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小学期刊是什么书籍啊

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小学期刊是什么书籍啊

答:《中小学教育》 是正规书刊!国际刊号:ISSN1001-2982 ,国内刊号:CN11-4299G4 。《中小学教育》 杂志是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊。 为了全面提高教师的教育教学水平,加强教育教学学术交流,《中小学教育》期刊给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台,为评职晋级提供理论依据。

回答  您好,我是静姝老师,已经累计提供咨询服务近3000人,累计服务时长超过1200小时! 您的问题我已经看到了,您的问题我已收到了,看完会及时回复,请稍等一会哦~,因为单子太多会依次回答,不会不回答的,请耐心等待!❤ 现在正在整理答案,大概需要三分钟,请您稍等一会儿哦~如果我的解答对您有所帮助,还请给予赞,感谢! 你好我的建议如下。 1、《小主人报》 这是一份由15岁以下少年儿童自己采访、写稿、摄影、插图、编辑的期刊。基本上一页一篇短文,都是孩子们亲身经历的事情,不八股,天真烂漫,妙趣横生。配画也是孩子们自己的作品,每篇文章边上都会署名作者班级学校。 2、《我们爱科学》 都是孩子感兴趣的科普话题,不深奥 。一年级时我们最爱看后面的小笑话,慢慢地随着认知和识字量的提升就逐渐被里面的科学话题吸引住了。对于低年级的孩子来说,文章篇幅不长,都是身边容易接触观察的事物,图文搭配生动而浅显易懂。 3、《少年时》 相比其他科普杂志《少年时》广博,有趣,文理兼顾,坚持难度,不矮化少年读者,还有原创视频配送,布局严谨也体现了一定的知识框架,科普与社会,哲学美学并存。 4、《童话大王》 现在《童话大王》已经升级换代了,A4大开本,里面的内容更加丰富,增加很多郑渊洁爷爷的人生感悟和写给家长的话,已经不仅仅是本儿童读物了。 5、《阳光少年报》 这份报纸和大人的报纸一个尺寸,只是里面的彩图和照片会更多一些。各种新闻时事都用孩子们易懂的语言描述出来。娃不会再分心用新闻APP满足自己的好奇心了,也不会再被大数据的推送带得随波逐流,这让我特别满意。 更多11条 

回答 16 中小学教育杂志是正规期刊。《中小学教育》是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊杂志。 扩展资料 《中小学教育》是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的'教育专业期刊杂志。为了全面提高教师的教育教学水平,加强教育教学学术交流《中小学教育》期刊给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台,为评职晋级提供理论依据。本刊以探寻本真理念、关照教育实践、引导改革潮流、推动教育创新为宗旨,为理论研究和教育决策提供参考,为教学实践提供指导。 是的 是正规的 请放心 给个赞 还有问题你 吗 更多5条 

小学一年级学生不应该对什么杂志,如果要定,最好定一些儿童漫画一类的杂志。

小学期刊是什么书籍类型

中小学教育期刊级别为国家级期刊,出刊周期为月刊,期刊创办于1985年。中小学教育是正规期刊。《中小学教育》创刊于1978年(月刊),是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊杂志。

回答 16 中小学教育杂志是正规期刊。《中小学教育》是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊杂志。 扩展资料 《中小学教育》是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的'教育专业期刊杂志。为了全面提高教师的教育教学水平,加强教育教学学术交流《中小学教育》期刊给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台,为评职晋级提供理论依据。本刊以探寻本真理念、关照教育实践、引导改革潮流、推动教育创新为宗旨,为理论研究和教育决策提供参考,为教学实践提供指导。 是的 是正规的 请放心 给个赞 还有问题你 吗 更多5条 

