我来帮你解决这个问题。1、首先：选取关键词 方达伟和中国计量学院——————————————————————————————————2、然后选取检索工具：谷歌学术搜索、维普期刊、读秀学术搜索_____________________________________________________________________3①、再用布尔逻辑检索式：方达伟*中国计量学院 在谷歌学术搜索；里面检索到的结果如下。S 波段分布式光纤拉曼放大器的实验研究… 永兴， 刘红林, IS KIM， 吴孝彪， 方达伟， 金尚忠 … - 光电子 激光, 2004 - 王剑锋，李晨霞，刘涛。王利，耿丹，金永兴，刘红林?，Insoo S．KIM。，吴孝彪．方达伟，金尚忠，庄松林(1．中国计量学院光电子技术研究所．杭州310034：!．上海理工大学光电信息 被引用次数：3 - 相关文章 - 所有 4 个版本 基于LM 算法的光纤中的受激拉曼增益谱的分析张铁利， 方达伟， 张在宣 - 光电子技术与信息, 2004 - 2004 Oct；I7(5) 基于L—M 算法的光纤中的受激拉曼增益谱的分析张铁利，方达伟z，张在宣z(1上海理工大学光学与电子信息工程学院，上海200093 2 中国计量学院光电子技术研究所 被引用次数：2 - 相关文章 - 所有 5 个版本 DCF 光纤拉曼放大器的实验研究刘涛， 黄德修， 张在宣， 李晨霞， 方达伟， 庄 … - 光电子技术与信息, 2004 - 17(3) 13 DCF光纤拉曼放大器的实验研究刘涛，一，黄德修，张在宣。，李晨霞。，方达伟。庄松林。，。(1华中科技大学光电子与信息学院，湖北武汉430074 2 中国计量学院光电子研究所 被引用次数：3 - 相关文章 - 所有 3 个版本 [引用] 方达伟张铁利 - … 纤中的受激拉曼增益谱的分析[期刊论文]-中国计量学院 …, 2004被引用次数：2 - 相关文章 聚合物光纤放大器技术的进展李晨霞， 方达伟 - 光电子技术与信息, 2002 - 幼．．．?．文献编号：1006—1231(2002)06—0001—05 聚合物光纤放大器技术的进展李晨霞方达伟金尚忠张在宣(中国计量学院光电子研究所 被引用次数：1 - 相关文章 - 所有 4 个版本 [引用] S 波段光纤拉曼放大器中级联受激布里渊散射串扰的实验研究… 来晓， 耿丹， 刘红林， 金仁珠， 金永兴， 方达伟 … - 光学学报, 2004被引用次数：1 - 相关文章 - 所有 2 个版本 二氧化氮差分吸收激光雷达拉曼激光源的优化研究徐贲， 方达伟， 岳古明， 张寅超， 胡欢陵， 周军 - 中国计量学院学报, 2009 - 暂无全文 收藏本文 徐贲[1] 方达伟[1] 岳古明[2] 张寅超[2] 胡欢陵[2] 周军[2] [1]中国计量学院光学与电子科技学院,浙江杭州310018 [2]中同科学院安徽光学精密机械研究所,安徽合肥 所有 4 个版本 普通高校光学光电类本科人才培养模式的探讨沈为民， 方达伟， 张在宣 - 大珩先生九十华诞文集暨中国光学学会2004 年学术大会 …, 2004 - 普通高校与重点高校在办学方向、培养目标、培养要求、学生生源、办学条件等诸多方面存在明显差异,教学改革面临的任务更重、困难更大,形势更迫切。中国计量学院在培养光学光 网页快照 Tm3+ 离子在ZBLAN 玻璃中的光谱特征李晨霞， 黄莉蕾， 方达伟 - 中国计量学院学报, 2002 - 万方数据资源系统 首页 > 学术期刊 > 中国计量学院学报 > 2002 年1期 > Tm3+离子在ZBLAN玻璃中的光谱特征Tm3+离子在ZBLAN玻璃中的光谱特征 Spectral characteristic parameters of Tm3+iorn in 不同掺杂浓度光纤拉曼增益特性的研究李波， 张铁利， 方达伟， 梁永峰， 张在宣 - 中国计量学院学报, 2006 - 评论推荐 暂无全文 李波[1,2] 张铁利[1,2] 方达伟[1,2] 梁永峰[2] 张在宣[2][1]上海理工大学光电学院,上海200093 [2]中国计量学院信息工程学院,浙江杭州 相关文章 - 所有 4 个版本 以上是检索结果中的第一页。