这个学报是浙江学校的期刊吧，并不属于北大的核心期刊，所以还是需要寻找北大的期刊。
目前我国适合中小学音乐老师的报刊主要有：杂志方面：人民音乐出版社《中国音乐教育》和浙江音协出版的《中小学音乐教育》非常适合普通中小学音乐老师和学生来看。除此以外，江西的《琴童》、甘肃的《小演奏家》两个杂志也不错，里面也有相当版面是关于小学音乐教育的。《中国音乐教育》和《中小学音乐教育》最为符合你的要求。除此以外，《中国音乐》（中国音乐学院学报）也有相当篇幅栏目探讨中国音乐教育的发展。也可以参考。报纸方面：全国音乐类报纸只有3种，《音乐周报》是发行量最大、最为权威的音乐综合报纸，虽然关于中小学音乐教学内容比重小，但我以为从宏观视野了解音乐届、学术界的动向和发展方向，有利于中小学音乐老师业务的提高。此外，湖南音协主办的《中小学音乐报》，虽然发行量不大，但比较有针对性。而《音乐生活报》虽然以流行大众音乐文化为主，但是也有一个版面是关于音乐教育的。
您好，目前来说浙江只有一个音乐学院，那就是浙江音乐学院，其它的都是综合类大学的艺术系，或者音乐系。浙江音乐学院刚成立三年，但是有着很好的硬件设施和强大的师资力量。目前是中国十一大音乐学院之一。如果您想了解更多或者想报考音乐学院的话可以百度我们的官网了解我们，我们有专业的老师随时为您解答。
说简单么，对于基础好的人来说，是这样，说难么，其实也是蛮难的，就看你是什么样的水准了，浙江音乐学院是一所蛮好的学校了，其实要考进去也不是这么容易的，平时的话就需要足够量的练习，当然，选一个好一点的培 训也是蛮重要的，在这一块杭州金 鹰艺术在这一块做的还是非常好的老师在这方面也非常的专业。
浙江音乐学院（Zhejiang Conservatory of Music），简称浙音，座落于浙江杭州，是由浙江省人民政府举办，经中华人民共和国教育部批准正式成立的公办全日制普通高校。浙江音乐学院是浙江省人民政府、中华人民共和国文化和旅游部共建的高校。浙江音乐学院的前身为1982年开始创办的杭州师范大学音乐学院；2013年12月，浙江省人民政府决定将杭州师范大学音乐学院成建制划转到浙江音乐学院；2014年11月16日，经中华人民共和国教育部批准正式筹建；2016年3月1日经中华人民共和国教育部批准正式成立。截至2018年5月，学院占地面积602亩，校舍建筑面积36万平方米；拥有教学仪器设备总值达49亿元，共有纸质图书3万册；学院拥有12个教学系（部），开设8个本科专业；学院拥有大剧院1座、音乐厅3座、剧场3个、排练厅102个、琴房906间、录音棚7间以及图书馆、音乐与现代科技实验中心、音乐制作中心等教学辅助和艺术实践场馆；学院共有教职工456人，包括专任教师321人（其中正高职称43人）；学校在校生2467人（其中研究生210人）。
这个学报是浙江学校的期刊吧，并不属于北大的核心期刊，所以还是需要寻找北大的期刊。
不在八大音乐学院里面哦
《浙江大学学报》创刊于1956年，前身为《杭州大学学报(自然科学版)》。系由浙江大学主办，国教育部主管的自然科学类学术期刊。 主要刊载数学与计算机科学、物理学、电子科学、化学与环境科学、生命科学、地球科学与城市规划、心理学等为主的具有较高学术水平和理论水平的理学类研究论文、研究简报等。年载文量160多篇。 浙江大学学报为双月刊，单月25日出版，A4开，国内外公开发行。 本刊已被多家国际权威检索机构收录：美国《化学文摘》（CA）、英国《科学文摘》（SA）、美国《数学评论》（MR）、德国《数学文摘》（ZB1）、英国《动物学记录》（ZR）、美国《剑桥科学文摘》（CSA）、俄罗斯《文摘杂志》（AJ）、波兰《哥白尼索引》（IC）、国际期刊指南等。 