三、连续出版物的分类    1.丛书    丛书是指那些为了某种目的而汇集多种单行著作并给一个总书名(亦称丛书名)的出版物。对于丛书分类有两种办法,即集中归类和分散归类。集中归类是按整套丛书的学科性质归类,然后在分类号后加丛书复分号"-51",必要时再为每一种单书做分析分类。这种办法适用于一次刊行或有总的编排计划和总目次、连续刊行的知识性、科普性丛书。    例:《少年现代科学技术丛书》(第二辑)一套10册,适于集中分类。类号为"N49",此类号是自然科学总论类下的类号,因此不应加丛书复分号。    例:《共产主义理想教育丛书》一套4册,分类号为"G412-51"。    分散归类则依丛书中各单书的学科性质归类,不加丛书复分号,等各单书到齐后,再为整套丛书做一张综合分类款目,加丛书复分号。这种方法适用于总的出版计划、陆续出版的、学科内容相当广泛的丛书。例:《学科现代教育理论书系》(共30种)、《中学教师继续教育丛书》,这两种书就适宜分散分类。    2.多卷书    多卷书是指同一著作分若干卷册陆续出版或一次出版的书。多卷书一般是集中归类,有总书名的依总书名的内容所属学科归类,无总书名的依第一册所属学科归类。这样做既便于读者集中使用,又便于图书馆集中管理。    例:《煤矿电工手册》共4个分册,每个分册的内容均不相同,应依煤矿电工照明类分类,类号为"TD6-62"。    例:《中国美术全集》入"J21"。    3.报纸    报纸合订本在中小学图书馆一般都采用单独排架不予分类,完全按报名字顺排列。有的图书馆为了避免倒架,采用先按年代排,后按报名字顺排。    在大型公共图书馆,对综合性报纸,一般按地区分类,使用的是《中图法》的中国地区表或世界地区表;而对专业性报纸,一般采用《中图法》分类。    4.期刊    期刊是定期或不定期的连续出版物。由于期刊内容广泛,又能及时报导最新的科学成果,情报价值高。故对其进行科学地、系统地整理,以便读者查找利用,是非常重要的。    一般中小学图书馆将期刊单独存放,按期刊的学科性质或期刊名称排。如果有的馆期刊数量较多,需要分类排架,可采用《中图法•期刊分类表》进行分类。应当注意,期刊内容比较概括,一般不宜细分,只要分到二、三级类目就可以了。    四、视听资料    凡脱离了文字形式,直接记录声音和图像的特种文献资料,包括录音带、录像带、唱片、幻灯片等,都属于视听资料。    目前,中小学图书馆收藏这类资料不多,有的馆甚至还未收藏。但随着教学手段的现代化,将会从无到有逐渐多起来。    关于视听资料的归类,现在还没有具体规划。一般均设专库单独收藏,整理加工原则上应和图书一样,即以它们所反映的学科内容为分类标准。为了分类统一,可按《中图法》或《中图法(少图版)》进行分类,并在分类索书号前加文献载体代码,分类目录同图书一起组织,视听资料单独排架。    视听资料的载体代码,国家标准《文献著录总则》已有规定:    (1)录音制品载体代码"A",其中盒式循环带代码为"AX";盒式磁带代码为"AH";开盘磁带代码为"AK";唱片代码为"AP"。    (2)录像制品代码为"V",其中盒式循环录像带代码为"VX";盒式录像带代码为"VH";开盘录像带代码为"VK";录像片代码"VP"。    (3)幻灯片、投影片载体代码为"L",其中幻灯片代码为"LJ";幻灯插片代码为"LP";投影片代码为"LT"。    (4)电影片载体代码为" F",其中盒式循环电影片代码为"FX";盒式电影片代码为" FH";开盘电影片代码为"FK";立体电影片代码为"FL"。    上述各种视听资料载体代码,各中小学图书馆可根据实际情况使用,一般只用到各大类的代码就行了,不需再细分品种。    例:《谈谈三角总复习》盒式录音带一盒,适合于中学。它的分类号为    A    "O124",在类号上加载体代码"A",可写成 O124。    例:《全国统编教材小学语文第五册》,部份课文投影片一套,分类号    L    "H1-432",可写成"Hl一432"。   以上介绍的图书一般各类规则,在分类工作中应综合起来考虑。各图书馆也可根据自身特点做一些变动,而且在分类细则中具体规定下来,要一贯遵守,保证前后一致。

小学教育期刊是什么书籍

中小学教育》是正规刊物。正规刊物,一般有两个刊号,一个是ISSN刊号,也叫国际刊号,另一个就是CN刊号,也叫国内标准刊号。国际刊号不是很难办到的,因为国外对杂志管理得很松散,注册一个杂志社就像注册一个公司一个简单。但是CN刊号则不同,我们国家对杂志登记管理得是很严格的,私人是不允许办杂志的,企业也不可以,只能是国家机关和事业单位,而且必须在新闻出版。《中小学教育》是教育部主管,由中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的国家一级教育专业期刊。并且非常的好,适合小学教育