共4页，48项。———————————————————————————————————②在维普期刊检索步骤如下。进入维普资讯检索页面，选择高级检索。然后在检索框中选择作者和机构，他们之间用并且连接（如图）。检索结果如下： 下载 打印 加入电子书架 查询结果：共找到 13条,耗时000163秒, 当前页1/1标记数0条 全选 全文下载 标题 作者 出处 1 SrB4O7：Eu，Ce荧光粉的合成及其发光特性研究 全文快照 李晨霞 徐时清 稀有金属材料与工程-2008年A02期 2 InGaAs-GaAs脊波导DBR激光器双模运行特性研究 全文快照 方达伟 徐贲 光电子．激光-2007年11期 3 不同掺杂浓度光纤拉曼增益特性的研究 李波 张铁利 中国计量学院学报-2006年2期 4 DBR几何特性对其反射率和DBR激光器线宽的影响 方达伟 张艺 半导体学报-2005年12期 5 卤化铅调整Tm^3＋／Yb^3＋共掺碲酸盐玻璃上转换发光研究 徐时清 张在宣 物理学报-2005年8期 6 光纤测量（传感）网络与光纤通信网络 张在宣 方达伟 光通信-2004年10期 7 基于L-M算法的光纤中的受激拉曼增益谱的分析 张铁利 方达伟 光电子技术与信息-2004年5期 8 DCF光纤拉曼放大器的实验研究 刘涛 黄德修 光电子技术与信息-2004年3期 9 S波段分布式光纤拉曼放大器的实验研究 张在宣 王剑锋 光电子．激光-2004年5期 10 通信用聚合物光纤放大器 李晨霞 方达伟 中国计量学院学报-2003年1期 11 聚合物光纤放大器技术的进展 李晨霞 方达伟 光电子技术与信息-2002年6期 12 外电场中Yb原子多光子光电离光谱研究 方达伟 张艺 中国计量学院学报-2000年1期 13 激光偏振性对复杂原子多步共振激发效率的影响 方达伟 钟建伟 浙江师大学报：自然科学版-2000年4期 ———————————————————————————————————③在读秀学术搜索检索框中输入检索式：方达伟*中国计量学院检索结果如下：二氧化氮差分吸收激光雷达拉曼激光源的优化研究作者：徐贲，方达伟，岳古明，张寅超，胡欢陵，周军 刊名：中国计量学院学报 出版日期：2009 期号：第1期 不同掺杂浓度光纤拉曼增益特性的研究作者：李波，张铁利，方达伟，梁永峰，张在宣 刊名：中国计量学院学报 出版日期：2006 期号：第2期 通信用聚合物光纤放大器作者：李晨霞，方达伟，金尚忠，张在宣 刊名：中国计量学院学报 出版日期：2003 期号：第1期 Tm3+离子在ZBLAN玻璃中的光谱特征作者：李晨霞，黄莉蕾，方达伟 刊名：中国计量学院学报 出版日期：2002 期号：第1期 外电场中Yb原子多光子光电离光谱研究作者：方达伟，张艺，刘煜炎 刊名：中国计量学院学报 出版日期：2000 期号：第1期 ——————————————————————————————————以上就是检索过程和结果，有点凌乱。
是的
是的
很多人在考研究生的时候目的很明确,就是要考上。考上自己选择的学校选择的专业。但考上以后，往往现实中的研究生生活和想象的相去甚远, 一时间, 迷茫十分。不知道研究生阶段究竟该学些什么,做些什么。愚以为,上研究生的目的有三: 拿学位，交朋友，学知识。 相信拿学位对大多数研究生来说,是最重要也是最直接的目的。因为有相当多的研究生都是为了能得到一个更好的工作,或直接读研,或放弃原来并不理想的工作，来到学校继续鏖战三年。所以，要拿到那个小本本，你就得老老实实的上好学位课，在华师唯一有点难度的就是学位英语，不过老实说，学位英语考试每年也就10来个不及格，你要想不过都难。不及格还可以来年重修，所以，你不必担心。这一点解决了，剩下的就是你必须搞好和导师的关系了。