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潍坊学院毕业论文封面图片

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我最开始来潍坊学院的时候也很生气,觉得自己了。本来真的觉得大二之后环境真的很差,但是我们六个人住八人间,有两个多余的床位放东西,还有八个柜子 八个抽屉 我觉得完全够用了啊 而且阳台也没那么不好吧,我觉得挺好的,现在一楼二楼三楼都有淋浴间 ,虽然可能人有点多,那也好过去澡堂吧。我住一楼 冬暖夏凉 非常完美。总之,我很喜欢我们学校,谢谢

回答 潍坊学院是一所二批本科高校,在二本里算不错的了。2017最新全国高校排名里潍坊学院排556名,省内排31名。潍坊学院坐落在世界风筝之都山东省潍坊市,是山东省属公办综合性普通本科高校,始建于1951年。 截至2015年1月有3个省级重点学科,8个省级科研创新平台,2个国家级特色专业,1个教育部综合改革试点专业,9个省级特色专业、省级成教品牌专业,66门省级精品课程、省级双语教学示范课程、省级成教特色课程,5个省级教学团队,1个省级实验教学示范中心,1个省级人才培养模式创新实验区,1个国家级大学生校外实践教育基地,目前承担国家教育体制改革试验区试点项目6项。 更多1条 

山东管理学院好。山东管理学院,是经国家教育部和山东省人民政府批准的公办全日制普通本科学校,是教育部“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划建设院校、教育部第二批“1+X”证书制度试点院校、数据中国“百校工程”产教融合创新项目建设院校。学校前身是创建于1938年的山东省总工会干部学校,位于山东省沂水县。1950年迁至济南。1987年,经原国家教委和山东省人民政府批准改建为山东省工会管理干部学院。2013年经国家教育部批准,改建为普通本科学校山东管理学院。截至2021年5月,学校有两个校区,分别位于济南市历城区和长清区,占地面积1103亩,总占地面积57万平方米,建筑面积28万平方米,教学、科研仪器设备资产总值705亿元,馆藏纸质图书15万册,电子图书01万册。山东管理学院特点截至2021年5月,学校有专任教师562人,其中具有高级专业技术职务教师176人,占比32%;具有博士和硕士学位教师523人,占比06%。截至2021年5月,学校获全国学校艺术教育先进单位、山东省高校毕业生就业工作先进单位、山东省工会女职工培训示范学校、山东省绿化模范单位、山东省德育工作优秀高校、山东省高校人才培养工作水平评估优秀单位等荣誉称号。以上内容参考:百度百科-山东管理学院

潍坊学院最好了!

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是师范类的,属于文学与新闻传播学院。 本专业为山东省特色专业建设点,本专业培养德、智、体全面发展,掌握汉语言文学基础理论、基本知识和基本技能,具有较高的国学素养,能够在高等和中等学校进行汉语言文学教学和研究的教师、研究人员及其他教育工作者,以及在新闻出版、机关企事业单位从事新闻报道、文化宣传、秘书等实际工作的高级专门人才。潍坊学院整体来讲还是不错的,校园环境等等还不错!不过,如果你的分数能报考比潍坊学院档次更高的学校的话,我建议你还是不要报考潍坊学院,那样你自己就太亏了!如果你想在潍坊学院同类别的学校里选的话我还是推荐你选潍坊学院,毕竟潍坊学院是一所正儿八经的由教育部审批的综合性大学,潍坊学院2007年以优秀通过了教育部的本科教学水平评估。去年七个专业又申请了硕士生点,估计在未来的几年会改名为潍坊大学的。

三号教学楼:至善楼,外国语学院,还有化学与生物实验室。七号教学楼:天一楼,主要是计算机系。7号楼在潍坊学院主校区(东校区),从火车站出来后坐56路到潍坊学院北门,50路到潍坊学院南门,如果时间可以的话建议坐50路到潍坊学院南门,下车后进门右拐,路东第一座楼即是七号楼(天一楼)潍坊学院优势专业推荐:工商企业管理:培养系统掌握现代企业管理的基础理论、基本知识、技能和方法,熟悉国家有关方针政策和法规,具有分析、解决企业管理中的有关实际问题的能力,能从事工商企业经营管理工作的应用型人才,主要实践教学环节有市场营销课程设计、市场调查与预测课程设计、营销活动分析模拟训练、毕业实习等。