回答 16 中小学教育杂志是正规期刊。《中小学教育》是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊杂志。 扩展资料 《中小学教育》是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的'教育专业期刊杂志。为了全面提高教师的教育教学水平,加强教育教学学术交流《中小学教育》期刊给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台,为评职晋级提供理论依据。本刊以探寻本真理念、关照教育实践、引导改革潮流、推动教育创新为宗旨,为理论研究和教育决策提供参考,为教学实践提供指导。 是的 是正规的 请放心 给个赞 还有问题你 吗 更多5条 

正规刊物,一般有两个刊号,一个是ISSN刊号,也叫国际刊号,另一个就是CN刊号,也叫国内标准刊号。国际刊号不是很难办到的,因为国外对杂志管理得很松散,注册一个杂志社就像注册一个公司一个简单。但是CN刊号则不同,我们国家对杂志登记管理得是很严格的,私人是不允许办杂志的,企业也不可以,只能是国家机关和事业单位,而且必须在新闻出版

《中小学教育》是正规的刊物,只要在刊物上印有CN两个字母及代号,他就是一个经过审批的的正规刊物。而且刊物的级别还不低,属于教育部直属。《中小学教育》中既有关于中小学教育管理的论坛,有管理经验的介绍。也有教师教学论文的发表。是一个比较全面的正规刊物。

小学期刊是什么书籍类别

回答 16 中小学教育杂志是正规期刊。《中小学教育》是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊杂志。 扩展资料 《中小学教育》是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的'教育专业期刊杂志。为了全面提高教师的教育教学水平,加强教育教学学术交流《中小学教育》期刊给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台,为评职晋级提供理论依据。本刊以探寻本真理念、关照教育实践、引导改革潮流、推动教育创新为宗旨,为理论研究和教育决策提供参考,为教学实践提供指导。 是的 是正规的 请放心 给个赞 还有问题你 吗 更多5条 

三、连续出版物的分类    1.丛书    丛书是指那些为了某种目的而汇集多种单行著作并给一个总书名(亦称丛书名)的出版物。对于丛书分类有两种办法,即集中归类和分散归类。集中归类是按整套丛书的学科性质归类,然后在分类号后加丛书复分号"-51",必要时再为每一种单书做分析分类。这种办法适用于一次刊行或有总的编排计划和总目次、连续刊行的知识性、科普性丛书。    例:《少年现代科学技术丛书》(第二辑)一套10册,适于集中分类。类号为"N49",此类号是自然科学总论类下的类号,因此不应加丛书复分号。    例:《共产主义理想教育丛书》一套4册,分类号为"G412-51"。    分散归类则依丛书中各单书的学科性质归类,不加丛书复分号,等各单书到齐后,再为整套丛书做一张综合分类款目,加丛书复分号。这种方法适用于总的出版计划、陆续出版的、学科内容相当广泛的丛书。例:《学科现代教育理论书系》(共30种)、《中学教师继续教育丛书》,这两种书就适宜分散分类。    2.多卷书    多卷书是指同一著作分若干卷册陆续出版或一次出版的书。多卷书一般是集中归类,有总书名的依总书名的内容所属学科归类,无总书名的依第一册所属学科归类。这样做既便于读者集中使用,又便于图书馆集中管理。    例:《煤矿电工手册》共4个分册,每个分册的内容均不相同,应依煤矿电工照明类分类,类号为"TD6-62"。    例:《中国美术全集》入"J21"。    3.报纸    报纸合订本在中小学图书馆一般都采用单独排架不予分类,完全按报名字顺排列。有的图书馆为了避免倒架,采用先按年代排,后按报名字顺排。    在大型公共图书馆,对综合性报纸,一般按地区分类,使用的是《中图法》的中国地区表或世界地区表;而对专业性报纸,一般采用《中图法》分类。    4.期刊    期刊是定期或不定期的连续出版物。由于期刊内容广泛,又能及时报导最新的科学成果,情报价值高。故对其进行科学地、系统地整理,以便读者查找利用,是非常重要的。    一般中小学图书馆将期刊单独存放,按期刊的学科性质或期刊名称排。如果有的馆期刊数量较多,需要分类排架,可采用《中图法•期刊分类表》进行分类。应当注意,期刊内容比较概括,一般不宜细分,只要分到二、三级类目就可以了。    四、视听资料    凡脱离了文字形式,直接记录声音和图像的特种文献资料,包括录音带、录像带、唱片、幻灯片等,都属于视听资料。    目前,中小学图书馆收藏这类资料不多,有的馆甚至还未收藏。但随着教学手段的现代化,将会从无到有逐渐多起来。    关于视听资料的归类,现在还没有具体规划。一般均设专库单独收藏,整理加工原则上应和图书一样,即以它们所反映的学科内容为分类标准。为了分类统一,可按《中图法》或《中图法(少图版)》进行分类,并在分类索书号前加文献载体代码,分类目录同图书一起组织,视听资料单独排架。    视听资料的载体代码,国家标准《文献著录总则》已有规定:    (1)录音制品载体代码"A",其中盒式循环带代码为"AX";盒式磁带代码为"AH";开盘磁带代码为"AK";唱片代码为"AP"。    (2)录像制品代码为"V",其中盒式循环录像带代码为"VX";盒式录像带代码为"VH";开盘录像带代码为"VK";录像片代码"VP"。    (3)幻灯片、投影片载体代码为"L",其中幻灯片代码为"LJ";幻灯插片代码为"LP";投影片代码为"LT"。    (4)电影片载体代码为" F",其中盒式循环电影片代码为"FX";盒式电影片代码为" FH";开盘电影片代码为"FK";立体电影片代码为"FL"。    上述各种视听资料载体代码,各中小学图书馆可根据实际情况使用,一般只用到各大类的代码就行了,不需再细分品种。    例:《谈谈三角总复习》盒式录音带一盒,适合于中学。它的分类号为    A    "O124",在类号上加载体代码"A",可写成 O124。    例:《全国统编教材小学语文第五册》,部份课文投影片一套,分类号    L    "H1-432",可写成"Hl一432"。   以上介绍的图书一般各类规则,在分类工作中应综合起来考虑。各图书馆也可根据自身特点做一些变动,而且在分类细则中具体规定下来,要一贯遵守,保证前后一致。