导师掌握着你是否可以答辩的生杀大权，即便是你发表了SCI影响因子0以上的文章,照样可以让你无法答辩(有先例);当然了,要是导师对你恩重如山,即使你只在XX学报上发表一篇垃圾文章,也可以让你提前半年答辩(有先例)。所以，各位年过了，别忘了带点土特产。尤其要注意的是，哪怕你觉得你导师除了比你年长几岁外，而别无所长，你也一定要做出十分敬重他的姿态来，这很重要。其三，虽然现在已经很多地方对研究生毕业的要求大幅降低，（上海的某些高校硕士毕业根本不要求文章）然而，要是你不幸遇到了一个要求苛刻的导师，你还得要完成几篇文章。不管是SCI，EI还是核心期刊，要早写早投（做好退稿的准备）。做好这些，你的学位证基本上有保障了，如果你没有别的想法，你就尽情的享受广州丰富灿烂的阳光吧。 如果说你还想做点别的，我建议你可以多交些朋友。同学和朋友是人生中一笔无形而巨大的财富。如果你热情开朗，爱交朋友，来到这里，你的选择没错。这里有很多人和你经历相近，志趣相投。如果你不善人际交往，那你也要知道，交到一些好朋友对你是有好处的。研究生毕业后，虽然算不上社会的脊梁，但至少也会在自己的领域内小有成就。今天多一个朋友，明天你就多一双援助的手。研究生这样一个“高阶(指的平均知识/地位水平)交际圈”为你今后事业的成功提供一个广阔的平台。所以，我建议，你要是不准备毕业后继续从事科研工作的话，请你从那阴暗的实验室里走出来。 当然，还有很多人是想在研究生阶段真正的学点东西。学什么呢？怎么学？我以为， 第一，学习思维方式；第二，学习做事方法。贯穿这两点的是做人的道理。 培养更好的思维方式，其实也是开阔视野，变换眼光和思考的角度。比如说本科的时你会很努力地学习英语，你只知道英语在什么环境下都很重要；但研究生的时候，你就知道英语原来是用来阅读国外的学术文献，用来和外界交流的工具，它可以帮助你以最快的速度了解世界学科前沿的研究成果，帮助你了解中国以外的世界是什么样子，这个时候，你站的位置就和以前就不一样了，眼光也不同了。从知识本身来说，或者就技术而言，研究生阶段也许并不比本科时候多学多少，但是研究生阶段你开始和实践结合，你能明白自己的知识原来可以解决很多身边的实际问题，原来你所学的东西是用来干这个的！！因此也更进一步将你对知识的学习从被动转化成主动、站在更高的角度学习，这才是学习知识的更高境界，你的学习思维方式发生根本的转变。还可以从另一个角度理解“思维方式”，当你读研了，你开始阅读更多的文献，接触更多专业前沿的领域和技术的时候，也许你并不一定可以马上掌握这些最尖端的技术，并不能在某个领域有所创新，但是你开始更全面地了解这个领域了，这就是进步，你开始站在更高的角度看待这个社会了。比如在一个公司工作，本科的知识帮助你能很好地解决一个项目的技术问题，但研究生的学习让你知道这个技术的优劣，知道项目为什么要怎么做，理解这个项目对整个公司的意义，甚至了解公司下一步的战略。这就是差别。同样，更多的知识表示更大的责任，当你研究生毕业，你在社会中所处的位置一定会给你更大的责任感，你要为你所处的单位也是为社会解决更多的、更复杂的问题，这就是教育的意义，也是社会发展的动力。 至于做事的方法，和做数学题的方式真不一样，因为做事要跟人打交道，重要的是要把你锻炼出来的思维方式用于实践。研究生阶段，当我们不再是面对题目，而是要在给定的条件下，建立模型，设置实验，采集数据并作出自己的结论。不管是广泛阅读文献，还是和老师学长进行讨论，构思自己学术的论文的时候，你需要很有头绪地安排好每一个环节的工作，包括安排好今晚是去约会，还是去实验室，需要思考如何用最少的时间、最优化的资源去做最好的工作，这已经是在分析问题，解决问题了啊，是在做事了。更不用说当你参加具体的项目，解决具体问题的时候，更需要与人合作，与人协调，与人分担，以及与人分享成功的乐趣、甚至是分享庆功的火锅！这就是帮助你学习做事的方式，当你走向社会，你会用更成熟的、更好的方式去迎接你的每一项工作。这就是为什么单位招人的时候也许给研究生更多的机会的原因，也许你并不比本科生了解更多的技术或者知识，而且你参加工作的时候很多人比你经验丰富，但是你能够更快地上手，而且能更高效率解决问题，这就是你的优势。 