我朋友是潍坊学院毕业的。据她说,潍坊学院不是太好。首先,它在山东是所谓的保底学校,就是二本分不够,实在没地方去了就去那里。她们寝室的山东籍同学的入校高考成绩都是在二本线上降十至二十分这样的分数。其次,这里有部分师生排外思想严重,就是会过多关照本地学生。具体说就是荣誉啦,奖学金啦,助学金啦等会先给省内市内学生。而且部分老师太看重请客送礼这一套。最后,这所学校毕业后就业时文凭是不管用的(出了潍坊就更不管用了),没有人认可。不过,这成就了这所学校的考研率,部分院系考研率还算不错。我朋友就是考研大军中的一员,值得庆祝的是她成功了!

三号教学楼:至善楼,外国语学院,还有化学与生物实验室。七号教学楼:天一楼,主要是计算机系。平常都称呼几号楼就行。

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我最开始来潍坊学院的时候也很生气,觉得自己了。本来真的觉得大二之后环境真的很差,但是我们六个人住八人间,有两个多余的床位放东西,还有八个柜子 八个抽屉 我觉得完全够用了啊 而且阳台也没那么不好吧,我觉得挺好的,现在一楼二楼三楼都有淋浴间 ,虽然可能人有点多,那也好过去澡堂吧。我住一楼 冬暖夏凉 非常完美。总之,我很喜欢我们学校,谢谢

山东管理学院好。山东管理学院,是经国家教育部和山东省人民政府批准的公办全日制普通本科学校,是教育部“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划建设院校、教育部第二批“1+X”证书制度试点院校、数据中国“百校工程”产教融合创新项目建设院校。学校前身是创建于1938年的山东省总工会干部学校,位于山东省沂水县。1950年迁至济南。1987年,经原国家教委和山东省人民政府批准改建为山东省工会管理干部学院。2013年经国家教育部批准,改建为普通本科学校山东管理学院。截至2021年5月,学校有两个校区,分别位于济南市历城区和长清区,占地面积1103亩,总占地面积57万平方米,建筑面积28万平方米,教学、科研仪器设备资产总值705亿元,馆藏纸质图书15万册,电子图书01万册。山东管理学院特点截至2021年5月,学校有专任教师562人,其中具有高级专业技术职务教师176人,占比32%;具有博士和硕士学位教师523人,占比06%。截至2021年5月,学校获全国学校艺术教育先进单位、山东省高校毕业生就业工作先进单位、山东省工会女职工培训示范学校、山东省绿化模范单位、山东省德育工作优秀高校、山东省高校人才培养工作水平评估优秀单位等荣誉称号。以上内容参考:百度百科-山东管理学院

作为潍坊学院大四毕业生,对母校有着莫名的情感,最近忙着毕业论文相关的事物,凑着空来回答一下,潍坊学院其实还挺好的,其实一个大学的好坏,关键还是在于自己,自己能把这个学校的资源利用到多少才是关键。图书馆包括餐厅都有整修,挺好的。与前几年变化不少,作为同等批次的院校算是不错的,最后告诫学弟学妹,大学真的真的不是用来玩的,千万别相信你们高中老师的话,大学是用来学习的,笔者所在自动化专业,工作挺好找,但是称心如意的确实得需要你大学好好努力才是,感谢专业课老师和信控实验室G507,帮助我完成了专业的蜕变。

张元国 ,男,1967年9月生,山东昌邑人,中共党员。1992年7月毕业于山东工业大学计算机软件专业,硕士,副教授。长期从事计算机软件开发及计算机、通信专业教学工作。主要研究方向为嵌入式系统及数据库应用技术。主讲了《C语言程序设计》、《现代交换原理与技术》、《现代DSP技术》、《现代交换技术》、《Visual FoxPro程序设计》、《Java程序设计》、《网页制作》等课程。主持、参与开发省、市级科研项目9项,参加过HJD-256程控用户交换机、BSP80宽带超节点交换机、Cable Modem(电缆调制解调器)等项目的开发工作。主持开发的《纺纱机计长仪无线数据采集系统》获潍坊市科技进步三等奖。主编、参编教材9部,发表学术论文18篇。多次被评为潍坊学院优秀教师、“学生心目中的好老师”。

