链接： 提取码：hdg7精读中小学必读名著100本。全国特级语文教师李镇西领衔拆解，精选教育部推荐的100本适合中小学生阅读的经典好书，内容涵盖古今中外经典名著、诗歌散文、儿童文学、科幻经典、科学著作、学习方法等。利用碎片化时间，每月8本课外读物计划，与课内知识形成补充，张弛有度，易于坚持。精读中小学必读名著100本，让孩子变聪明的不是补习，而是阅读。课程目录：《老人与海》一个人可以《三国演义》：一幅波澜壮阔、英雄辈出的历史兴亡长卷《儒林外史》： 感受中国古典讽刺小说的艺术《孟子》：读儒家经典，养浩然正气《水浒传》：千古文人的英雄幻梦
兴趣数学,《数学与管理：小学版》、《现代中小学教育》。
《藏在数学书里的秘密》一本好看有趣味的数学书，100余名教育专家+教学名师共同编著，每册12个创编故事和2个数学文化带来14个常态教学契合点，将数学知识融入熟悉的生活、学习场景。 培养孩子数学语言，提升数学眼光，养成数学思维，创设陪伴孩子成长的学伴，提升孩子对数学的趣味性，激发汉字探索欲；把抽象的数学知识还原于生活，以学科知识做支撑，让孩子领悟数学眼光、数学思想、数学行为。《小学群文阅读•古诗词读本》本系列丛书是以"群文阅读”理念编写的古诗词读本，以议题串联古诗词，从读懂一首到读通一类。严选古诗词， 让孩子轻松自主阅读，轻松掌握。 本系列丛书特色： 1、统编《语文》教材教学要求为标准， 每册20个突出趣味性和思考性议题； 2、依据课标要求，分级精选，每册80首古诗词； 3、注重积累，立足统整思维，提高孩子思考； 4、结合插画，增进理解，激发想象。 5、每单元后都有“读读练练”，从字、词、意、用方面设置课后问题，教、学一体。《群文阅读 语文新课程1+X读本》这套“1+X”语文素养读本。议题紧密结合统编《语文》教材，文本更优化，更有结构化特色，配套教学资源（教案、PPT、教学设计）导学手册（小学1-6年级）也更加丰富完善，做到了便学利教。
小学生课外阅读推荐书目如下：1、《窗边的小豆豆》本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。2、《丁丁历险记》《丁丁历险记》是由比利时连环画大师埃尔热倾其毕生心血精心创作而成的一部系列文学经典巨著。书中讲述了一个名叫丁丁的年轻记者和他忠实的搭档——小狗米卢，以及他的伙伴们——阿道克船长、向日葵教授、侦探杜邦兄弟一起周游世界各地，惩恶扬善，历险探奇的精彩故事。3、《格列佛游记》英国小说家斯威夫特的代表作，也是英国文学秀的讽刺小说之一。全书共分四卷。小说以第一人称，通过主人公英国外科医生格列佛周游”小人国“、”大人国“、”飞岛国“的奇遇，对18世纪前半期的英国进行了全面的讽刺和批判。4、《查理和巧克力工厂》英国儿童文学大师达尔是20世纪小读者们喜爱的作家，这部童话借助孩子们喜爱的巧克力等糖果展开奇妙的幻想故事：查理等5个孩子幸运地得到了藏在糖果包装纸下面的金票，有机会参观了神秘的旺卡先生那个世界上最出色的巧克力工厂。他们在参观时看到种种奇迹，也经历了种种奇遇。5、《海底两万里》由法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，主要就是讲述了博物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事，作为儿童读物，在众多孩童的童年时期都对海洋充满了向往的科幻小说。
小学生语文学习
教育研究 教育理论与实践 教育评论 教育研究与实验 外国教育研究 比较教育研究 教育与经济 中国教育学刊 上海教育科研 人民教育 教育科学 当代教育科学 教育探索 全球教育展望 教育与管理 江西教育科研 辽宁教育研究 教育导刊 课程·教材·教法 中小学管理 语文教育通讯 学科教育 外国中小学教育 上海教育 天津教育 中小学教师培训 小学语文教学 小学教学研究 中国电化教育 电化教育研究 中小学信息技术教育