同时本刊被国内理工类各主要文摘收录:《中国数学文摘》、《中国物理文献数据库》、《化学文摘》、《中国科学技术文库》等。为《中国科学引文数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》刊源；由《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》、《万方数据库期刊网》、《中文科技期刊数据库》等全文收录。 该刊为综合性科学技术类核心期刊（北大图书馆）和中国科技核心期刊（CSCD核心期刊）。获第二届中国高校精品科技期刊奖和浙江省优秀科技期刊一等奖。
英文版的几份是SCI收录的，中文版的是EI收录的。
正厅级别1、 浙江音乐学院是由浙江省人民政府举办的公办全日制普通本科高校。由省文化厅主管，教育厅负责业务指导。2、因此学院属于正厅级别，学院院长=书记是正厅级别（相当于浙江省教育厅、文化厅厅长级别）。
学报一般分为专科学报，本科学报和核心学报三个级别。学报一般是以各个学校命名的，所以要分清到底是本科学报还是专科学报首先要弄明白这个学校是本科高校还是专科高校。一般专科学校比较好分别，名称无非是例如：某某职业/信息/建筑/技术学院或某某师范/烹饪高等专科学校/学院等。确定核心期刊的标准可以概括为以下几项，其一主办机构的权威性，其二文章作者的权威性，其三，文章的被引用率及文献的半衰期。简单地说，核心期刊是学术界通过一整套科学的方法，对于期刊质量进行跟踪评价，并以情报学理论为基础，将期刊进行分类定级，把最为重要的一级称之为核心期刊。核心学报就是被评为核心期刊的学报。
……川音属于国家独立的艺术院校 所以不能按照综合类大学的标准来看 也就是说它几本都不是 如果用硬要用这个标准 应该是三本……绵阳艺术学院是川音的二级学院……
四川音乐学院创建于1939年。是中国西南地区唯一一所集艺术学、工学、管理学、教育学四大学科门类的多层次综合高等艺术院校，有艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学五个一级学科，有30个本科专业。2008年,在全国高校教学工作水平评估中，被评为“优秀学校”。 有艺术学理论、音乐与舞蹈学、美术学三个一级学科硕士学位授予权。首批获得国务院学位委员会批准的艺术硕士（MFA）授予权。2009年开始与四川大学联合招收培养文学与音乐传播学博士生。2013年获批博士后创新实践基地。 学校有本部和新都两个校区。设32个教学院系，一所已独立建制的独立学院——四川文化艺术学院。学校占地1200亩，在校生13000余人。拥有固定资产19亿元。有教授、副教授453人，享受国务院特殊津贴专家11人，省学术和技术带头人10人，二级教授13人。拥有文献丰富的图书馆、校史馆、陈列馆和声像馆。学校拥有“五所一室四院五中心两会”研究机构，分别是：高教研究所、乐器研究所、音乐研究所、流行音乐研究所、美术研究所；录音合成与计算机音乐实验室；中国非遗研究院、藏羌文化研究院、钢琴艺术研究院、小提琴艺术研究院；作曲技术研究中心、音乐治疗实验研究中心、音乐教育研究中心、古琴艺术研究中心、王光祈学术研究中心；四川音乐学院社科联、四川省音乐文学学会。 近五年来，师生在国际、国内重大比赛和评奖中获得国际奖项209项，国内奖项1176项，科研立项83项，出版学术专著近100部。获国家科技进步二等奖、国家文化部科研发明三等奖、省级科技成果一等奖等重大奖项共20余项。中宣部、教育部、团中央授予的奖项达17项。学院学报《音乐探索》入选为全国高校优秀社科期刊、CSSCI来源期刊、RCCSE中国核心学术期刊。为我国的文化大发展大繁荣做出了显著贡献。 