一、教育名著 1、《陶行知文集》陶行知，江苏教育出版社，2001年3月 2、《新教育之梦》朱永新，人民教育出版社，2002年7月 3、《苏霍姆林斯基选集》苏霍姆林斯基 著 译者：蔡汀 王义高 祖晶 主编，科学出版社出版。2001年8月 4、《终身教育引论》保罗·郎格朗《终身教育引论》中国对外翻译出版公司出版，1985年【教育管理专业必读书目】 5、《明日之学校》杜威著，赵祥麟、王承绪编译，华东师范大学出版社1981年1月第一版） 6、《教育和美好的生活》杨汉麟译，作者（英）伯特兰·罗素出版社<河北人民出版社，出版日期：6 7、 《爱弥尔》 （法）卢梭，李平沤译，商务印书馆，1978年版 8、《教育过程》（美国，布鲁纳） 邵瑞珍译文化教育出版社，2 9、《教育过程最优化》（苏）巴班斯基 吴文侃等译 教育科学出版社，1 10、《和老师的谈话》（赞科夫）［苏 赞科夫著 杜殿坤译 11、《多元智能》（美）加德纳 著，沈致隆 译，新华出版社出版 12、《大教育论》（捷克）夸美纽斯，人民教育出版社加以修改，用《大教学论》的书名重新出版。影响历史进程的一百本（社会科学类） 13、《普通教育学》（德）赫尔巴特：《普通教育学／教育学讲授纲要》，北京，人民教育出版社，1998 14、《教育论》（英）斯宾塞《教育论》19世纪下半期英国功利主义哲学家，社会学家和教育家。胡毅译，人民教育出版社 15、《科学与教育》（此书写于1893年）【英】赫胥黎，人民教育出版社版1990 16、《教育漫话》（汉译世界教育名著丛书）英 约翰·洛克 著，徐 诚 、扬汉麟 译，河北人民出版社，出版年1999 17、《成功智力》美国 斯腾伯格 俞晓琳译，华东师范大学出版社，11 18、《人的教育》，福禄倍尔（福禄倍尔：幼儿教育之父）人民教育出版社1991年 19、《审美教育书简》，席勒著 范大灿译 北京大学出版社 1984年版。 20、《西方教育学名著提要》 单中惠杨汉麟主编，江西人民出版社出版，12 二、理论视野 1、《叶圣陶教育文集》叶圣陶著，人民教育出版社，年版，获得国家图书奖年版 3、《爱心与教育》<1999年，李老师的《爱心与教育》一书出版，这本书同时获得中共中央宣传部“五个一工程”大奖、冰心图书大奖和中国教育学会“东方杯”科研成果一等奖。李镇西著，四川少年儿童出版社。 4、《科学家论教育》苏州大学教授周川著，江苏教育出版社 5、《教育——财富蕴藏与其中》1996年，教育科学出版社，联合国教科文组织国际 世纪教育委员会 6、《学会生存——教育世界的今天与明天》联合国教科文组织<>, 1972年，教育科学出版社2000年版 7、《第五项修炼》美彼得·圣吉著 郭进隆译 杨硕英审校 出版社：上海三联书店 出版日期：1 8、《别国的学校和我们的学校》；（英）埃德蒙·金著，王承绪等译，人民教育出版社，2001年版 9、《中国教育思想史》郭齐家，教育科学出版社，6；（专著《中国教育思想史》曾先后在大陆和台湾出版，获全国第一届优秀教育图书一等奖及全国首届优秀教育理论著作优秀奖，以后又被外文出版社译成英文） 10、《外国教育思想史》单中惠，陕西教育出版社，单中惠，朱镜人 编著 11、《教育基础》 江苏教育出版社 12、《教育心理学》 13、《教育研究方法导论》 14、《心理学》 江苏教育出版
苏达礼的《救救孩子》
《0~岁敏感期影响孩子的一生：跟吴晓辉学蒙台梭利教育法》
一、教育学复试必看书籍(你们初试的知识点还是不能忘的哟~)《教育原理》 孙俊三、雷小波 ;《教育学基础》 全国十二所重点师范大学联合编写; 《当代教育心理学》 陈琦、刘儒德;或《教育心理学》 燕良轼; 《中国教育史》 张传燧、孙培青《外国教育史》 吴式颖《教育学》 王道俊二、教育学经典名著(名著你们肯定是看不完的，但是你可以选择基本三四本你兴趣的书籍，然后在知网上查找 别人写出来的关于读了这本书的感想的论文，自己查看后，转化为自己的知识点，我们仅附 赠前五本书籍的论文资料，其他书籍若有兴趣，自行查找，或者找学姐帮忙) 注意:凡是咱们司南复试班的学员，请记得听一下复试课程中——《复试论文指导课》，课 程中教了大家如何查找论文、看论文等)✦ 通识类教育名著(4 本)1、《去学校化社会》(伊万·伊里奇)2、《终身教育引论》(保罗·朗格朗)3、《学会生存一一教育世界的今天和明天》( UNESCO 埃德加富尔/现代教育学的圣经) 4、《静悄悄的革命一一课堂改变,学校就会改变》(佐藤学)✦ 学科类教育名著(8 本) 1、教育学原理/教育哲学/教育政策与教育法/ 《什么是教育》(雅思贝尔斯)——所有教育学人都可以看。2、课程与教学论/小学教育《课程与教学的基本原理》(泰勒,现代课程的圣经)3、学前教育学《童年的秘密》(蒙台梭利)《儿童的一百种语言》(甘第尼)4、高等教育学《大学的理想》(纽曼) 《高等教育哲学》(约翰·布鲁贝克)——这本大家很难看懂的，可直接搜读后感 5、教师教育《给教师的一百条建议》(苏霍姆林斯基)
《老师怎样和学生说话《支玉恒课堂实录》 入门级的书：林崇德《中学生心理学》、张春兴《教育心理学》 袁振国先生编写的《教育新理念》 肖川的《教育的理想与信念》 《新课程与教师角色转变》（教育科学出版社出版，新课程实施过程中培训问题研究课题组，教育部基础教育课程教材发展中心 组织编写） 施良方著的《课程理论——课程的基础、原理与问题》 苏达礼的《救救孩子》 《后现代主义课程观》 严元章（台湾）的《中国教育思想源流》 钟启泉主编的《基础交易课程改革纲要（试行）解读》 这是本好书，大家不可不读。本书对这次基础教育改革中的问题从国际的挑战、国内对新型人才的需求一起教育发展自身的矛盾等方面对这次课程改革进行了全方位的分析。大家读了这本书，可能对各位的对这次课程改革的看法有一定帮助。同时本书对纲要的六条目标进行了逐一的解读。
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教育部批准了69所高等学校开展现代远程教育试点，对这69所高校培养的达到本、恩 网络教育好一点的 就只有，中国统一教育网和学而思