兴趣数学,《数学与管理：小学版》、《现代中小学教育》。
链接： 提取码：hdg7精读中小学必读名著100本。全国特级语文教师李镇西领衔拆解，精选教育部推荐的100本适合中小学生阅读的经典好书，内容涵盖古今中外经典名著、诗歌散文、儿童文学、科幻经典、科学著作、学习方法等。利用碎片化时间，每月8本课外读物计划，与课内知识形成补充，张弛有度，易于坚持。精读中小学必读名著100本，让孩子变聪明的不是补习，而是阅读。课程目录：《老人与海》一个人可以《三国演义》：一幅波澜壮阔、英雄辈出的历史兴亡长卷《儒林外史》： 感受中国古典讽刺小说的艺术《孟子》：读儒家经典，养浩然正气《水浒传》：千古文人的英雄幻梦
那些金奖小说，梦幻飞翔岛，魔法灰姑娘，都是有一些好词好句，一些道理
《藏在数学书里的秘密》一本好看有趣味的数学书，每册12个创编故事和2个数学文化带来14个常态教学契合点，将数学知识融入熟悉的生活、学习场景。 培养孩子数学语言，提升数学眼光，养成数学思维，创设陪伴孩子成长的学伴，提升孩子对数学的趣味性，激发汉字探索欲；把抽象的数学知识还原于生活，以学科知识做支撑，让孩子领悟数学眼光、数学思想、数学行为。《学语文之友》人民文学出版社主办，著名语文教育专家悉心指导，紧扣课程标准，培养学习能力，1984年创刊，陪伴千万读者快乐成长。特色栏目【群文会客厅】贯穿“群文阅读”理念，生发新鲜的群文议题，对语文阅读教学进行补充，培养小读者的多元思维。同时辅以阅读单，便于师生检测阅读效果。【一起读书吧】类型多样的书籍推荐，有效的阅读策略指导，激发小读者的阅读兴趣，让阅读不偏食，助力整本书阅读。【生活拼图馆】以生活语文、实用语文为指导，图文互补，培养小读者的非连续性文本阅读能力，从碎片化信息中提取、整合关键信息的能力。【古诗乐游园】每期从一首古诗出发，跨学科融合，发展小读者的发散性思维，趣学古诗、探索世界两不误。
爱上阅读，这是父母对孩子进行的最划算的投资。今天为大家推荐小学1~6年级孩子应该阅读的书籍。阅读目标掌握最基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读等读书方法。能利用多种渠道提高自己的阅读量，小学阶段课外阅读总量不少于300万字。能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语言文字，学会摘记和写读书心得。在阅读中学会独立思考，具有独立阅读的能力，注重情感体验，有丰富的积累，形成良好的语感。有选择性地阅读课外书籍、报刊，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界推荐原则儿童性：尊重儿童身心发展特点、语言学习、情感和心智发展规律，尽可能清晰地勾画出不同年龄段孩子的阅读需求。经典性：本书单以优秀的儿童文学作品为主，既包含国外也包含国内，以整本书为主，兼顾人文百科。教育性：从某种意义上来说，教育性是儿童文学特有且必须的。但这里所讲的教育性绝不是贴标签式的训诫和教化。 小学生分级阅读书单一年级上学期必 读：《团圆》（绘本） 余丽琼文 朱成梁图《猜猜我有多爱你》(绘本) 山姆·麦克布雷尼著《哪吒闹海》《365夜故事》 鲁 兵主编《小巴掌童话》 张秋生著《小巴掌童话》作者是张秋生。本书既是有史以来中国原创儿童文学作品的集大成出版工程，也是具有重要现实意义和历史价值的文化积累与传承工程，又是将现代中国儿童文学精品重塑新生的推广工程。选 读：《纸马》（绘本） 熊 亮著《大卫去上学》（绘本） [美]大卫·香农著《大卫上学去》主要描述了大卫在学校学习规矩的状况。与《大卫，不可以》最大的不同是，在前一《大卫上学去》里，大卫唯我独尊、一个人胡闹；而在后一《大卫上学去》里，大卫的身边有了其他的小朋友，他必须得学会与别人相处，并且尊重学校里的规矩。