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我只是接到了求助,不过,楼上的回答很完美!我是打酱油的~

还真有人知道我们!不错

1996年7月

半斤八两。名声上临沂大学好听点。临沂大学的前身是临沂师范专科学校、临沂师范学院。潍坊学院的前身是昌潍师专。目前这两个学校都没有独立的硕士点。

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一、题目作者:论文题目(宋体二号、不超过20个字)作者姓名宋体四号(单位全名 部门全名,市(或直辖市) 邮政编码) 宋体小四二、摘要关键词:摘要宋体四号:摘要内容宋体小四号关键词宋体四号:内容宋体小四号三、引言部分: 宋体小四号四、正文部分: 正文文字宋体小四号,单倍行距五、标题部分:1一级标题宋体三号标题1二级标题 宋体四号标题 1三级标题 宋体小四号标题3六、图片格式:正文文字中,先见文后见图,全文统一按顺编号,图片格式为JPG格式,分辨率为400DPI以上。七、注释文献:[注释] 宋体五号①注释1宋体小五号②注释2宋体小五号[参考文献] 宋体五号[1]参考文献1 宋体小五号[2]参考文献2 宋体小五号附件:论文格式要求[注:采用A4页面,版面尺寸39字×44行/页]:实验教学环节对提高实验教学质量的探索[注:大标题宋体2号加粗,不超过20字,可列副标题]李三[1],王四,张五[注:作者姓名,4号仿宋](浙江大学, 杭州 310027) [注:作者单位:小5号宋体]摘 要: 实验教学是高校教学工作的重要部分,实验教学质量高低直接影响到人才培养质量。本文从实验教学环节涉及的七个方面内容进行了探索。[注:摘要,小5号宋体,要求概括全文内容]关键词: 实验教学;质量;能力[注:关键词,小5号宋体加粗,一般为3至6个]实验教学在高校的教学工作中占有重要地位,关系着高校教学质量的高低,代表一所高校的教学水平。提高实验教学质量,涉及人、财、物等诸多因素,本文针对实验教学环节的七个方面内容进行探索,以期提高高校实验教学质量。[注:论文正文,5号宋体,行间距25倍,A4普通页面,39 字×44 行/页;文章中变量符号均为斜体,矩阵、向量还需加粗;变量的上标或下标若表示某种含义,则为正体,若上、下标也为变量或表示变动性数字则为斜体;文中英文缩写第一次出现需写出英文全称或中文名,特别是英文摘要中的缩写词第一次出现必须写全。]1 制定切实可行的实验教学大纲[注:二级标题,4号宋体加粗,行间距2倍]教学计划是教学组织和实施的指导性文件,教学大纲和实验教学大纲应同属于教学计划的组成部分。实验教学大纲是组织和实施实验教学过程中所要遵循的依据,只有将实验教学纳入教学计划,才能有效地提高实验教学质量。实验教学大纲的主要内容包括教学方式、学时分配、教学环节的安排以及成绩评定等。实验教学大纲的拟写,要经过反复的集体讨论与修改,并经过反复的研讨论证与严格的审查,避免因个人拟写而带来的不足。保证实验教学大纲的相对稳定与实验项目的有效开出,才能保证实验教学质量。1 实验教学改革[注:三级标题,5号宋体加粗]1 教学计划大纲[注:四级标题:5号楷体,空2字,后面接正文] 实验教学大纲的制定必须科学化,与时俱进,在实验教学过程中,要充分认识现代人才培养和实验教学内容改革的关系,在制定实验教学大纲时,要反映出一个完整的实验教学体系、要突出培养学生的实践能力和科学研究能力。样图1 增强配方水泥土的σ?ε曲线[注:图中字体6号宋体;中文标题为小5号加粗;变量符号与单位符号之间用”/”隔开,变量符号为斜体,单位符号为正体,复合单位用括号扩起来。](正文主题内容省略。)