中小学图书馆图书分类的依据--《中图法》第四版 一个图书馆的书有成千上万册,如不分类别,都放在一起要找一本书真是大海捞针图书分类是图书馆一项重要的基础工作,有了它读者就可以“以类求书”图书分类法是图书馆分类人员类分图书、组织图书的一种工具它是由许多大小不同的类目,根据它们不同的属性,按照一定的原则组织起来的分类体系并用标记符号来代表各级类目固定其先后次序图书分类法的分类体系通常是表的形式体现出来,所以也称为图书分类表 2003年教育部修订颁布发的《中小学图书馆(室)规程》(修订)中规定:“图书分类应按《中国图书馆图书分类法》简称《中图法》;期刊分类应按《中图法期刊分类表》(亦即《资料法》)进行分类根据中小学图书馆的藏书量和藏书特点,按《中图法》(第四版)进行分类 参考资料: 《中国图书馆图书分类法》分类结构简表──中小学图书馆版 一、基本大类 A 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想 B 哲 学 C 社会科学总论 D 政治、法律 E 军 事 F 经 济 G 文化、科学、教育、体育 H 语言、文字 I 文学 J 艺术 k 历史、地理 N 自然科学总论 O 数理科学和化学 P 天文学、地球科学 Q 生物科学 R 医药、卫生 S 农业科学 T 工业技术 U 交通运输 V 航空、航天 X 环境科学、劳动保护科学(安全科学) Z 综合性图书 二、简 表(到二级) A 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想 1 马克思、恩格斯著作 2 列宁著作 3 斯大林著作 4 毛泽东著作 5 马克思、恩格斯、列宁、斯大林 、毛泽东著作汇编 7 马克思、恩格斯、列宁、斯大林、 毛泽东的生平和传纪 8 马克思主义、列宁主义、 毛泽东思想学习和研究 B 哲学 0 哲学理论 1 世界哲学 2 中国哲学 3 亚洲哲学 4 非洲哲学 5 欧洲哲学 6 大洋洲哲学 7 美洲哲学 80 思维科学 81 逻辑学 82 伦理学 83 美学 84 心理学 9 无神论、宗教 C 会科学总论 1 社会科学现状、概况 2 机关、团体、会议 3 社会科学研究方法 4 社会科学教育、教学 5 社会科学参考工具书 8 统计学 91 社会学 92 人口学 93 管理学 [94]系统论(系统学、系统工程) 96 人才学 D 政治、法律 0 政治理论 1/3 共产主义运动、共产党 4 工人、农民、妇女运动与组织 45 青年、学生运动与组织 5/7 世界各国政治 8 外交、国际关系 9 法律 E 军事 O 军事理论 1 世界各国军事 2 军事史 3 军事技术 4 合成军 5 陆军 6 海军 7 空军 81 战略导弹部队 82 公安部队、武装警察 83 民兵 84 其它军队 F 经济 0 政治经济学 1 世界各国经济概况、经济史、经济地理 2 经济计划与管理 3 农业经济 4 工业经济 5 交通运输经济 6 邮电经济 7 贸易经济 G 文化、科学、教育、体育 0 文化理论 1 世界各国文化事业概况 