《落叶跳舞》（绘本） [日]伊东宽著《小黄和小蓝》（绘本） [美]李欧·李奥尼著《大脚丫跳芭蕾》（绘本） [美]埃米·扬著《蝴蝶·豌豆花》 金 波主编《百岁童谣》 山 蔓编著《中国古代神话故事》《要是你给老鼠吃饼干》 劳拉·乔菲·努梅罗夫著《蚯蚓的日记》 [美]朵琳·克罗宁著必 读：《逃家小兔》(绘本) [美]玛格丽特·怀兹·布朗著《爷爷一定有办法》 [加拿大]菲比·吉尔曼著《中华歌谣100首》《小老虎历险记》 汤素兰著《声律启蒙》 车万育著选 读：《爱心树》（绘本） [美]谢尔·希尔弗斯坦著《小黑鱼》（绘本） [美]李欧·李奥尼著《花婆婆》（绘本） [美]芭芭拉·库尼著《鳄鱼爱上长颈鹿》（绘本） [德]达妮拉·库洛特《花格子大象艾玛》（绘本） [英]大卫·麦基著《365 夜儿歌》许海琼编《小猪唏哩呼噜》 孙幼军著《中国古代民俗故事》《我爸爸》 [英]安东尼·布朗著《我妈妈》 [英]安东尼·布朗著二年级必 读：《爱心企鹅》（绘本） [德]克里斯蒂安·贝尔格著《三只小猪》（绘本） [美]大卫·威斯纳著《三毛流浪记》 张乐平著 《没头脑和不高兴》 任溶溶著《洋葱头历险记》 [意大利]贾尼·罗大里著该作讲述主人公洋葱头，是一个有主张、有正义感的男孩。洋葱头的正义感和智慧可以在各个方面表现出来。老洋葱不小心踩了柠檬王一脚而被关进了监狱。洋葱头来探监时老洋葱告诉他，关押在这个监狱里的都是可怜的人，他们都没有犯罪，可是做坏事的那些人却被养在皇宫里。洋葱头决定救出监狱里善良的人们，却不幸也被投入黑牢。在鼹鼠太太、小樱桃和小草莓的帮助下，洋葱头和朋友们最后终于逃出了监狱，然后又和村民们一起占领了城堡，最后柠檬兵们也纷纷放下武器投降了。大家团结起来，一起推翻了柠檬王的统治，获得了自由。选 读：《风到哪里去了》（绘本） [美]夏洛特·左罗托夫著《不一样的卡梅拉》系列（绘本） [法] 克利斯提昂·约里波瓦著《弟子规》 李毓秀著《大个子老鼠小个子猫》系列 周 锐著《书本里的小蚂蚁》 王一梅著《猪小锅和狼小怪》系列 梅 艳著《妹妹的红雨鞋》 林焕章著《成语故事》《我的野生动物朋友》 [法]蒂皮·德格雷著《我的野生动物朋友》是2002年云南教育出版社出版的图书，作者是蒂皮·本杰明·奥康迪·德格雷。本书主要讲述了小蒂皮10岁回到巴黎后所写的她与非洲各种野生动物生活在一起的动人故事和亲身感受。《了不起的狐狸爸爸》 [英]罗尔德·达尔著
小学语文必读书目：一年级上学期必读书目《和大人一起读》（曹文轩、陈先云主编）一年级下学期必读书目《读读童谣和儿歌》二年级上学期必读书目1、《小锂鱼跳龙门》金近2、《“ 歪脑袋”木头桩》严文井3、《孤独的小螃蟹》冰波4、《小狗的小房子》孙幼军5、《一只想飞的猫》陈伯吹二年级下学期必读书目1、《神笔马良》洪汛涛2、《七色花》[苏联]卡达耶夫3、《一-起长大的玩具》金波4、《愿望的实现》[印度]泰戈尔5、《大头儿子和小头爸爸》郑春华三年级上学期必读书目1、《安徒生童话》[丹麦]安徒生著2、《稻草人》叶圣陶著3、《格林童话》[德国]格林兄弟著三年级下学期必读书目1、《中国古代寓言》曹文轩、陈先云主编2、《伊索寓言》[古希腊]伊索著3、《克雷洛夫寓言》[俄]克雷洛夫著四年级上学期必读书目1、《中国古代神话》刘敬余主编北京教育出版社2、《山海经》刘敬余主编北京教育出版社3、《希腊神话故事》刘敬余主编北京教育出版社四年级下学期必读书目1、《十万个为什么》[苏联]米伊林南方出版社2、《宝葫芦的秘密》张天翼人民文学出版社五年级上学期必读书目1、《中国民间故事》冯影主编2、《欧洲民间故事》冯影主编3、《非洲民间故事》冯影主编五年级下学期必读书目1、《西游记>》吴承恩著2、《三国演义》罗贯中著3、《红楼梦》曹雪芹著六年级上学期必读书目1、《童年》[前苏联]高尔基著2、《小英雄雨来》管桦著3、《爱的教育》[意大利]亚米契斯著六年级下学期必读书目1、《鲁滨逊漂游记》[英]笛福著2、《骑鹅旅行记》[瑞典]塞尔玛拉格洛夫著3、《汤姆 索亚历险记》[美]马克吐温著4、《爱丽丝漫游奇境》[英]刘易斯卡罗尔著