样表1 土样的主要物理力学指标[注:中文表题小5,号宋体加粗]参考文献: [注:中文4号宋体加粗][1 ]王和平 改革实验教学手段,培养应用性人才 实验技术与管理,2000 ,17 (1) : [2 ]张雅琴,等 实践教学内容改革的实践思考 实验技术与管理,2003 ,20 (3):59-[注:参考文献内容采用宋体小5号字,作者第4人开始写“等”;国外参考文献,作者姓全大写,名缩写为首字母;中文期刊、外文期刊名、中文书名、外文书名加粗;英文期刊名写全或缩写,全文统一,缩写时去掉省略点。]论文格式要求一、题目、摘要、关键词论文题目,按常规学术论文标题作出。论文摘要,要求摘出(或者说“提取出”)文章的主要观点,或者选摘出文中最重要、最具有新意的某一个或两个观点,不必追求全面反映文章的概貌;客观地把文中的观点摆出来,不以介绍的口气叙述自己的文章讲了哪些内容。摘要篇幅100-300字。关键词:3至5个,反映文章最主要内容的术语、概念等。以上三项置于论文之首。二、论文中“注”和“参考文献”的区别“注”指作者进一步解释 自己 所要表达的意思,文中标码 ① ,注释内容统一置文末,文末的序号与文中序号一一对应。“参考文献”指作者引文所注的出处,一律放文末,文中设序号 [1] ,文献说明统一置文末,文末的序号与文中序号一一对应。页码置于文中序号之后,例: [1](P12) 。 “参考文献”也指虽未直接引述别人的话、但参考了别人著作和论文的意思,应在段中或段末设序号 [1] ,并在文末注明。本项与第2项不必分列,交叉排序即可。文末的序号与文中序号一一对应。此种情况可以不注明页码。4.同一参考文献多次被引用,文末只标一个序号,文中应多次出现同一序号,在文中序号后加圆括号,注明所引文献的不同页码或篇名。三、文末参考文献格式1.著作[序号] 作者.书名〔标识码〕.出版地:出版社,出版年.[1] 张志建.严复思想研究 [M] 桂林: 广西师范大学出版社 , 1989 [2] 马克思恩格斯全集(第 1 卷) [M] 北京: 人民出版社 , 1956 说明 :马克思恩格斯全集、毛选、邓选以及《鲁迅全集》、《朱光潜全集》等每一卷设一个序号。2.译著[序号] 国名或地区 (用圆括号) 原作者书名[标识码]译者出版地:出版社,出版年[1] (英)霭理士 性心理学[M]潘光旦译 北京: 商务印务馆, 1997 3.古典文献文史古籍类引文后加序号,再加圆括号,内加注书名、篇名或页码。例如:文中 “……孔子独立郭东门。” [1] (《史记·孔子世家》)4.论文集[序号]编者 书名[标识码] 出版地: 出版社,出版年.[1] 伍蠡甫.西方论文选(下册)[C].上海:上海译文出版社,1979.论文集中特别标出其中某一文献[序号]其中某一文献的著者.某一文献题名[A] 论文集编者.论文集题名[C].出版地: 出版单位,出版年.[1] 别林斯基.论俄国中篇小说和果戈理君的中篇小说[A].伍蠡甫.西方文论选:下册[C].上海:上海译文出版社,1979.5.期刊文章[序号]作者.篇名[标识码].刊名,年,(期).[1] 叶朗.《红楼梦》的意蕴[J].北京大学学报(哲学社会科学版),1989, (2)6.报纸文章[序号]作者 篇名[标识码] 报纸名,出版日期(版次)[1] 谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10)7.外文文献要求外文文献所表达的信息和中文文献一样多 ,但文献类型标识码可以不标出。[1] Mansfeld,RS&B TVThe Psychology of creativity and discovery,Chinago: NelsonHall, [2] Setrnberg,RT The nature of creativity ,New York:Cambridge UniversityPress,[3]Yong,LS Managing creative people Journal of Create Behavior,1994,28(1)说明 : 1.