2 信息与知识传播 3 科学、科学研究 4 教育 8 体育 H 语言、文字 0 语言学 1 汉语 2 中国少数民族语言 3 常用外国语 4 诸语系、语言 9 国际辅助语 I 文学 0 文学理论 1 文学作品综合集 2 诗歌作品 3 戏剧作品 4 小说作品 5 报告文学作品 6 散文作品 69 杂著作品 7 民间文学作品 8 儿童文学作品 9 少数民族文学 99 宗教文学作品 J 艺术 0 艺术理论 1 世界各国艺术概况 2 美术 3 连环图画、低幼画册 4 音乐、舞蹈 5 戏剧、电影、电视艺术 K 历史、地理 0 史学理论 1 世界史 2 中国史 3/7各国史 81 传记 85 文物考古 89 风俗习惯 9 地理 N 自然科学总论 0 自然科学理论与方法论 1 自然科学现状、概况 2 自然科学机关、团体、会议 3 自然科学研究方法 4 自然科学教育、教学 5 自然科学丛书、文集、连续性出版物 6 自然科学参考工具书 7 自然科学文献检索工具书 O 数理科学和化学 1 数学 3 力学 4 物理学 6 化学 8 晶体学 P 天文学、地球科学 1 天文学 2 测绘学 3 地球物理学 4 气象学 5 地质学 7 海洋学 9 自然地理学 Q 生物科学 1 普通生物学 2 细胞学 3 遗传学 4 生物学 5 生物化学 6 分子生物学 7 分子生物学 81 生物工程学 89 环境生物学 91 古生物学 93 微生物学 94 植物学 95 动物学 96 昆虫学 98 人类学 R 医药、卫生 1 预防医学、卫生学 2 中国医学 3 基础医学 4 临床医学 5 内科学 6 外科学 71 妇产科学 72 儿科学 73 肿瘤学 74 神经病学与精神病学 75 皮肤病学与性病学 76 耳鼻咽喉科学 77 眼科学 78 口腔科学 78 外国民族医学 8 特种医学 9 药学 S 农业科学 1 农业基础科学 2 农业工程 3 农学(农艺学) 4 植物保护 5 农作物 6 园艺 7 林业 8 畜牧、兽医、狩猎、蚕、蜂 9 水产、渔业 T 工业技术 TB 一般工业技术 TD 矿业工程 TE 石油、天然气工业 TF 冶金工业 TG 金属学、金属工艺 TH 机械、仪表工业 TJ 武器工业 TK 动力工程 TL 原子能技术 TM 电工技术 TN 无线电电子学、电信技术 TP 自动化技术、计算技术 TQ 化学工业 TS 轻工业、手工业 TU 建筑科学 TV 水利工程 U 交通运输 1 综合运输 2 铁路运输 4 公路运输 6 水路运输 8 航空运输 V 航空、航天 1 航空、航天技术的研究与探索 2 航空 4 航天(宇宙航行) 7 航空、航天医学 X 环境科学、劳动保护科学(安全科学) 1 环境科学基础理论 2 环境综合研究 3 环境保护管理 4 灾害及其防治 5 环境污染及其防治 7 三废处理与综合利用 8 环境质量评价与环境监测 9 劳动保护科学(安全科学) Z 综合性图书 1 丛书 2 百科全书、类书 3 辞典 4 论文集、全集、选集、杂著 5 年鉴、年刊 6 期月、连续性出版物 8 图书目录、文摘、索引