至于做人的道理，其实一直都在学，研究生阶段也不例外，而且应该更高层次地去理解，因为你以后会承担更大的社会责任，你的做人的道理可能就会对社会造成影响。说到底也就是你的人生观和价值观的进一步改造和升华。说实话，要遇到一个德学双馨的导师真是不容易，不过好在我们现在已经有了一定的判断力。我们可以更深入的思考我是个什么样的人，我该做什么样的事。即便做不了民族的脊梁，也要做家庭的支柱。 当然，研究生学习过程还有一些具体的东西要掌握（以理工科为例）。掌握基本系统的理论框架（比如光学专业得学好基本的几何光学,物理光学,非线形光学,激光原理,激光光谱学,量子光学等等）;能识别技术和理论的先进性、创新性，能判断他人研究工作的失误或不足；知道如何获取最新的科技信息，如何使用现有的信息资源，如何进行技术查新，如何完成文献综述，如何撰写研究报告，如何撰写科学研究项目的建议书、申报书（项目策划），如何编写项目可行性论证报告，如何撰写学术论文，如何发表学术论文，如何申报专利，如何申报科技奖项；掌握研究人员常用计算机工具软件；了解国家知识产权相关法规，了解国家科技管理体系，了解科技科技评价体系，了解本专业领域的研究机构、人员状况还有很多多。 话说回来,学什么，怎么学还得因人因条件而异。我在这里抛砖引玉，期望大家共同讨论，一起进步。 朋友们，把心沉下，踏实的踩在大地上走一段，看看身后的脚印，你会踏实 ，你会坚定，在远行的路途中不断修正前进的方向，才是最客观的最现实的，没有人是先知，路会越走越明的。
是的真实的
最好是有基金支持，主要还是看文章，小编辛苦整理了该杂志的简介和投稿须知，希望对于您的问题有所帮助：《光学学报》是国内外公开发行的光学学术刊物，反映中国光学科技的新概念、新成果、新进展。内容主要包括量子光学、非线性光学、适应光学、纤维光学、激光与物质相互作用、激光器件、全息和信息处理、光学元件和材料等。为我国光学科技人员与国内外同行进行学术交流、开展学术讨论以跟踪学科前沿和发展我国光学事业服务。主要栏目量子光学、自适应光学、大气光学、纤维光学、激光器、信息处理和全息、光学工程、光学测量
第一，论文一般写多少字，首先是题目，题目应该要简短，明确，有概括性，并能恰当，准确的概括论文的研究内容，题目不能超过25个字，一般不设副标题的。第二，摘要是论文的内容简单的陈述，是一篇需要具有杜立性和完整性的短文，摘要包括创新的见解，主要是论文的论点，及理论和实际意义。论文一般写多少字。第三，关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用词条，一般3到5个就可以了第四，接下来就是正文包括绪论，正文主体与结论的部分。推荐阅读：论文一般多少字论文一般写多少字，一般的高校对论文写多少字，都是有规定的，按照规定来写就可以了
个人觉得这个好像不一定根据你所选的内容字数，不低于1000字左右就可以
一般都不会超过15-20个字，具体要看你投哪个期刊啊 不同的期刊的投稿要求里面都有的
这个要看地方，要求也不一样了
很多人在考研究生的时候目的很明确,就是要考上。考上自己选择的学校选择的专业。但考上以后，往往现实中的研究生生活和想象的相去甚远, 一时间, 迷茫十分。不知道研究生阶段究竟该学些什么,做些什么。愚以为,上研究生的目的有三: 拿学位，交朋友，学知识。 相信拿学位对大多数研究生来说,是最重要也是最直接的目的。因为有相当多的研究生都是为了能得到一个更好的工作,或直接读研,或放弃原来并不理想的工作，来到学校继续鏖战三年。所以，要拿到那个小本本，你就得老老实实的上好学位课，在华师唯一有点难度的就是学位英语，不过老实说，学位英语考试每年也就10来个不及格，你要想不过都难。不及格还可以来年重修，所以，你不必担心。这一点解决了，剩下的就是你必须搞好和导师的关系了。导师掌握着你是否可以答辩的生杀大权，即便是你发表了SCI影响因子0以上的文章,照样可以让你无法答辩(有先例);当然了,要是导师对你恩重如山,即使你只在XX学报上发表一篇垃圾文章,也可以让你提前半年答辩(有先例)。