外文文献一定要用外文原文,切忌用中文叙述外文,如“牛津大学出版社,某某书,多少页”等等。2.英文书名、杂志名用斜体,或画线标出。四、参考文献类型标识参考文献类型专著论文集报纸文章期刊文章学位论文报告标准专利词典资料文献类型标识MCNJDRSPZ五、作者简介姓名、出生年、性别、民族(汉族可省略)、籍贯(省、市或县)、工作单位(包括邮政编码、所在城市)、职称、学位(何种学科的学位)等。六、年代和数字用法公历世纪、年代、年、月、日、分数、小数、百分比等采用阿拉伯数字,年份不能简写,如不能用 96 年、 97 年等。星期几一律用汉字。中华民国和日本明治以前历史纪年用汉字,括号内注明公元纪年,用阿拉伯数字;中华民国纪年和日本明治以后年号纪年用阿拉伯数字,括号内注明公元纪年,用阿拉伯数字,如秦文公四十年(公元前 722 年),民国 37 年( 1948 年),昭和 16 年( 1941 年)等。约数用汉字,如“改革开放二十年来……”;整数用阿拉伯数字,如“中华人民共和国成立 50 周年”。所引古籍的数字用汉字,与所据版本一致,如:许慎 说文解字号[M] 四部丛刊本,卷六上,页九《朱文公文集》卷三六七、外国人名的表述外国人名在论文中第一次出现时,中文译名后用括号注明外文,例如:当代经济学家诺斯( Douglass C North )、科斯( Ronald H Coase ) ; 社会学家泰勒( Charles Taylor ) ; 墨西哥 1991 年诺贝尔文学奖得主、诗人巴斯( Octavio Paz )等。历史上的著名人物,例如马克思、列宁、黑格尔、康德、罗素、杜威等,当今经常在新闻中出现的政治家,例如克林顿、布莱尔、布什等,毋须注明外文。研究生论文格式要求1、 论文封面按学校规定统一制作2、 前二页内容:a) 第一页写清题目、导师及本人姓名b) 字体——黑体 二号c) 题目——上距:9cm;左右边距各3cm 装订线:1cm (一排放不下可分二行)d) 副标题:e) 字体——楷体 小三号 正、副标题相距8cm3、 第二页下载论文原创性声明。地址:。论文在交到研究生部前这一页必须全部由本人和导师签名,否则研究生部不予接收。4、 目录:a) 提要:中文,字体——宋体 小四号;行距——5倍 英文,字体——罗马 小四;行距——5倍b) 章标:字体——宋体 四号;行距——5倍c) 节标:字体——宋体 小四号;行距——5倍d) 结论:字体——楷体 四号;行距——5倍e) 参考书目或尾注:字体:黑体小四号;行距——5倍5、 提要:a) 中文——楷体 小四号;行距——5倍 英文——罗马 小四号;行距——5倍6、 正文a) 关键词[黑体];关键词内同:字体——楷体、小四号;行距——5倍(上下空一行)b) 章标:字体——标宋 小三号;行距——单倍c) 节标:字体——标宋 四号(加粗);行距——单倍d) 正文内容:字体——标宋、 小四号;行距——5倍e) 章标开始空二行;章与章之间另起一页;f) 章与节之间空一行; 节与节上下各空一行。7、 结论:a) 标题:字体——黑体 小三号(另起一页);行距——5倍(上下空一行)b) 内容:字体——楷体 小四;行距——5倍8、 参考书目:a) 标题:字体——黑体 小四号(另起一页);行距——5倍b) 内容:字体——标宋 五号;行距——5倍c) 有尾注的另起一页,字体与参考书目相同。9、 版心格式:a) 页眉上距:2cm 字体——标宋 小五号 页脚下距:5cmb) 页眉从目录开始c) 注脚同页的字体为宋体、小五号;文章编注号用1、2、3……上标d) 版心距边位置:上距3cm 下距3cm 左距3cm 右距3cm 装订线1cm

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