被称为“环太平洋带”的太平洋板块周围的状态相关,这个地区内的大地震、深源地震和火山活动等都十分活跃由于印度次大陆与欧亚大陆间的碰撞,形成了喜马拉雅山脉和西藏高原在大陆板块彼此碰撞的汇聚型板块边界下,形成了大陆与大陆间的冲突带,也造成了大褶皱山脉由于板块构造学说的进展,迄今被视为不解之谜的地球活动大多得到了解释70年代以来,以证实板块构造学说为目的的世界规模的地球观测蓬勃开展通过这些观测,海底的年代分布被详尽确定,弄清了以往地质时期板块运动的过程,更由于空间观测技术的发展,就连每年一厘米的板块运动,也能够连续数年进行观测板块构造学说证实了魏格纳当年提出的“大陆漂移说”,由于“大陆漂移说”凭借板块运动,于是很长时间里被视为待揭之谜的“大陆漂移说”的原动力问题迎刃而解然而板块构造学说并没有搞清所有的地球活动,板块构造学说证实的只是历经46亿年的地球历史中最近2亿年的事实,此前的地球活动仍然作为重要的研究课题留至今天,而且导致板块运动的地幔深处的活动,还需要进一步的观测和研究对于地球的下部地幔和地核的活动,80年代以来,科学家采用被称为“地震学X射线断层摄影法”的技术,利用地震波研究了地球内部的不均匀构造,这种科学手段使研究得到进展研究结果表明,曾被认为是板块运动原动力的地幔对流的实际状态似乎可以触摸了对于地球板块构造是从地球演化史的哪一时刻开始形成的,科学家将对部分比2亿年前更古老的海底地壳进一步研究20世纪初期德国科学家魏格纳提出的“大陆漂移说”就是在上述曲折的过程中探索并发展的,直到70年代被科学界首肯的板块构造学说问世最新的地球观测获得的成果,为解开板块构造学说也颇感踌躇的地球深部地幔和地核的活动等待揭之谜,以及弄清长达46亿年的地球演化史提供了新的线索回顾20世纪的地球科学发展史,魏格纳的“大陆漂移说”为研究地球活动创造了契机,同时,对我们综合理解已细划为地质学、古生物学、观测学、地震学等的地球科学领域,提供了良机从以上意义说,“大陆漂移说”起到了开创性的作用
因为地球的运动
The Arabian Journal for Science and Engineering (AJSE) is a peer-reviewed journal owned by King Fahd University of Petroleum and Minerals and published by SAJSE publishes twelve issues of rigorous and original contributions in the Science disciplines of Biological Sciences, Chemistry, Earth Sciences, and Physics, and in the Engineering disciplines of Chemical, Civil, Computer Science and Engineering, Electrical, Mechanical, Petroleum , and Systems E 阿拉伯科学与工程杂志（AJSE）是由Springer出版，为法赫德国王石油及矿产大学拥有的同行评议期刊。AJSE（每年）发行12期，内容在科学方面包括生物科学、化学、地球科学、物理学，而在工程方面则包括化学、土木工程、计算机科学与工程、电气、机械、石油 和系统工程等学科。
关于中图法分类号、文献标识码、文章编号查询目前，我国各大文献数据库《中国科学引文数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》以及数字化图书馆、中国期刊网等都要求学术论文按《中图法》标注中图分类号。中图分类号——是指采用《中国图书馆分类法》对科技文献进行主题分析，并依照文献内容的学科属性和特征，分门别类地组织文献，所获取的分类代号。《中图法》共分5个基本部类、22个大类。采用汉语拼音字母与阿拉伯数字相结合的混合号码，用一个字母代表一个大类，以字母顺序反映大类的次序，在字母后用数字作标记。为适应工业技术发展及该类文献的分类，对工业技术二级类目，采用双字母。类目名称如下：A 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想B 哲学C社会科学总论 D 政治、法律N自然科学自然科学总论O 数理科学和化学P 天文学、地球科学Q 生物科学R 医药、卫生S 农业科学T 工业技术U 交通运输V 航空、航天X 环境科学、劳动保护科学Z 综合性图书中图分类法查询文献标识码文献标识码就是用于标示文献正文内容类型的代码。按照《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》规定，每篇文章或资料均应标识一个文献标识码。为便于文献的统计和期刊评价，确定文献的检索范围，提高检索结果的适用性，每一论文作者在撰写公开发表的论文或投稿时，都应根据“规范”所设的5 种内容分类文献标识码，确定自己论文的分类项，并在中图分类号项后标注文献标识码。这5 种文献标识码所指代的文献内容的基本类型如下：A ——理论与应用研究学术论文(包括综述报告)B ——实用性技术成果报告(科技)、理论学习与社会实践总结(社科)C ——业务指导与技术管理性文章(包括领导讲话、特约评论等)D ——一般动态性信息(通讯、报道、会议活动、专访等)E ——文件、资料(包括历史资料、统计资料、机构、人物、书刊、知识介绍等)
是SCI，审稿速度很快，运气好一个月就能接收
The Arabian Journal for Science and Engineering (AJSE) is a peer-reviewed journal owned by King Fahd University of Petroleum and Minerals and published by SAJSE publishes twelve issues of rigorous and original contributions in the Science disciplines of Biological Sciences, Chemistry, Earth Sciences, and Physics, and in the Engineering disciplines of Chemical, Civil, Computer Science and Engineering, Electrical, Mechanical, Petroleum , and Systems E 阿拉伯科学与工程杂志（AJSE）是由Springer出版，为法赫德国王石油及矿产大学拥有的同行评议期刊。AJSE（每年）发行12期，内容在科学方面包括生物科学、化学、地球科学、物理学，而在工程方面则包括化学、土木工程、计算机科学与工程、电气、机械、石油 和系统工程等学科。