所以，各位年过了，别忘了带点土特产。尤其要注意的是，哪怕你觉得你导师除了比你年长几岁外，而别无所长，你也一定要做出十分敬重他的姿态来，这很重要。其三，虽然现在已经很多地方对研究生毕业的要求大幅降低，（上海的某些高校硕士毕业根本不要求文章）然而，要是你不幸遇到了一个要求苛刻的导师，你还得要完成几篇文章。不管是SCI，EI还是核心期刊，要早写早投（做好退稿的准备）。做好这些，你的学位证基本上有保障了，如果你没有别的想法，你就尽情的享受广州丰富灿烂的阳光吧。 如果说你还想做点别的，我建议你可以多交些朋友。同学和朋友是人生中一笔无形而巨大的财富。如果你热情开朗，爱交朋友，来到这里，你的选择没错。这里有很多人和你经历相近，志趣相投。如果你不善人际交往，那你也要知道，交到一些好朋友对你是有好处的。研究生毕业后，虽然算不上社会的脊梁，但至少也会在自己的领域内小有成就。今天多一个朋友，明天你就多一双援助的手。研究生这样一个“高阶(指的平均知识/地位水平)交际圈”为你今后事业的成功提供一个广阔的平台。所以，我建议，你要是不准备毕业后继续从事科研工作的话，请你从那阴暗的实验室里走出来。 当然，还有很多人是想在研究生阶段真正的学点东西。学什么呢？怎么学？我以为， 第一，学习思维方式；第二，学习做事方法。贯穿这两点的是做人的道理。 培养更好的思维方式，其实也是开阔视野，变换眼光和思考的角度。比如说本科的时你会很努力地学习英语，你只知道英语在什么环境下都很重要；但研究生的时候，你就知道英语原来是用来阅读国外的学术文献，用来和外界交流的工具，它可以帮助你以最快的速度了解世界学科前沿的研究成果，帮助你了解中国以外的世界是什么样子，这个时候，你站的位置就和以前就不一样了，眼光也不同了。从知识本身来说，或者就技术而言，研究生阶段也许并不比本科时候多学多少，但是研究生阶段你开始和实践结合，你能明白自己的知识原来可以解决很多身边的实际问题，原来你所学的东西是用来干这个的！！因此也更进一步将你对知识的学习从被动转化成主动、站在更高的角度学习，这才是学习知识的更高境界，你的学习思维方式发生根本的转变。还可以从另一个角度理解“思维方式”，当你读研了，你开始阅读更多的文献，接触更多专业前沿的领域和技术的时候，也许你并不一定可以马上掌握这些最尖端的技术，并不能在某个领域有所创新，但是你开始更全面地了解这个领域了，这就是进步，你开始站在更高的角度看待这个社会了。比如在一个公司工作，本科的知识帮助你能很好地解决一个项目的技术问题，但研究生的学习让你知道这个技术的优劣，知道项目为什么要怎么做，理解这个项目对整个公司的意义，甚至了解公司下一步的战略。这就是差别。同样，更多的知识表示更大的责任，当你研究生毕业，你在社会中所处的位置一定会给你更大的责任感，你要为你所处的单位也是为社会解决更多的、更复杂的问题，这就是教育的意义，也是社会发展的动力。 至于做事的方法，和做数学题的方式真不一样，因为做事要跟人打交道，重要的是要把你锻炼出来的思维方式用于实践。研究生阶段，当我们不再是面对题目，而是要在给定的条件下，建立模型，设置实验，采集数据并作出自己的结论。不管是广泛阅读文献，还是和老师学长进行讨论，构思自己学术的论文的时候，你需要很有头绪地安排好每一个环节的工作，包括安排好今晚是去约会，还是去实验室，需要思考如何用最少的时间、最优化的资源去做最好的工作，这已经是在分析问题，解决问题了啊，是在做事了。更不用说当你参加具体的项目，解决具体问题的时候，更需要与人合作，与人协调，与人分担，以及与人分享成功的乐趣、甚至是分享庆功的火锅！这就是帮助你学习做事的方式，当你走向社会，你会用更成熟的、更好的方式去迎接你的每一项工作。这就是为什么单位招人的时候也许给研究生更多的机会的原因，也许你并不比本科生了解更多的技术或者知识，而且你参加工作的时候很多人比你经验丰富，但是你能够更快地上手，而且能更高效率解决问题，这就是你的优势。 至于做人的道理，其实一直都在学，研究生阶段也不例外，而且应该更高层次地去理解，因为你以后会承担更大的社会责任，你的做人的道理可能就会对社会造成影响。