小学语文必读书目：一年级上学期必读书目《和大人一起读》（曹文轩、陈先云主编）一年级下学期必读书目《读读童谣和儿歌》二年级上学期必读书目1、《小锂鱼跳龙门》金近2、《“ 歪脑袋”木头桩》严文井3、《孤独的小螃蟹》冰波4、《小狗的小房子》孙幼军5、《一只想飞的猫》陈伯吹二年级下学期必读书目1、《神笔马良》洪汛涛2、《七色花》[苏联]卡达耶夫3、《一-起长大的玩具》金波4、《愿望的实现》[印度]泰戈尔5、《大头儿子和小头爸爸》郑春华三年级上学期必读书目1、《安徒生童话》[丹麦]安徒生著2、《稻草人》叶圣陶著3、《格林童话》[德国]格林兄弟著三年级下学期必读书目1、《中国古代寓言》曹文轩、陈先云主编2、《伊索寓言》[古希腊]伊索著3、《克雷洛夫寓言》[俄]克雷洛夫著四年级上学期必读书目1、《中国古代神话》刘敬余主编北京教育出版社2、《山海经》刘敬余主编北京教育出版社3、《希腊神话故事》刘敬余主编北京教育出版社四年级下学期必读书目1、《十万个为什么》[苏联]米伊林南方出版社2、《宝葫芦的秘密》张天翼人民文学出版社五年级上学期必读书目1、《中国民间故事》冯影主编2、《欧洲民间故事》冯影主编3、《非洲民间故事》冯影主编五年级下学期必读书目1、《西游记>》吴承恩著2、《三国演义》罗贯中著3、《红楼梦》曹雪芹著六年级上学期必读书目1、《童年》[前苏联]高尔基著2、《小英雄雨来》管桦著3、《爱的教育》[意大利]亚米契斯著六年级下学期必读书目1、《鲁滨逊漂游记》[英]笛福著2、《骑鹅旅行记》[瑞典]塞尔玛拉格洛夫著3、《汤姆 索亚历险记》[美]马克吐温著4、《爱丽丝漫游奇境》[英]刘易斯卡罗尔著
链接： 提取码：hdg7精读中小学必读名著100本。全国特级语文教师李镇西领衔拆解，精选教育部推荐的100本适合中小学生阅读的经典好书，内容涵盖古今中外经典名著、诗歌散文、儿童文学、科幻经典、科学著作、学习方法等。利用碎片化时间，每月8本课外读物计划，与课内知识形成补充，张弛有度，易于坚持。精读中小学必读名著100本，让孩子变聪明的不是补习，而是阅读。课程目录：《老人与海》一个人可以《三国演义》：一幅波澜壮阔、英雄辈出的历史兴亡长卷《儒林外史》： 感受中国古典讽刺小说的艺术《孟子》：读儒家经典，养浩然正气《水浒传》：千古文人的英雄幻梦
链接: 提取码: 6xzm 新统编版1-9年级2019-2020年 的素材
爱上阅读，这是父母对孩子进行的最划算的投资。今天为大家推荐小学1~6年级孩子应该阅读的书籍。阅读目标掌握最基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读等读书方法。能利用多种渠道提高自己的阅读量，小学阶段课外阅读总量不少于300万字。能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语言文字，学会摘记和写读书心得。在阅读中学会独立思考，具有独立阅读的能力，注重情感体验，有丰富的积累，形成良好的语感。有选择性地阅读课外书籍、报刊，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界推荐原则儿童性：尊重儿童身心发展特点、语言学习、情感和心智发展规律，尽可能清晰地勾画出不同年龄段孩子的阅读需求。经典性：本书单以优秀的儿童文学作品为主，既包含国外也包含国内，以整本书为主，兼顾人文百科。教育性：从某种意义上来说，教育性是儿童文学特有且必须的。但这里所讲的教育性绝不是贴标签式的训诫和教化。 小学生分级阅读书单一年级上学期必 读：《团圆》（绘本） 余丽琼文 朱成梁图《猜猜我有多爱你》(绘本) 山姆·麦克布雷尼著《哪吒闹海》《365夜故事》 鲁 兵主编《小巴掌童话》 张秋生著《小巴掌童话》作者是张秋生。