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物理杂志投稿要求

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物理杂志投稿要求

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审稿时间: 1-3个月。《中学物理》(月刊)创刊于1982年,由哈尔滨师范大学主办。该刊以全面提高广大中学物理教师、物理教育、科研爱好者的教学能力和科研水平为办刊宗旨。《中学物理》是广大作者、读者教学感想、科研信息交流的平台,办刊30年来,为全国中学物理教学、科研提供了有益的指导,为促进中学物理教学改革作出了巨大贡献。读者对象是中学物理教师、物理爱好者。《中学物理》连续两届荣获北大核心期刊:北大核心期刊(2008)、北大核心期刊(2004)。

P R 系列是最好的,包括P R L,P R A/B/C/D/E/X,还有各种某一方向的专刊,不熟,还有A P L,好像还有个叫L A P的。文章要求自己到杂志的网站看,不同杂志要求不一样。

生物物理学杂志投稿要求

一般八分以上就算正常,一般晚孕期才评胎儿的生物、物理评分,满分为8分。胎儿呼吸样运动(FBM)2分,10分钟内至少有一次,FBM持续60秒以上1分,10分钟之内至少有一次,FBM持续时间不足60秒0分,10分钟内无FBM胎动(FM)2分,10分钟之内出现三次以上的躯干、胎头或大的肢体活动1分,10分钟之内出现1-2次躯干、胎头或大的肢体活动0分,10分钟内无肢体活动胎儿张力2分,胎儿肢体或脊柱至少有一次伸张并恢复原样或胎儿处于良好的屈张状态1分,胎儿肢体或脊柱至少有一次活动但不恢复原样0分,胎儿肢体或脊柱无屈伸活动,刺激后仍无反映。羊水量(AFI)2分,羊水量最大垂直径线0cm1分,羊水量最大垂直径线0-0cm0分,羊水量最大垂直径线0cm,胎儿生物物理评分大于5分即为正常,这个我感觉客观因素较多,只做参考,如果现在孕周比较小,胎儿还不出现呼吸运动,所以还没有办法评分。

监护胎儿的方法:胎儿呼吸样运动正常(记分=2):30分钟内至少1次持续30秒以上异常(记分=0):30分钟内没有大于或等于30秒的呼吸样运动监护胎儿的方法:胎动正常(记分=2):30分钟内至少有3次肢体或胎体运动异常(记分=0):30分钟内小于或等于2次肢体或胎体运动监护胎儿的方法:胎儿肌张力正常(记分=2):至少1次活跃地从伸展到屈曲,手的张开或握紧异常(记分=0):肢体很慢地伸展,部分回到屈曲,或只有伸展的胎体运动,或缺乏胎动。监护胎儿的方法:无负荷试验正常(记分=2):反应型,即20分钟内至少有2次胎心率加速(≥15次/分),每次至少持续15秒异常(记分=0):无反应型,即2分钟内小于2次胎心率加速,或加速小于15次/分,或加速时间少于15秒。监护胎儿的方法:羊水量正常(记分=2):在2次垂直平面中至少有1厘米异常(记分=0):羊水小于1厘米或无羊水用上表进行评分,8~10分为正常,4~6分为可疑缺氧,0~2分为异常。对可疑缺氧的要进行复查,再次评分。如属异常情况,预示着胎儿不正常发育,这时要结合胎龄及临床表现,采取有效科学措施终止妊娠

再补充2本,生物物理学、物理化学进展

其实每一个都适合。

中学物理杂志投稿要求

nature很少受基础理论的文章。大部分是重大科学发现。你可以考虑投稿其他杂志。不知大作属哪方面的文章可以把主题摘要贴出来让网友帮你参考下投到哪里。去小木虫求教吧

审稿时间: 1-3个月。《中学物理》(月刊)创刊于1982年,由哈尔滨师范大学主办。该刊以全面提高广大中学物理教师、物理教育、科研爱好者的教学能力和科研水平为办刊宗旨。《中学物理》是广大作者、读者教学感想、科研信息交流的平台,办刊30年来,为全国中学物理教学、科研提供了有益的指导,为促进中学物理教学改革作出了巨大贡献。读者对象是中学物理教师、物理爱好者。《中学物理》连续两届荣获北大核心期刊:北大核心期刊(2008)、北大核心期刊(2004)。

希望您可以将论文发至我的邮箱让我看一看

物理教师杂志投稿要求

nature很少受基础理论的文章。大部分是重大科学发现。你可以考虑投稿其他杂志。不知大作属哪方面的文章可以把主题摘要贴出来让网友帮你参考下投到哪里。去小木虫求教吧

确定待发表的期刊级别,中级职称需要发省级期刊1篇。写论文,原创是必须的,引用部分需要注明参考文献。寻找待发的编辑社,选定期刊,投稿,几日后告知审核结果,通过后需要支付版面费,几百元不等。等着刊印收杂志了。注意事项:杂志要选择正规的,文章是要原创的。

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物理教学杂志投稿要求

1、《物理教师》(江苏)杂志是中国教育学会物理教学研究会会刊 2、《中学物理教学参考》(陕西), 3、《物理教学》(上海,核心期刊) 4、《物理通报》河北省保定市五四东路 1 号河北大学内物理通报杂志社 5、《物理教学探讨》(重庆)是国家基础教育类核心期刊(CN50-1061/G4ISSN1003-6148 6、课程·教材·教法(国家级核心期刊 7、试教通讯 8、《中学物理》哈尔滨师大,投稿信箱: (核心期刊) 9、《实验教学与仪器》,湖南长沙理工大学《实验教学与仪器》编辑部,

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