说到底也就是你的人生观和价值观的进一步改造和升华。说实话，要遇到一个德学双馨的导师真是不容易，不过好在我们现在已经有了一定的判断力。我们可以更深入的思考我是个什么样的人，我该做什么样的事。即便做不了民族的脊梁，也要做家庭的支柱。 当然，研究生学习过程还有一些具体的东西要掌握（以理工科为例）。掌握基本系统的理论框架（比如光学专业得学好基本的几何光学,物理光学,非线形光学,激光原理,激光光谱学,量子光学等等）;能识别技术和理论的先进性、创新性，能判断他人研究工作的失误或不足；知道如何获取最新的科技信息，如何使用现有的信息资源，如何进行技术查新，如何完成文献综述，如何撰写研究报告，如何撰写科学研究项目的建议书、申报书（项目策划），如何编写项目可行性论证报告，如何撰写学术论文，如何发表学术论文，如何申报专利，如何申报科技奖项；掌握研究人员常用计算机工具软件；了解国家知识产权相关法规，了解国家科技管理体系，了解科技科技评价体系，了解本专业领域的研究机构、人员状况还有很多多。 话说回来,学什么，怎么学还得因人因条件而异。我在这里抛砖引玉，期望大家共同讨论，一起进步。 朋友们，把心沉下，踏实的踩在大地上走一段，看看身后的脚印，你会踏实 ，你会坚定，在远行的路途中不断修正前进的方向，才是最客观的最现实的，没有人是先知，路会越走越明的。
《传感技术学报》创刊于1988年，她是由教育部主管、中国教育部全国高校传感器技术研究会委托东南大学主办发行的大16K学术性季刊，她是我国在介绍传感器理论和应用领域方面较为全面的惟一的学术性核心刊物《传感技术学报》按栏目分为：力学敏感器件、光学敏感器件、光纤敏感器件、生物、化学敏感器件、温度敏感器件、声学敏感器件、电磁学敏感器件、气体敏感器件、湿度敏感器件、机器人敏感器件、多种传感器技术处理的方法和理论、工艺技术、纳米材料及电子技术在传感器方面的应用等，同时也刊登具有国内外先进水平的最新研究成果。来稿要求和注意事项： 一、来稿要求主题突出，论据充分、内容充实、新颖、创新、实用、言简意赅，字数6000字左右。 二、标稿格式：①文标题（中、英文对照）；②作者姓名（中文、汉语拼音对照）；③作者单位（中、英文对照）；④摘要（中文150-300字、英文100-150字），摘要需能反映文章主要内容，应能给读者关于文章内容的足够信息，它包括研究的目的、方法、结果、结论。而论文的标题、背景信息、作者过去的研究及将来的计划和相同的信息都不应在摘要中出现；⑤关键词（中、英文对照5个左右）；⑥正文；⑦参考文献（限公开发表的文献）按文中引用次序排列（引用处应加角码（[ ]），顺序为：[杂志]：作者、刊名、年、卷（期）、页码（起止）。[书籍]：作者、书名、卷、版次、出版者、年、页码[起止]。专利为国别、专利号 三、文稿中使用的名词术语、符号、计量单位要前后一致，符合国家有关标准（SI单位）。 四、文稿应打印清楚，文字、图表均应清晰可辨。文中专业符号、外文字母、大小写、英文与希腊文和正、斜体都要标写清楚，用作上下角的字母、数码和符号，其高低层次分明，章节清楚，四级标题标清楚，插图用激光打印（图中的文字和正文一致）。 五、图表应有自明性，且随文出现，以用Visio,AutoCAD,Origin,Matlab,Mathematica或Excel（等软件绘制生成）并直接剪贴到Word文件中的矢量图为佳，图中的文字须标明清楚，表格采用三线表。 六、来稿不得涉及国家机密，涉及者应有单位证明。来稿一式两份，请自留底稿，文稿不论录用与否一律不退稿，来稿必须写明详细地址（邮政编码）及联系人和电话号码，有电子邮件信箱的也请留下信箱地址。文稿中须有作者简介（姓名、性别、出生年月、职称或职务、学历、现从事何种研究），来稿切勿一稿两投。同时按照我部的电子邮箱地址邮寄电子文档。 七、来稿者的作者顺序排列，我们一律按原稿排列。需要更改者，一律要和其他作者协商，并有文字证明，否则不予变更。 来稿请寄：南京市四牌楼2号东南大学《传感技术学报》编辑部，邮政编码：210096