本书既是有史以来中国原创儿童文学作品的集大成出版工程，也是具有重要现实意义和历史价值的文化积累与传承工程，又是将现代中国儿童文学精品重塑新生的推广工程。选 读：《纸马》（绘本） 熊 亮著《大卫去上学》（绘本） [美]大卫·香农著《大卫上学去》主要描述了大卫在学校学习规矩的状况。与《大卫，不可以》最大的不同是，在前一《大卫上学去》里，大卫唯我独尊、一个人胡闹；而在后一《大卫上学去》里，大卫的身边有了其他的小朋友，他必须得学会与别人相处，并且尊重学校里的规矩。《落叶跳舞》（绘本） [日]伊东宽著《小黄和小蓝》（绘本） [美]李欧·李奥尼著《大脚丫跳芭蕾》（绘本） [美]埃米·扬著《蝴蝶·豌豆花》 金 波主编《百岁童谣》 山 蔓编著《中国古代神话故事》《要是你给老鼠吃饼干》 劳拉·乔菲·努梅罗夫著《蚯蚓的日记》 [美]朵琳·克罗宁著必 读：《逃家小兔》(绘本) [美]玛格丽特·怀兹·布朗著《爷爷一定有办法》 [加拿大]菲比·吉尔曼著《中华歌谣100首》《小老虎历险记》 汤素兰著《声律启蒙》 车万育著选 读：《爱心树》（绘本） [美]谢尔·希尔弗斯坦著《小黑鱼》（绘本） [美]李欧·李奥尼著《花婆婆》（绘本） [美]芭芭拉·库尼著《鳄鱼爱上长颈鹿》（绘本） [德]达妮拉·库洛特《花格子大象艾玛》（绘本） [英]大卫·麦基著《365 夜儿歌》许海琼编《小猪唏哩呼噜》 孙幼军著《中国古代民俗故事》《我爸爸》 [英]安东尼·布朗著《我妈妈》 [英]安东尼·布朗著二年级必 读：《爱心企鹅》（绘本） [德]克里斯蒂安·贝尔格著《三只小猪》（绘本） [美]大卫·威斯纳著《三毛流浪记》 张乐平著 《没头脑和不高兴》 任溶溶著《洋葱头历险记》 [意大利]贾尼·罗大里著该作讲述主人公洋葱头，是一个有主张、有正义感的男孩。洋葱头的正义感和智慧可以在各个方面表现出来。老洋葱不小心踩了柠檬王一脚而被关进了监狱。洋葱头来探监时老洋葱告诉他，关押在这个监狱里的都是可怜的人，他们都没有犯罪，可是做坏事的那些人却被养在皇宫里。洋葱头决定救出监狱里善良的人们，却不幸也被投入黑牢。在鼹鼠太太、小樱桃和小草莓的帮助下，洋葱头和朋友们最后终于逃出了监狱，然后又和村民们一起占领了城堡，最后柠檬兵们也纷纷放下武器投降了。大家团结起来，一起推翻了柠檬王的统治，获得了自由。选 读：《风到哪里去了》（绘本） [美]夏洛特·左罗托夫著《不一样的卡梅拉》系列（绘本） [法] 克利斯提昂·约里波瓦著《弟子规》 李毓秀著《大个子老鼠小个子猫》系列 周 锐著《书本里的小蚂蚁》 王一梅著《猪小锅和狼小怪》系列 梅 艳著《妹妹的红雨鞋》 林焕章著《成语故事》《我的野生动物朋友》 [法]蒂皮·德格雷著《我的野生动物朋友》是2002年云南教育出版社出版的图书，作者是蒂皮·本杰明·奥康迪·德格雷。本书主要讲述了小蒂皮10岁回到巴黎后所写的她与非洲各种野生动物生活在一起的动人故事和亲身感受。《了不起的狐狸爸爸》 [英]罗尔德·达尔著
《小学语文教学》是04年得北大核心期刊，08年没有评上。刊名： 小学语文教学主办： 山西省教育厅周期： 旬刊出版地：山西省太原市语种： 中文;开本： 大16开ISSN： 1004-6720CN： 14-1016/G4QQ:742923935邮发代号： 22-440历史沿革：现用刊名：小学语文教学 Chinese Language Teaching for Primary Schools创刊时间：1981核心期刊：中文核心期刊(2004)中文核心期刊(1996)中文核心期刊(1992)期刊荣誉：社科双百期刊社科双效期刊要发表的话 可以在百度上搜“中国论文资料库”找杨老师 他可以给你安排发表
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