学院秉承“为祖国歌唱、为社会奉献、建艺术高地、走时代前列”的办学理念。以优良的学风和高水平的教育质量为国家培养了万余名优秀专业人才。戏剧家熊佛西、陈白尘、吴茵，作曲家常苏民、何训田、贾达群、高为杰，画家张大千、张善子、李有行、吴作人、丁聪、马一平，语言学家吕叔湘，声乐教育家郎毓秀，钢琴教育家但昭义，舞蹈教育家李楠，表演艺术家刘晓庆，世界钢琴王子李云迪，青年钢琴家陈萨，世界青年小提琴家宁峰、文薇，青年歌手张迈、李宇春等均是我校杰出校友代表。 我校是国内首所申报艺术大学并经省政府同意已上报国家教育部待批的高等艺术院校。强校之梦，缘于报国之情，全校师生员工以学习贯彻党的十八大精神为契机，创新文化发展新理念，发挥优势，乘势而上，力争“四川艺术大学”早日挂牌。
重型音乐摇滚大约在20左右
《中文核心期刊要目总览》（2012年版）为北大中文核心期刊目录最新版，于2012年3月底正式发行出版。音乐类核心期刊在（第三编 文化、教育、历史）中，分别如下音乐研究 人民音乐评论（改名为：人民音乐）中国音乐学 中国音乐 中央音乐学院学报音乐艺术 黄钟 交响 音乐创作
“陕南民间音乐区域特质考察”，（博士学位论文，4万字），2010。 “音乐传播与文化发展”，《音乐研究》2008（1)。 “滋兰树惠，润物无声”，《音乐研究》2012（2）。 “民族音乐学的灵魂、内核、理想与基石”，《中国音乐》（中国音乐学院学报）2009（1）。 “弘扬民族音乐，守护精神家园——由“青歌赛”引发的两点思考”，《人民音乐》2006（7）。 “民歌走进音乐厅，信天游带来黄土情——信天游陕北黄土高原百年经典音乐会观感”，《人民音乐》(11)。 “陕北民歌研究的另一种视角”，《人民音乐》(7)。 “推开世界文化之窗,展示异域音乐景观”，《人民音乐》(11)。 “明清移民与陕南民间音乐的流布”，《音乐与表演》（南京艺术学院学报）(3)。 “论信天游的审美特色”，《交响》（西安音乐学院学报）(2)。 “论紫阳民歌的发展——非物质文化遗产保护的个案分析”，《交响》（西安音乐学院学报）(3)。 “‘跳端公’仪式及其文化表征”，《交响》（西安音乐学院学报）(4)。 “区域音乐文化理论及其发展前景”，《交响》（西安音乐学院学报）(1)。 “生命为鼓乐燃烧——李石根先生学术寻踪”，《交响》，（西安音乐学院学报），(3)。 “西北地区传统音乐的文化生态及发展趋势”，《甘肃社会科学》2006（5）。 “怀念音乐家杨树声教授”，《人民音乐》，2013（7）。 “厘清基本概念，切莫以偏概全——对“流行音乐是先进文化”的思考”，《歌唱艺术》，2013（9）。 “深化学术交流，共享教育成果”，《中国音乐教育》，2013（7）。 “传统香火在民间延续”，《交响》（西安音乐学院学报）(3)等。
目前我国适合中小学音乐老师的报刊主要有 ： 杂志方面：人民音乐出版社《中国音乐教育》和浙江音协出版的《中小学音乐教育》非常适合普通中小学音乐老师和学生来看。除此以外，江西的《琴童》、甘肃的《小演奏家》两个杂志也不错，里面也有相当版面是关于小学音乐教育的。《中国音乐教育》和《中小学音乐教育》最为符合你的要求。 除此以外，《中国音乐》（中国音乐学院学报）也有相当篇幅栏目探讨中国音乐教育的发展。也可以参考。 报纸方面：全国音乐类报纸只有3种，《音乐周报》是发行量最大、最为权威的音乐综合报纸，虽然关于中小学音乐教学内容比重小，但我以为从宏观视野了解音乐届、学术界的动向和发展方向，有利于中小学音乐老师业务的提高。此外，湖南音协主办的《中小学音乐报》，虽然发行量不大，但比较有针对性。而《音乐生活报》虽然以流行大众音乐文化为主，但是也有一个版面是关于音乐教育的。
中国音乐学院报