教育期刊是什么书籍啊知乎

G4教育综合,教育事业类核心期刊表 序号 刊 名1 教育研究2 比较教育研究3 全球教育展望4 北京大学教育评论5 教育理论与实践6 教师教育研究7 外国教育研究8 清华大学教育研究9 华东师范大学学报.教育科学版10 教育与经济11 中国教育学刊12 教育科学13 当代教育科学14 中国电化教育15 教育学报16 电化教育研究17 教育探索18 中国远程教育19 教育评论20 河北师范大学学报.教育科学版21 开放教育研究22 教育导刊23 国家教育行政学院学报24 江西教育科研(改名为:教育学术月刊)G61学前教育、幼儿教育类核心期刊表 序号 刊 名1 学前教育研究G62/G63初等教育/中等教育类核心期刊表 序号 刊 名1 课程、教材、教法2 人民教育3 教学与管理4 上海教育科研5 教育科学研究6 教育研究与实验.理论版(改名为:教育研究与实验)7 教学月刊.中学版8 外国中小学教育9 中小学管理G2,G3初等教育/中等教育(语文)类核心期刊表 序号 刊 名1 中学语文教学2 中学语文教学参考G3,G4初等教育/中等教育(外语)类核心期刊表 序号 刊 名1 中小学英语教学与研究2 中小学外语教学G4,G5初等教育/中等教育(历史地理)类核心期刊表 序号 刊 名1 历史教学2 中学地理教学参考G5,G6初等教育/中等教育(数学)类核心期刊表 序号 刊 名1 数学教育学报2 数学通报G2初等教育/中等教育(政治)类核心期刊表 序号 刊 名1 中学政治教学参考2 思想政治课教学G7初等教育/中等教育(物理)类核心期刊表 序号 刊 名1 物理教学2 中学物理G8初等教育/中等教育(化学)类核心期刊表 序号 刊 名1 中学化学教学参考2 化学教育G91初等教育/中等教育(生物)类核心期刊表 序号 刊 名1 生物学教学G64高等教育类核心期刊表 序号 刊 名1 高等教育研究(武汉)2 教育发展研究3 中国高等教育4 学位与研究生教育5 江苏高教6 中国高教研究7 现代大学教育8 高等工程教育研究9 高教探索10 黑龙江高教研究11 复旦教育论坛12 中国大学教学13 辽宁教育研究14 现代教育科学.高教研究G7各类教育类核心期刊表 序号 刊 名1 中国特殊教育2 民族教育研究3 职业技术教育4 中国成人教育5 教育与职业6 职教论坛7 成人教育8 中国职业技术教育9 继续教育研究G8体育类核心期刊表 序号 刊 名1 体育科学2 中国体育科技3 体育与科学4 北京体育大学学报5 体育学刊6 成都体育学院学报7 上海体育学院学报8 体育文化导刊9 武汉体育学院学报10 天津体育学院学报11 西安体育学院学报12 广州体育学院学报13 山东体育学院学报14 首都体育学院学报15 沈阳体育学院学报16 南京体育学院学报.社会科学版

你好。CSSCI来源期刊(南大核心):高教发展与评估北大核心:教学与管理 教育与职业 中国成人教育 成人教育省级期刊:新课程研究 教育前沿 科教文汇 教学研究等等。可以来我空间看看,里面有详细的介绍。

教育部门认可的刊物有以下五种:1、《基础教育课程》杂志是教育部主管、教育部基础教育课程教材发展中心主办的国家级正式刊物(月刊),为配合基础教育课程改革的需要,2004年1月创刊。2、《中国职工教育》杂志是1993年经国家新闻出版总署正式批准创刊的全国职工教育综合性期刊,是中华全国总工会主管、中国工人报刊协会主办的全国职工教育类核心期刊。3、《新教育时代》是新教育时代编辑部出版的杂志,旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。4、《艺术教育杂志》创办于1977年,由中华人民共和国文化部主管,中国文化报社主办的国家级艺术类核心期刊,国家一级艺术教育类大型期刊,每月一期。5、《长春理工大学学报》是吉林省教育厅主管、长春理工大学主办、长春理工大学学报编辑部编辑出版的人文社会科学类综合性学术期刊,以反映高校教学与科研成果为主。参考资料来源:百度百科-基础教育课程参考资料来源:百度百科-中国职工教育参考资料来源:百度百科-新教育时代参考资料来源:百度百科-艺术教育杂志参考资料来源:百度百科-长春理工大学学报

真的《教育学》是真刊物,但是却是人大复印资料系刊物,不收原创文章,也不会对外征稿。楼上所给的封面都是假封面

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